【必备】我的老师小学作文合集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的我的老师小学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师小学作文 篇1
在幼儿园里，我被人欺负了，是老师批评欺负我的人；我受伤了，是老师帮我包扎伤口；我哭了，是老师在安慰我，鼓励我。在幼儿园里，老师是帮助我最多的人。
记得有一次，我要去吃午餐，于是蹦蹦跳跳奔向食堂。忽然，一个大哥哥从我前面飞奔过去，像没长眼睛似的撞在我身上，我重重摔倒在地，伤心地哭了起来，大哥哥只说了一声“对不起”就急匆匆地离开了。我以为只是摔倒而已，结果我的鼻孔都流血了，我又哇哇地哭了起来。这时，老师走过来，亲切地问：“怎么哭了？是不是流鼻血了？”我使劲地点点头。老师赶紧把我带到洗手间，用凉水拍了拍我的额头和后脑勺，然后用卫生纸塞进我的鼻孔里。
还有一次，我和班里的同学一起玩，我们玩了很多游戏，有编花篮、丢手绢、捉迷藏……玩了一会儿，一个伙伴说：“我建议玩转圈，两个人比，看谁转得久。”我们都争先恐后地说“我赞成，我赞成！”比赛开始了，我和一个小伙伴转呀转，转呀转……突然，我拌了下去，脑袋一侧马上起了一个大大的青包。我的小伙伴这下可忙坏了，纷纷去叫老师。老师过来了，看到我头上的`青包，心疼地说：“以后玩耍可要小心点。”说完，老师就带我去食堂，帮我擦了一些油……
老师对我的帮助，对我的关爱，我一直深深记在我的大脑里。我不会忘记您的，我的幼儿园老师！
我的老师小学作文 篇2
Mr.金我的英语老师。刚开学不久，他与众不同的讲课风格和轻松幽默的课堂氛围就深深的吸引了我，令我印象深刻。
他中等身高，胖胖的'，脸有些方（看起来很有肉感），并没有我印象中老师的那种严肃的神态，反而让人觉得和蔼可亲。他鼻梁上架着一副黑框眼镜，显得有一股书卷之气。而他经常穿着的衣服也颇为休闲。他声音洪亮又憨憨的，让人听了很舒服。
老师十分幽默。我清楚得记得，有一次正在用英语表达年龄，一位同学突然向老师发问：老师，您今年多大了？老师非但没有批评他这与课堂无关的问题，反而诙谐地答道：本人今年芳龄34。逗得我们哈哈大笑。他自己还闹出过一个笑话。期中考试时，我们正在奋笔疾书，忽然听到广播：有一位男老师在监考时睡觉，希望其他老师吸取教训可没过多一会儿广播里又解释说该名老师是因为晚上判作业导致睡眠不足而引起监考时打瞌睡。考试后，我就和同学猜测这位老师是谁？我用了排除法：在五楼，又是男老师，不会是金老师吧！我不幸言中了。在一堂课上，老师向我们坦白了事情的经过。原来是因为他在家里给九年级出期中考试卷，又给我们批改作业到很晚才困得不行。他说：结果我困得受不了，也就打了半个瞌睡，校长就刚好巡视到我这，当场被捕了。得知事情的原委，我们也是哭笑不得，但也感叹他为学生付出了很多精力。
他还有一个特点语速快。夸张点儿说就像机关枪一样，而且知识渊博，问也问不倒。说起英语知识来更是没完没了，又恰到好处。
老师也多才多艺。据他所称，他唱歌可是拿手，上大学时还玩过几年音乐，甚至还会弹吉他呢！我们半信半疑，英语老师这么说来简直可以兼任音乐老师了！他还答应我们要在联欢会上露一手，让我分外期待。
他还经常用他以前上学时经历的，或搞笑，或严肃的故事来激励我们，让课堂轻松活泼。
金老师，一个爱开玩笑，认真负责，多才多艺的全能型好老师。正如他的名字一般，他身上金光闪闪的亮点真不少。我喜欢这个与众不同的Mr金！
我的老师小学作文 篇3
有一个人，虽不是父母，却在我的成长之路，带领着我一步步向上；有一个人，虽不是朋友，却在我的人生之中，给了我最大的支持和鼓励，他，就是我最敬爱的老师-袁老师。
袁老师是一个十分拼命的人，即使是生病，也坚持给我们上课，晚上下课后，他还帮助那些成绩不太好和那些基础差的同学补习，可是袁老师从来都是默默无闻的奉献。
袁老师不仅很拼命，还很风趣。到现在我还记得，袁老师教我们的小游戏“龙队虎队”。每当一上课的时候，教室的黑板上总是会出现袁老师霸气潇洒的'字体，每当袁老师说龙队虎队时，我们总是异口同声的说龙队虎队，做好准备，每日速算，精题口算。这时袁老师的脸上总是洋溢着兴奋的笑容。
