西瓜小学作文

时间：2024-10-27 12:12:49 小学作文我要投稿

【精品】西瓜小学作文汇编8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的西瓜小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】西瓜小学作文汇编8篇

西瓜小学作文篇1

　　这天天气十分的炎热，我在我们老师那里更是无聊至机，我在那里像只猴子似的，就是静不下来。

　　这天是越来越热，我的心情更像一团烈火烧遍了全身。我在也呆不住了，我要出去找法子灭火。我来到一位由机缘而认识的.朋友家。我老远就看见他在买西瓜。

　　我急忙跑去，厚着脸皮说：“老兄可要请我呀。”

　　他爽快地说：“行，没问题。只是……”不只为啥话没说完便嘎然而止，可没过久他又说道：“我想买半个西瓜，可他不买。”

　　就在我们聊天之时，一个满胡须粗犷的人走到我们面前说：“我就送你们半个西瓜吧。”我们一听大为吃惊，忙说：“这可不好意思。”可这位大叔硬要给，没法子只好收下了。

　　免费货就是免费货，这西瓜还未熟透。可着有什么法子，便宜货嘛！不过我挺高兴的。

　　第二天我突然肚子感到一阵痛，这肯定是那半生半熟的西瓜惹得。我现在终于明白天上是不会掉下金子的。要过的舒坦还是要自己多努力才行！

西瓜小学作文篇2

　　今天，我和爷爷去逛超市，一进门我就被大西瓜给吸引住了。圆圆的西瓜像个胖娃娃，它的顶部有一根深绿色的藤条，好像一根长长的辫子长在头顶。它的身上穿着带深浅条纹的绿色外套，好像一种隐形服，可爱极了。

　　西瓜已脱掉外衣，就会露出它那血红血红的.果肉，让人看了垂涎三尺。西瓜果肉中间还有许多黑色的西瓜子，要知道，这可是不能吃的，咬一口西瓜，淡红色的汁水会顺着瓜皮流下来，在嘴里，有一股既甜又脆的滋味。如果在盛夏吃上一口冰凉的西瓜别提有多凉爽了，叫人越吃越想吃。

　　西瓜不仅有丰富的营养，还是消暑的好水果，瓜皮还有清喉润嗓的作用，是一种很好的中药，

　　我真喜欢西瓜。

西瓜小学作文篇3

　　设计依据：

　　1、目前不少学生都怕写作文，写出来的作文又普遍存在“假、大、空”的现象。更严重的是，许多老师家长在辅导孩子作文时发现，孩子本来口头叙述的比较真实的感受，写到纸上就变成了大话、空话，甚至假话，他们在孩子时候就形成了作文人格和真实人格的“双重人格”。为了努力改变这一现象，就要求各语文教师以《新课程标准》中的先进理念为指导，使学生“写作感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特真切的体验，多角度地观察生活，发现生活的.多姿多彩，捕捉事物的特征，力求有训练地表达”。而本作文教学方案的设计，也正是以这种新理论为依托展开的。

　　2、作文题目千变万化，常让学生感到无话可说，而话题作文，不限文体，不限表达方式，具有比较自由、开放的特点，因此受到学生的欢迎。但怎样写好话题作文，仍是学生在写作时感到困惑的问题。为了帮助学生走进话题作文的大门，激起学生想象的智慧，我选择了沙地学生很熟悉、很常见的事物——西瓜作为话题，以这一贴近学生现实生活实际的材料，来引导学生体验生活，关注社会，品味人生，从而写出属于学生自己的个性化真实作文。

　　设计目标：

　　1.引导学生用各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）去直接感受生活中的事物，并且以自己全部的心思、全部的真情仔细体味人生。

　　2.引导学生多角度地观察事物，把选材的触角延伸到家庭、学校及社会生活之中。

　　3.让学生尝试自主拟题习作，展开适当的联想，将文章内容写具体，表达真情实感，不拘写作形式。

　　教学重点：让学生用各种感官去感受事物，在感悟中引导学生联系到生活实际之中。

　　教学难点：让学生将感受事物、品位生活中的独特而真实的感受，与话题有机地整合在一起，不拘形式地表达出来。

　　课前准备：

　　1、学生自由组合编组，围着中间一卓就坐。

　　2、准备四个沙地大西瓜

　　3、多媒体准备

　　课时安排：两课时

　　所教年级：六年级

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、谈话激情，导入话题（3分钟）

　　师：同学们，今天的作文课跟以前的作文课有些不同。首先，我想向大家提两个非常简单的小问题，但请你们如实回答。

　　其一，你们写过作文吗？

　　（学生集体回答：写过）

　　其二，同学们写了几年的作文，觉得作文难吗？

　　（学生集体回答：难、不难、还可以??）

　　师：今天天气真热啊！刚才呢，老师在街上买了一样好东西，来给大家解解渴，请大家先给它起个名字吧！[出示西瓜，并分发给各组一个瓜，放在中间一桌]

