文明小学作文汇总十篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的文明小学作文10篇,希望对大家有所帮助。
文明小学作文 篇1
那件事想起来真让我后悔,只不过是举手之劳,我却袖手旁观。
那是一个炎热的下午,我正在赶往姑妈家的路上,我看见了一个蘑菇型的垃圾筒,上面有一个塑料杯,是有人用过放在上面的。我想:是谁那么缺德,放也不放进里面,过去捡起来放进去吧!管它呢?这么热的天气,还是快点走吧!不,得过去把塑料杯放进去!算了吧,反正清洁工会去扫的……就在我犹犹豫豫之中,一位青年弯下腰顺手拿起塑料杯把它放进了垃圾箱,手儿潇洒地划出了一道优美的弧线……我怔住了,呆呆地望着那里不禁长叹了一声:“拿,只不过是伸一下手,弯一下腰,我却思考那么久,文明不仅要心动,更要行动。”
我又继续向前走,走到一半时,我已经累得不行了,就找一个有树阴的地方休息。我刚坐下来,看见一个小弟弟的风筝被卡在了树杈上,怎样拉都拉不下来,我看了一下四周,看见树下有一条长凳,便想:既然别人有难,我就要去帮他,这次不能再袖手旁观了。于是,我走过去,对那小弟弟说:“放心吧,我一定帮你拿下来。”我便走到凳子边上,抬脚正准备踩上去拿风筝的`时候,那个青年又出现了,他大声说:“小弟弟,让我来吧,我个头比你高。”只见他从口袋里掏出一张面巾纸铺在长凳上,然后踩在面巾纸上,伸手帮小弟弟拿下了风筝,递给了小弟弟,然后又拿起面巾纸,朝不远外的垃圾箱走去……望着眼前这一切,我恍然大悟:文明无处不在,文明就是设身处地,文明就是生活细节。
是啊!一天两次与文明擦肩而过,心中难免有些遗憾。但我又觉得十分庆幸,一天之中两次见证了那个青年的文明,让我明白了什么是真正的文明,更重要的是这件事让我深切地体会到我们与文明的距离其实并不遥远。
文明小学作文 篇2
上个星期五下午放学后,同学们都在校门口等候班车,没过多久,班车就来了。同学们一看到班车就争先恐后地跑向车门。由于是星期五,初中、高中生都放学了,班车会很紧。一个同学怕赶不上班车,竟然不顾他人安危,直接把挡在前面的低年级的学生推倒在地,自己却不管不顾地上了车。
我一上车就听到了学生们大声吵闹的声音,我看到班车上到处是垃圾,坐在后排的几个初中男生还用脏脏话吵架。车开起来了,他们越吵越凶,越吵越大声,几分钟后竟然打起来了。售票阿姨见了连忙过去劝阻,而他们却反骂售票员“******,关你什么事,给老子滚掉”。他们真是太目中无人了。售票阿姨好歹也算是他们的.长辈,他们怎么能这样说呢,真是太伤人自尊了。
又过了几分钟,在一个车站上,上来了一位驼背的老奶奶,还背着个背篼。她一上车,车就开就起来了。由于车速很快,在一个转弯处,司机来了个急刹车,这位老太太摔倒在地。车上人都看见了,可就是没人去扶他,也没人给她让座位。
看到这一系列不文明的现象,我很伤心,赶忙给老奶奶让座。
我们作为一名小学生,在过马路时要注意安全,不能乘座非法营运的车辆;上下公交车应该有秩序地排队,在公交车内不应乱扔果皮纸屑,把西昌市目前正在大力倡导的“公交文明,你我同行”真的落到实处。
文明是物质与精神进步的标志,它与野蛮落后、粗俗相对。讲文明,我们要从自己做起,从小事做起。
文明小学作文 篇3
常言道:“父母是孩子最好的老师”。可是我却给妈妈当了回老师,而且用我的实际行动影响我们全家。用妈妈的话说,我不仅改变了妈妈,还通过改变妈妈,改变了妈妈周围的人,包括她的同事朋友。
事情追溯到去年春天,天气已经暖和了。我跟妈妈坐公共汽车去日照海边玩。一路上的景色非常迷人,高高的大山披上了绿色的新装,宽宽的马路干净整洁。可是大煞风景的是:车上有几个人从车窗往外扔废纸、垃圾袋和果皮,还有人竟然把矿泉水瓶子也扔出窗外,如果后面有车,就会砸到车上,多危险啊!