袁老师也是一个非常懂我们的人。每当下午下课时，袁老师总是带着我们来到学校的操场上来放松自己，和我们一起愉快的玩耍。每当周末来临时，袁老师总会给我们带来福利。
袁老师是一个十分亲切和蔼的老师，每当我们成绩退步时，袁老师总会把我们带到他的办公室去聊天，聊一聊为什么我们的成绩会退步，我们要怎么样才能把这些退步的成绩提上来。
袁老师也是一个多才多艺的老师，他既会写书法；也会打羽毛球；还会画画。袁老师曾经打羽毛球时，打过比赛得过奖。说到画画，袁老师最擅长的还是画竹子，袁老师画的竹子耸拔挺立。
虽说袁老师只教了我们一年，但是我们在袁老师的教导下学到了许许多多丰富的知识，就是因为在六年级期末考试时，我们利用了袁老师教我们的“见缝插针”，的方法，再加上平时我们的努力，导致了我们再一次为学校争光。
这样的袁老师，我将永远铭记于是。
我的老师小学作文 篇4
在六年的小学生活中我有许多的老师。她们的个性完全不同。 我的`第一个老师，她是个长头发，而且个子很高。可她却冷漠无情，从来也不笑。自从我来了之后，给老师带来了许多的快乐。老师几乎天天都有了笑脸！我有时还和老师猜谜语。 我的第二个老师，她的头发很短，却很胖!她很爱笑，她的笑脸让我感到欣慰！就这样她陪伴了我三年。我永远不会忘记她的笑! 我的第三个老师，她的英语说得佷流畅。她佷喜欢和我用英语对话。在上课时，老师和我们保持严肃。不过，下课之后，我们立刻变成好朋友。有时我们还一起开玩笑、说笑话！老师总是那么幽默风趣！ 我的第四个老师就是我六年级的最后一个老师。她是一个美若天仙、如花似玉的老师。在上课时，总是有学生说话，这时老师就生气了，并且还影响了老师的心情！下课之后，我和几个同学去逗老师开心，老师笑得好灿烂！老师很爱我们!我有时还把老师当成我的母亲！我真希望还能留在母校，和老师在一起，永远分开！可是，童年只有一个，一生只有一个。好好珍惜我们童年吧！童年才是我们最美好的回忆！
我的老师小学作文 篇5
大山感谢的是小草绿遍了它的身躯；花儿感谢的是蜜蜂给它的许诺；流水感谢的是人们为它消耗掉一半的压力；天空感谢的是有着小鸟精彩的搏击……而我感谢的却是祖国的园丁——老师。
老师这个职业是非常伟大的，她总犹如一根粉笔，一只蜡烛似的照亮了指明孩子的道路。白天，她孜孜不倦地教着我们这一群可爱的孩子；夜晚，她总是在灯光的伴随下为我们备课、批改作业啊！来上学时，老师总是来得比我们早，为的就是要让我们学到更多知识；放学时，老师总是比我们晚回家，为的就是目送我们安全到家。我们的老师虽然没有华丽的衣着，虽然没有花容月貌，虽然没有一双漂亮的.手……但是她却有一颗真诚的心！她的衣服是被粉笔染的，当粉笔结束生命时它的粉笔屑也随之飘落，有了粉笔屑的点缀使老师这个职业更加伟大！她的皱纹是因为我们，她为了给我们的调皮彻夜难眠呀！老师的手是因为……
记得有一次，老师在上课时手里拿着粉笔在黑板上为我们做笔记，但是手又点颤抖，原来老师的手裂开了，一碰到粉笔就会疼痛。这种感受我也有过，这种痛是难以用语言来形容的。可是老师却忍着痛毅然写了下来，而在上课时我却和同桌讲了一句悄悄话。老师用严厉的目光看着我，似乎在说“上课时不能讲话，希望你能改正。”
下课铃响了，我背着书包正要回家时，老师拉住了我的手，把我带到办公室语重心长地对我说：“你是班干部，在上课时是不能讲话的，这一点我强调了很多遍！”隐约中我听到了老师咳嗽声，我心想：老师都病成这样了。为什么坚持来给我们上课呢？而不在家里好好休息呢？这时老师把我的手拉过来，将桌上的粉笔送给我，对我说：“粉笔的精神是高贵的，它为老师的教育奉献出自己的生命，到耗尽生命时还未说过一句抱怨的语言；当擦掉黑板上一行行的字迹时粉笔也没说过一句后悔的话，只在一旁默默奉献自己啊。老师希望你能够学习它的精神，更上一层楼！”我的眼眶滚动着悔改的泪珠，激动地对老师说：“老师，我错了！我会记住你今天所说的话的！”老师听完这话后脸上也露出了欣慰的笑容……
老师，谢谢您为我们这群对未来很朦胧的孩子点亮了未来路上的指明灯！是您把我们从一个个调皮捣蛋的孩子教育成一个知识渊博、人见人爱的青少年！为了这一点您就像粉笔一样慢慢地耗尽了自己的生命，把这财富——知识交给了我们啊！
