【热门】四年级的作文汇总5篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的四年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我是小木偶,我的爷爷是个老木匠,他把我做好后,看我一本正经的板着脸,总觉得我的脸上缺少什么,于是爷爷就在我的脸上添了一个笑嘻嘻的表情,还给我起了“果妮”这么个好听的名字。
我背着爷爷给我的红背包兴冲冲地走在大街上,这时,一只小红狐狸走过来亲热地对我说:“小木偶,你这个红背包真漂亮,让我背一下吧。看看和我身上的毛色配不配?”
“好的。”我毫不犹豫把背包借给了他,哪里想到,这个坏狐狸,居然背上我的包掉头就跑,当我气喘吁吁地一把抓住红狐狸的尾巴时,熊警官来到我俩面前,只见小狐狸满脸愤怒地对警官说:“小木偶要抢我的包!”而我呢,只有笑嘻嘻地一副表情,气得熊警官把我一下子拎起来扔出去好远。
我“笑嘻嘻”地蹲在路边头疼欲裂,这时一只可爱的小兔子来到我身边关切地问:“你怎么了?”“我,我脑袋疼……”我笑着说。
小兔子露出疑惑的表情,“你装得一点也不像!痛苦应该是呲牙咧嘴才对呀。”说完头也不回地走了。
这时,卖糕点的老婆婆慢悠悠走过来亲切地问:“木头娃娃,你病了吗?”
我依旧“笑嘻嘻”地说:“婆婆,我叫果妮,您能不能去告诉我爷爷,我脑袋好疼啊!”
婆婆看了我的表情后,很生气:“唉,现在的孩子怎么这么不诚实,会撒谎!”
这时的我真希望自己就是一个没有脑袋的木头疙瘩!我疼得躺在地上打滚。
空气里一定是弥漫了伤心的气味,善良的蓝鼻子小女巫赶来了,“小果妮,我知道你伤心难过得想哭,你放心,我把人类所有的表情都送给你!”
只见她用魔杖在我的头上一点,“哇—”我一下子哇哇大哭起来,我把我所有的委屈和小兔子、老婆婆对我的误解都对小女巫说了出来,心里一下子舒服多了,脑袋也不疼了,哈哈。我已经会开心地大笑了!
(在我的身上,后来又发生什么事呢?请听我接着给你们讲……)
“我”的故事(续)
我告别了救星蓝鼻子小女巫,一路上又唱又跳,我那短短的“蘑菇头”也被我甩得一上一下飞了起来,没到家门,我就大声地喊着“爷爷,爷爷,我回来了!”爷爷看到我神采飞扬的样子,惊喜地看着我,“果妮呀,这真是造化呀,你也有人类的表情了!这真是……咳咳,”只见爷爷高兴的胡子左翘一下右翘一下地, “太好了!”
爷爷又给我新做了一个红色的书包,比上个背包好看得多!爷爷说要把我送到一所好的学校去读书,校长是全城有名“小城说雨”。爷爷说要让我也学习人类的文化知识。我听了高兴地一蹦三尺高!晚上睡不着,跑到月亮姐姐那里遛达一圈才下来。
第二天,我蹦蹦跳跳地走在上学的路上,“小鸟在前面带路,风啊吹向我们—”,我快乐地唱着歌儿,我转呀转呀的.向前跳去……
“哎呀!”我一下子趴在了地上,摔了个狗啃泥!都怪我得意地忘了形,自己毕竟是个木头人呀,腿脚也没有那么灵活呀!
