【实用】三年级有趣的作文合集八篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的三年级有趣的作文8篇，希望能够帮助到大家。
三年级有趣的作文 篇1
冬日的一个下午，我们背着书包，嘴里哼着小曲，连蹦带跳地来到沁园春，等着上作文课。
“吱~”童老师笑容满面地推开门，优雅地走进教室，反手关上门，“同学们，我们今天来吹泡泡好不好？”
“好！”同学们高兴得一蹦三尺高。
童老师一声令下：“一，二，三！”说时迟那时快，我赶紧拧开瓶盖，沾上一点点泡泡水，嘟起小嘴，鼓着腮帮子，使劲儿一吹，泡泡就像去郊游的小朋友一样，一摇一晃地离开了管子。泡泡们围着管子周围转圈圈，好像还不想离开管子。直到我把管子拿走了，它们才依依不舍地飘向别的地方。
泡泡们三个一群两个一伙的在空中飘荡着，它们白得像雪；红的似火；粉的像霞，十分美丽。
泡泡们形状也有所不同。有的像一个又大又圆的花皮球；有的像一串晶莹剔透的葡萄；有的像一个又香又脆的苹果。
泡泡在空中上上下下地飘着，有的落在地上，“砰”地一声破了；有的.落在我们头上，像一个漂亮的发卡；有的落在我的下巴上，我就长胡子啦。
我喜欢吹泡泡，因为它给我们带来无限的快乐。
三年级有趣的作文 篇2
童年就像一条弯弯的小河；童年就像一幅多彩的图画；童年还像一首歌。在我的童年生活中也经历了一件非常有趣的事。
记得有一次，我呆在家里没事儿干，觉得很无聊，就打算玩吹泡泡的游戏。我先找到了一个纸杯，再倒进去一些水，然后再放几滴洗洁精，一杯泡泡水就出世了。可是怎么吹呢？我便开始找吸管，把家里找了个底朝天，终于在一个纸箱里找到了一根吸管。开始吹泡泡了，我把吸管先放进泡泡水里，然后拿出来一吹，一个“小虾米”大的泡泡就出来了，我很不甘心，后来我用力一吹，就吹出了一个大大的泡泡。可是没过几秒钟泡泡就爆炸了。我觉得泡泡爆的.太快了，于是就加了点甘油，又用力一吹一个更加大的泡泡出现在了我的面前，这次泡泡停留了好一会儿才爆了。看着那些五颜六色的泡泡，我开心的不得了，嘴巴张得大大的，弯弯的眉毛像一座拱桥似的，眼睛眯成一条缝，脸上绽放着幸福的笑容。
童年是多姿多彩的，这就是我童年中最有趣的一件事。
三年级有趣的作文 篇3
今天，我和妈妈参加了萧报小记者组织的“湘湖勇往直前大闯关”，活动非常的有趣！
上午9：50分，我们到达定山广场后，就从老师手里拿到号码牌和闯关路线，信心满满地踏上了闯关路线。
环着闯关路线，过一段路就设有一个关卡，我和妈妈必须完成闯关任务，才能敲到通过印章。让我印象最深的是踩指压板。妈妈脱掉鞋子站到指压板上，她一站上去就痛得“哇哇”直叫，把我乐得哈哈大笑。可是，这还不算任务得完成，我还没出马呢！那我干嘛呢？我得拿一杯水，让妈妈背着，在妈妈来回走完这段指压板的同时，我水杯里的水还不能洒出来。幸亏是有惊无险，妈妈是一边叫着，一边稳稳地走完了这段“长征之路”，我杯子里水一滴也没洒出来，我们顺利地敲到了过关印章。
第二关的双人跳绳，就得看我们的默契了，幸亏我和妈妈平常老是玩这个，还没等老师反应过来，我们已经跳完了双人10下，顺得通过。
闯完最后一关，我们把闯关的单子交给老师，我还拿到了奖品，把我美得哟，嘴都合不拢了。这样的'亲子大闯关，我们是越战越勇，我期待着下次的亲子大闯关。
三年级有趣的作文 篇4
今天特别冷，去楼下玩时我的脸都快冻成一张面具了。我在楼下水池里发现许多像水晶一样晶莹剔透的冰。我看见了很开心，就捞了一小块冰玩。冰在我的.手里越来越小最后化成一滩水。我不知道为什么，妈妈告诉我：“水有三态：0度以下水凝结成冰，是固体；0以上100度以下冰化成水，是液体；超过100度水变成水蒸气，是气体。”水随着温度能变来变去，你说有趣不有趣？
三年级有趣的作文 篇5
猪笼草是吊瓶形。
