【精华】我们小学作文汇编10篇
在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的我们小学作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我们小学作文 篇1
你深爱着我,养育着我,而我却沉迷于我自己忙碌的世界,不曾好好欣赏你,感受你的存在。我们靠的那么近,心却那么远,我想我该真正靠近你,与你融于一体。大自然,你感觉到了吗,我们的心近了,近了……
春暖花开
奋笔疾书了好一会儿,感到身心疲惫,我决定出门欣赏你。公园里,一簇一簇的姹紫嫣红,到处开得烂漫,仿佛是你为了迎接春天特意换上的新裙子。它们尽着自己最大的努力开放,散发出一径幽香,我轻轻抚上它们的花瓣,好似轻轻抚上你的裙摆。我看着它们,一朵朵争奇斗艳,而耳边好似响起你的`声音:“孩子,你要懂得,一年之计在于春。”我不禁会心一笑,对呀,我会和你一样努力。
骄阳似火
和同学一起为社区做公益活动,不一会儿便大汗淋漓了。阳光肆意地照在身上,我不禁抬头看了看它。那么耀眼,那么光芒四射。我想,那是你的眼睛吧,那太阳东升日落,永远不会停止,竭尽所有力量去照亮世界,照亮人心,却无需我们任何回报。它散发着热量,散发着光芒,让我心中也无端生出一种强大的力量。你的声音又好似在我耳边响起:“孩子,去奉献吧,那样你会感到快乐。”我心中默默应下,手中的活也干得更加卖力。
落叶听秋
考试失利,不免觉得灰心沮丧,我想去你的怀抱中放松自己。一阵瑟瑟的风吹过,吹的落叶满地。那些叶子是不是你掉落的发丝?它们随着风有节奏地舞蹈着,仿佛精灵在半空中旋转。它们不为自己生命的结束难过,却像是在庆祝下一次的新生。我耳边又响起了你的声音:“结束是为了迎接下一次开始。”是啊,或许我的失败也是为了迎接下一次成功。
大雪纷飞
我独自一人练习着长跑,觉得难以坚持下去了。我停下脚步,忽然看见眼前有几树梅花开得那样艳丽。凛冽的风中,娇弱的花瓣轻颤着,却未曾凋谢。它们如同你的红唇,在白色的世界里显得如此明艳。我不知它们如何在前几日的大雪中艰难地成长、开放,才最终换得了今日傲然枝头的美丽。周围的树丫突兀而丑陋,它们也曾茂盛过,只是不像梅花熬过了漫长的冬夜。我再一次听见了你的声音:“只有在风雨中坚持,才能迎来彩虹。”我咬咬牙,继续迈开脚步。
抛开了手中的手机、电脑,我一次又一次与你靠近。看到了你的美丽,更看到了你那颗美好的心,是与我如此靠近。我们携手成长,走过一年四季,只见我们的心近了,近了……
我们小学作文 篇2
一个班级就像一个大家庭,这里有像妈妈一样的老师,有像手足一样的同学。在班级中让我印象最深刻的无疑就是邓文乾,正所谓是不打不相识,我跟他就是在打架后才成为好朋友的,我还清楚的记得那是刚上四年级的时候。
那时候的我虽然上了四年级,但心智却依旧还停留在三年级,还是比较有些争强好胜的性格。在一次考试后,由于我考的成绩比他低,他离我坐的位子也近,被他看到我的成绩后就一直在笑话我,后来我一时没忍住,一拳打了过去,没想到我竟然打中了他的脸,他很快就生气了,和我大打出手,前面的过程中我一直占着上风,可到后来,我的力气也不多了,他突如其来的一脚将我踏在一边,在那一次之后,我就会跟他时不时的打几下,虽然我输的`次数比赢得次数多好几倍,但我从来没有放弃过,但这只是在四年级的时候。
到五年级之后,我就从来都没和他打过架,反而跟他成为了特别好的朋友,有好玩的、无聊的、开心的、伤心的等等事情我都会和他分享。同时他也是一个会武术的人,拿过金牌,银牌,铜牌,还获得过许多证书呢!
这就是我们班的邓文乾,也是我的好朋友!