至今，我还未能忘记老师送给我的粉笔的那一时刻……这一刻将会成为我生命中最经典的时刻！老师！感谢您，把您此生中所学到的知识教给我们！今后，在生活与学习的道路上我会永远感谢您当初送给我那一根打开智慧大门的钥匙——粉笔的！
我的老师小学作文 篇6
暑假的时候就听说要换老师了，我的心里就像十五个吊桶打水---七上八下。新老师会不会凶呢？会这样对待我们呢……
开学第一天的上课铃响了，一位年轻的女老师走了进来。她就是我们的新老师---刘老师。当看到她的那一瞬间，我之前的'顾虑全都消失了。因为我简直想象不出刘老师发起火来会是什么样子。
刘老师有一头乌黑的秀发，自然地披在背后。那一双水灵灵的大眼睛如同两颗宝石镶嵌在她的鹅蛋脸上。在短暂的相处中，我发现，刘老师是温柔的，也是严厉的。
刘老师上课时，经常告诉我们一些她童年的趣事，我总是听得津津有味。有几次我们纪律不好，刘老师也只不过是装装样子吼两声，让我们安静下来。
可是，一到中午吃饭时在食堂门口排起队来，刘老师就马上严肃起来，不管你是谁，只要讲话了，打闹了，就别想逃脱被拉到一旁站着的“厄运”，不过，虽然刘老师这时候非常严厉，但她做这些都是想让我们早一点吃饭啊！这也体现了刘老师对我们的关爱。
你们还想知道刘老师有什么特别的地方吗？待我与刘老师再相处一段时间就会告诉你们啦！
我的老师小学作文 篇7
开学时我们认识的第二个老师就是我们班的英语老师：凌老师！我们班的人都认为凌老师是我们认识的几十个中最年轻的一个老师，也是最漂亮的老师！我们天天跟凌老师打的招呼最多！
她那眼睛里流出了柔和的目光，有时会戴一个眼镜，耳朵比较小，她的腰有点像一部小说中一个人说的小蛮腰。偶尔会带我们在课堂上玩一两次游戏。而且凌老师的性格像眼睛中流出的柔和。每天脸上都会有笑容。每天都非常开心。在凌老师的课堂上班里总会有一点点笑声，我们班上的人都喜欢她的课，因为她上课非常有趣，也很好玩！
还记得那一次，后面坐了很多的听课的人，每个人的手里拿着记录本认真的'做记录。为了要做公开课，凌老师精心准备的演示文稿，和我们一起去上公开课，在上课时我们们没有笑声，因为我们都知道公开课是关于老师和我们的很重要的公开课。刚开始上课时大家都非常紧张，一个个正襟危坐，没想到后来老师竟然和我们做游戏，我们都忍俊不禁但还是都忍住了，因此我们也让凌老师上的那次公开课圆满的结束了。
从那次以后我们上她的课每次都认真听课，没有一次像以前那样子，经常有笑声。现在我们嘴最想上的课就是凌老师的英语课了，也有趣。请大家一定要多珍惜凌老师讲课的时间哦！
我的老师小学作文 篇8
在我的童年里，有两位性格不同的老师，有邱老师、王老师。遇到这两位老师，可把我坑惨了。
邱老师是一个严厉的女老师，她的头发像柳树一样在空中荡来荡去，老是戴着眼镜，一个大红的眼镜显得老师很严厉。其实老师又不是很严厉。有一次，在第一节课前，她就把我们班的不写作业的`叫到她办公室去。老师严厉地对他们说：“你们再不写作业，就不要来上课了。”老师就这样一说，那几个同学在当场下课前就把作业写完。写完后，一一让老师看了才回教室。上课了，老师讲着课，边批评人。到最后，同学们把老师气得头上仿佛在打雷。老师大声说：“你们坐好！老师讲课了，你们就安静一会儿。”我们坐在座位上，坐了十多分钟，老师说：“你们看你们，不是可以坐好吗”为什么不坐好。”我们一声不吭。很快，一节课就过去了。这节课，我知道了我们的邱老师很严厉。这是我四年级的一位语文老师。
王老师是一个经常在课堂上把同学们说笑的老师，她的头发很短，也就是这样，班里的同学经常有人说老师的头发像小草。他的个子很高，仿佛是一棵高大的松树。有一次在课堂上，老师讲着讲着，老师的口头禅又来了：“这个题目是怎么写的？”这一题老师都可以讲三遍，老师讲来讲去都是一题，同学们也不听了，都开始自己想做什么就做什么。老师说：“你们在干什么？快点听课！”同学们说：“老师，您讲的这一道题早都讲过了。”老师这时才发现。那时候，同学们都大声笑。这个老师是一个爱说笑的老师，这是我一年级的一位数学老师。
这两个老师我受益不浅，第一个老师是我以前不写作业，这位老师教育我写作业，第二个老师是在课堂上和我们玩耍，逗我们开心。
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