　　二、“研究”西瓜，尝试写话（7分钟）

　　师：请同学们用五分钟的时间仔细地“研究”一下西瓜，并动手介绍一下它是怎么样的。

　　（学生开始观察研究，动手写话。）

　　师：（五分钟后）现在我读几篇大家写的作文，请同学们认真听，想想它们有什么共同点？

　　[老师随机抽几篇有代表性的文章，进行朗读]

　　（指名学生回答：都写了形状、颜色??）

　　三、“听、闻、摸、尝”，品味西瓜（15分钟）

　　1、“听”西瓜

　　师：同学们，看来大家的“眼力”可真不错，将这西瓜外形的特点都概括出来了。可不知大家有没有听到什么有关西瓜的声音呢？仔细听听，发挥想象，你听到了啥声响？

　　（学生自由回答：“咚咚咚”的手指敲瓜声，“咔嚓咔嚓”的切瓜声，

西瓜小学作文篇4

　　我们搞完军事夏令营觉得口干舌燥便在外面买了个大西瓜在家里举行了一个别开生面的吃西瓜比赛。

　　“预备，开始“妈妈一声令下整个厨房就响起一片“哧溜、哧溜”和“哇、哇”的西瓜奏鸣曲。

　　为了夺取冠军，选手们各显神通。我刚咬了几口，不经意地回头，瞧见了妈妈的吃相我忍不住大笑起来汁水立刻从我的嘴里喷到水里，把原来干干净净的水槽，变成了大花脸。

　　哈哈，妈妈的样子实在太好笑了。你瞧，他两手捧着西瓜几乎都在啃我简直不敢相信我的妈妈吃西瓜竟然不呼吸，真神。其实她的样子就像猪鼻子拱土没什么两样。

　　与妈妈相比我可斯文多了，我细嚼慢咽的品尝。不错，着瓜看起来不熟但因为刚从冰箱拿出来的吃所以比透心凉还凉快爸爸已吃了很多了，可他的嘴唇没湿，不知从那学来的.本事。

　　这次吃瓜没有结果，但他令我非常难忘爸爸妈妈笑料百出的样子深深的印在了我的记忆的胶卷上。

西瓜小学作文篇5

　　这世界上没有几个人不爱吃水果。有些人喜欢吃芒果，有些人喜欢吃哈密瓜，还有些人喜欢吃荔枝，可我最喜欢吃西瓜。

　　西瓜，可以说是庞大的水果了。西瓜的·颜色是绿色的，还有几条绿波纹线条，头上长个根，弯弯扭扭的，可爱极了。

　　西瓜的`味道甜甜的，吃下去，让人感到阵阵清凉，真叫人爽快。西瓜有几种吃法;放在菜里做摆设，那叫一级棒;还可以做水果沙拉，我连口水都流出来了;还可以做沙冰……

　　记得，我有一次，我站在沙冰店的门口，我拿着5元钱跨进店里，说出：“我要一杯沙冰西瓜。”我迫不及待地拿着勺子，一口咬上去，哇，又冰又甜，真好吃。

　　我是西瓜的忠实粉丝哦。

西瓜小学作文篇6

　　我的老爸远瞅不算胖,近瞧却满身都是肉,他引人注目的地方就是他的西瓜肚。在阳光明媚的春天,敲敲老爸的西瓜肚,他给我讲牛顿的故事；在酷热难熬的夏天，敲敲老爸的西瓜肚，他给我讲沙士比亚的故事；在枫叶似火的秋天，敲敲老爸的西瓜肚，他给我讲比尔盖茨的故事；在寒冷的冬天，敲敲老爸的西瓜肚，他给我讲居里夫人的故事……老爸的西瓜肚不仅装满了学问，他的西瓜肚还让我懂得了诚实无价。