我们小学作文 篇3
孙老师有着葡萄般的眼睛;头上扎着一个长长的马尾辫;还有两只修长的手;一双优美的双腿;是一个眉清目秀的小姑娘!
上课时,孙老师眼珠子骨碌碌地转,时不时地看着同学们有没有遵守纪律,直到下课眼珠子才会停息下来。
温柔时,亲切地和我们说话,像亲生妈妈,仿佛她的眼睛上写着“关爱”两个字。、
严肃时,同学做错事了,她就严厉批评,仿佛脸上写着“生气”两个字,连我也像打翻了五味瓶一样为他们难受。
有一次,我们吃完饭,盛菜盛饭的同学没菜饭,都纷纷向孙老师讨,孙老师理所当然地给了他们。孙老师的饭菜一点一点的少下去,我心疼地问:“孙老师,你饿不饿?”“不饿!”孙老师坚定地说。孙老师吃完后,我觉得她的.肚子一半填饱,另一半空荡荡的。
瞧!孙老师不顾自己饿不饿,把菜给别人,孙老师就是这样一个值得尊敬的人。
我们小学作文 篇4
我们班有33个人,就像33颗小星星。每颗小星星都有自己的特点,每颗小星星闪动着不一样的光芒,聚成一道美丽的风景。
先来说一说学习之星—周伊雯吧,她平时学习可用功了,特别是上课的时候,一双眼睛充满着强烈的求知欲,一眨不眨地盯着老师和黑板。一对耳朵仔细倾听,生怕漏掉老师的'一句话。那专注的模样,我是望尘莫及。功夫不负有心人,每次考试,她的成绩总名列前茅。尤其是这次的期末考试更是不得了,拿了个全年级第一。怎么样,牛吧?
再说运动之星—杨轲吧,别看他小胳膊小腿的,跑起来却似一阵风,赢得了“东方小神鹿”的美誉。我对他在春季运动会上的表现记忆犹新。当时,他参加了400米的决赛,发令枪一响,他就像一支离弦之箭向终点冲去,将同组选手远远抛在了后头。最终,他以绝对的优势一马当先冲过了终点,为班级赢得了荣誉。
我们班还有读书之星—陈茜,可爱之星—虞婷,绘画之星—张家旺,劳动之星—徐卓冰,舞蹈之星—钱丽丽,那马虎之星,嘿嘿,就非我莫数了!
我们班的小星星,颗颗都闪闪发光,而且将越来越亮!
我们小学作文 篇5
“叮呤呤”清脆的上课铃惊醒了散漫的我们。同学们停止了聊天、停止了吵闹好像锅里的.水停止了沸腾一样。
秦老师迈着矫健的步伐走上讲台,放下书本严厉地对我们说:“今天听写《莫高窟》,同学们先复习一下。”话音刚落,我就听到翻书声了。
我同位在那看看这看看那,恨不得把整篇课文写一遍;我听见人说话了,原来是林阴泽和李茂泉正在听写呢;王玉熙一直在盯着一个看,恨不得把书上的字吃掉!我正在默读课文虽然我的复习方法没他们好,但是我有信心全对!
紧张的三分钟过去了,老师大步走上讲台,高声说到;“准备好了吗?”“准备好了!”同学们信止百倍说道。“生词会写了吗?”“会写了!”又是一阵异口同声。
老师满意地笑了,点了点头说:“虽然,同学们都会了,今天就不听写了?”同学们议论纷纷,我心里想:“兵不厌诈”做老师的不好好看教案,竟然读起兵法来了!秦老师说:“听写是一种督促。”同学们恍然大悟!
我们小学作文 篇6
1.如果你们爱孩子,就让他打篮球吧
当你拍起篮球时,心中总有一种莫名的涌动,喜悦的太阳便在此时升起,它的起跃紧紧地牵着身体,仿佛一位快乐的小精灵在手中舞蹈,带你进入一个神奇的世界:到处是鸟语花香,到处是生机与活力,没有喧哗,没有暴力,只有精神与拼搏。你会陶醉在其中,并留下刻骨铭心的记忆……
有的家长说:篮球是无知的运动。我否认,打篮球也需要智慧和技巧,不光只靠蛮力的,球场上到处是知识。如果打篮球,不仅增高了个头,变得强壮,还使我们知识更丰富!
