我们小学作文

时间:2023-05-27 18:03:26 小学作文 我要投稿

【热门】我们小学作文锦集9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的我们小学作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】我们小学作文锦集9篇

我们小学作文 篇1

  在皎洁的月光的照亮下,在微微的凉风的拥抱中,我静静地坐在窗前。再昏暗的台灯下我静静地翻阅着杂志,正觉得无趣时,一张漫画吸引了我的眼球:

  在一片茂密的森林中,一位伐木工正扛着一把斧头,嘴里叼着一支烟,向一棵大树砍去。顿时,大树张开了一张大嘴,正在这时,一只啄木鸟医生停在伐木工的肩上,叨着他的“榆木脑袋”,嘴里念叨着:

  “这段木头里一定有虫……”

  我相信只要有人看了这幅漫画,一定会哈哈大笑:“脑袋里有虫?脑袋里怎么会有虫呢?”是的,这段“榆木脑袋”里的确有虫,而且还是“贪婪虫”、“自私虫”,他们贪恋金钱,不计后果地伐木,揣鼓他们的腰包;这段“榆木脑袋”里还有“无知虫”、“糊涂虫”,那些伐木工们只一味地乱砍滥伐,使树木的数量以惊人的速度减少。但是他们哪里能知道树木能减少噪音,涵养水资源,净化空气?他们又何曾明白毁坏森林就等于毁坏人类自己啊!唉!这“榆木脑袋”怎么就不开窍呢?

  而且在城市中的“榆木脑袋”也未曾少过﹕在公共厕所中,无处不见水龙头在那伤心的哭泣;现在科学进步了,家家户户的生活条件也好了,基本上都有了私家车,但是汽车的尾气对空气造成了污染;矿产被无节制地开采,造成了地貌改变,并且不可再生;以牺牲环境为代价,片面追求经济发展,造成了生态平衡的破坏;大规模消耗,工厂的废气、废渣的'无控制排放,造成又一轮新的工业污染;在餐厅里,无处不见满地垃圾,以及餐桌上的剩菜剩饭;每天街道上,无处不见满天飞舞的塑料袋;在公园中,经常可以看到“无头”的花径,以及被折断的树枝……

  这些悲惨的结局都是“榆木脑袋”造成的,他们使环境遭到破坏,他们对环境无限制的索取和破坏,等于是一种自杀行为;如果再像这样顶着个“榆木脑袋”去破坏生态平衡,最后将使人类自己无法生存。

  人们生活在一个美丽的星球上,但是,因为人类大龄破坏环境资源,使它一日不如一日!所以,我们要行动起来,共同扔掉榆木脑袋,让地球再次美丽起来,让生活更美好!

我们小学作文 篇2

  还原魔方,对许多人而言可比登天之难。近日,魔方风靡我班,可就当我们“谈魔色变”时,我们班竟出了一位“神级别”的魔方达人——刘嘉楷,与他相比试,包让你输得心服口服,佩服得五体投地。他,又高又瘦,白净的皮肤,一张清秀的脸,双眼虽不大,却闪烁着智慧的光泽,好似雷达一般可以洞察一切,一双灵巧的手转起魔方就停不下来,那绝妙的手法,精湛的技艺,真叫一个“绝”字,让人叹为观止。“小刘,来一个。”一位同学递给他一个魔方。他一下站起,奔跑着接过魔方,走上讲台,眼神中透露出无限的自信。他单手接过魔方,放在手掌心,仔细观察,每一个小方块都不放过。短短几秒后,他便拿起魔方,认真地转了起来,魔方在他的手中行云流水地旋转着,如同被施了魔法似的`。渐渐地他双手的转速越来越快,魔方发出了格格清脆的响声,每一次旋转都演绎着极快的速度与无限的激情,不一会儿,在一次次的调整中,小刘以闪电般的速度完成期中的一面,可谓“速度与激情双丰收”呀!突然,他的手慢了下来。我心中一紧,他不会就这样失败吧?他的眉头一皱,眉宇之间透出隐隐的焦急,又过了几秒钟,他开始尝试着翻动色块,可不知怎么的硬是解不开。突然,一个想法涌上了他的心头,他停住的手一下又飞一般的转了起来。渐渐地,渐渐地,小刘又恢复了原始的状态,全班师生都为他投去了赞许的目光。“哇,好厉害呀……”在全班一声声的连声赞叹中,小刘的魔方已经接近尾声。可他在最后关头时竟然将头高高昂起,仅凭双手飞快地拧着。他的双手像安上了弹簧似的,灵巧地转动着。我虽为他的盲拧捏把汗,但看看他那胸有成竹的模样,我的担心一点点的放了下来。只剩下最后几步了!教室里的空气似乎凝固了,只能听见紧张的心跳声和魔方的咔咔声。

