精选我们小学作文汇总7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我们小学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
青春像一艘舴艋，载我们从童年嬉戏的流水小涧，驶向人生波涛汹涌的碧海。在我们这个年龄，每个人都是青春舵手，水能载舟，亦能覆舟，怀着憧憬与惴惴不安的心情，思忖好要带什么前行？
在我们这个年龄，要幻梦。梦是海蓝色的，像海蓝之心。幻想在细软的海滩撷取浪花开花落，捡拾彩贝开张闭合，一会为发现奇异的卵石欣喜若狂，一会为脚印被海浪吞噬而沮丧懊恼。捧着收获颇丰的石贝，心想大海里蕴藏着怎样的世界？渺远的遐思澄澈如海蓝之心，缥缈如闪烁天际的海蓝之心。幻想指引你远航。
在我们这个年龄，要坚忍。坚忍是铁青色的.，像翻墨乌云。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，远航的路上必有风雨载途。波澜与叫嚣的海风击掌，暗礁与狡黠的冰山为一丘之貉，云雨雷电狼狈为奸。就此作罢？怎能！当坚忍，雷电的恐吓不过抽刀断水，忍一时风平浪静。暗礁在哪里？就在你触礁的地方。岸在哪里？就在远方。远方在哪里？就在你坚忍的追求中。必有卷地风来那一刻！
在我们这个年龄，要有爱。爱是蜜橙色的，像一米阳光。终有春和景明，波澜不惊。一米阳光展露乌云端，如破竹之势驱散雷雨。如浓郁蜜糖般的阳光紧紧包裹着船，心如水流般漾着甘甜。下一秒，一米阳关或许如昙花一现，翩若惊鸿而去，无法成就的永恒，或许在某点凝成，无法拥有的灿烂，或许只在一米之间。只偶然照射于人们身边，不会必然覆盖在人们周围。所以，珍惜拥有的一米阳光，为远行护航。
在我们这个年龄，要做好清纯的舵手。面对若即若离的大海，渐行渐远的小涧，你是否已听到波澜汹涌的激昂篇章？带上海蓝色的梦，铁青色的坚忍，蜜橙色的爱，发表我们的航海宣言，面朝大海，春暖花开。
我们小学作文 篇2
我从包里掏出公交卡，等待着717路公交车的到来。
车来了，我刷了卡，坐在了最后一排。窗外的风景在后退，渐渐的一段段往事出现在我的眼前。
“叶家宅路，到了。请准备从后门下车，开门请当心……”车里的喇叭打断了我的.思绪。下车后，我继续步行，根据QQ里的信息来到一个名叫“西部俊园”的小区门前。只见门口站着一群熟悉的人！一看，呀！涵宇也在人群中！我上前拍了拍涵宇的肩，“吓死我了！”“嘻嘻”我笑到。“慕斯，你最近还好吧？”“嗯，当然好！”桓蝴突然插嘴：“呵呵，慕斯小蛋糕，好久不见哇！”“嗯嗯！”“好了，好了，别玩了。”聚会主办萨伊嚷道：“走了，走了。”
“是的！船长！”我们异口同声地说。
“冲啊……”萨伊还像一个小孩一样啊。
我们朝着饭店的方向前进！
我们小学作文 篇3
刘付粤同学，转学才来几天，就被老师任命为语文科代表，我们的语文科代表。时当，她茫然地看着一班老生，显得有点力不从心，毕竟强龙难压地头蛇嘛。
上课时，老师让她喊“起立”。只见她步子匆忙地走上讲台。全班同学都在等着看她的笑话。特别是曹润波、黄杰，平是老爱抓同学的小痛小痒，大肆宣传，弄得人尽皆知，这会么不知在策划什么阴谋呢，而她却全然不知。
“起立！”沙哑的桑声，把大家都镇住了。得体大方动作，令一向不收边幅的我，也有点佩服台上的女流之辈。
我爱看书，自己没钱买。听说，她父亲是开印刷厂的。于是，三番五次向她借书，得到的答复是：“以后再说，或是我去不印刷厂，算了！”我对这个答复尤为不满，简直糟糕透了！她那不置可否的支吾，让我想指责她，却找不到任何借口。