还有的家长说:篮球是无聊的,那么多人抢一个球有什么意思?我也否认,篮球自创于1891年,至今已有不少球队了,也有不少运动员了:易建连、姚明、乔丹、科比,就是三天三夜也说不完,如果篮球是无聊的,那为什么有这么多“无聊”的人呢?
更有的家长说:…… 我不想回答,只想说:如果你们爱孩子,就让他打篮球吧,增强体质,茁壮成长,即使被砸到,也比一阵风吹倒的弱小身躯好。不要把那种旧思想搬到新世纪的社会上来。
篮球是一种高尚的运动,公平竞争是它的宗旨。
热爱它吧——篮球……
2. 校球
作为篮球特色学校的山南小学,经常举行篮球比赛,同学们也喜欢玩篮球,就拿省体育研讨课闭幕式的篮球展示来说吧。
那次活动前,五(1)班的40名队员刻苦地训练,有一次一直训练到5点多种,天都快黑了,路灯也亮了。有的家长也在暗中支持学校,一直在校门外的瑟瑟寒风中耐心地等待……这样的事例数不胜数。
闭幕式那天,我们摩拳擦掌,个个精神焕发,信心十足。
开始,五、六年级的`100名同学抱着自己心爱的篮球,高举着欢呼雀跃着进入比赛场地:左右手拍球、运球、抛球、互相传球及跑步运球,我们用心地做着,在展示的同时,也感受到它带给你的喜悦。由于我们配合一致,纹丝不乱,致使获得来自全省近千名体育教师和体育专家的认可,获得了不俗的评价!
篮球是山南小学的校球,同学们应该引以为荣,让活力篮球和强壮体魄伴随我们每一天,伴随我们的幸福一生!
我们小学作文 篇7
亲爱的人们:
你们好!我是一只可爱的小鸟,叫可可。我有一张尖尖的小嘴巴,洁白如玉的身子。渐渐地,我长大了,妈妈对我们说:“看到这片美丽的森林了吗,要是没有我们捉害虫,这些花草就不会这么有精神了,大叔就不会那么粗壮了。所以,我们是人类的朋友。”从此,我和众多兄弟姐妹们尽心尽力的为人们服务,时刻牢记妈妈说的话——我们是人类的'朋友。
有一天,我正在大树爷爷身上睡觉,突然,我听到到一个声音,原来伐木工人把大树爷爷砍倒了,当我沉痛悼念大树爷爷的时候,一双大手把我捉住了。接着,我被关进了一个铁笼,那里有许多小鸟,还有很多其他的动物,它们哭泣着,抱怨着……
当我看到这些后,我很悲伤,为什么我们尽心尽力为人们服务,人们却要把我们关起来……
亲爱的人们,请放过我们吧!我们为你们服务,难道不好吗?我们是你们的朋友啊,难道你们不喜欢我们吗?
一只无家可归的小鸟——可可,留给你们的肺腑之言。
我们小学作文 篇8
一进教室,老师的脸就是阴沉沉的,像快要下暴风雨了一样,她皱着深深的眉头。果然不出所料,她又要‘大开杀戒’了。因刚刚她提的问题我们鸦雀无声,而使她大发雷霆。
老师上课时,她的脸上没有一丝一毫笑,那种没有微笑的课堂令人感到乏味,疲倦。似乎是回答不出来问题就要挨骂似的,所以班上回答问题的同学就那几个‘常客’。
好不容易熬过去去,没想到回到家又是一场没有硝烟的战争。
“我‘肥’来了!”那时的我已经有气无力了。看看妈妈,悠闲地坐在那看杂志。她黑着个脸,似乎谁欠她账似的`。“妈妈,求求你,帮我倒杯水吧!”妈妈假装没听见,但我对她也束手无策。她那脸上找不到我想要的。阴沉沉的脸上,没有一副‘慈祥’的样子。你心情不好,我的心情跟着你遭殃!?
“然然,我们来玩游戏吧!”妈妈那的打击我实在沉受不住,所以便想和妹妹玩玩。没想到,没想到!妹妹也冲我发脾气。她怒火冲天地对我说:“玩什么?我作业都还没写完。你写完没?”