　　一次，我高高兴兴地回到了家。“咦！这不是老爸才买的手表吗？真漂亮，戴上肯定更漂亮。”我拿起手表，沉甸甸的，刚放上手腕，一不小心，老爸的手表掉在了地上，我捡起来一看，秒针怎么不动了呢？糟了，摔坏了。这块手表很昂贵，这可怎么办呀？这时，我的脑海中仿佛有两个人，一个身着白色衣服的'人说：“告诉你老爸，诚实无价。”一个身着黑色衣服的人说：“不告诉你老爸，否则他会打死你。”望着那块坏了的手表，我选择了不告之心。晚上，老爸回家了，他发现手表被弄坏了。我只好承认，敲敲老爸的西瓜肚，老爸对我说：“诚实无价，虽然这块手表坏了，但它却换来了你的诚实，老爸觉得值。”老爸的西瓜肚让我懂得了诚实。

西瓜小学作文篇7

　　夏天的太阳，火辣辣的炙烤着大地。一块西瓜地里，西瓜一个个裂开了，每一颗西瓜籽调皮地跳到地里。一颗小西瓜籽睁开眼看了旁边的叔叔阿姨，爸爸妈妈，说：“我一定要找一个肥沃的土地安家落户，长成世界上最大、最好吃的西瓜。”可是欢乐的心情没待多久，小西瓜籽发愁了：就我这么短的脚，不可能走这么远的路哇！突然，小西瓜籽看见了一只燕子，灵光一闪，连忙大叫：“燕子姐姐，喂，看这里！”燕子笑眯眯地说：“怎么了朋友”？小西瓜籽说：“我想长成世界上最好吃的西瓜，但要找一块肥沃的土地安家落户。你能答应吗？”“可以的，没问题。”燕子爽快地答应了。“那我驮着你去找吧！”小西瓜籽兴高采烈地说：“太好了，终于可以实现我的愿望了！”

　　燕子驮着小西瓜籽飞到了一条小河边，说：“小西瓜籽，瞧，这儿多美啊！有绿油油的小草，芬芳扑鼻的小花，还有一条哗啦啦的小……”“不，我不喜欢。”小西瓜籽没有听完燕子的话，抗议到，“那如果我被大水冲走了，该怎么办呢？”“啊！这么美的地方你竟然不喜欢？那好吧！我带你去另一个地方，你会喜欢的`。”燕子有点不耐烦了。

　　燕子把小西瓜籽带到了一片森林，甜甜地说：“这个地方你满不满意哩？这个地方可好了呢！”“好是好，但是，但是……”“但是什么？有什么问题？”“但是，一棵颗大树像一把把伞一样挡住了阳光，没有了阳光，我活不了，我不喜欢。”燕子终于发火了：“我好心帮你，你却这样！”“我……”小西瓜籽坐在燕子的背上结结巴巴地说不出话来。

　　燕子驮着小西瓜籽把它带到了许许多多的地方，可小西瓜籽只会说地方的缺点，燕子疲劳极了，把小西瓜籽带到了沙漠之中，不管小西瓜籽说什么，还是把小西瓜籽放到沙漠之中。

　　沙漠中的小西瓜籽干瘪了，后悔莫及地叹了口气，“唉……早知如此，何必当初呢“然后，望了望太空，倒下了。

西瓜小学作文篇8

　　一天傍晚，我出去散步。不知不觉,来到了一个奇怪的地方，这里到处西瓜，不仅有圆的，还有正方形的.，长方形的，五角形的，菱形……让我很惊讶万分。

　　忽然，一个小矮人出现在我眼前，他十分友谊地对我说:“小朋友，欢迎夹到未来世界……”“什么，这是未来世界？不错现在是20xx年。令天我请客，让你吃个够。说着它拿出一个奇特小刀，给我切了一个正方形的西瓜

　　嘿这西瓜的瓤虽然天蓝色的，我尝一口，呀比蜂密还甜呢我三下五处除就吃了个精光。这时，小矮人又切开了3个长方形酉瓜。嗬，这个西瓜辦更奇怪，是淡紫色的，吃起来清凉甘甜，还有一股薄荷的侵清香味。我边吃边对小矮人说：你们这里的西瓜可真够怪/瓜瓤和形状和我们那儿不一样，不仅味儿美还美还好看呢林林闹钟响了我醒了了。噢原来是一场梦！

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