介绍自己的小学作文

时间:2024-07-12 10:18:05 小学作文 我要投稿

【精选】介绍自己的小学作文汇总7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的介绍自己的小学作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】介绍自己的小学作文汇总7篇

介绍自己的小学作文 篇1

  我叫静雯,再过几个月就九周岁了。长得眉清目秀的,就是皮肤有点黑,妈妈一直说我是“黑非洲”、“黑妹牙膏”。

  我的个子比较高。一直坐后面几排,可能这个原因使视力大不如前。

  我最大的缺点是:胆小。今天晚上,爸爸外出,妈妈值班。我独自一个人在家,我只好把门窗锁得紧紧的,同时把家里所有的灯都打开。虽然如此,还是吓得心“咚咚”跳。我的兴趣广泛:喜欢书法、画画、看书、英语……等。但没有一样是精通的.,且没能持之以恒。我发誓,从今往后我会努力的。请相信我。

介绍自己的小学作文 篇2

  我叫刘启航,我是一个活波可爱的小男孩,我今年10岁了。

  我长着又黑又亮的大眼睛,高鼻梁,不爱说话的嘴巴,瘦瘦的脸蛋,很有福气的大耳朵,我身材虽然瘦瘦的,但很健康。

  我是一个疯狂的电脑迷,每当我有空的时候,就会玩电脑,每当我写完作业的时候,都会求妈妈让我玩一会儿吧!让我玩一会儿我最喜欢的游戏植物大战僵尸,每当我过关的`时候,我非常兴奋,可是妈妈不让我玩,我只能在特殊时间玩电脑。

  我认为我的爱好是好的,只要玩的时间不长,听妈妈的话,玩一些跟学习有关的游戏,增长知识,开发智力。

  这就是爱玩游戏的我。

介绍自己的小学作文 篇3

  你们一定没有见过我的“小天堂”吧?今天趁礼拜天有机会,我就带你们去参观参观我的小天堂吧!

  上二楼进门,直走再右拐的第一间就是我的房间——小天堂!每当你想开门时,会不由自主地停下,因为你看到的是那贴满了图片的门,还有各种各样的.花纹呈现在你眼前,会感到无比诧异!

  走进房间,一阵芳香扑鼻而来,让人心旷神怡!展现在你眼前的是沙发三件套,淡淡的紫色,显示出那份优雅与华贵,软软的,舒服极了!

  茶几上放的是零食、饮料和书本,都是休闲品,多么享受啊!

  眼睛再往右看,就会发现一个书柜。书柜的第一层是语文书及资料;第二层是数学书及资料;第三层是英语书及资料;第四层是科学书及资料,最后一层是放所有的试卷啦!当然,我还会偶尔放一些漫画或小说,增添一些求知乐趣!

  书柜旁就是写字台,写字台上有学习用品、工具书、还有乘法口诀表、拼音和《辞海》,这些学习用品,既陪伴我度过周末,又让我学到了很多很多,真是一举两得呀!写字台上还有一盏台灯,伴随我度过每个夜晚。

  最后给你们介绍我的床。我睡的是席梦思的床,它宽宽的,睡三、四个人绝对没问题,软软的,舒服极了!当你一身疲劳时,躺在这上面,就像置身与天堂一般!被子绒绒的,很舒服,哪怕你和被子滚在地上也没关系,身体也不会感冒,因为床下面有一块很大的地毯……

介绍自己的小学作文 篇4

  一个圆圆的小脸蛋,一双黑黑的眼睛,眼珠总爱转动,眼睛里似乎总藏着他的淘气样儿。镜头前的小男孩调皮地吐了吐舌头,这就是我。我叫殷沛,是实验小学304班的学生。

  我,非常淘气的我。

  这不,今天我又挨板子了。还不是因为我上课喜欢讲小话,开小差,以至于把作业都忘记做了。

  我,粗心大意的我。

  我做数学题很会出错。别以为我不会做,而是我太马虎了,哈哈!没猜中吧!不信?你往下看,记得,上一次数学考试,我做完后,就像翻小人书一样,左翻翻,右看看,检查了好几次,可就是检查不出有错题。顿时,我喜滋滋地想:100分拿定了!可是,试卷一发下来,简直不敢相信自己的眼睛,只考了“96分”。再仔细一看,可还是“96分”。我连忙检查了一下错题,啊,怎么我把“316除以4”,看成了“216除以4”呀?回到家里,大家对我的.分数都挺满意,而我却高兴不起来。

