有关跳绳小学作文汇总九篇
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的跳绳小学作文9篇,希望对大家有所帮助。
跳绳小学作文 篇1
跳绳比赛是我校的一个传统活动,几乎每个学期都会举行,二每个班级的每个孩子都会有自己的一条小跳绳。尤其是体育课上孩子们可以尽情地展示自己的跳绳水平,有的孩子还能够跳到200多下。而我们每一个办公室也会发几条小跳绳让我们老师来锻炼身体,这样会给我们紧张的工作带来许多的'欢乐。去年当班主任的时候由于自己非常忙,我就把和孩子们一块儿跳绳当成了我的一种乐趣,每次大课间我不仅要要求孩子们跳绳,同时还会和孩子们一块儿跳绳,不知不觉我的跳绳水平上升了一个台阶,跳绳比赛中我一分钟跳了180多下。
这次学校的跳绳比赛我作为裁判来组织这次跳绳比赛,下午的小跳绳比赛,孩子们拿着自己的跳绳,一个个信誓旦旦,一分钟跳绳很多孩子是坚持不下来的,这个时候就需要老师和同伴的鼓励,很多孩子跳的脸都有些红了,但还是坚持跳了下来。稍微胖点的同学,可能跳起来有些难度,但是看着他们胖乎乎的样子别有一番可爱;低年级的孩子更可笑,有的孩子看起来很轻巧,但是跳起绳来就不那么轻巧了,弯着腰,勾着头,像完成一个难度很大的动作一个。大跳绳比赛是一个班级集体的展示,有的班级跳起来可真厉害,3分钟的比赛差不多达到200下,而赛后所获得喜悦更是让他们收获甚多。在学生热情的影响下,我们老师们也积极投入到了跳绳比赛中去,孩子们更是一阵欢呼,呐喊着,加油声,数数声,声声入耳,连成一片。
跳绳小学作文 篇2
运动会前夕,因为要参加长绳比赛,所以我们天天练习跳绳,就连作早操的时间也用来练习了。下面,就请听听我们练长绳的一次实况报道吧!
那天,阳光明媚,晴空万里,我们在操场练习长绳。“一、二、三、四……”同学们数着我们连续跳绳的.个数。队伍前面的那些同学跳得很好,因为他们三、四年级时,代表班机参加长绳比赛,所以练得多,也就跳得好。我跳得不太好。看着前面的同学如燕子般在绳间穿梭让,我羡慕不已。很快,前面的同学跳完了,轮到我了。我的心,像一只兔子,“扑嗵、扑嗵……”地跳个不停。我很怕被绳绊到,所以,等了好几秒钟还没跳。这是,赵一凡使了一招“激将法”:“王雨田是个怕死鬼,哈哈!”气死我也,我不管三七二十一,冲了!咦?过了,耶――太好了!这时,赵一凡对我喊道:“我这招‘激将法’还算灵吧?”我恍然大悟,跑过去挠他痒痒,还边挠边说:“我这招‘挠痒痒法’还算灵吧?”“我错了……哈哈……你饶了我吧……哈哈!”我这才松了手,旁边的同学早已笑得前仰后合。
后来,我在同学及老师的帮助下,我渐渐跳得好了,我也能接上了,我心中暗自为自己高兴。
练长绳,不但锻炼了我们的身体还给我们带来了不少乐趣。
跳绳小学作文 篇3
今天爸爸、妈妈教我跳绳,可是我怎么也学不会。
爸爸、妈妈对我说:“你看哥哥跳绳多好呀。”我一下一下的练习起来跳绳,可是还是跳不好。哥哥看见了就教我怎么跳,哥哥说:“跳绳就像两只小手在划小船一样。”我就用哥哥教我的办法去练习。我终于找到了感觉,慢慢地我就会跳,我开心极了。
我知道要多练才能做好。
跳绳小学作文 篇4
鉴于一年后的中考,作为我其中一项“短板”的跳绳,我在这个寒假将势在必得地提升我跳绳的水平。
