小学的作文600字

时间:2023-05-30 15:29:25 小学作文 我要投稿
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小学的作文600字集合六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小学的作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学的作文600字集合六篇

小学的作文600字 篇1

  大熊猫是我国的国宝,它们非常的逗人喜爱。最近,我就来到大熊猫之乡——成都的熊猫基地参观。

  走进大熊猫基地的大门,我就看见了一团团的“浓雾”从身边散发出来,可能在增加湿度。接着,我发现两旁的竹子都向中间倾斜,形成了一座巨大的“拱桥”,供游客乘凉。随后,我们来到了大熊猫纪念馆。我们先是观看了有关大熊猫繁殖等视屏,然后,我开始玩这里的小游戏:模仿大熊猫发出声音,给熊猫找新娘等等。

  接着,我们来到了大熊猫的“别墅”:每只熊猫有大约15平方米的“室内住宅”和有好几个客厅那么大的“室外花园”。它们有时顺着花园里的木头柱子爬上几米高的架子,在上面爬来爬去的。而在室内,它们经常绕着玻璃窗户走,好像在给人们展现它可爱的一面。随后,他会抱起中间的竹子,津津有味地吃起来。

  我们再往前走,便来到了幼年大熊猫的'基地。你可别称呼他们为“小熊猫”。因为小熊猫是另外一种熊猫。我本以为会看到个头不小的、白黑相间的幼年大熊猫,没想到却看到了老鼠那么大的粉色“迷你小猪”。后来才知道,大熊猫的幼崽就是这些毛茸茸的小家伙。我来到了另一个房间,突然发现这里的幼年大熊猫个头比之前大多了,并且也已经变成了黑白相间的。很难令人想象不过比“小猪”大了不到一个月的幼年大熊猫。

  最后,我们来到了小熊猫的豪宅。但它们却是许多只生活在一起的。这些小熊猫棕白相间,非常的可爱。不过,这些小熊猫和大熊猫不一样,产下时就已经有了鲜艳的色彩。

  成都大熊猫基地是熊猫的“庇护所”,照顾和关心着每一只熊猫。

小学的作文600字 篇2

  星期天我们去逛夜市的时候,买了一只小熊。我给他取名叫“贝儿”。因为和熊的英文单词的发音差不多。

  贝儿是只棕色的熊,头上戴了一只浅棕色的蝴蝶结,蝴蝶结上有黑色的花纹;小熊虽然大部分是棕色的,但是嘴巴和鼻子那块儿突出的地方是白的,鼻子上有一颗水钻(要是两颗的'话就变成猪鼻子了!)它穿着一条短袖连衣裙,白底花点,花边是棕色的,上面有黑色的条纹。每当我作业有难度的时候,贝儿仿佛在对我说:“加油啊!再仔细读几遍题目,想想老师教过的重点。”每当我想用零花钱去买那些没有意义的东西的时候,它仿佛在对我说:“买那些东西又有什么用呢?还不如买些书来,还可以丰富自己的知识啊!”每当我想半途而废的时候,它仿佛又在鼓励我说:“再加把劲儿,马上就要成功了,坚持就是胜利啊@”每当我做了什么坏事不敢承认的时候,它又仿佛在对我说:“我们要做一个诚实守信的好孩子,快去承认错误吧!

  这就是我的小熊贝儿,一只可爱的小熊。

  篇四:我和小熊

  今天中午,我在一间桂林米粉店里吃红烧牛肉面。吃完后,我回家做作业。我只做了一点点,看到窗外有小朋友在玩,我想:出去玩一下吧。我刚想站起来,看到铅笔盒上的小熊,小熊好像在对我说:“真不害羞!作业还没做到一半就想出去玩了。”我脸红了,急忙继续写作业,一直写到妈妈下班回家。妈妈问:“宝贝,做好作业了吗?”我自豪地说:“已经做完了。”妈妈高兴地说:“好,不错!吃饭吧。”我说:“那好吧。”吃完饭后,妈妈让我出去玩,我出去玩了一会儿就回家了。

