实用的荷花小学作文汇总八篇
在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的荷花小学作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
荷花小学作文 篇1
荷花是圣洁美丽的象征,她出污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。
暑假里,我去厦门旅游。其中,有一个叫“南普陀寺”的景点,里面有一个很大的荷花池。
走进荷花池,放眼望去,是一望无际的`荷叶,像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长成手掌般大了,微风吹来,随风摇曳,高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了,生机勃勃。一片片荷叶挨挨挤挤,好像是一群兄弟姐妹,心连着心,亲密无间。这时,吹来一阵风,“绿的海洋”霎时间波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着,美丽极了。风停了,“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着,晶莹剔透,像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻,珍珠零落难收拾。”
荷花不仅美丽,而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药,莲藕则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之,全身都是宝。
荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀。然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!
荷花小学作文 篇2
荷花是圣洁美丽的象征,她“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。夏天一到,她悄然盛开,引来无数人的旁观和叹服。
你瞧,池塘里,一朵朵粉嫩嫩的荷花,像一位位穿着粉色衣服的姑娘,头上带着一顶黄色的草帽,在那里静立不动,一阵风儿吹来,她们就伴着风的节奏起舞;又好似一罐颜料被倾泼在了画布上,任由其流淌。有的荷花只开出了一半,像一位少女露出了半边脸;有的荷花全开了,露出了黄色的莲蓬,像小朋友们的笑脸,笑呀笑呀!
要是你再仔细看一下,你就会发现许多“漏网之鱼”。这些迷你版的'荷花,露出尖尖的小花苞,你一不注意看,她就会轻而易举地躲过你的视线。
她们,多像江南的油纸伞啊,曼妙多姿,风情万种。荷花散发出清新淡雅的芳香,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,在荷花旁扇动着翅膀,从这一朵花飞到那一朵花,与荷花快乐地嬉戏玩耍着。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘,偶尔几只青蛙跳到荷叶上,溅起水花落在碧玉盘里滚来滚去,让人陶醉其中!多想变成一只蜻蜓或者青蛙,即使是一朵小水花也很好!
荷花不仅美丽,而且还有用处。她的叶子不仅能泡茶,还能做成中药,她的根部就是我们喜爱的莲藕,而莲蓬里的莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总而言之,她全身都宝!
荷花不像牡丹雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散发阵阵芬芳,送去丝丝清凉。她不仅高雅,美丽,点缀了大自然,而且还把自己全身无私的奉献出来。我们做人不也应该是这样吗?
荷花小学作文 篇3
“叮铃铃,叮铃铃……”是谁打来的电话?原来是外公带我和妈妈一起去看荷花。我立刻准备就绪,妈妈也准备好了,我们就一起去看荷花了。
我们来到了西邵,观看荷花。但事情却和我们想的恰恰相反,荷花还没有开,只露出了几瓣花,大部分都是荷花。我从高处向下看发现荷花有一万亩,四周全是碧绿碧绿的,一望无际,仿 佛是一个绿色世界!
我们转了一大圈,都没有看见一朵盛开的荷花,都是花骨朵,虽说这里的荷花没有开,但还是惹人喜爱。我们回到了原处却发现了一片盛开了的'荷花,这里的荷花都是粉红色的,一个个婀 娜多姿,像一个个美丽的少女。
过了几个小时,我们就回家了。这次观赏荷花,虽然大部分是花骨朵,但还是给我们带来了快乐和欢笑!
荷花小学作文 篇4
我爱勃勃生机的夏天,硕果累累的秋天,银装素裹的冬天,我最爱的是热情似火的夏天。
到了夏天,最引人注目的是荷花。荷花在平静的湖面上亭亭玉立,吸引了许多人的目光。因为夏天热气滚滚,很多的花草都是那么没有生机,都是垂头丧气,无精打采的样子,正等待着春天的到来。
荷花有高有矮,高的好像一把伞,矮的好像一个碧绿的盘子。当风吹来的时候,菏叶上的水滚来滚去,飘落下来真好像晶莹的.水滴。荷花天生娇艳欲滴,有的全开了,有的只开一两片,有的含苞待放。有时蜻蜓在荷花中飞来飞去,时不时还落在花瓣上,正如杨万里描绘的“小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。荷花还有个美名叫莲花,虽然荷花生长在污泥之中,但它还是那么娇艳欲滴,要是把荷花连根带叶拔出来,就可以看到一根根白白的根,真是“出淤泥而不染”荷花不只是美丽大方,还有很多益处,他的莲子可以做汤,叶可以做药材。