  突然,魔方已被还原成功,全班如平静的水面投入了一粒石头,瞬间沸腾了!刘嘉楷将魔方放在桌上,嘴角漾起快乐的波纹,然后如释重负地吁了一口气,帅气的跑下了讲台。“魔方达人”名不虚传,出神入化的手法令我惊叹,无论如何,他永远是我心中的“魔方达人”。

我们小学作文 篇3

  我们这一班,是一个打扫十分优良的班级,既不是我们特别认真的打扫,而是玩的太开心才会如此。到底为什么呢?那就开始介绍我的班级。

  欢笑声不断,虽然刚开学时因为不熟悉,因而阴森森,熟悉对方,顿时变成了快乐乐园,每天都好不热闹。上课归上课,但我们这些淘气蛋,总会管不住嘴,开始讲起话来。偶而的下课,实在是太过开心了,欢乐的气氛持续蔓延,打打闹闹,就变成在地上打滚,变成了翻滚的阿信,帮忙擦地板,我们班的地板,怎么能不闪闪动人呢?

  这班的`笑笑女,一点点的事情,都是可以使人欢笑,但有时却笑过了头,害的气氛有些吵杂,但我们还是觉得很有趣。下课的五六个阿信,都会在地上擦地,让拖地的同学能省点力气,也真该好好感谢他们。我们这班很有名的不交功课大王,怎么催促,就是不愿意交,稿的大家很头疼呢!

  我们这一班,各式各样的同学,为班上带来许许多多的笑声,许许多多的趣事,让我身在这也觉得幸福。

我们小学作文 篇4

  “咔嚓”一张毕业照,六年的酸甜苦辣。转为夜空中即逝的烟火,看看那一张张如花的笑脸,我情不自禁地潸然泪下。六年,我们笑着走过……

  转眼间回瞬一年级,那扎着稚气的羊角辫的女孩们朝小男孩扮了个鬼脸,然后笑着跑开了,跑累了,便躺在草地上,懒洋洋地沐浴着午后的阳光,偶尔哼着《世上只有妈妈好》用小手打着节拍;偶尔用狗尾巴草捉弄一下同学,看着同学捧腹大笑;偶尔……一年级,笑在欢声笑语中度过。

  回首三年级,笑似乎在起跑线上跑过。“加油!加油!”同学们奋力地喊着,他听到了呐喊,在最后冲刺中,原本打算冲刺的他摔倒了。血不争气地流出来,他泪珠在眼框里打转,第一名,二名纷纷快到达终点,他望了望闻声赶来的大家。轻轻拍了拍手上的尘土,向终点跑去,10米,5米……他赢,赢得那么彻底,同学们把他抛在空中,欢呼声,喝彩声一片盖过一片。

  “沙沙沙……”伴着夏日的蝉声,顶着外面的“蒸笼”,同学们奋笔疾书,“嘿,你累吗?”同桌拍了拍我,笑哈哈地问。“不累!”我冷漠地回了一句。咬着笔头,思索着。“不要这么愁眉不展,来,妞,给爷笑一个!”“哈哈!”我终于露出了原形。“XXX,你们干什么呢?”老师生气地朝我们扔来一个黑板擦,只见我一躲,一条完美的弧线——不偏不倚地拍在同桌的脸上。尴尬地饶了饶头,看了看那欲哭无泪的.小丑:“不好意思啊!课堂娱乐,课堂娱乐……”六年级的笑在紧张中飘过。

  “记住了,等一下不许哭!一个个给我笑着离开!”语毕,老师还不忘抹了抹眼泪。望着录取通知书的你们,纷纷不约而同地站起来“老师幸苦了!”六年,在无奈的笑声中飞过。

  躺在床上,望着天花板:光阴似箭,日月如梭,六年啊!各种笑声飞快地度过了,又是怎样一副模样?朋友,不要忘记。六年,我们笑着走过……

我们小学作文 篇5

  我们班的胖墩叫小姚,他很可爱,因为他脸上的肉很多,而且还带给我们很多欢乐。虽然他外表不好看,胖嘟嘟的,但他从不为自己的外表而自卑,整天笑嘻嘻的,因此我们很喜欢他。