“你怎么了?”一个温柔的声音传来,我抬起泪汪汪的眼睛看了一眼,还是那只小兔子。
“我去上学,可是,我不小心摔了一跤,好疼啊!”我这会真是呲牙咧嘴的一副痛苦状,鼻子都快歪了。
“哦,我叫妮妮,我也是去上学,你摔得没事吧?我扶着你走吧,你叫什么名字?”小兔子妮妮一笑起来可真甜真美呀,看得我都不觉得腿疼了。
“我叫果妮,哦,咱俩都是‘妮’字辈的呢。”我揉了揉快歪了的鼻子,挤出了一个比哭还难看的笑容。
“来,果妮,我扶着你一起去‘作文连线’上课!”甜美的声音再次响起,我感激地望着小兔妮妮,心想:“能和她在一起学习,真是幸福呀!”想到这,腿上也来劲了,呵!我哪也不疼了!我俩手拉手乐呵呵地走进校门。
在“小城”校长的带领下,我开开心心地过了一上午,我和小兔妮妮已经成了形影不离的好朋友,放学时,我俩又手拉手一起走出校门,就在我俩嘻嘻哈哈说笑的时候,我的眼前“呼”地飘过一道红影。
“那不是谁吗!那个……那个……”我急得结巴起来,“妮妮。快帮我抓住他!”我急得脸红脖子粗,眼睛要冒出火来!
“怎么了,果妮?”妮妮被我整得丈二摸不着头脑,焦急地问。
“我的红背包……小红狐……是他……抢走了我的,咳咳,”我憋得一口气没喘上来,“快追!”我急得直跺脚,话没说完,就冲着红影子追了上去!
妮妮反应真快,从我断断续续地叫喊中她已经明白了事情的大概,也撒开丫子紧追了上去……
小红狐见我们在后面追他,似离弦的箭快速跑着……那个红背包在他身后上下跳跃着。
“抓住他!呼哧……呼哧……”路上的人们看到我焦急地喊声,那愤怒的表情,满头的大汗,也都明白了是怎么回事,于是,抓捕红狐的队伍开始不断地增加,校友雅儿、豪豪、甜甜、升升、宁宁、冲锋一号……大部队都来帮忙了!
最后在熊警官的堵截下,小红狐终于被大家抓获了!
“就是他抢走了我的红背包!”我死死地抓着小红狐的尾巴,愤怒地瞪大了眼睛,竖起了眉毛:“看你还怎么耍赖!”
大家你一言我一语地痛斥小红狐的恶行。
这会的小红狐早没有了先前的趾高气昂,耷拉着脑袋,一副垂头丧气的样子。
“这个小狐狸缺少管教,还不太懂事。”这时,一个洪亮的声音传来,“啊!”我惊喜地看到是小城校长。校长接着说:“你来我们学校里学习吧,小狐狸,只要你好好读书,以后会成为一个人见人爱的好孩子的!”
大家听了校长的话,都觉得校长的话很有道理。
“我,我一定改掉坏毛病,”小红狐羞得满脸通红,“对不起,小木偶,把你的包给你!”说完,眼圈红红的。
我和妮妮听了小狐狸的话,都高兴地眉飞色舞,“那我们以后就是好朋友了!”
我们一群好伙伴,簇拥着小城校长,有说有笑地向前走去……
四年级的作文 篇2
树,砍断枝叶还能再生;草,烧了还能再长。在生活中,有些人和正常人有点儿不同,但是,她们却有着顽强的生命力。
黄美廉,出生于台南,因医生的意外疏忽,导致黄美廉脑部受到严重打击,一生下来就患上了脑性麻痹症。患上了这种疾病的人模样都很怪异,因为她们的身体失去了平衡感,所以手足经常乱动,口里也经常念叨着模糊不清的词语。医生觉得她的生命是十分短暂的;而在正常人看来,她就是一位已经失去了正常生活能力的残疾人。
然而,黄美廉并没有向命运和病魔屈服。她靠着毅力活了下来,并考上了美国的加州大学,还获得了艺术博士的学位。她有一句名言:“我只看我所有的,不看我所没有的!”。
生命是顽强的',但是我知道,同时生命也是脆弱的。生命是宝贵的,我们不能随便对待生命,反而,要更加珍惜生命。在命运之神面前,我们不能屈服。即使,人生的道路是坎坷不平的,但我们也应该克服所有困难,向成功勇敢地走去。
我曾经读过许多关于生命顽强的小故事,有些,可能给了你人生的启迪;有些,可能带给我们震撼;有些,可能让人感动。于是,我一定不要让生命白白流失,让自己活得更加光彩有力!