荷花,我爱你,你愿意牺牲自己,给予我们享受而没有半句怨言。还有你那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。
荷花小学作文 篇5
我家附近的西湖公园里有一处池塘,里面住着我的植物朋友——荷花。
夏天,我到公园里散步。走到池塘边,一阵微风吹过,缕缕清香便扑面而来,让我感到心旷神怡。定睛一看,池塘里的荷花已经开出不少了。有的才展开两三片花瓣儿,像害羞的小姑娘,用双手遮着自己红彤彤的小脸蛋。有的花瓣全展开了,随风舞动,像一位位美丽的舞者,跳着优美的舞蹈。有的还是花骨朵儿,调皮的蜻蜓落在它的头上,让我想起了一句诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这些荷花千姿百态。我看看这一朵,很美;再看看那一朵,也很美。就这样,我在荷花池边转圈,像是和它们玩捉迷藏呢。荷花也友好极了,在风中朝我招手,呼唤着我过去玩儿。
玩累了,我就坐在池塘边歇息。那一片片荷叶挨挨挤挤的`,像一个个碧绿的大圆盘,上面积了一些晶莹的露珠,在阳光的照耀下,发出一闪一闪的光芒,就像一颗颗美丽的珍珠。微风拂过,荷叶随之摆动,露珠便坠落到水面上,发出叮叮的声音,好像在弹奏着美妙的乐曲。荷叶下面也热闹极了,许许多多的鱼儿在开心地吐着泡泡,还有些小鱼在莲叶间欢快地嬉戏。这不禁让我吟诵起一首诗来:“江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东……”
荷花不仅外表美丽,而且全身都是宝。荷花可以入药,莲子可以用来治病,莲心可以用来泡茶解暑,莲藕还可以做成一道道美味佳肴。
我喜欢荷花这位可爱的朋友。从它的身上,我也获益匪浅,下定决心要做个对祖国有用的人。
荷花小学作文 篇6
那夜的月光如银
照到荷塘后
荷花变得更鲜艳而高洁
不久前的这个时刻
我就在荷塘边观赏过她
现在我又回到这个地方
她却在唢呐声中
走进五光十色的.风景
我临风把酒
再也无法品偿出
她恬淡的荷香
只感觉月光开始
渐渐暗淡
此时此刻
我仍站在荷塘边
离诗歌很近
离荷花却已很远
而观赏荷花
却未能使我
悠然而恬静
面对她
我的影子
也如月光
慢慢消瘦
我留恋那夜
如银的月光
我喜欢
在荷塘边观赏
鲜艳而高洁的
荷花
荷花小学作文 篇7
一片片绿油油的荷花是挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,荷花是青蛙的歌台,是鱼儿的凉伞,荷花就是荷叶旁长出的。
荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐,荷花看见小蜻蜓说:“小蜻蜓快到我这来休息一下吧!”上面许多的蜻蜓在飞,漂亮极了,有的全开了,有的才开了两三片花瓣,还有的是花骨朵。它有粉红色的,有洁白的。花谢后会长莲蓬,里面有小藕子,里面的芯苦苦的,水下结藕,一节一节的,又白又胖可以吃,能炒着吃,还能生着吃,我喜欢吃藕。荷叶可以泡茶喝,喝了还能减肥。啊!池塘、荷花、荷叶、蜻蜓,这一切多么像一幅美丽的画啊!
荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐,荷花看见小蜻蜓说:“小蜻蜓快到我这来休息一下吧!”上面许多的蜻蜓在飞,漂亮极了,有的'全开了,有的才开了两三片花瓣,还有的是花骨朵。它有粉红色的,有洁白的。花谢后会长莲蓬,里面有小藕子,里面的芯苦苦的,水下结藕,一节一节的,又白又胖可以吃,能炒着吃,还能生着吃,我喜欢吃藕。荷叶可以泡茶喝,喝了还能减肥。
啊!池塘、荷花、荷叶、蜻蜓,这一切多么像一幅美丽的画啊!
荷花小学作文 篇8
荷花,花之君子也!
奶奶家院子里的池塘里就种了许多的荷花。一到夏天,就满池荷花飘香,各色荷花随风摇曳,可美了!我们一起去看看吧!
一进院门,一个诺大的池塘就呈现在眼前。一眼望去,水波潋滟,莲叶田田,挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴,荷花呢?是不是藏起来了?
“傻丫头,荷花要过一个月才开呢!”
还要等一个月啊!我已经等不及要一睹芳颜了!
过了几天,荷花池里的荷花更多了,铺天盖地,颜色也变成了深绿色,正应了那句“接天莲叶无穷碧”,好美!看着满池的荷叶,我浮想联翩:火红的太阳下,知了唱着“热死了!热死了!”可小鱼儿们却躲在荷叶这天然的大凉伞下快活地游来游去,好不自在;啊!下雨了,池上顿时烟雨迷蒙,莲叶迎风起舞,别有一番美景!雨停了,斗大的珍珠在碧玉盘中翻滚,一不小心就无处寻了;青蛙王子们在这些圆形舞台上尽情歌唱,“呱,呱,呱”……
又过了几天,那天清晨我发现这碧海多了一些突起,仔细一看,原来是花骨朵儿。晶莹的`露珠下,粉白的花骨朵儿含苞欲放,好似一个含羞的清丽少女,美极了!
“囡囡,快起床,荷花开了!“
我一骨碌翻身下床,往荷花池跑去。湖面上葱绿的荷叶托出朵朵芙蓉亭亭玉立的荷花,粉红的花瓣,金黄的花蕊,像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾,我都看呆了!
荷花——是那般的出淤泥而不染,濯清涟而不妖,自甘淡漠,无私,无欲,使一切贪婪在面前羞愧;纯真,高雅,让追名逐利者尽在讪笑中;宁静,致远,能够让人忘记生活的所有烦恼。
我爱极了这美丽又脱俗的荷花!
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