  晚上,我做了一个美梦,梦见铅笔盒上的小熊笑呤呤地对我说:“陈枳兑,你好棒啊!你真是个听话的乖孩子。”我听后心里美滋滋的,像喝了蜜一样甜。

小学的作文600字 篇3

  广阔的天空,让鸟儿懂得自由之蓝;葱郁的树林,让花儿懂得承担之绿;炽热的太阳,让人们懂得热情之红??世界因色彩而美丽,人生因色彩而辉煌。不同的色彩装扮着同一个世界,不同的人生有不同的色彩。

  隐逸的绿色人生

  扛把秃锄,披件蓑衣,往返在南阡北陌上,浅吟“少无适俗韵,性本爱丘山”,就这样陶渊明过着他隐逸的绿色人生。从山中来,到山中去,步着朝夕,披星戴月,早迎晨风,晚送夕阳地耕耘着,劳动着,没有怨言,没有后悔。崇尚自然,淡泊名利是陶渊明生活的标签。他的人生是绿色的,因为陪伴他生活的是绿油油的草地,葱茏的树林。也是因为这一片又一片的绿,让他有“不为五斗米折腰”的文人骨气,让他放下官名与利禄,退隐于山林,甘于平静,也乐在其中。处身于山林之中,过着静谧与和谐的生活,洒脱豁达,质朴真率,这便是陶渊明人生中独有的色彩。

  豁达的蓝色人生

  苏堤,犹如一条绿色的飘带,堤桥相接,横卧湖上。刚刚完成长堤修筑的苏太守,心情正佳,临风而立,面对烟水淼淼,诗情满满,一首千古绝唱脱口而出:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”尽管苏东坡在杭州只任职两年,但却完成了这一造福万民的苏堤。尽管苏东坡的仕途不顺,多次被贬,但他还是依旧怀着一颗豁达的.心,本着“为官一任,造福一方”的原则做人。这位旷世奇才的博大胸怀,豁达心胸就好比广阔而蔚蓝的天空,任鸟儿在其胸间飞翔,任云朵在其臂膀嬉戏。尽管,他的一生艰辛,一生坎坷,一生无奈,但他没有消沉,没有失落,没有愁苦。所以说,苏东坡的人生是蓝色的,是如同大海、天空一样的蓝,无论面对多少困难,也会依旧怀着那颗豁达的心,坦然面对一切。

  “绿给了我发展,红给了我热情,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰赠我以悲哀”,这是闻一多的多彩人生。每个人都有属于他自己特有的色彩,把握人生的色彩,绘出精彩的人生。

小学的作文600字 篇4

  “轰隆隆,轰隆隆……”在想象村的童话街里,一位不速之客打破了想象村原本安静而祥和的早晨。

  原来呀,是一架飞船坠人了皮皮博士的实验室里,飞船里的驾驶员发疯似地想让飞船启动起来。皮皮博士接到消息以后,就像离弦的箭直奔实验室。等皮皮博士赶到实验室,飞船里的那一位驾驶员已经奄奄一息了。皮皮博士猜测,这或许就是传说中的外星人和飞船吧!“快……快带我……我们回火星啊……”

  还没有等皮皮博士想清楚,驾驶员就打断了博士的思路。就在这千钧一发的时候,皮皮博士似乎猛然想起了一些什么事情,眼睛牢牢地盯在这架飞船上。 “他们应该是来自火星的吧!”皮皮博士捋着自己的胡子,情不自禁地喃喃道, “不然,它怎么会融化?”皮皮博士转眼瞥了一下快要变成一滩水的驾驶员。

  又过了短短几分钟的时间,驾驶员除了留下半个脑袋在地上,身体其他的.任何一个部位,都已经变成了红色的液体了。此时,飞船居然说话了: “我们来自火星……来自火星……来自火星……快带我们回去啊!”咦?飞船怎么会说话,而且声音还像机器人,听起来怪怪的。皮皮博士来不及多想了,立刻拿起科学仪器,一会儿用手电筒照来照去,一会儿又猫着腰,在驾驶员的身上涂什么化学物品。

  最后,飞船告诉博士他其实是一个地球人。在一场大火中,变成了一架飞船,失去了记忆,一直被火星上的人们当作奴隶。现在拯救他的最好办法,就是给飞船冲水,一直冲,冲到飞船的铁生锈为止。然后等到他变成一个人的样子。皮皮博士就信了他的话,让外面争先恐后看热闹的人,一直给飞船冲水。事实证明飞船没有撒谎。 “嘟嘟嘟”当博士把一些实验的化学数据都输入电脑以后,又发现了一个不同寻常的地方。因为飞船又让博士拿来火把,把他浑身烧个遍。奇迹终于发生了,飞船真的变成人类了!

