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关于难忘的小学作文600字六篇
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的难忘的小学作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
难忘的小学作文600字 篇1
在一个秋高气爽的日子,我和妈妈来到了动物园。在这里,发生了一件令我十分难忘的事。
我记得,那天的动物园人非常多,人山人海,顺着人流,我们来到了黑猩猩馆。这里人很多,我几乎看不见里面的东西,我发现人群中有一条缝,就从缝里挤了进去。原来,笼子里有四只活泼的小猩猩,它们灵活地爬上爬下,十分可爱。这些小猩猩全身是黑色的,连眼睛都被染黑了,看上去就像涂了一层黑黑的油漆;它们的耳朵、手掌、脚掌都非常大,样子憨态可掬。
这时,有一个叔叔手里拿着一块绿里透红的西瓜皮,想把它扔进小黑猩猩的笼子里,可是笼子太密了,瓜皮塞不进去,他就踩着栏杆从上面的.空里塞了进去。小黑猩猩用漆黑的眼睛盯着西瓜皮,不禁流出了口水,伸手接住西瓜皮,然后坐在秋千上,抱着瓜皮啃了起来。其他小猩猩也流着口水跑来抢,那只小猩猩轻巧地从秋千上躲到了栏杆上。可它一不留神,西瓜皮掉到地上,弄脏了。这只小猩猩看到西瓜皮不能吃了,就发出像婴儿啼哭似的喊叫声:真像委屈地大哭。这时旁边的门打开了,走出来一位饲养员阿姨,问:“怎么了”?小猩猩见到她,如同看见自己的亲妈妈一样,跳下树,摇摇晃晃地跑过来,扑进了她的怀里。阿姨一只手抚摸着它的头,另一只手轻轻拍着它的背,似乎在对它说:“别哭了,小宝贝,你要坚强哟。”小猩猩渐渐停止了“哭泣”,但它还是紧紧抱着饲养员阿姨。这时,另外几只小猩猩也跑过来,一只抱着她的肩膀,另两只抱住了她的腿。阿姨在每只小猩猩的头上都轻轻地拍了几下,仿佛在安慰它们。不一会儿,小猩猩们又高兴的去玩了。
这位阿姨对小猩猩的细心和慈爱,就像母亲对孩子一样,这让我明白了:不只是人与人,动物与动物之间有感情,人与动物之间也有感情。
难忘的小学作文600字 篇2
在一个星期一的早晨,没有鸟叫声,闻不到花草散发出来的香味,只感觉到空气中带有一丝丝的沉闷。我背着沉甸甸的书包去上学,无精打采的。为什么会这样呢?因为,今天第一节课又是体育,想到原来每次上体育就那么难熬,今天又是悲惨的一天
“叮铃铃……”第一节体育课开始了。我迈着沉重的`脚步走到操场上。
“立正!”体育老师大声喊道。
“一二——”我们也不甘示弱地回答道。
“围着操场跑三圈,走一圈!”老师命令道。大家听完,如同一头头“疯牛”一般往前冲。刚开始,我还跑在前面几个,一圈之后,我慢慢就掉队了。我这时满头大汗,感觉没有力气了,腿好像灌了铅似的,越来越沉重。眼看我离前面队伍越来越远,怎么追也追不上了。哎!看来今天又要挨罚了——最后五名的要罚再跑三圈
“再用点力气,追上队伍,相信自己!”体育老师用命令的口吻在旁边大声为我们打气。这个时候,我确实跑不动了,最前面队伍已经把我拉下半圈了。看见我还在慢腾腾地跑,老师接着吼起来:“快,快,还有一圈半,到了最后还没追上,是要罚跑三圈的!”想想这个老师,平时布置的体育课程,从来都是要我们不折不扣的完成。虽然很严厉,但是老师还是一心为了我们,让我们有一个良好的体育成绩。特别是我这个体育“困难户”,今天一定要加油了。
“加油啊!杜可萱!”隐隐听到一个同学在前面喊。我抬头仔细一看,原来是我的同桌,她已经跑到最前面去了,正回头为我加油打气呢。
“快跑,你要是能追上我,放学后请你吃零食!”她似乎已经看出我跑不动了,故意用零食来诱惑我,她也知道我是名副其实的吃货,一听到“零食”两个字,就感觉一下子浑身来了劲,那双不听使唤的腿顿时也轻松了不少
于是,我迈开双腿,大步向前,一百米,五十米,离大部队越来越近了。终于,在最后时刻,我追上了。
在老师和同学的鼓励下,我不仅没被罚跑,还意外收获了同桌的零食。从此,体育课不再令我恐惧,那一次,令我难忘
难忘的小学作文600字 篇3
今天下午第一节课是书法课,老师让我们带墨汁和毛笔,学写毛笔字。
下课的时候,我看见地上有纸,我就弯腰去捡纸,我同桌碰了一下桌子。这本来是我们上课期间发生的很平常的事儿。但是,谁能想到,我同桌的墨汁没有盖盖子,墨汁竟然像倾盆大雨似的.,从天而降,全部洒在了我的后背上。
人要是倒霉,喝凉水都塞牙!这墨汁又顺着我的脊梁往下流,流进了我的裤子里。还捎带着一股股的墨臭味!哎!这该怎么办呀?