真正让我佩服得五体投地的是：一个书社录取了我的文章，我惊喜万分。烦恼的是，书社不付稿酬，而又要求作者买书，每册85元。若一个月内不寄钱，将不会发表作品。我不相信天下居然有这么荒谬的事，所以并没有太在意，随手便把信扔进垃圾桶。
班里还有六位同学的'作品被这家书社收录了。班主任十分重视这件事，把我们七人的名字一起写在了黑板上进行表扬，并找我们七位谈了三次话，催促我们寄书费。两星期后，他们六人先后都寄了，只剩下我一个人无动于衷。“不发表就不发表，无所谓！”我心里想：85元！书社不付给我钱，倒要我付给他们，可笑！老师催得愈来愈急，我一遍又一遍地支吾着。我明白买书，对我来说绝对是没有指望的，因为我父母绝不会给我钱。
“喂！钟文越，”老师说：“刘付粤赞助你85元！”我又惊又喜。那位甚至于有点陌生的语文科代表居然为我无偿付钱，我的心像是被什么撞了一下。我一直以为最铁的富友彭贵琦对这件事都漠不关心，而她??这一切太离谱了，太不可思议了。真的好谢动，谢谢她用零花钱帮我解决了窘境。
从认识她至今，我对她的看法来了一个180度的大转弯。老师让我写封感谢信，我感到十分为难，因为任何字眼都已显得苍白无力。我看着眼前这位高大的身影，除了尊敬、佩服与感激之外，还有她那爽朗的笑声与“傻”气冲去了所有的思绪。
我们小学作文 篇4
哎！小学毕业了，上中学了。心里不免有些难过。还记得，小学时老师和我们一起去春游；还记得，朋友们整天嘻嘻哈哈地傻笑着；还记得，运动会上我们班团结互助的场面；还记得，老师在课堂上侃侃而谈地话语和专注和蔼地神情；还记得，毕业时同学们痛楚的脸上露出的不舍的表情；还记得……每当想起我们小学六年，在一起笑过、哭过、感动过时，，夹杂着这些感情的泪水涌出眼眶，心里很不是滋味儿。我承认，这些泪水中含着一丝虚伪，但是，坦诚也好，虚伪也罢，因为这些都不重要，重要的是留恋这些美好的记忆，把这些美好的回忆装在我们的记忆深处。
闭上眼，耳旁再一次那一句话：我们永远是六（2）班的人！时间过得真得很快，六年的时间，为什么一眨眼就过去了呢？我后悔，没能好好地对待我的同学，甚至打了他们。我还后悔，没能好好地对待我的老师，甚至跟他们顶嘴。我更后悔，没能在最后一刻向他们道歉。
上初中了。
我的一些好朋友分到了（1）班。上个星期四的时候，她们过来找我们玩。黄佳友看到她们过来了，就大吼：“走开！你们(1)的'，不准超过这条线！”我听后，一股火气莫名地油然而生。于是，便大声尖叫道：“你以为你是谁啊！你既不是老师又不是班长，你凭什么管啊！还有，你吼什么吼呀当初没分班的时候你怎么没吼？现在分班了，你就吼！你还是不是我们六（2）班的人啊？！怎么会有你这种人啊！”他，无言以对。
我又一次潸然泪下。六（2），不应该就这样散了！
今天醒来，以为是一场梦。可是，这个梦，时间太长了。于是，这个梦，是真的！
走到窗前，忽然看到窗前有一只闪光的蝴蝶，正对着朝阳，闪动着翅膀。明天又是崭新的一天！
我们小学作文 篇5
“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……”这首歌唱出了我们的向往，唱出了我们的心声。那一个个妙趣横生的游戏就像一颗颗璀璨的宝石为我们五彩斑斓的童年生活增添了无穷的乐趣。
一个晴朗的下午，我叫上好朋友梁暄、蒋轩以及梁颂华，一起到学校操场玩“丢沙包”的游戏。大家真是一呼即应，“呼啦”一下聚到了一起，互相争执着由谁来丢。最后还是由猜拳决定，我和梁颂华一边，负责丢；梁暄和蒋轩一边，负责躲沙包。