  飞船的秘密随之不胫而走,想象村的童话街又恢复了往日的平静。

小学的作文600字 篇5

  心愿是发自内心的愿望,有大有小,有远有近。世上万物都有自己的心愿,花儿的心愿是开放初多姿的花朵;鸟儿的心愿是建造坚固的巢穴。而我的心愿是当一名优秀的人民教师。

  我非常的崇拜老师这个神圣的职业。早在学前班的时候,我就对老师这一工程师的职业很最经,因为老师在我心中很不一般。现在我三年级了,我对教师这一职业又有了更深的认识:

  老师可以传播知识,还可以教我们做人的道理,老师就是我们的第二家长,他可以教给你更多的、更好的方法和知识。伴随着我们的学习,我们能更好的认识社会,认识世界。而且,老师是不图回报的,不要求自己的一生有多么的荣华富贵。只图把自己掌握的好的文化知识传播给每一个孩子,这应该是老师发自内心的'想法。老师就像是你人生中的一盏烛光,他们燃烧了自己的生命和岁月,却为你照亮了前方的路,为我们在未来的人生道路上洒满了光明和温暖。

  我就这样为老师的无私奉献和默默无闻的工作所感动。教师是一个伟大的职业,为了给国家培养人才,他们忽略了自己的小家,一心扑在教育上。我是多么的崇拜教师这个神圣的职业啊!

  有的时候我还偷偷的过着自己的“老师瘾”,我自己偷偷注意了老师讲课的基本方法,自己在家偷偷练习,并且还幻想自己的前面就是一排排的学生。我比比划划,领着同学们读课文,批改自己原来的作业。就这样可把我满足的不行!

  我一直梦想将来有一天我也要站在那三尺讲台上,做一个传到授业解惑的人。并且我还要为了自己的这个梦想不断的去努力,加油!

小学的作文600字 篇6

  我们班的“母老虎”

  我们班的沈席是脾气最大的一个女孩子,她要是看着谁不顺眼,那就等着挨收拾吧,我离她最近,也受害最深,背地里我都称她为“母老虎”。

  有一次,我上完体育课回来去接水的时候,不小心碰了她的'手一下。根本什么事都没有,我是被这只“老虎”咬怕了,连忙讨好地对她说“对不起,你没事吧,大姐?”她听后小脸一绷,没好气地说:“能没事吗?我拿开水烫你一下试试。”听完这句话我有点急了,我也没烫着你呀,碰一下手给你说了这么多好话,还不够意思吗,你怎么还不依不饶了,我生气地说:“你想怎么着呀你,我不是跟你说对不起了吗?你可别得寸进尺。”没曾想这话可把她的火给激起来了,我们越说越生气,说着说着就动手打起来了。我看事情有点不妙,就三十六计走为上,拔腿就跑。她边追边说:“有本事你就别跑!”别跑,你说的轻巧,不跑你还不得打死我。跑着跑着我就没有力气了。她见我跑得慢了,就加大马力冲了上来,先抓住我的小胳膊,然后狠狠朝我背上打了一巴掌,这一掌都快赶上降龙十八掌了,疼得我龇牙咧嘴的,她打完我气也消了,心里也乐了,哼着小曲走了。我纵有一百个不服气,也只能朝她狠狠地瞪一眼,我可不敢再招她了,咱惹不起还躲不起吗。

  她的厉害不光我深受其害,还有不少同学都挨过她的打。只要你说她一句或不小心碰了她一下,她都会大发雷霆,不管谁对谁错,不管你说多少个对不起,她都照打不误。厉害人自有人怕,有时候,我们班纪律不好,乱成一锅粥的时候,她就会吼一嗓子,她的喊声好使着呢,全班同学就立马坐好,一声不响,该干啥的干啥。

  怎么样,我们班的母老虎厉害吧?你们可千万不要不要招她啊,小心她打你!

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