正好上课铃声响了起来,我只好向老师求救,老师让我去找同样是我们学校老师的妈妈。可是,天知道妈妈这节有没有课呢?在不在办公室呀?没办法,还是去碰碰运气吧!要不然,还能怎么办呢?
我赶紧跑到妈妈的办公室。幸好妈妈这节没课!真是谢天谢地!我给妈妈说,同桌将墨汁洒到了我的后背上了。妈妈说了声:没关系,就带着我回家换衣服了。可光换衣服是不行的呀!因为妈妈说,我的整个脊梁和小屁股全都是黑黑的!到处都是墨水。衣服、裤子、小裤头上也都是墨水,再一低头,鞋子上也都是墨水。衣服脱下来之后,我照了一下镜子。哈哈哈......我是“非洲人”了!黑黑的脊梁,黑黑的屁股......天哪!怎么收拾呀!我真是发愁!
只见妈妈,一边为我放洗澡水,一边帮我刷鞋子。忙得不亦乐乎!我洗了澡,穿上了妈妈为我找出的干净衣服,舒服多了!妈妈还把衣服都洗了洗,但一直洗不干净。我可怜的白色上衣呀,到现在还泡在“84消毒液”里呢!看来,我的这件衣服是完全报废喽!
我穿上干净的衣服和鞋子,和妈妈一起回到学校,进到教室。我再一看我的书包上、一部分书本上还都是墨汁。幸亏妈妈有先见之明,让我带上了湿毛巾,我拿湿毛巾擦了又擦......
哎!今天,我真倒霉!但也很是难忘!因为今天,就在今天,我是“非——洲——人!”
难忘的小学作文600字 篇4
时间飞快,白驹过隙之间,初中生活也仅剩不到一年了,而在我这接近8年的学习生活中,最忘不了的还是我的启蒙老师——龙老师。
龙老师性格十分开朗,有时候也会买些小零食给我们,自然而然,我们便也十分听话。
那是一个火热的下午,我们要进行语文考试,开考前我十分认真地复习着,想着一定要考全班第一,结果,当老师宣布我为第一名时,我激动得几乎要跳起来了,一会儿问问左边同学的成绩,一会儿又找右边的同学聊聊天,此时,老师用一种严厉却又好似带着期盼的眼神看着我,好似在跟我说:“一次的成功不要太骄傲,老师期盼你以后创造出更好的成绩”。看着老师,我意识到了自己的错误,也马上聚精会神于老师的课堂。老师这个严厉而又期盼的眼神,在我的心中留下了一个烙印,它劝诫我“胜不骄,败不馁”不要满足于现状,而必须靠自己的努力去创造一个更美好的未来。
小学五年级时,我参加了课外的英语补习班,当时去的`时候我心里并没有太大的担忧,只是觉得去补习一下就好了,然而每次的课前测我都是全班的倒数第一名,这让我的自信心一次又一次的受挫,于是我的心中不由得滋生了一个坏主意――偷看旁边同学的试卷,我越看心里越慌,感受有无数双眼睛盯着我,抬头一看,发现补习班的老师正凝视着我,他并没有在全班同学面前指责我,而是用一种严厉也又有些期盼的眼神看着我,告诉我凡事都要靠自己的双手去获得,而不是去拾人牙慧,老师的眼神警诫了我凡事都要靠自己,而不去窍取别人的思想。
老师们对我严厉而又期盼的眼神让我无法忘记,他们在里暗中指引我寻找光明,在逆境中鼓励我坚持。
难忘,那期盼的眼神!