大约一小时的路程,我们到了海边,我把吃过的'果皮放在袋子里,请妈妈帮忙扔到垃圾桶里。妈妈竟然把垃圾随便扔到了海滩上,我非常生气,跟妈妈讲了一大堆要爱护环境的道理。要妈妈立即捡起来送到垃圾桶里。妈妈不好意思捡,说下次一定不再乱扔垃圾了,我还是坚持要妈妈捡起来,立刻改正自己的错误。最后妈妈在我的坚持下捡起垃圾,扔进了垃圾桶,我才不再追究。
在海滩上,我们看见到处都是垃圾,把海水都弄脏了。我跟妈妈商量见到垃圾就捡起来,扔进垃圾桶。整个上午我们俩成了海滩垃圾工,在我们的带领下,也有一些人跟着我们捡起了垃圾,有的人也不再乱扔垃圾了,海滩上干净了许多。
经过了这件事以后,我们全家都用实际行动成为“讲文明、护环境”的使者。妈妈更是用她的实际行动让我感动,她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起扔进垃圾桶。可见,讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。我们是国家的小主人,我们有义务去爱护我们的家园,今天我们有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。这样,文明才能受到更多人的敬仰。
文明小学作文 篇4
你如果是一名小学生,就一定会知道《小学时守则》中的第五条:“自尊、自爱、自信、自强,生活习惯文明健康”。《小学生日常行为规范》第五条:“待人有礼貌,说话文明……”可是,文明真的做到了吗?文明是什么呢?
在我们的生活中,讲文明的人和不讲文明的人随处可见。有些人乱扔垃圾,随地吐痰,有些人则弯腰把掉在地上的垃圾自觉扔进垃圾桶。虽然这些都是区区小事,但它带来的影响和后果却很大。
比如:在开学的第一天,我路过一年级的教学楼时,忽然,一张张小纸片从二楼纷纷扬扬地飘下来。我抬头一看,一双小手正靠在二楼的护栏继续在往楼下丢纸片。我想:他肯定是新入学的一年级小朋友,这些纸片既污染环境又影响行人。这怎么办呢?想到这里,我连忙跑到二楼,拉住那个小男孩的'手,并对他说:“要做一个文明的学生。”他听了,若有所思,然后连忙收回了他的手。
还有一次,我刚吃完午饭,准备上学的时候,和一个学生一前一后地走着。他走在我的前面,我亲眼看到他蹲下去,捡起一个包装袋,扔进垃圾箱。我看到这一幕,我被深深地感动了。
文明小学作文 篇5
文明,多么古老的话题,如果一个人不讲文明,那么他会被人唾弃;文明交通,一个新鲜的词汇,但如果一个人不懂什么叫文明交通,那么,在路上迎接他的是鄙视的目光和嘲讽的话语。倘若每个人都能够文明交通,那么这个世界上就不会有拥挤、堵车,更不需要交警来疏通管理了。而我,就是一个文明交通小使者。
我的'爷爷是一个摩托车司机,驾龄有二十多年了,可以说是“历史悠久”了。他车子开得很好,不过有时候却漠视交通规则。有一次,我乘着爷爷的摩托车回家,经过一个“丁”字路口时,当时是红灯,爷爷见车辆不多,便闯了过去,我赶紧对他说:“爷爷,不能闯红灯!”爷爷一听,停了下来,对我说:“这是‘丁’字路口,而且没有交警,闯红灯没有关系。”我说:“没有交警也不能闯红灯,到时候真得有一个交警把张罚单贴在车上才后悔啊?再说,常州正在创建全国文明城市,你一闯红灯,我们常州的文明形象就被你这么给破坏了。”爷爷听了,点了点头,对我说:“的确,我以后再也不闯红灯了。”从此以后,爷爷果然不闯红灯了,能够按照信号灯行驶,我一直笑着对他说:“你是个文明交通大使者了。”每次,爷爷总是笑笑,没说什么。可是,我能从他的笑容中看出,他正在努力做好文明交通大使者。
我不但能够帮助家长改掉“陋习”,而且在生活中能严于律己,做个文明交通小使者。每次在十字路口,我都能按照信号灯走,红灯停,绿灯行,黄灯等一等。而且我每次都走斑马线,也不会强行横穿马路。在上公交车时,我从不拥挤。上了车,能主动刷卡。在车上,我从不大声喧哗。在车上遇到老人、孕妇等行走不便的人能主动让座。成了个名副其实的文明交通小使者。
是啊,我们每一个人都应当遵守交通规则,不闯红灯,不横穿马路,不逆向行驶等等。这一切既是交通规则,也是一种文明行为。让我们从身边点点滴滴的小事做起,像我一样,做一个文明交通小使者吧!
