小学的作文600字

时间:2023-05-31 12:49:34 小学作文 我要投稿
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关于小学的作文600字合集6篇

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的小学的作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于小学的作文600字合集6篇

小学的作文600字 篇1

  生活是一条长河,生活中的每件事都是这条河中的朵朵浪花。这些浪花有的很甜蜜,有的很苦涩,有的很鲜艳,有的很黯淡……其中有一朵浪花最令我难忘。

  那是一个星期六下午,我听见有人敲门,连忙跑去开门,看见我的好朋友玲珑站在门外。她支支吾吾对我说:“贝贝,能不能把那本你最喜欢的作文书借我看一看?”我爽快地答应了,笑着说:“当然可以,我们是好朋友嘛!”她的脸上露出了一丝笑容。我连忙找到作文书,递给她:“你下个星期六还给我就行了。”她忙说:“谢谢!谢谢!”说完她就开心地回家了。

  又是一个是星期六下午,窗外狂风呼啸,还下着大雨。我认为玲珑应该不会来了,就看起了电视。不知看了多久,听见几声敲门声,以为是妈妈回来了,连忙去开门。结果是玲珑来还书了,她浑身湿漉漉的,把书从衣服里拿出来递给我。我欣喜地接过书,随便翻了一下,发现有一页居然有一道折痕。因为是我最喜欢的书,我的怒气瞬间就上来了,生气地对她说:“你把我的书弄坏了,我再也不想见到你了!”使劲地关上了门。

  闷闷不乐地坐到了沙发上,过了一会儿,我慢慢冷静下来,十分后悔。惭愧地想:这只是一道小小的折痕而已,我怎么能这样对玲珑呢?更何况她还冒着大风大雨为我送书呢……正想着,突然传来一阵敲门声。我看见居然还是玲珑,她对我说:“对不起,我不该把你的`书弄坏了,请你原谅我吧。”我说:“难道你不生我的气吗?”她连忙摇摇头:“当然不会了,我们是好朋友嘛!”一股暖流顿时涌上我的心头,我的心里酸酸的,一时不知该说些什么。从此,我们的友谊更加深厚了。

  这朵生活的浪花,让我明白了友谊的可贵。

小学的作文600字 篇2

  我有许多难忘的记忆,但最难忘的是自己第一次做饭。

  那一天,爸爸、妈妈有事出去了,我自己一个人在家玩。快到晚上了,我接到爸爸的电话,说他和妈妈在外面有点事,要晚一点回来给我做饭,问我能不能自己“搞定”。嘿!正合我意,我可以大显身手一番啦!我回答他:我能行!

  我马上冲进厨房,看见冰箱里有鸡蛋,青菜和一些菌,又看见桌子上有一些剩饭。我灵机一动,来一道蛋炒饭!我拿起剩饭,倒进加热锅里,打了两个蛋进去。我回想起来,妈妈不论做什么菜都放一点“金龙鱼”花生油。我不知道该放多少油,就倒了一大勺进去。没想到,锅里的油发出了“噼里啪啦”的响声,吓得我连忙拿起锅盖盖上去。我心想:“哇,是不是油放得太多了,铁锅起火了?”过了一会儿,等“噼啪”的声响停止时,我左手拿起米饭,右手拿起锅盖,迅速把饭倒进去。又等了一下子,饭热了,我又打了两个蛋。不一会儿,饭由白变黄了,还散发出了阵阵诱人的`香味。我又检查了一下冰箱,发现了芝麻油,还发现了米精。加上这两样调料,饭的香味更浓了。我想:“爸爸妈妈回来后,肯定会表扬我的!说不定还会批准我玩电脑呢!”