难忘的小学作文600字 篇5
我的小学是在云南的芒市度过的,这里是傣族人的天地。一个班里,汉族占大部分,但是每一个班都至少有十个少数民族同学。如景颇族,傣族,阿昌族等。
时光如白驹过隙,蓦然回首,小学六年的美好时光,恍如昨日。每一件事都历历在目,最难以忘怀的是那次秋游。
那天是秋游,当时我还在床上睡懒觉。一想到秋游,我马上从床上蹦了起来,快速的“整装待发”。我要去的地方是“傣王宫”,听说里面非常漂亮,我迫不及待的想要进去。队伍开始前进了,我顺着人流向前走着,前方让我眼前一亮:耸立着泼水节情景的雕塑——姑娘们把手伸进盆里,捧出一些水洒在对方身上,而雄壮威武的汉子们则是盛满一盆水使劲地向着天空中挥洒,人物的表情栩栩如生,真不知是哪位能工巧匠铸造的。继续往前走,我还看到了一些农作物:玉米、高粱、水稻……应有尽有。再往里走,我看见了刻在墙壁上壁画,以我的'知识显然一点也没看懂,最后我们到达了目的地。眼前的景物,只能用“金碧辉煌”来形容,金黄的屋顶在阳光的照耀下显得金光闪闪,使傣王宫由一个沉睡的巨人变成了一个身穿金甲的将军。就像诗里写的那样“黄沙百战穿金甲”,不错,真是把这幅场景实实在在地描写了出来。到了夜晚,这里到处五光十色,又从一个将军变成了一位花枝招展的少女了,美丽又迷人。
夜深了,我们要回家了,我还恋恋不舍。难忘栩栩如生的雕像,各种各样的农作物,神奇奥妙的壁画,金碧辉煌的傣王宫……就在我们准备离开时,天上下起了小雨,这雨不小,也不大,密密的,细细的从天空飘洒下来,给傣王宫蒙上了一层神秘的面纱,给泼水节增添了喜悦的气氛。
难忘的小学作文600字 篇6
在我四年级的时候,一次的课间活动时,我买了一张哆啦a梦的卡通粘贴。
铃铃铃、铃铃铃上课了,咦,老师每天都讲新课,今天怎么复习昨天课堂上讲的内容啊,我心中犯起了嘀咕。由于这节是复习课,所以我左耳朵听、右耳朵冒的大约听了十分钟后,我想:反正这些知识我都会,不如欣赏欣赏我新买回来的哆啦A梦的卡通粘贴吧!
说干就干,我无视课堂纪律,立刻从兜里拿出崭新的粘贴,同桌发现我要溜号,他便阻止我,并小声对我说:喂!你要是被老师发现你在桌子里玩,没听课,那你可就惨了!可我不听劝告,还是在桌子里玩了起来。哎我的.同桌叹了一口气,继续听课了。
哇,这张粘贴上面的哆啦A梦正带领着大雄他们在天上飞呢!这张更酷,哆啦A梦正戴着墨镜参加生日party呢!正当我看得入迷的时候,突然感到左胳膊一阵疼痛,抬头一看,吓得魂不附体原来老师在讲课时发现我没听课,走过来狠狠的打了我一下。
你干什么呢?老师用严厉的目光盯着我问。
没,没干什么。我结结巴巴的回答着。
没干什么?,老师立刻把我手里的粘贴抢了过去,又问:那这是什么?
我快速的扫视一下四周,一共有几十双眼睛在盯着我。顿时,我的脸上通红、火辣辣的。老师没再问什么,而是把一张粘贴紧紧地贴在了我的脸上,引来了一阵哄堂大笑。我的脸更热了,眼睛也模糊了,一滴滴眼泪排着队似的走了下来。
那节语文课,我没有认真听课;那节语文课,我引来了班级同学的哄堂大笑;那节语文课,老师严厉的批评了我
那节语文课,令我终生难忘!
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