小学的作文400字

时间:2024-10-18 16:32:09 小学作文 我要投稿
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小学的作文400字锦集八篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的小学的作文400字8篇,欢迎阅读与收藏。

小学的作文400字锦集八篇

小学的作文400字 篇1

  每当除夕,家乡就特别热闹。有的放烟花,有的吃年夜饭······

  早晨,我和爸爸来到了市场,准备买年货,我看中了一副春联,上面写着:迎喜迎春迎富贵 接财接福接平安。还看中了一串福花生和一串福袋,福袋上写着一个“福”字,还绣着一只鱼,上面的鳞片是用小亮片组成的,一闪一闪,很漂亮。爸爸看中了一件木制工艺品,是一条鱼。(寓意年年有余)又买了些灯笼,准备挂家里。但我们终究没有在烟花谈面前停留过,因为烟花会影响环境,我们城市建议少放烟花,最好不放烟花爆竹。

  夜幕降临,年夜开始了。一盘盘由奶奶做的饭菜被端上了桌,大家吃的.津津有味,不亦乐乎。令我印象最深的就是年糕了。年糕,长条,呈长方形,煮熟后软又粘,十分好吃。年糕又寓意“年年高”

  每年让人醉迫不及待的,就是春晚了。每年春晚都不同,今年春晚是设置了四个分会场:内蒙古(呼伦贝尔),广东(广州),福建(福泉),峡西(西安)。因此,我接守岁的名义玩了一个晚上,一直玩到天亮。

  过年真好!

小学的作文400字 篇2

  要说谁是我最亲近的人,熟悉我的人都会说是我的妈妈、爸爸,没错!但那是以前,现在我要告诉你,我最最亲近的人是爷爷排第一。而且我会和别的小孩子不一样的是我从不

  叫爷爷,而是亲切的叫他“老爷”。

  老爷相貌堂堂,长着一头稀疏黑发,一双大大的眼睛,长在慈祥脸上眨动着。老爷一笑就露出一排白而发亮的牙齿。两只大大的手总能带给我温暖。

  老爷虽然没有文化,但非常懂得帮助我、鼓励我,一次我考试成绩出来虽然考到了全班第一,但是只考了92.5分,这是我有史以来最低的一次,这次我也非常伤心,可我那固执的.爸爸又打又骂还差点把我的试卷给撕了,害的我连晚饭都没心情吃了,爷爷看到我这样也非常心疼,把我带到房间里和我细心的和我说:“爸爸今天虽然很暴力,但他也是为你好。在你爸爸小时候,老爷也经常打他,因为成绩差。他打你也是希望你记住这个教训,说实话打在儿身,疼在父母心。不要记恨你爸爸,你爸爸也是希望你不要和他小时候一样差。”听了爷爷的话,我不在生爸爸的气,反到觉得是我不够努力。通过这一次的事情,我对老爷也刮目相看了,想不到一个没有文化的人,居然用他的切身事件来和我说道理。使我明白了打在儿女身,疼在父母心的道理。

  老爷我要在这里大声的说声:“我爱你!”是你教育我不能记恨父母的打骂,要感恩父母对你的付出。

小学的作文400字 篇3

  “Apples, Apples, Red and sweet. …”耳边又响起那耳熟能详的歌谣,我不由得想起了那个和蔼可亲的郁老师。

  郁老师个子不是特别高,秀气的瓜子脸上一双水灵灵的大眼睛炯炯有神,似乎能看透一切,了解人的心灵,小巧的鼻子下一张能说会道的嘴巴。

  几年前,郁老师来到我们的班级,立即和我们建立了深厚的友谊,可后来她却因升级缘故无法教我们了,但我们和老师还会联系联系。想当初,我从老家转到这里上学,对英语是一窍不通,可是老师却一举让我当了英语课代表。我深知自己的不足,也明白老师的心思:给予我自信,便努力完成工作,不愿辜负您的期望,有了老师的支持,我勤奋学习,这才有了现在的`优秀成绩。