  我,滔滔不绝的我。

  有时候,爸爸给我讲一些电脑知识,讲他的有趣事情。而我呢,也不断发表我学到的电脑知识,大家听了还不断啧啧称赞我!

  我最喜欢交朋友了,如果你哪天遇见我的话,那你也是我的朋友哦!

  这就是我,你们喜欢我吗?我家就住在黎河市场旁边,欢迎大家来我家玩,和我做朋友吧!

介绍自己的小学作文 篇5

  我介绍过很多东西,它们都各有特色,唯一遗憾的就是没有好好介绍过自己,所以呢!我决定今天,我就要来介绍一下有特色的自己。

  我是一个女生,从我霸气的名字就可以看出本人独特的风格了,不知道的人还以为我是一个男生呢!谁叫我有一个男女通用的名字啊!我有着一头及腰的长发,大大的眼睛,小小的嘴巴,平常很喜欢笑,我也是家里的开心果,家里也是因为有了我,才变得那么生机勃勃,在我自己的世界里,到处都充满着欢乐,我可不是一个多愁善感的女孩子哦!

  我性格开朗,碰到一个陌生人,只要他不是一个坏人,我都有可能和得来,我兴趣广泛,爱画画,爱唱歌,只要是我喜欢做的,我都会尽力而为,本人最大的几个爱好分别是吃、玩、睡,从这几点,我妈妈就给我取了几个外号,如:小吃货、小懒猪。。。。。。

  我还特别喜欢小动物,记得在我四五岁时,妈妈给我买了一只小兔子来消磨我的时光,我一看到它就爱不释手,似乎把它当成了我的家人,天天捧在手上,在各处游荡,不知道的`人还以为我的了”思兔病“呢!这件事也令我妈妈哭笑不得,又不得不把这只小兔子送人了,也就是因为这么一件小事,害得我伤心了好几天呢!

  这就是我,一个具有特色的小女孩,大家看了以后,如果想和我交朋友的话,我一点儿也不介意,我倒希望朋友越多越好,所以,请大家放心的来和我交朋友吧!

介绍自己的小学作文 篇6

  教学目标:

  1、认识自我、了解自我、展现自我,能抓住自己的外貌特征,真实自然地表现“真我”。

  2、初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写下来。

  3、尝试与人合作,共享习作的无穷快乐。

  教学重点

  学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。

  教学难点

  学会抓住自身特点,准确而真实地表现“真我”。

  指导过程

  一、激趣导入新课

  师:同学们,上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏,猜猜老师描述的是谁?

  (课件出示:灰太狼简介,录音)

  嗨!大家好!我呀,总是喜欢头戴一顶黄色的打补丁的帽子,脖子上围一条黄色的三角巾;脸上有一道长长的伤疤。左耳缺了一块,左边的牙齿也配合默契地缺了一块。至于接触得最多的,当然非平底锅莫属了。猜出我是谁了吗?

  生:灰太狼。

  师:真聪明!(课件点击:出示灰太狼的图片)

  师:谁能说说,你是怎么猜出来的?

  生1:头戴一顶黄色的打补丁的帽子。

  生2:脖子上围着一条黄色的三角巾。

  师:你们是从穿着上猜出来的。

  生3:脸上有一道长长的伤疤。

  生4:左耳缺了一块。

  师:哦,原来你们是通过外貌猜出来的!

  生5:平底锅。

  师:哦,你是从道具上猜出来的。

  师:真了不起,有理有据!看来,这个游戏对在座的来说,简直易如反掌。接下来还敢不敢猜?