文明小学作文 篇6
在生活中处处都有启示,让我们看看吴孝三这幅漫画带给我们什么启示吧。
李明和林丽竟是邻居,也是朋友。有一天,他们在玩踢石子的游戏,李明一不小心把石子踢到公园的小路上了,他就跑过去捡石子,在捡时,闻到一股刺鼻的臭味,他们转身一看,发现垃圾桶旁边有许多的.食品袋子,,可能是太臭的原因吧,人们一来到这个地方就连忙跑走谁愿意呆在这个鬼地方啊,林丽看到没有一个人愿意把垃圾放回垃圾桶,就对李明说:李明,我们把这些垃圾放回垃圾桶吧,也为了我们的地球。李明说:好啊。林立把垃圾收拾好放回垃圾桶,看到李明拿出笔和纸,以为他要画画,就急匆匆的跑过去,对李明说:李明,你太过分了,你说好要帮我忙的,自己却在这里画画,太过分了,我在也不跟你玩了。李明被这突如其来的责骂吓了一跳,马上回过神来,拉住林丽的胳膊,说:林丽,不是我不帮忙,你想想你就这样把垃圾放回垃圾桶,万一有一些不讲文明的人又来扔,怎么办,又来捡吗?所以我想了一个办法,写一个标题,叫文明只差一步,怎么样。好,说完他们就照做了。
文明小学作文 篇7
看了这个题目,你是不是百思不得其解呢?那下面,我们先听一则小故事吧!听了之后,你一定会明白的。
“叮铃铃”放学了,学生们从学校的校门口蜂拥而出,小明和小红像往常一样,手拉手一起回家。一路上,他们有说有笑,聊得可热闹了。这时,小红从口袋里拿出了一条口香糖放进嘴里,津津有味地吃了起来。她的手中还拿着口香糖的糖纸,四处寻找垃圾箱。
小明看见了,就用手一指不远处的一只垃圾箱,对小红说:“看,那里有一个垃圾箱!”小红“哦”了一声,迅速地向垃圾箱跑去,但她没有注意地下。“快停下!小红。”小明大声地叫道,小红连忙刹住了脚步,往前一看,哎呀!原来垃圾箱的周围到处是臭气熏天的垃圾,可是垃圾箱内却空空如也。由于怕麻烦而且也太脏了,所以小红就皱着眉头,捂住鼻子只把口香糖的糖纸随手一扔,然后就快速地往回跑。小明看到小红乱扔垃圾后就拦住了小红,小明严肃地说:“如果每个人都怕麻烦、怕脏,乱扔的话,那么我们的地球不就会变成一个垃圾场了吗?走,我们去把垃圾清理干净!”