这个风和日丽的早晨,我和妈妈一起到小区里的花园跳绳。寒冷刺骨的北风在空中肆虐着,稍显单薄的细长的.树木在风中摇曳并发出“吱呀吱呀”的响声,但这丝毫没有打击到我和妈妈练习跳绳的决心。我和妈妈选择了一块比较平坦的地方,随即摆开架势,拿出了跳绳。妈妈一声令下,我们的跳绳都开始快速地律动起来。
在“嗖嗖嗖”的声音中,快速旋转的跳绳卷起了躺在地上的片片枯叶,连我们眼中的世界好像都变得模糊了。刚开始的头两分钟,我们还可以坚持。但随着上下四肢的肌肉不断传来酸痛的感觉,我们跳绳的节奏就慢慢慢了下来。记得妈妈在跳之前和我说过,跳绳,最主要的就是坚持,要保持一种韧劲。而现在我们也的的确确做到了。
尽管周围凛冽着寒风,可我的额头上早已是满头大汗。我拼命地摇动自己的绳子,可不断僵硬的手臂仿佛已经不听我的指唤。这时我的精神一松,跳绳的绳子就打到了我的小腿。
跳绳除了要面对绳子打来时的疼痛,也要面对着心灵上的煎熬。
跳绳小学作文 篇5
一天体育课上,老师说每个同学回家都要准备一根跳绳,过几天要举行一次跳绳比赛。
放学后,我首先买了一根跳绳,回家后迅速做完作业,就迫不及待的来到小区广场上学跳绳。刚开始我试着跳能跳一下,接着跳两下,绳子好像不听使唤,老绊我的脚,一下把我绊个嘴啃地,头上也起个大包,我疼的“哇哇”大叫,真不想学了。这时,妈妈在一旁好像看出我的'心思就说:“干什么事情都要有耐心,不要着急,要慢慢的练,就一定能学会,”说着妈妈又给我做了一下示范。我按照妈妈说的慢慢的练了起来,绳子越来越有感觉了,终于我可以跳二十下了,接着可以跳五十下了,一百下了……我高兴的像只兔子一样蹦来蹦去,心里美极了。
时间过得真快,到了比赛那天,我信心十足的走上了赛场,一口气跳了三百下,获得了最高分,为我们班挣得了第一。同学们都为我欢呼,为我呐喊,我高兴极了。
通过这次学跳绳,我明白了一道理:世上无难事,只怕有心人。
跳绳小学作文 篇6
跳绳,是一种游戏。跳绳,是一种体育项目。可在我的心中,跳绳,却是我们班最大的名誉。
在一个星期五的早上,我一进入教室就有各种各样的.声音,传入我的耳朵,这到底是在讨论什么呢?原来同学们都在为今天的长绳、双飞?讨论着!时间飞快过去了,中午到了!那些参加比赛的同学,都抓紧练习,我看到他们那么努力,我就想:这次的第一名肯定是我们班了。可是谁知,当他们比完赛回到教室的时候我竟然看见同学们悲伤的脸,姚奕千竟然趴在桌子上大哭,其他同学也纷纷痛哭,我的心情也变得格外痛苦,我就向我同桌问问到底发生什么事大家怎么都是这种表情呀?我同桌说:“我们在跳绳的过程中,跳得很快很多,就是不知道裁判为什么要帮我们扣掉一百个。”最后,我的鼻子有点酸酸的,但我还是忍着,没有哭出来。
通过这件事情我知道了,不能因为一点小困难就气馁。我们要学会坚强,要知道你付出的努力不会白费。跳蝇在我的人生中点燃了一道道希望之光,从此,我会变得更加坚强、勇敢的。
跳绳小学作文 篇7
昨天下午,我在学校的一棵大榕树下跳绳,我把绳抛来抛去,不小心把绳抛到了树上,我在下面够也够不着,我就请个子高的同学帮我取绳了,他们也够不着,我请老师来帮忙,老师看了摇摇头。
回家后,我告诉了妈妈,妈妈给我了三元钱,让我在买一个绳子。今天早上,我和好朋友刘忆华一起去买绳,来到体育办公室,我们一起挑了一个紫色的绳,我拿着我的'心爱的跳绳,高高兴兴地回班了。下午,我去了大榕树下,拿了一根树枝,往树上一扔,旧跳绳给掉下来了。放学后,我告诉了妈妈,妈妈说我的运气真好啊!这下我就有两根跳绳可以练习了。