  爸爸妈妈回来了,看到我做的饭,开心地笑了,还不忘夸我:“哈哈!我儿子会做饭了,而且味道不错!要继续努力哦!”我的心里甜滋滋的。

  夜深了,我躺在床上回想着今天做饭的事,很开心。并不是因为得到了夸奖,而是因为学会了帮助爸爸妈妈分担压力。我心里暗暗下劲:今后要更主动为父母分担,要成为一个男子汉。作文

小学的作文600字 篇3

  今天,美术课上张老师让我们每个小组架一座纸桥,架纸桥?同学们听到后顿时目瞪口呆。接着张老师又笑眯眯地说:“不光要架纸桥,纸桥还要能撑起一本书的重量。”张老师的话刚一落下,教室里一下子炸开了锅,同学们面面相觑、议论纷纷,这件事根本就不可能完成呀!

  张老师把我和小天分为一组,并给了我们三张白纸。我们首先讨论这座桥是拱形的、还是平的。我说:“你看!周围的同学都做拱形的,咱们搞点特殊的.做平的吧。”接着我们又讨论桥墩的形状,我提议采用圆形的桥墩,因为我发现很多的桥墩都选用圆形的。而且用纸做圆形的桥墩更容易,纸卷的层数越多承受力就越大。然后我们开始分工制作,我负责做桥墩,小天负责做桥面。我从一张白纸上撕下三张长十厘米、宽五厘米的纸条,我把纸条卷成五厘米长、一厘米粗的圆柱体,这三个圆柱体就是桥墩。同时,小天也做好了桥面。我们开始第一次架桥,我把书放到桥面上刚松开手桥就塌了,架桥失败了。张老师走过来说:“做的很好,要是桥墩再多些就好了。”我听了张老师的话后又做了三个桥墩。我们又一次开始架桥,我把书小心翼翼地放在桥上,然后胆战心惊地把手从书上抽了出来。小天在旁边屏气凝神、目不转睛地盯着桥面上的书。结果纸桥纹丝不动,我们成功啦!

  通过这节课我受益匪浅。我不仅学会了支撑的知识,也懂得了合作的力量。

  老师点评:这篇作文字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣,活动中充满波折,让故事情节跌宕起伏,心理描写也很丰富、详细,情感丰富而真实,读来津津有味。

小学的作文600字 篇4

  妹妹生来就爱哭,总是为了一件小事而哭的稀里哗啦。为此,爸爸妈妈可是伤透了脑筋,苦口婆心的教育吧,她的眼泪哗哗哗地往下流;大声呵斥一声吧,眼泪更像洪水决堤一般,似乎总也流不完。搞的爸爸妈妈说也不是,不说也不是。哎,真拿她没办法!

  今天,爸爸刚回来就告诉我,让我一会儿要配合他演戏,演什麽戏呢?爸爸告诉我,他买了一块巧克力,用牙签在上面刻了“神奇”两个字,并且要告诉妹妹,聪明的人吃了它便不会哭鼻子了,而愚蠢的人吃了它则会一天到晚不停地流眼泪。哦,原来是这样啊!“真不愧是我的老爸啊,就是不一般!”我不禁向爸爸投去钦佩的目光。“嘿嘿,就等着看好戏吧!”爸爸得意地对我说。

  不一会儿,妹妹便回来了。爸爸向我眨了眨眼睛,便大步流星地走到妹妹身边,神秘地说道:“猜猜爸爸给你买什麽了?”“不知道!”妹妹不感兴趣的把头扭向一边。爸爸可没被这点小挫折打倒,他又对妹妹说:“好东西,瞧好了!”“巧克力!”妹妹欢呼到。

  “没错!而且是一块神奇的巧克力,聪明的人吃了它便不会哭鼻子了,而愚蠢的人吃了它则会一天到晚不停地流眼泪”说到这儿,爸爸赶忙向我眨眨眼,于是我随声附和道:“就是,姐姐小时候也爱哭,但是吃了这种巧克力以后,就再也不哭了,因为我是一个聪明的人!”我在帮爸爸的同时还不忘自我夸奖一番。妹妹被我和爸爸的一番话给唬住了,好半天才说:“真...真的'吗?真有那麽神奇吗?”“那当然,不信你就试试吧!”妹妹狼吞虎咽地吃下了那块巧克力。