“嘿,你的作业写完了吗?”我问一位同学,没想到她居然不搭理我。我并不知道发生了什么事。
或许老师发火,也是我们造成的;或许妈妈不高兴,是生活上的压力造成的;或许妹妹的火爆脾气是学习造成的;或许同学的沉默是‘我们’造成的。
但我最想说的是:我们需要那能使我们轻松,能安慰我们,能给我们支持的微笑!
我们小学作文 篇9
他,虽然邋遢,但头发却乌润。他,虽然是塌鼻子,但眼睛却炯炯有神。他,虽然有着一张出口就有甜言蜜语的樱桃小嘴,但是他很调皮。
陈新明又气喘吁吁地跑进了教室,组长拍了拍桌子说:“陈新明,快点交作业,只差你了!”陈新明从扯出皱巴巴的本子写起作业来,顺便还说出了他的顺口溜:“等一下,马上,马上就好了。”可是这往往一等就是好几节课或者不交。每一次如果陈新明积极交了作业,老师为了鼓励他,总是打上了“A+”。可是没有用,陈新明还是和以前一样,不积极交作业。
“陈新明,陈新明。”科代表吼道。陈新明根本不理,而是把扫把放在了门檐上。“陈新明,快点不作业,别玩了。”科代表生气地说。陈新明一边伪装他的.“陷阱”一边说:“等一下,马上就好了。”科代表无奈之下只好站在一旁等候。
“好了。”陈新明拍了拍手,从桌子上跳下来。“你现在总得补作业了吧?”科代表叉着腰说。陈新明恳求地说:“等一下,让我再玩一下嘛。我等一下,等一下我就写。”这时陈新明的组长来了,组长说:“不行!你还想给我们小组又增添多少“光彩”,快写作业!”在科代表和组长地“双重合唱”下只好乖乖地写作业了。
“啪!”的一声,紧接着又是一声惨叫:“哎哟。”扫把正好打到了老师的头上。陈新明先是大惊失色,接着拍了拍脑袋说:“完了,彻底完了,竟然砸到老师了!”“是谁放的扫把?”老师怒吼道。“是他!”同学们用手指齐刷刷地指着陈新明。“给我站到外面去!”老师一边说,一边对陈新明怒目圆睁。陈新明只好去阳台罚站。
在阳台上,陈新明不知悔改的在调皮。他有时还发出“咯咯。”的怪声,有时还敲门。有时还在阳台上大声背诵课文,严重影响了课堂纪律。老师缕次提醒他别吵,可他就是不听。老师忍无可忍,只好叫陈新明去办公室。
这就是我们班上一个调皮.邋遢的“坏小子”。
我们小学作文 篇10
我们班级有一个“易燃人”,那就是我们的语文老师,我们常叫她赖老师,而我们全班都是“打火机”大家想想,易燃人碰上我们会擦出怎样的火花呢?
要说这个易燃人啊,,他的事迹可是三天三夜都讲不完啊,这个老师性别:女,叫做:赖xx(就不要透露别人的名字了)属性:火,头发:长发 ,身高:156 ,体重:偏瘦。年龄:不方便透露吧。(据说女子的年龄是不能随便说的.)恩,性格:笑面虎
介绍完毕。
为何老师还有属性?大家一定很疑惑吧,所谓易燃物易燃物就是指很容易被点燃的物品,而易燃人易燃人顾名思义就是很容易被“点燃”的人,我们的老师可不就是这样的人,所以这个称号再适合不过他了,所以呢,他的属性就是火性
为何我们班的同学是打火机呢?大家一定又很疑惑吧!让我来告诉你们吧,因为我们班的同学总是很容易把易燃人给惹火,所以我们叫做打火机,当易燃人碰上打火机,光想想,那日子可真是痛不欲生,可究竟谁更胜一筹呢?来日方长,我们拭目以待吧!
我们的这个语文老师啊,说他淑女她还真是淑女,温柔的时候把我们班的同学”迷惑“的都忘了自己是打火机了说她汉子她还真是汉子,有时候他发起火来,我们全都目瞪口呆,一言不发,那怎是一个惊吓能形容的了的!
我们的这个语文老师很有趣吧?
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