  他的可爱在许多时候都能表现出来,给同学们、老师们带来阵阵欢笑,是我们班的开心果。体育课跑步时,他总是跑在最后,我们难免有些人要笑他,而且老师会让跑得慢的男同学再跑一圈,他就会更慢地跑,因为他实在是跑不快。上完体育课,我们冲进教室,走到饮水机的旁边,倒水喝,而小姚却不顾自己的口渴和劳累,不辞辛苦地搬了一桶水上来,无论夏暑还是寒冬,他都一心一意地为班级做事。每次看着他满头大汗、气喘吁吁的样子,我们会笑,但他并不介意。

  还有一次,是英语课,老师让他扮演一种动物——猴子。他快速地跑上讲台,把眼睛挣得大大的,手往头上一放,蹲下身子,学着猴子的'样子,走起路来。“哈哈,哈哈……”我们不禁大笑起来,小姚学得像极了。他总让我们的英语课,充满欢笑,因为小姚,我们都爱上了英语课。可见他也像老师一样,让我们爱上学习。

  小姚的脸上每天都挂着微笑,从不因为遇到困难而无奈;也不因为同学的玩笑而难过。有时,他被老师批评了也从来不哭,而是及时改正错误。胖墩小姚,心宽体胖,心有多宽,舞台就有多大,相信小姚人生的舞台会很精彩,我们也为有这样一位胖墩而骄傲!

我们小学作文 篇6

  今天是10月14日,也是戴老师的生日,我和同学们商量后决定为戴老师和龙老师庆祝生日。为了准备这个生日派对,我们大家可费了不少心思呢?

  午自习和第一节课我们都在为这件事做安排。午自习龙老师刚走,我们便开始准备了:首先打气球,一些同学用嘴吹,一些同学用打,不一会儿,几大堆气球出现在眼前;接着用线把气球套成一串,然后挂在窗户上,还有两个大一点的气球,里面装着金粉,挂在最前面的`电扇上;然后把事先买好的花发给同学们,一人一朵;再把地上的垃圾扫干净,把中间两组的桌子挨拢,这样两边走的地方就比较宽了,是为了让送蛋糕的同学不那么拥挤,最后把“祝老师生日快乐”这几个字写在黑板上。时间一分一秒地过去了,下课铃声响了几次我们也没有察觉,当再一次响起铃声时,杨军浩大喊:“上课了!”“啊?怎么办?”我非常着急,因为字还没有写完呢!……

  我和徐显玲走到办公室,龙老师和戴老师已经在等我们了,我们把老师领到教室门口,大叫:“开门”!高利和杨兰早就在门口准备好了,刚把门打开,就有几大把金粉洒在龙老师和戴老师身上。徐显玲走进教室,大声喊道:“全体起立!”同学们刷刷地从桌子下面站起来朗诵《赞老师》,你听:老师啊,老师。您像一把钥匙,打开了我们智慧的天窗;您像……,声音整齐、干脆而洪亮,龙老师和戴老师高兴得合不拢嘴。在这时,我们便开始点蜡烛……大家朗诵完后,又唱起了生日歌,刚开始唱歌我们四个同学就手捧蛋糕,走向了讲台,可没想到发生了意外,蜡烛在半路就被风吹熄了,不过老师还是很高兴。龙老师和戴老师让我们坐下,问大家还安排了什么节目,苏婷让罗佳代她说了一个笑话,笑得大家前俯后仰,笑过后,我抓住时机:“请戴老师说一说自己的感受。”戴老师说完和龙老师也说了,戴老师说时,我发现她的声音有些颤抖,我知道戴老师感动得快哭了。之后,我们又是抢糖,又是踩气球,又是唱歌,总之一句话:这节课是我至今最快乐的一节课了。

我们小学作文 篇7

  历史的点点滴滴好像散落在大沙滩的沙石贝壳,我悄悄走过,贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,寄出一份梦想,蹲下投放,中国梦,流淌在岁月。