“好吧。”小红难为情地点了点头,于是两人忍住恶心的臭气,走到垃圾箱旁,一起将垃圾箱周围散落一地的垃圾全收到垃圾箱里面去了。干完后,两人站在垃圾箱旁,他们觉着这么做只是治标不治本的,关键还是要唤醒大家一起来保护环境卫生,这才是最重要的'。于是小明从书包里拿出了纸和笔,并在纸上写下了六个大字“文明——只差一步”。小红在一旁看得直夸好,他们相信从此以后再也不会有“无家可归”的垃圾了。
故事讲完了,这个故事也告诉我们:文明就是个简单的是非题,文明也是一个人品德修养的试金石。只要人人从自身做起,从每一件小事做起,那么世界将会变得更加美好!因为——你的一小步,文明一大步。
文明小学作文 篇8
昨晚和妈妈一起到饭店吃饭。吃饭的人挺多的,服务员有的忙着上菜,有的忙着收拾吃好的餐桌,看着有的桌上一盘盘还剩很多的菜倒入垃圾筒,我惊呆了。
曾有人统计过,20xx年——20xx年,中国人浪费的食物价值约200亿元人民币,相当于2亿人一年的口粮。而在人们浪费粮食的同时,全国还有2亿多人陷于饥饿之中。有人听了,或许会不屑一顾,甚至会说这算什么,现在是丰衣足食的`年代了,饿死人的事是不会发生的。但是,现在的农民为了致富,大量种植的是经济作物,而不是粮食作物,未来可能大米会成为奢侈品吧!每人节约一粒粮食,饥饿的比例就会大大下降。反之,如果继续浪费,将来没饭吃的可能就是你我。曾有新闻报道,人们浪费了的食物,很多都拿去喂猪了,其中很多是肉食,猪都过上“富裕”的生活了。浪费不仅是一种不文明的现象,更是一种灾难。在家吃饭,吃光碗中的每一粒粮食,在外吃饭,量力而行,能吃多少点多少。做文明的“光盘”者。
晚饭要结束了,看着桌上还有剩菜,我对妈妈说:“我们打包吧!”
文明小学作文 篇9
中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称,以礼待人是中华民族的传统美德,是我们国家,我们民族文明进步的表现。我们作为新时代的小学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。
在校园里经常看到一些同学在公共场所追逐嬉闹,大声喧哗;还有个别的同学走路撞了人,不打招呼便扬长而去;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称!但是,个别同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻,不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。难道这真的`是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喊一声:“你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在?礼貌又何在呢?”要养成良好的文明习惯,做文明学生。
日常生活中的谈吐最能体现你的文明,与人交谈应注意4要:态度要诚恳,表情要自然,用语要文明,表达要得体。态度若不诚恳,你是无法与人真诚的交流的,表情若不自然,别人就会以为你不耐烦,令人尴尬;用语若不文明,别人就会认为你俗不可耐,不想和你交谈;表现若扭扭捏捏,别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明,相信同学们能轻易的做到,给人的感觉良好,体现中学生的文明。
那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架;管住我们的脚,不践踏草坪。花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!同学们,让我们一起来遵守我们的承诺:播种好行为,收获好习惯!我相信,经过我们的共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。
文明小学作文 篇10
在人与人之间的交际越密切的时候,文明礼貌已经成为了人与人之间交流必不可少的工具。
我们祖国以“礼仪之邦”著称于世,我们身为一名小学生,就要体现出蓬勃向上的风采,做一名既优秀又文明的小学生。
如果在校园里看见一位同学把垃圾随手就扔在地上,而不远处就有一个垃圾桶,你会怎么办?从这些点点滴滴的小事,就能反映一个人的素质问题,在生活中,我们不应该随地吐痰,不乱扔垃圾,不拿粉笔玩,上下楼梯一律右行,不拥挤、不打闹,见到老师要主动问好,有了这些好习惯,才算具备了文明人的.基本素质。
我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次,周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸,刚刮到一半,周总理忽然咳嗽了一声,朱师傅没提防,刮了个小口子,朱师傅心里一阵紧张,忙说:“我工作没做好,真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说:“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼,还幸亏你刀躲得快。”事后,周总理还一再向朱师傅道谢,尽力消除朱师傅的顾虑。
堂堂总理都能这样注意文明礼貌,难道我们小学生做不到吗?我相信我们每一个小学生一定能够做到!做一个讲文明礼貌的小楷模。
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