跳绳小学作文 篇8
跳绳啊,始终是我一个过不去的坎儿。
别人跳绳,想要挑战快、多。而我呢,想挑战一下“持久力”。
“老妈老妈,我的那双运动鞋去哪儿了?”一天下午,我突然心血来潮,想要挑战一下我的跳绳新纪录;一次性跳400个。只见妈妈用狐疑的眼神望着我:“平时见你吵着不跳绳,今天是啥日子呀?”我如果是平时,我一听这话,立马把我妈耸回去。但今天,我也懒得说我妈了,只顾着找球鞋了。过了一会儿,一切准备完毕,我拿着跳绳,精神饱满,眼神中闪着光芒,一种自信、胜利的光。
“各就位,预备,跳!”我仿照运动场上的运动员,开始拼命跳,不同于他们的是:只有我一个人。我尽量使身体向前倾,然后让自己跳得高一点。“呼哧、呼哧!”我喘着气,“一、二、三、四……”我觉得心跳开始加速,越跳越快,扑通扑通。但我努力着,坚持着!
“一百九十九,二百!”我大概过了五分钟,跳到二百多下了。我觉得我快要放弃了,因为脚有点抽筋,有点痛。我灵机一动:那就一只脚在前面,一只脚在后面,减轻压力。果然,我的'脚就没有那么痛了,反道越跳越轻松了!“哎哟!”我突然一个踉跄,差点儿摔倒了!好在,绳子“平安”过去了,不然,这几百个就等于白费力气了。我长舒一口气,心想:吓死本宝宝了!
不知又过了多久,我跳了六百个了!这不数不知道,一数吓一跳。这中间我一下都没有中断!虽然,我的精神还在燃烧,但我的体力已经不支持了。没办法,我继续奋力地跳着,手和胳膊都酸死了,汗水都流成了河,浸到了我的眼睛里,眼睛都睁不开了!我感觉我越来越累了!终于,我停了绳子,大口大口地喘气。我掐指一算,我跳了680个了!我不禁叫了起来:“我跳了680个,我破纪录了!”我这一刻觉得自己特别了不起!创下了一个我的历史新高度,我大声欢呼,可能有点狼狈,又有点疯狂,但这是属于我的时刻。
跳绳这个过不去的坎儿,我跨过去了!而且,我变成了一位“持久力”超长选手了。
跳绳小学作文 篇9
12月19日,我校举行了第十一届运动会。我们班获得了很多“第一”,有团体总分第一、拔河第一、女子接力第一、跳绳第一、200米第一、100米第一……
其中,获得跳绳第一名的就是我。当时,操场的四周坐满了学生,老师把我们参赛的几位同学带到比赛地点——操场中央。比赛开始啦!中年级的哥哥姐姐先跳,很快就轮到我了,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。过了一会,听到老师叫我的.名字,我马上拿起绳子站定位置。裁判老师还叫了两个姐姐帮我数数,一个站前,一个站后。准备好之后,老师看了看手表说:“开始!”我一听到口令,就飞快地抡起绳子,眼睛紧盯着前方,一刻也没停下。
一分钟到了,老师说:“停!”我松了一口气,把绳子放下来,焦急地等待两位姐姐报数。过了一会,听到姐姐说我跳了175下,我心里暗暗高兴,因为我在家里跳得最多的一次是165下,大家都夸我跳得很快。大约过了二十分钟,听到广播公布“第一名是二(4)班彭晴”,我高兴地跳了起来,同学们都在为我鼓掌!
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