  记得那一次,郁老师您对我是如何的关心。那日,学校举行兴趣小组,小组成员要到6点才回家,本想自己回家,可天不遂人愿,竟然下起了滂沱大雨,爸妈又没空来接我,老师怕路上出问题,不放心我自己回家。我和同学在一起讨论父母不能来接的烦恼,可后来她也被妈妈接回去了,天色渐晚,望着她渐渐远去的背影,我不禁低下头独自伤心着,一旁的郁老师看透了我的心思,走过来亲切地安慰我,然后,搂着我带我去食堂吃饭。这一天狂风暴雨,很冷,但我的心却是热乎乎的,晚饭后,郁老师还亲自送我回家,让我倍感温暖。

  郁老师,谢谢您!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”虽然我们即将离开学校,但是我仍然会永远记着你,记住您对我的培育!

小学的作文400字 篇4

  暑假,我来到了贵州省安顺市镇宁县的黄果树大瀑布,古称白水河瀑布。瀑布以水势浩大著称,高77·8米、宽101米,是世界著名的大瀑布之一。

  我们在离黄果树大瀑布两里外时,忽然听到了雷鸣般的响声,这到底是什么声音?哦!原来是大瀑布的声音,犹如一只野兽在嘶吼。于是,我们加快脚步来到瀑布前,只见水花四溅,像千万条水龙在喷水,又像天河水从天上倾泻而下。水花落下溅起无数的不水滴,有的像一颗颗小小的珍珠跳了起来,溅到人身上感到非常凉爽,有的像一个个弹簧跳到我的身上,让人觉得格外神奇、有趣。后来,我好像隐隐约约的看见一条彩虹,仿佛就是一座通往人间仙境的七彩桥,上面的云应该就是七彩祥云吧!我继续向前走,把手浸到水里,啊!好冷啊!那水冰凉冰凉的,我估计大约只有5度左右。

  当我们要离开黄果树大瀑布时,看到了人群都在往大瀑布后面山上的一个洞走去。听导游说:“那个洞叫水帘洞,据说那里就是孙悟空美猴王的.家”因为时间关系,我们没有上去,真是太可惜了!我想有那么多的人去,那里的景色一定是美如仙境、美不胜收的。

  我们依依不舍的离开了黄果树大瀑布,我想下次有机会一定要去美猴王的家园看一看。

小学的作文400字 篇5

  我家养了一只小乌龟,因为它特别喜欢爬,所以我给它取名叫小爬。

  小乌龟有巴掌那么大,身体呈椭圆形,有一个坚硬的外壳,壳上有许多漂亮的花纹。它的四条腿和小小的尾巴经常缩到壳里,像一个胆小鬼。

  小乌龟很淘气。有一天晚上,我们全家正在看电视,忽然听见阳台上传来一阵阵“沙沙——沙沙”的'声音,我害怕极了,以为家里进小偷了,爸爸去阳台上看了半天,什么也没发现。我跑了过去,忽然发现声音是从鱼缸里发出的,我这才恍然大悟,原来是乌龟从鱼缸里往外爬,(小学生作文 )爪子抓到鱼缸壁发出的声响。小乌龟是想爬出来透透气吧?我赶紧把小乌龟放到了地上,它东爬爬西爬爬兴奋极了,好像在对我说: “小主人,谢谢你。”

  小乌龟很可爱。写完作业后,我就在一边观察小乌龟的生活习性。小乌龟有的时候像一个熟睡的乖孩子,安静地把头和腿都缩到壳里,只把小尾巴留在外面。有的时候它又像刚睡醒的孩子,把身体使劲舒展开来,脖子伸得长长的。

  小乌龟不光淘气可爱,还特别聪明。有一次,我给小乌龟喂虾皮,我刚把虾皮放到水里,小乌龟就像个战士一样,瞄准一个虾皮“啊呜”一口吞到肚里去了。大的虾皮小乌龟也有办法,它用爪子把虾皮抓碎,再一口一口吃到嘴里。你看,我的小乌龟很聪明吧。

