实用的实验小学的作文汇总5篇
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的实验小学的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
实验小学的作文 篇1
有趣的实验作文200字
今天晚上,我和妈妈做了一个实验。我们拿来一根长蜡烛,一个短蜡烛,一个打火机和一个杯子,我们先点燃一根长蜡烛,然后盖上杯子,只有几秒钟的时间,火苗就息灭了;接着,我们又点燃那根短蜡烛,盖上杯子,过了十几秒钟蜡烛才息灭。为什么长蜡烛息灭的'快,短蜡烛息灭的慢呢?原来,长蜡烛的火苗比较旺,离杯盖比较近,杯子里的氧气很快就没有了,所以长蜡烛灭的快;短蜡烛的火苗离杯盖远,杯子里的氧气比较多,所以短蜡烛灭的慢。这个实验可真有趣!
实验小学的作文 篇2
咦,这节作文课四班的王老师站在我班讲台前,一脸的神秘,他要干嘛呢?
只见王老师小心翼翼地弯下腰,从讲台下面拿出了一个粉红色的包包。同学们议论纷纷,有的.说是吃的,有的说是化妆品。王老师微笑着从粉红包里拿出了两套烧杯,烧杯里还各有小玻璃瓶呢。这又不是科学课拿烧杯干吗?难不成要做实验?我们脑子里充满问号。
果然,王老师开始做实验了。他先给一号大烧杯盛满自来水,又给小瓶子里也灌满水,接着从口袋里取出了一支钢笔,挤了四摘墨水在小瓶子里,然后大拇指按紧小瓶子拼命摇晃,直到水和墨均匀混合在了一起,最后,拎着小瓶子上系的线,轻轻地,直直地,慢慢地放进大烧杯里,就像细心的妈妈把小婴儿放入摇篮一样。“要溢出来了。”有同学忍不住说。可是,奇迹出现了,小瓶子里的墨水竟然丝毫没有渗出来。
实验小学的作文 篇3
今天下午,我们全家一起做了一个有趣的小实验。
首先,妈妈拿来了一只盘子,一个玻璃杯子,一枚硬币,一只打火机,一张纸片。然后,妈妈笑着说:“这个实验的名字叫《巧取硬币》。”说着,说着实验便开始了。只见妈妈先把硬币放入盘子中,再倒入适量的水,说:“你们有什么办法手不湿,却能把硬币拿上来的?”我没有回答,爸爸说:“简单,用筷子夹呗!”这时,妈妈用打火机点燃纸片,放入杯中,然后把杯子倒扣在盘子里,说:“见证奇迹的时刻到了!”我和爸爸同时睁大了眼睛,奇怪的.事情发生了!盘里的水竟被杯子全吸光了。妈妈毫不费力地就把硬币取了出来。
看着我们疑惑不解的眼神,妈妈解释说:“当纸燃烧,耗去杯中部分氧气,使外部的压力比杯中的压力大,水就被挤进杯中去了。”
哦,原来如此!以后我一定要亲手实践更多更有趣的小实验。
实验小学的作文 篇4
在科学课上,我们做过许多实验,但是,我最喜欢做的就是那次烧手帕的实验。 那天的第二节课是科学课,只见老师拿着实验箱走进了教室,站在讲台上说:“同学们,今天我们来做一个实验,实验的名字叫烧手帕。”顿时,教室里热闹起来,班长站起来说:“老师,好好的手帕烧了,那多可惜呀!”老师微笑地说:“一会儿你就知道了。”这时,我心想:“烧手帕?很简单呀!老师肯定不会就只是把手帕烧了,她肯定会耍点花样”。 开始准备了,老师从实验箱里拿出了一个白色的东西,我知道那是酒精灯,之后又拿出了一个烧杯,里面装满了水,又拿出了酒精、镊子,最后拿出了一个粉色的,漂亮的手帕。开始做实验了,老师先点燃了酒精灯,上面有一团蓝色的火焰,同学们仔细地观察着,不出一点儿动静。接着,老师用镊子夹起手帕放在水里浸泡了一会儿,又把手帕夹起来蘸了一下酒精,之后放在酒精灯上开始烧手帕。看到这,同学们又吵闹起来,我们一起跑到前面看着燃烧着的蓝色的`火焰。慢慢地,火灭了,手帕仍然完好无损。 这时,我们班的“淘气包”站起来问:“老师,为什么火已经把手帕燃烧起来了,手帕仍然完好无损呢?”老师微笑着说:“你再想想吧!”这时,班长又站了起来说:“当然不能烧坏了呀,老师之前都蘸水了,所以不可能烧坏的呀!”老师说:“你说对了,老师刚才先蘸了水把手帕弄湿,之后又蘸了酒精,所以火只能把酒精烧掉,但手帕还是湿的。”同学们这才恍然大悟,是这样啊。 通过这次实验我明白了一个道理:只有勇于实践才能获得更多的新知识。
实验小学的作文 篇5
上课前,老师神秘地拿来了两杯水,一盒曲别针。老师把纸杯放在桌子上,说:大家觉得如果把曲别针放在水中,能浮起来吗?话音刚落,同学们便七嘴八舌地议论起来。我感觉它应该是浮起来的吧!你想轮船那么重都能在水面上浮着,何况这小小的曲别针呢?但如果往水里扔一个铁块,它还会沉下去啊!……教室里顿时热闹起来。
老师微微一笑,让我们亲手尝试,我们都跃跃欲试,争抢着把曲别针放进水杯,可它们都咕噜一声掉到了水底,我们还不甘心,又往水里扔了一个曲别针,但都以失败告终。咦?这是怎么回事?为什么曲别针会沉下去?难道是曲别针的问题?
老师把第一个杯子里的水倒进第二个杯子,说道:再试试看!同学们纷纷怀疑起来,怎么可能!只见有的同学拿起一个曲别针,用力投进了水里,啪!曲别针瞬间沉了下去,其他的同学们见了都害怕成功不了,有的在一旁观望,有的在水杯旁观察水和曲别针,还有的去问老师。轮到我了,我战战兢兢的'把曲别针拿起来,小心翼翼的往杯中放,我的心都要跳到嗓子眼了。加油!我心里暗想道。我继续轻轻地往里推曲别针,耶!浮起来了!曲别针像一个孩子,乖乖地浮在水面上。
这是怎么回事儿?我急忙去问老师。原来,这是由于水面张力的缘故,在不破坏水面张力的情况下,它是可以托住曲别针的,我听后恍然大悟!
这次,我不仅做了一个实验,还懂得了一个科学道理。
【实验小学的作文】相关文章:
实验小学的作文03-10
实验小学作文02-24
做实验小学作文10-09
有趣的实验小学作文09-18
小学作文:有趣的实验11-22
小实验小学作文12-10
小学生实验作文04-08
实验小学的作文4篇03-13
精选实验小学的作文4篇03-13
【精选】实验小学的作文四篇03-30