我揉了揉手腕，将沙包高高拋起，梁颂华以一个鲤鱼打挺之势，稳稳地将沙包接入手中，那样子，颇有一副胸有成竹的.架势。再看看对方，他们紧盯着沙包，也充分做好了躲沙包的准备，接下来一场激烈的沙包大战开始了。我们狠狠地将沙包砸向蒋轩和梁暄，可他们左躲右闪，一次次地躲过了我们的攻击，还时不时地朝我们扭扭屁股，做做鬼脸。我们气得咬牙切齿，恨不得来个一箭双雕，把他们打得落花流水。这时沙包突然落在我的脚下，我快如闪电地拾起沙包，对着蒋轩猛地一砸，沙包“嗖”的一声，像子弹一样飞了出去。蒋轩防不胜防，来不及躲避，被我砸个正着，无奈，只好垂头丧气地退出了比赛场地。
蒋轩下了场，场上仅剩梁暄一人。别看梁暄身材短小，但躲起沙包来却灵活得像只猴子。瞧，他忽高忽低，忽左忽右，把我们的眼睛都闪花了。这时梁颂华往高处一丢，梁暄使出吃奶的力气往上一跳，把手一伸，沙包被他接住了。“哈哈，我可有两条命了！”只见他高高举起沙包，得意地在我们面前左摇右晃，又冲我们做起了鬼脸。趁梁暄得意忘形之际，梁颂华使出了必杀技：旋风飞包，真不愧是旋风飞包，第一下就砸中了梁暄。我也不甘示弱，也摊了自己的必杀牌：横旋包，果然厉害，再一次砸中了梁暄……这下他可再也神气不起来了，只好耷拉着脑袋，狼狈地退下阵去。
“耶……我们胜利咯！”我们的欢呼声响彻整个校园。一阵微风吹来，校园的松树也扭动起了它那翠绿挺拔的身姿，好像在和我们一同分享这份胜利的喜悦呢！
“丢沙包”这个游戏不但让我们锻炼了身体，还丰富了我们的课余生活，给我们带来了无穷的乐趣。它将成为我童年生活中永不褪色的记忆。我爱丢沙包！
我们小学作文 篇6
也许，大家大多数都有摔伤过的经历吧！我也一样。但是，我有着对我来说最有效的止痛药：“关爱”。也许，你会趴在地上，哭着闹着不肯起来……这时，大概只需要一个浅浅的微笑，或者是一句安慰的话，你，不哭了。真的不哭了。从地上爬起来。是的，我也有过那样的经历……
那是一个阳光明媚的上午。我在外边滑冰。一不小心，“咔蹦”一声，摔了。差点毁容了。我急了，坐在地上哇哇大哭起来。这时，一位小姐姐来了。对我笑了笑，说：“别怕，起来吧！”说完把我扶了起来。我也笑了，笑得很开心，脸上的.泪珠被抖了下来。毁容怕什么！只要有人关心！
是的。一个浅浅的微笑，会让你有了一股勇气；一句安慰的话语，会让你更加自信。因为，这是关爱。
关爱，让我们更加亲近，让你我更加亲近！
我们小学作文 篇7
我们班一个团结向上的集体，每一颗青春的心都朝气蓬勃，斗志昂扬，在这里，37颗心在人海里凝聚。春夏秋冬，我们体味着自然的轮回，春华秋实，我们收获凝聚的精彩，本着诚信、自信、拼搏、成功的宗旨，我们一起体验着小学生活的欢欢苦涩，共同享受这班亲如一家的幸福，一个在今朝下夜夜生辉的集体，我们风雨同舟，发出最美的心跳声，我们的拼搏，我们的努力，注定会在校园里留下不变的传说。
六二班是一个团结互助、积极向上的集体，37名同学肩并肩，手挽手形成一个非常温暖的大家庭，我们团结，同学们和睦相处，我们上进，每个人都勤奋努力，奋勇争先，我们一起挑战过火热的.骄阳，我们共同呼喊豪迈的口号，我们分享过篝火前的欢笑，我们也曾品尝过失败的泪水。成长的道路上，我们彼此激励，我们共同前进。在不久的将来，我们班充分发挥长处，弥补自己的不足，成为学校的骄傲。
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