  这就是我淘气、可爱、聪明的小乌龟——小爬。

小学的作文400字 篇6

  “起床了!”我从平凡的床上爬起,坐着平凡的汽车,来到了平凡的学校,看到了平……凡……哦!不平凡的教室。

  教室就像一个大铃铛,最高的地方透出了天,成了一个心形。我好像按了一下那云朵形状的按钮,一个天文望远镜就从小孔里伸了出来。一个透明的小球冒了出来,不断拉长,最后变成了通往最高处的自动云梯。我爬上去,仔细地用天文望远镜观测浩瀚的太空。

  这时,铃声响起,我连忙回到座位,按下“耳机键”,一个耳机腾空下落套在了我的耳朵上。老师用手凭空一划,“翻”开了电子书,当然,只要用手在书表面划过,它就能自动翻页。老师在书上输入我的名字,我的耳机就开始“嗡嗡”响,而别人的听不到,这样互不影响。

  我按照老师的指令,按下“传送带”按键,传送带便上升到我桌前,我轻而易举地被运送到老师的讲桌前进行一对一的.辅导。同学们的座椅也可以随意拼成各种形状,自由组合。当然,老师只要站上传送带,便可以“光顾”每位同学或是每个小组。

  差点忘了,我们的门更奇特,只要把手放在门上,便能自动辨识身份,准确记录进出时间。窗户上挂着的透明荧光棒,可以通过感应自动调节温度。老师更是随时可以通过她衣服上的一枚钮扣,遥控整个教室的所有开关。

  有了这样的神奇教室,你愿意每天来上学么!?反正我愿意!人类的科技,在飞速进展,随着科技的不断进步与创新,会让我们的明天更奇妙!

小学的作文400字 篇7

  我的老师是祝老师,今年三十几岁,中等身材,火眼金睛的眼睛还带着一副眼镜,一张大大的嘴巴,微微一笑,是那样慈祥,是那样亲切,黑黑的头发,上课时显得特别有精神。

  我的老师在我的心里他是最好的老师,有一次我和同学打架,当我怀着惭愧的心面对错误时,我很伤心,可我的老师却安慰我,并意味深长地教诲给我做人的道理。将我那颗幼小的心,无知的心带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

  老师用自己博大的爱去温暖每一位学生,年复一年,日复一日,我觉得老师就是我的第二个父母,老师爱我、把爱撒向每一个孩子。在我要帮助时是老师帮助了我。在我不会做作业的时候是我的老师来教我,在我字没有写好时,是我的老师鼓励我。老师关心我的学习、生活,还和我家长交流、亲密配合。这次还引导我和妈妈用信架起母子沟通的'新“桥梁”。

  我的老师有一次生病了,脸色苍白,其实他完全可以在家休息,但为了自己的学生,他还是带病站在讲台上,忘我地讲课。这个时候,使我更加尊敬我的老师。

  我的老师培养起一代代新人,一根根栋梁,像春雨一样滋润着我们,像大树一样保护着我们,尽管这世界有日新月异的变化,但我们对您的爱,您对我们的爱是永远不会变。

小学的作文400字 篇8

  今年三月十二“植树节”,我们学校栽种了两批竹子到竹园,第一批竹子又粗又高,第二批又细又小,还有部分干枯了。

  新竹子分几层栽种,大竹子个子很高,竹叶很茂密,在竹园低着头,总是站不稳。我们的园丁老师给它们安装了很整齐的扶手,用胶带把它们的身体固定起来。最外圈的竹子使用竹竿相连,固定好。像小朋友们手拉手一排排站岗,保护里层的小竹子。在竹子的脚下,还有长势旺盛的“小树丛”。它们个头很矮却长得很茂密,还佩戴着尖刺,生怕那些年级比较小的'学生进入,打扰到竹园的新伙伴。

  大竹子的竹叶很绿,喝的水很多,必须每天浇灌,它们脚下的泥土里都长出绿草。相比小一点的竹子栽植的很杂乱。小竹子数量很多,但是,好多都干枯了,而有的小竹子在顽强的生长,在竹节处抽出碧绿的嫩芽,我发现有些竹子是实心的,很好奇。

  仔细观察,问老师以后,才知道我们学校栽种的竹子代表的正直向上。

  还有人写诗“竹石”来赞扬它。我们要爱护它,更要学习这种正直的精神。

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