  在茫茫的大沙滩中,为一颗饱经沧桑的`贝壳,那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今我们诵读历史,我看到太多太多的事迹,每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!中国梦的口号在继续,中国梦流淌过每个日日夜夜,每个人的内心收藏着岁月流淌过的每一个中国梦。站于世,立一生之梦。沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是中国奥运会、世博会、嫦娥二号成功发射的故事,当一阵阵掌声雷鸣般响起,当世界瞩目于中国时,我知道,中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续,我们的追求还在执着。默默献上自己微薄的力量,这是一个梦,一个叫做中国梦,一个被每个中国人所深呼吸的梦。

  沙滩上有一颗铭记的贝壳,那是游落在外的中国人的故事。我清楚的看到,有人客于异国,却随身带着中国的泥土,有人在奥运会直播前喊中国万岁!有人在参加外国记者采访时说:“我们中国人共有一个梦,她叫中国梦!”是的,我们的中国梦就是这样:一份信仰,一份怀念,一份奋斗,到处弥漫着中国梦的味道。中国梦,我们的强国梦!

我们小学作文 篇8

  忽然一滴水溅在了我的脸上,让我的眼睛不禁眯了起来,刚写好的字上也多了一个小小的水影。轻轻地放下笔,我抬头向窗外望去:是泡泡,有人在吹泡泡。我感到欣喜无比。

  一个个亮晶晶的泡泡随风飞舞;阳光下,反射出五彩缤纷的光芒,十分诱人。这种景象,在我记忆里似乎很遥远,很遥远。每次都想伸手抓住那一个个溜走的画面,可是每次都像抓泡泡一样,只要一触摸到它,它就会消失不见,不管怎么找都找不到。我只能无奈得甩甩头,回到现实。多希望它能永远停留,可是时间却不允许,因为时间已经被另一种东西霸占了。

  初中的生活有甜也有苦,可是这却已经不是儿时的甜和苦了。儿时会为了有新衣服而高兴;儿时会为了摔一跤而哭泣。可现在却只会为了成绩而苦恼,为了成绩而幸福。

  在爸爸妈妈的眼里,只有每天生活在书的海洋里,每天疯狂似的做作业,才能取得好成绩。童年时和小伙伴们在一起的一切一切似乎都是一个梦,一个美丽而虚幻的梦,让人可望而不可及。

  做作业时累了,想听一听音乐,等来的却是爸爸的`反对声;下课时想出去放松一下,回答的只有堆得像山一般的作业。我们的青春充满了作业的气息。

  青春的我们会因为听到作业这个词而皱起眉头,会因为能够去户外活动而兴奋的尖叫,会因为一个并不那么可笑的笑话而笑得不愿停下,会因为一个根本不值得聊的话题而聊个不停,会经常看着树叶遐想童年;青春的我们喜欢在桌上发呆,喜欢迎风飞奔,喜欢玩儿时的游戏,喜欢在做作业时也能听见笑声……

  青春,多么梦幻的词语;青春,多么奔放的画面……

我们小学作文 篇9

  我们的班主任鲁老师,今年三十三岁了,中等身材,稍微有些发胖。

  她的衣服虽然旧了,但非常整洁,每个纽扣都规规矩矩的扣着,她总爱穿一双运动鞋,白色的,可干净了。她的眼睛不算大,但闪闪发光,撒谎的学生最怕了。

  老师刚来教我们时,有些陌生,老师问问题都有些不敢回答,不过在一次事件中我开始喜欢这位老师了:记得有一次春游,在半路上,我肚子突然疼的厉害,鲁老师二话不说,马上骑车带我去看医生,原来我发烧到了39度半呢!老师买了药带我回家,当妈妈把看病钱给老师时,老师却微笑着说:“没关系,她是我的学生,这是作为一个老师应该做的!”

  让同学们喜欢的是老师的那张嘴,有人说,嘴唇薄的'人能说会道,嘴唇厚的人则相反,可是,老师的嘴唇偏厚,却总是吐出很生动、流利、热情的话语!像是一台播种机,把知识种子撒进我们的心田……

【我们小学作文】相关文章:

我们的校园小学作文02-04

我们的学校小学作文03-21

我们之间小学作文12-27

我们的学校小学作文12-30

我们的节日小学作文08-21

我们的校园小学作文09-03

我们的家园小学作文10-05

我们的教室小学作文10-12

我们的班长小学作文02-16

精选我们小学作文4篇03-05