  (课件逐句出示)黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。

  生:猪八戒

  师:你是根据哪些内容猜出来的?

  师:恭喜你,答对了!了不起。也正因为抓住了他的.特点,所以寥寥几笔,就让猪八戒这个人物形象活灵活现了。(点击多媒体)

  师:那么,写人物时,除了要抓住人物的特点,还要注意什么呢?带着这个问题,我们一起走进习作《介绍我自己》吧!

  (点击多媒体)板书课题:习作《介绍我自己》

  二、 口头作文“说一说”

  1、我们试试口头介绍一下自己吧。说什么?让别人认识我们的第一步,可以说说自己的外貌。外貌描写要突出自身特点。所谓特点就是与别人不同的地方,特别的地方重点描写, 能给人留下清晰难忘的印象。师:如果大家写外貌方面最突出的特点,老师准备了一些佳词,希望对大家有帮助,(点击多媒体)写外貌的参考词语

  在那么多的外貌特点中,最突出的是哪几点?画“√”。向同桌介绍一下你的外貌吧。要抓住自己的特点,把句子说流畅喔。

  2、我们介绍了自己的外貌,别人认识我们了,要让别人了解我们还可以介绍自己的(指板书)(生接:性格、爱好、优点、缺点……)

  这就需要我们打开记忆的匣门,(点击多媒体)可以看着大屏幕,希望大屏幕能帮助你们插上回忆的翅膀。

  仔细想想,在“性格、爱好、品质”的这些特点中,你认为最能表现你的特点的是什么?每个方面留下一条画上“√”。

  同桌交流:

  说说你的性格。平时自己是怎么表现的,(点击多媒体)

  三、指导成篇,加题目。

  1、师:一段话,我们写得非常精彩,我们怎么把它变成一篇完整的自我介绍?你还准备写些什么?(学生讨论,出示范文讨论。)

  师:我们写作文,不仅要看好要求,还要注意写上一个好题目,还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧!

  2、温馨小提示

  (1)、写好以后,别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如:《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《聪明的我》等等!

  (2)、俗话说:好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改,才能出佳作!

  四、总结。(为学生树立写作的信心)

  师:孩子们,你们的活泼可爱,反应灵敏给我留下了深刻的印象,相信你们在作文中一定能展示独特的自我,祝愿大家写出精彩的“自我介绍”。写出一篇好作文是一件令人非常快乐的事,说出我们的作文口号,“我作文,我快乐”。

  教学反思:

  《介绍我自己》是三年级的习作题,本次作文的内容是向别人介绍自己。我在作文教学指导时,首先作了三方面的习作要求:一、介绍的是自己而不是别人;二、介绍要抓住特点来讲述;三、要说真话,写完后加个题目。为了激发学生作文的兴趣,我还设计了一个“题目套餐”打开学生的思路,让他们有话可说,有话可写,感受到作文不是一件困难的事。

介绍自己的小学作文 篇7

  我是来至一个六年级的学生,今年12岁,我不胖不瘦,个子不是很高,有一头乌黑发亮的头发头发还带着很酷的发型,同学们都说我很Men,我还有一双水灵灵的眼睛眉毛翘上,透着一股灵气。

  我也有许多的`爱好,比如:乒乓球、音乐、下棋、看书、语文……都是我的爱好,记的有一次,我的同学,他拿出一本书给我看,我说行了吧!一定又是那本看破了的书,他温悉的说:“朋友,已经不是那本破书了,这本书是我新买的。”我听到了马上枪走那本书,说:“下午我再还给你。”

  下午的体育课,我也呆呆的在教室看我的书,很多同学都说:“出去玩乒乓球吧!别在这里呆了,你现在都成猫了等不到老鼠的。”“猫在老鼠的洞口就不一定是在等老鼠哦!”他们也无可耐烦,他们只好下去打乒乓球了,而我却在教室里偷着乐看书。

  这下认识我了吧!告诉你我的名字:——戴博文!

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