小学作文

时间:2023-05-31 19:38:05 小学作文 我要投稿

【推荐】小学作文汇编4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的小学作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】小学作文汇编4篇

小学作文 篇1

  这天,阳光明媚,瓦蓝瓦蓝的天空中飘着朵朵洁白的白云。小猪杰克在脏兮兮的脏泥地里自由自在地滚来滚去。你瞧,杰克胖乎乎的身上全是黑乎乎的'脏泥,臭气熏天。玩了一会儿,杰克觉得很没有意思,杰克心想:我应该出去交许多好朋友。

  于是,杰克就出发了。杰克走着走着,看见前面小兔彼得在田野里劳动。杰克连忙走上去,对彼得笑眯眯地说:“亲爱的彼得,你愿意和我做朋友吗?”彼得捏紧鼻子,对杰克说:“我不能和你做朋友,你实在是太脏了。”说完,彼得拔腿就跑,杰克非常失望。杰克继续向前走,他来到了一片碧绿碧绿的草地上,发现小羊彼力在吃草,杰克又上前问:“彼力,我想和你做朋友,可以吗?”彼力瞟了它一眼说:“我不能和你做朋友,因为你太臭了。”杰克非常伤心。他又向前走,这回,杰克走到了清澈的湖水边,杰克看见小鸭嘟嘟和小公鸡贝贝在嬉戏。于是,杰克鼓起勇气,上前问道:“嘟嘟、贝贝,我想和你们做好朋友,你们愿意吗?”嘟嘟和贝贝异口同声地说:“我们愿意和你做朋友,不过,你得把身上的脏泥给清洗掉。”杰克一听,高兴地一蹦三尺高,连忙“扑通”一声跳进水里。这里洗洗,那里搓搓,嘟嘟和贝贝见了,也来帮忙,不一会儿,杰克身上的脏泥就被清洗掉了。这下,杰克变得全身清香,而且,清香传的很远很远,传遍了整个森林,小动物们都来和杰克交朋友。

  杰克今天交到了很多朋友,他感到无比快乐。从此以后,杰克变成了一个爱讲卫生的孩子。

小学作文 篇2

  “你用的是什么牌子的水彩呀?哦,樱花,那个很贵的,你真有钱呀!我爸我妈都不肯出钱给我买东西,都是我自己存零花钱买的。樱花我买不起,只能买国产的了。啊,对了,我昨天画了两幅画……”放学乘车回家时,同伴津津有味地说个不停。

  “我这几个月都没有画。”

  “啊?真的吗?这样很浪费水彩唉,我每天都是至少画两幅的……”

  回到家后,一股强烈想画画的感觉油然而生。我在纸箱里掏了一会儿,终于找到了尘封已久的水彩盒。我飞速把水彩盒摆好,水接好,迫不及待地开始我的创作。

  “绿加黄,ok!然后接点水……”显然,我的绘画功底比以前差了很多。“啊!水透出来啦!”我手忙脚乱地操作着。

  没想到,平时练琴连一个半小时都坚持不了的我,这一画,竟画了两个小时!我画的是一个沙滩,旁边是一片海,海和天融为一体,形成了一种美丽的蔚蓝色。虽然画出来的`作品比较粗糙,但是我很喜欢,也感到很欣慰。

  “拉拉,九点了,快去睡。”爸爸的叫声响起。唉,我天天都在学习,没有时间干别的事情,只要有一点点的时间也要去练琴或写学习班的作业,我多么希望能有一段自由画画时间啊!

  重拾水彩,我也许就能从枯燥的学习中找到一丝乐趣了,我希望我能坚持画画,找回原先喜爱画画的自己。

小学作文 篇3

  温室效应:又称“花房效应”,是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面,但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收,这样就使地表与低层大气温度增高,因其作用类似于栽培农作物的温室,故名温室效应。

  如果大气不存在这种效应,那么地表温度将会下降约33度或更多。反之,若温室效应不断加强,全球温度也必将逐年持续升高。温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气,大量排放尾气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。自工业革命以来,人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加,大气的温室效应也随之增强,已引起全球气候变暖等一系列严重问题。温室效应的.危害:由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热,它会带来的严重恶果:1) 地球上的病虫害增加;2) 海平面上升;3) 气候反常,海洋风暴增多; 4) 土地干旱,沙漠化面积增大。以及许多未知的灾害和不利影响。科学家预测:如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展,到20xx年全球温度将上升2-4摄氏度,南北极地冰山将大幅度融化,导致海平面大大上升,一些岛屿国家和沿海城市将淹于水中,其中包括几个著名的国际大城市:纽约,上海,东京和悉尼。由于全球气温上升令北极冰层溶化,被冰封十几万年的史前致命病毒可能会重见天日,导致全球陷入疫症恐慌,人类生命受到严重威胁。

  我们能做什么?一方面需要人们尽量节约用电(因为发电烧煤〕,少开汽车。另一方面保护好森林和海洋,不乱砍滥伐森林,不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林,减少使用一次性方便木筷,节约纸张(造纸用木材〕,不践踏草坪等等行动来保护绿色植物,使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。我们生活在这个世界,我们的子孙也得生活在这个世界,子子孙孙都得生活在这个世界,我们得给他们留下同样属于他们的这个世界。

  我们倡议:我们每个人都从自己做起,从小事做起,从身边做起,现在的我们少吸一根烟,少乘一次车,多植一棵树,多栽一棵草也许就为子孙留下了这个美丽的适合生存的世界。我们和我们的子子孙孙就会永远拥有这个世界,这个环境!

小学作文 篇4

  在流火的夏日里,也藏着许多的故事。

  炎炎夏日,燃烧着孩子们火热的激情,缤纷了心中的文学梦想。正在教室上课中,风忽然停了,教室里一下子热开了,把我们上课的心情和气氛都热得没有了。老师一直流汗,我们也被热成了呆子。教室里太热了,班主任老师为了让我们凉快,和其他老师讨论给我们买风扇。

  老师并没有告诉我们拿钱出来,可是我们总想着帮帮老师,因为老师经常为我们花很多额外的钱。于是我们就这个凑点那个凑点,虽然不多,但却是我们的心意。当我们把钱拿给老师的`时候,老师生气地让我们把钱拿回去,说这不是我们应该操的心。我们说:“老师,我们是一个集体,就让我们为这个集体做点事吧。”就这样,我们为我们的教室安装了风扇。教室里不热了,我们又有了精神,也安心地听课了。

  这个夏日虽然很热,但是我们的心在一起,也是春天般的感觉。

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