为了捕虫，猪笼草的边上布满了蜜汁，瓶口处更多，边上还长得特别滑，这是为了让贪嘴的苍蝇、蚂蚁一类的`昆虫，失足滑落到猪笼草瓶内。内部有许多饱满的蜜腺，到中间就是消化液。
有一群蚂蚁被瓶盖上的蜜汁所吸引，纷纷爬了上去，在上面大吃大喝起来，在这一刹那猪笼草把盖子合拢，蚂蚁被吃了，三小时后，蚂蚁全被消化了。
猪笼草真有趣！
三年级有趣的作文 篇6
昨天上午第三节课，我们正在上英语课的时候，易老师突然走了进来告诉我们一个令人兴奋的消息;这节课我们班和四三班要去综合楼一楼演播厅听科学讲座。我们急忙收拾好课本，在门口排好队去演播厅听讲座。
讲座开始了，只见一位中等身材，带着一副圆眼睛，留着灰白胡子的中年人走上了讲台。经杨校长的介绍，我们才知道他就是给我们讲讲座的王教授，而且还是中国科技院的副院长。王教授一上来就告诉我们每一个小孩都是天生的科学家，只是离真正的科学家还有很长的一段路，还需要很艰苦的努力学习。他还给我们讲了许多关于科学家和他自己的故事，让我们觉得非常有趣。随后，又给我们放了有关人类科技发展的图片，比如以前需要加煤加水的老火车，经过科技不断的发展变成了现在的磁悬浮列车。最有趣的.就是公鸡耕田了，你可别不相信，它可是科学家用人造细胞做出来的，足足有牛那么大呢.......这更加让我们看到了科技的力量。
最后，我们还进行了知识抢答。虽然没有抽到我，也没有得到我心爱的那本书，但让我学到了不少知识，也让我更爱科技了。
三年级有趣的作文 篇7
今天，我做了个有趣的实验。
我先准备了2只鸡蛋，1个加满清水的碗和一个加满盐水的碗。然后，我把两只鸡蛋分别放入两个碗内，观察了一下，也没发现什么不同，只不过加满清水的碗里鸡蛋是横着的，一点儿也没浮起来。而放在加满盐水的碗里的鸡蛋是竖着的，像一个不倒翁，不会倒下，也没有浮出水面。这时，我急了，怎么会这样？我带着这个疑问去问妈妈，妈妈回答我说：“你盐加的太少了，盐必须要加到水饱和为止，再说，这鸡蛋这么大，肯定很难浮起来呀！”于是，我按照妈妈的方法，将一个已装盐水的碗内又加了很多的盐，进行搅拌，直到盐完全溶解为止，然后拿了2个鸡蛋分别放入2个碗中，不同的现象出现了，装满清水的.碗中的鸡蛋完全沉于碗底而装满盐水的碗中的鸡蛋浮出了水面，实验成功了！
通过这个实验，我懂得了一个道理：由于盐水的比重比清水大，所以它的浮力也比清水大，所以放在盐水里的鸡蛋也浮了起来。
三年级有趣的作文 篇8
剪纸是传统文化。到春节的时候，人们都会把剪纸帖在窗户上，五颜六色的，剪出来的图案各种各样。现在就让我给大家介绍我学会剪纸的过程吧！
星期二，赖老师要来我们班，给我们上一节剪纸课，我们的心情非常高兴。在上课前，赖老师拿出自己剪了一个星期的.“纸”。首先赖老师在黑板上挂两条鱼，我们大吃一惊，“啊，好美吖！”赖老师又挂了一张“福”字的一张画。赖老师最后挂了一张“喜”字的画，这就让我们想到了电视剧《天天有喜》，我们非常高兴。
我们准备要剪纸了。老师提醒我们，用剪刀的时候要小心，剪纸要仔细，要用心，要耐心。我们说“好。”说完，赖老师就发下来了各种各样的图案，有熊.蜜蜂.蝴蝶......我们准备好蜡光纸.剪刀.固体胶，准备开始剪纸。
我要开始剪纸了，我先把一张蜡光纸折一下，然后用固体胶把图案帖在蜡光纸上。然后小心翼翼地剪啊剪。过了一会儿，我这只"熊"的身体剪出来了。可是我遇到一个问题：这些洞该怎么剪呀？我跑去问老师，老师说：“你先用剪把每一个洞穿破，然后把里面的纸都剪掉，这样就行。”我按照老师说的去做，果然成功了。我终于剪出了一只“熊”。
我把我的作品展开，哇，好美啊！我拿去给老师看，老师说：“你真棒。”于是老师就把我的“熊”挂在黑板上，我往“熊”的方向看去，“熊”好像在说“谢谢你把我剪出来”。我自言自语地说：“不用谢。”
真是有趣的剪纸课！以后我一定要剪出更多的剪纸！
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