四年级的作文 篇3
今天,我和奶奶去参观潍坊文物展览,我特别高兴。
这次展览会分为民俗文物和民间艺术两部分。我最感兴趣的是展柜里的那些老虎:一种是布艺老虎,一种是泥捏老虎,这两种我都喜欢。
布艺老虎大的大约有枕头那么长,小的只有火柴盒那么大。一只只老虎全身金灿灿的,两只眼镜黑黑的、大大的,就像两颗黑宝石一样,闪闪发光,张着红红的大嘴巴,像要吃人似的。但是我觉得很可爱,真是虎虎生威。透过玻璃往里面看,我发现这一群老虎全都是手工制作的,用针线一针一针缝起来的,做得特别精细。
泥捏的老虎更有意思。身体分为两部分,用像布一样的东西,从腰连结起来。奶奶说:很多年以前,集市上就卖这样的老虎,用两只手用力一碰一拉,就会发去唬唬的.叫声,可好玩了。听了我奶奶的话,我真想亲自去玩一玩。
看着这些老虎,我很感动。我觉得我们潍坊人真了不起。我们潍坊的民间艺术还有很多很多呢。有空你来看一看吧!
四年级的作文 篇4
十年前的我是一个四年级的小学生,在我的心中有一个梦想,就是长大后能成为一个有用的人才。
转眼间,十几年过去了。我实现了我的梦想,并成为了一个成年人。外面的世界也大有不同,许多人都使用了高科技。
我来到了外面的世界,和许多科学家等人成为了患难与共的好朋友。我还学会了用手语跟动物们说话。在大街上的我走了一会儿,一间银行外的一张招聘纸把我给吸引住了。我心想:不如我去做银行经理吧!这样才能让我成为一个真正的'有用的人才。说干就干,我像十万火急似的来到了银行的招聘处。工作人员问了我10个关于政治和理财的问题和我的身体情况后让我填了一份简历表。我填完之后给工作人员检查并看了一遍,工作人员看完后就说我通过了考试。我马不停蹄地回到家里把这个消息告诉了我的父母亲,他们都笑得合不拢嘴了。
第二天,我来到了我的工作岗位。在这里我认识了凌亮、姚杰和李可这三个银行职员。在他们的帮助下,我成功完成了经理的新手任务,成为了一个真正的银行经理。
虽然十年后的我超乎了我小时候的梦想,但是这有这样才能体验到我的一个梦想,那就是要成为一个有用的人才。
四年级的作文 篇5
画画,专业术语称其为“美术”,是一种以图像来传递信息的方式。我很喜爱它,因为它体现了古人审美观的惊人之处。
谈到美术,那种类可就多了。大概分为抽象、实象、想象三大类。再细分些,例如:油画、素描、水墨、漫画等。其中,我较喜爱水墨、漫画。
水墨画,俗称国画。它的每一处都体现着画家的一点一提、重度力度。或稀如烟云,或重于泰山;或鲜艳亮丽,或暗淡飘渺。原本黏稠的颜料在纸上轻滑的散开,如水中涟漪一般。画上的山水人物,如同刚刚经历了一场诞生的洗礼,都神气活现地来展现自己的美。我想,国画之所以被这么多人喜欢,估计是因为大家都喜欢它与世不争、惊心动魄的美吧。
除了水墨,我还喜欢一种绘画方式——漫画。漫画常被广泛大众喜爱,谁都可以画,并且想借助它来表达自己情感的人也越来越多。不同的`人,也有不同的画风,内容也大不相同:或幽默轻松,或浪漫纯情;或苦涩哀伤,或细腻真挚。大家的画技也互有差距,不过有一点,只要努力,一定会越来越好!
在此,身为读者的你喜欢美术吗?如果答案是否定的话,来尝试一下绘画,放飞自己天马行空的想象力去吧,你一定会喜欢上美术的!
【四年级的作文】相关文章:
四年级作文11-04
四年级的作文12-30
四年级作文04-16
四年级秋天作文05-23
四年级足球作文05-02
四年级作文:幸福08-10
四年级作文【热门】04-22
【推荐】四年级作文04-26
游戏四年级作文04-29
小学四年级的作文08-03