小学三年级发现作文

时间:2023-05-31 11:42:55 小学作文 我要投稿

【热门】小学三年级发现作文四篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的小学三年级发现作文4篇,欢迎大家分享。

【热门】小学三年级发现作文四篇

小学三年级发现作文 篇1

  一天,我去文化公园玩,走到一棵大树下,突然发现有一群黑乎乎的小东西在移动,我好奇地蹲下来,仔细一看,原来是一群小蚂蚁在搬家。

  我再一看,只见那一群蚂蚁有的推,有的拉,有的恨不得一下子把食物搬到新的家里面,还有的乱蹦乱跳。我正看的入迷,这时,突然天空下起了毛毛雨,妈妈叫我赶快回家,我边跑边想如果雨水冲到了它们的新家,会怎么样呢?我一到家就问妈妈,妈妈说:“现在你已经是三年级的学生了,要学会自己找答案。”我听了妈妈的话,就迫不及待地翻阅那本《十万个为什么?》的书,我看着看着,就知道了答案,原来蚂蚁搬家是由于蚂蚁的感应能力比人强,它们会根据空气温湿度的高低,来判断下雨和干旱,它们感应到空气过湿,就知道快要下雨了,就会把家搬到高处,空气湿度过低,蚂蚁就知道要大旱了,就会往低处搬。噢,原来是这样。

  第二天,我又来到公园一看,发现它们正在抬一只小虫子,小虫子的体积比蚂蚁大得多,只见这群蚂蚁有的`咬住虫子的头,有的咬住虫子的尾巴,推的推,拉的拉,不一会就把虫子搬进了洞里,这也让我真正地明白了团结真是力量大呀!

  通过这次观察,让我发现了大自然的奥秘,在以后的生活中,我们一定要学会多观察,多思考,才会发现更多的秘密,学到更多的知识。

小学三年级发现作文 篇2

  每个人的心中总有那么一个人让你牵挂,让你舍不得忘记,想要知道他每天每个时刻都在干些什么。可是你一心一意的对待别人,换来的又是什么呢,是欺骗,是背叛。

  以前的每个角落都有你,无论我在哪里都有你的保护,当我受伤时,你会毫不犹豫的安慰我,主动跑过来跟我讲话,用各种方法逗我开心,可是现在呢?现在无论走到哪里都只有我一个人,下雨天只有我一个人在大雨中奔走,打晴天只有我一个人在炎炎烈日下游走,阴天只有我一个人在漫无目的的逛着。在街上看着来来往往的人群,却再也看不见你的身影,没有了你的甜言蜜语,没有了你的关怀,没有了你对我每一件事的叮嘱,我觉得整个地球都塌陷了,没有人能拯救他,也没有人来拯救我。就这样浑浑噩噩的度过每一个春夏秋冬,你为什么就不愿意和我慢慢变老呢?

  假如我的生活没有了你,不知道以后的'路该怎么走,你打乱了我的生活,再也没有办法变回平静,可你怎么可以就这样扔下我逃之夭夭了。好想我从来都没有认识过你,可是我没有办法改变已经发生了的事,也没有办法平复这颗受伤的心,如果爱可以重来,好想从来都没有认真过。

小学三年级发现作文 篇3

  一天,在上学的路上,我看见许多小鸟,有的在电线之间飞来飞去,有的停在电线上一动不动,有的在电线上走来走去,有的叽叽喳喳的.叫着,好像在谈论什么开心事。我突然想:小鸟站在高压电线上,为什么不会触电死亡呢?

  为了解开这个有趣的发现的谜底,我约了杨冰冰,多次在放学的路上认真观察了很多次。我们发现所有的小鸟都是站在同一条电线上,不会同时碰到两条电线。或许就是这个原因,但具体原因是什么,我们还是弄不明白。

  后来,我把这个有趣的发现告诉了爸爸,爸爸夸我观察得很仔细,然后和我一起上网查找了原因。原来,电流有正极、负极之分,必须把正极与负极接通才能有电流通过。而小鸟总是停留在同一条电线上,只是在正极或负极的一条电线上,不会同时碰到两条电线,没有把正极与负极接通,电流没有通过小鸟的身体,所以小鸟站在高压电线上也不会触电死亡。

  小鸟站在高压电线上也不会触电死亡的原因终于被我弄明白了,我很高兴。今天是个有意义的日子,我又学到了一个科学道理。

小学三年级发现作文 篇4

  听说最近海地地震了,吃饭的时候我就和妈妈谈起了地震的事。我问妈妈:“什么地方最容易地震?”妈妈说是山区和海洋。我又问妈妈为什么平原不容易地震而山区和海洋会容易地震呢?妈妈说:“平原地区地壳表层的地质结构大都是由泥沙组成的,而山区地壳表层的地质结构则是坚硬的石头组成的。”我又问妈妈:“为什么坚硬的'石头构成的地壳受地震的破坏比较大?而泥沙构成的地壳受地震的破坏就比较小呢?”妈妈说:“直接解释给你听,你怕是不容易懂,让我们来做个实验吧。”我特别高兴,因为我最喜欢做实验了。

  接着,妈妈就拿来一团彩色的橡皮泥、一个平头小锤子、一块薄薄的玻璃片。我很好奇地说:“妈妈,你拿这些玩意做什么?你总不会让我拿锤子锤橡皮泥和玻璃玩吧?”妈妈说:“哇塞,你猜的太准了!就是这样的。”我又不解地问:“那锤这些跟地震有什么关系呢?”妈妈二话没说,就把那团橡皮泥压成了饼饼,然后,把橡皮泥饼饼和玻璃片都放在桌子上,并让我分别锤橡皮泥和玻璃片五下。

  我小心翼翼地锤了橡皮泥和玻璃片各五下,可跟原来也没有什么两样,一点动静也没有。妈妈让我再重一点锤,这回锤的次数不一样了,是各锤三下。我先锤了橡皮泥,没反应。接着我又锤玻璃片,砰砰砰,卡啦!玻璃片便四分五裂。

  妈妈说:“橡皮泥的饼饼就像泥沙构成的地壳,质地松软,当从地心传来的震动的力量碰到这样地壳时,就像我们刚才用锤子敲打橡皮泥,它虽然会变形,但不会碎裂。而玻璃片就像质地坚硬的石头构成的地壳,震动袭来,就相当于用锤子敲打玻璃片,‘啪哒’一下就碎了。”

  嗯,用实验地方法来弄懂这一切还真不错呢。于是,我又反复地做了几次这样的实验,每次都是玻璃片碎了。妈妈说的还真对!今天我又有了新发现,收获不小吧?

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