  以后,妹妹再哭时,我便会对着她叫笨蛋,虚荣心极强的妹妹为了证明自己不笨,便使劲把眼泪憋回去,

  啊!那美丽的谎言,使妹妹由一个胆小爱哭的小女孩变成了一个勇敢,有泪不轻弹的大姑娘。

小学的作文600字 篇5

  考试,本应该是纸和笔的事情,但那次,也就是最刻骨铭心的考试,却不是纸与笔的事情。

  那天,放学后,我在同学家玩到很晚,在同学家打电话给爸爸,要他来接我——虽然没多远,但还是觉的恐怖。过了一段时间,我看了看表,又看了看门外,没有发现爸爸的踪影。我有点生气,不过仔细想想爸爸肯定会来接我的,只是没露面而已。可是我猜错了,我在门外等了10分钟还没见爸爸。那是是冬天,天气很冷,在这10分钟里,我都要快冻僵了。我生气地想:哼,不等他了,我自己回家,等一下他来了,也让他尝尝挨冻的滋味。于是我生气得走了。

  才走一点点路,我突然想起万一我忘记了回家的路怎么办,我真恨自己的冲动。唉,只能走了,大不了不行我再原路返回。于是我有壮着胆子出发了。突然,我看见一个人影在跟踪我。我走快,他也走快;我走慢,他也走慢。我心里咯噔了一下:怎么办会不会是坏人?怎么办?原路返回?不行,万一被他抓到怎么办?我只好硬着头皮出发了。当我又看见那个人影的时候,我再也忍不住了,一下子瘫坐在了地上,双腿发软,再也走不动了。咦?这好像是家。我仔细认了一下,终于认出了这是家。我马上站起来,推门而进。

  我进去了之后,吓了一跳:爸爸在笑眯眯地站在门口。我看见爸爸,气又不打一处来,我连忙问他:“你怎么不来接我?”“这次你自己回来应该是100分。”爸爸的.话令我二丈和尚——摸不着头脑。爸爸仔细地向我说明了他的计划,现在我终于知道了那个人影原来是爸爸。听见这个答案,我满意的笑了。

  考试也是可以不用纸笔的。那次考试,是一次难忘的考试,也是证明我勇气和胆量的考试!

小学的作文600字 篇6

  我的同桌叫金盛月,她今年10岁,是一名实验小学的学生,她已经上三年级了,在班上学习成绩优秀。

  她的个子高高的,身材很苗条,走起路来斯斯文文的,非常得有气质。她的头发不仅长而且黑,一双明亮的大眼睛,不时发出智慧的光芒。她的`鼻子高而挺,下面有一张小巧可爱的嘴巴。尽管她长得高高大大的,可她的胆子却非常小。

  记得有一次,我和她约好了去游乐场玩。我刚走进大门就看到了一个很大很大的石头房子,外面挤满了排队的人,我很好奇,于是拉着她一起去问工作人员这是什么项目?工作人员告诉我们:“这是‘鬼屋’探险,10元一个人,不过里面的‘鬼’都是人假扮的,不害怕的话可以进去尝试一下。”我一听很感兴趣,兴高采烈地递给工作人员两张10元纸票,拉着金盛月就要去排队。可是她死活都不肯去排队:“要去你一个人去,我不进去,我从小最怕的就是‘鬼’了。”“有什么好怕的呀!都说了是人假扮的,而且我们玩过之后还能拿到一个勇气徽章,为什么不去?”可不管我好说歹说,她就是不肯去排队,反而向另一个项目跑去。我一个箭步上前,一把拉住她,指着旁边的一个小妹妹说:“人家小朋友都敢进去,你却不敢,丢不丢人呀?”她脸涨得通红,好像下了很大的决心似得:“好吧,我和你一起进去!”就这样,我和她一起参加了“鬼屋”探险,出来之后,我们各自得到了一块勇气徽章,她高兴地说:“原来‘鬼’也没那么可怕呀!”

  这就是我胆小却学习成绩优异的同桌,你喜欢她吗?

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