【实用】我们小学作文合集七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我们小学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们小学作文 篇1
话说，我们组有四大活宝，接下来，就让我一一为你们介绍。
这第一位活宝啊是我的同桌，她可谓是一位神仙级的人物，她最大的特点就是条理混乱，而且，还不是一般的混乱，再加上她的学习成绩不是很理想，所以，她这个特点就变得尤为突出。
有一次，她问我一道数学题，我看她难得这么好学，便好心跟她讲，一开始，我的思路十分清晰，可是，她什么也不知道，问这问那的，答非所问，弄得我都晕了，不知道该怎样回答，我只好求助我的好朋友，可我们俩双双败下阵来，后来，我只好向我们组的人求救，人多力量就是大，在我们组的人轮番讲解下，她终于明白了这一道题，终于可以消停会了。
这第二位活宝呢是一位男同学，他呢酷爱唱歌，闲得没事就好哼上两句，时不时就从嘴里蹦出几句歌词来，上课也不例外，而且，不论什么类型的'他都唱，他还唱过戏曲呢。那是我们组第一次听他唱歌，那是在数学课上，因为我们组的人少，坐的很紧凑，所以我们组的人都听见了，都忍不住的要笑出来了。
这第三位活宝呢就是我们组公认的多动症患者，为什么？就因为他上课老师说话，插嘴，而且，课上老是闲不住，总要玩点什么，动动铅笔盒，玩玩笔啊，手就是闲不住。在他在我前面的时候，上课起来回答问题什么的，总是左右来回晃，直让人心烦。
这第四位可厉害了，她练的可是嘴皮子功，无论是谁和他吵架，都必须甘拜下风，他的嘴皮子一动起来，和唐僧到时有一拼。
这就是我们组的活宝，怎么样，你们组呢？
我们小学作文 篇2
在班级中，我们和同学情同手足，在我看来，最仗义的就是张子涵了。
我在伤心的时候，她会像老母亲似的安慰我；我在被别人语言攻击时，他会义不容辞得帮我说话；我遇到不顺心的事了，他会帮我清除疑难杂症。他还是我最好的玩伴，即便多年以后，也是如此。
有一次，我和几个同学一起出去踢足球。一位同学的球提到了我的肚子上，我躲进了一栋楼房里默默哭泣，只有张子涵第一时间跑过来了，来安慰我。竟有某名同学说：“别理他，我们听我们的'后来他们又自顾自地踢起球来了！让我不顺眼的是，两个乳臭未干的小鬼一直在那笑我，骂我。我立刻上前说道：“你们以为很好受吗？有本事你试试看呀！”
那两个小毛孩双手叉腰，一副不屑的样子还在那儿说着骂我的话，就像鲁迅写的“茶杯式骂法”。好心跟他们讲道理，还是毫无效果。但是旁边的张子涵文抡起拳头说：“再说就打啦，赶紧走。”两个小屁孩还落荒而逃……
张子涵是我在高年段最友好的同学和朋友。他懂我的奇奇怪怪，朋友不是金钱可以弥补的，不是成绩可以衡量的，要好珍惜对你好的人。“换我心，为你心，始知相忆深。”这就是我们班的张子涵，我们和他情同手足。
我们小学作文 篇3
早晨，同学们在家长的护送下来到我们美丽的校园，同学们带着鲜艳的红领巾穿着漂亮的校服排着整齐的队走进校园。
走进校园，首先看到的是宽阔的操场和崭新的教学楼，还有绿油油的草地和美丽的花坛。同学们走进教室，拿出新发的'书早读。“叮铃铃”“叮铃铃”上课了， 和蔼的老师走进教室，老师带同学们读课文，那朗朗的读书声真好听，同学们陶醉在美妙的学习环境中。不一会儿，下课了，同学们陆续走出教室，三个一组，五个一群，有的下跳棋，有的拼地图，还有的给花花草草浇水。同学们文明有序的在课间活动，玩的很开心极了。
这就是我们的小学，一所文明、美丽、充满朝气的小学，我爱我的小学。
我们小学作文 篇4
我从一年级开始便试着熟悉教过我的每一个老师，到现在足足有六年之久。秦老师就是其中的一个，虽然我认识他只有不到一年的时间，但他却给我留下了深刻的印象。
我第一次认识秦老师是在这个学期，她的长发披肩，行走的步伐十分轻快，可以用风驰电掣这个词来形容吧。他和其他老师比起来，没有很多特殊的地方，但却可以吸引住听课学生的目光。
她的讲课方式是与众不同的。不是让我们一味的学歌，而是让我们听许多流行歌曲，她不是让我们按部就班的学歌，而是我们想学那首就学那首，想唱什么就唱什么。直到现在，音乐书基本上没用过几回，但他的.独特风格却受到了许多同学的欢迎。不得不说，认识秦老师的时间里，我也与周杰伦的“听妈妈的话”，王蓉的“爸爸妈妈”，和毛阿敏的“天之大”还有一首“我想更懂你”结下了不解之缘。
她的性格是平意近人的。他特别擅长融入学生当中，当学生们打闹的时候，她没有立即阻止，而是和同学们一起开玩笑，并且很快使气氛活跃起来，让打闹的同学安静下来。在课下，他也十分注重和学生的关系，现在班里传言刘浩成了她的“干儿子”，我看一点也不为过。
她的教学是有“历史”的。一次，我去上了初中的朋友家玩时，听到他在听“听妈妈的话”，我才知道，他也有着被音乐浸泡的六年级。也有一份对秦老师的回忆。当我提到刘浩在我们班上已然成了秦老师批准的“干儿子”时，他说：“是吗？以前在我们班，她的“干儿子”是孙文玉。”我才知道秦老师的平意近人和教学都是有历史的。
用萧红点评鲁迅先生的一句话来说：“她的笑声是明朗的。”她的笑声同时也是发自内心的，真实的。可以感染同学的肺腑，可以流进我们的心胸。可以让同学们对她的言行举止心服口服，充满敬佩。
我们的秦老师，她的言行在不到一年的时间里震撼着同学们的心，我暗暗发誓，在我毕业或者是教师节的时候，一定要给她送上一份最美丽的祝福，还要召集同学们也行动起来，为她唱一首歌。因为她是我们心中的一份希望，一缕阳光，一首秦歌。
我们小学作文 篇5
早晨起来，我打开窗户，哇！真美啊！大地充满了生机！
一眼望去，“大地妈妈” 脱掉了“白棉袄”， 穿上了五彩斑斓的“衬衫” ；小河水“叮咚叮咚”唱着歌儿奔向远方，河里的小鱼正在互相追打，还有一些鱼儿还在比赛吐泡泡儿呢！调皮的“绿叶娃娃” 从“大树姐姐’’ 的手里钻了出来；高山用绿色的面膜把自己全身摸绿了；花姐姐露出了笑脸儿，不时散发出香气，小蜜蜂飞到了花蕊上，好像在和花姐姐说悄悄话。蝴蝶、小草、小花、树叶、蒲公英随着风的节奏、 小鸟的.歌声翩翩起舞。春雨弟弟在空中尽情玩耍，可它们还沒玩够，就回到了“大地妈妈” 的怀抱。
我来到了外面，闻到了一股芬芳扑鼻的味道，听到了“吱吱吱”的声音，这是谁的声音呢？我寻声往右边的一棵树上看，原来是报喜员——喜鹊在向我们报喜：“春天来了！春天来了！”接着，我来到小石子路上，是一群小朋友在欢笑着奔跑，他们在做什么呢？原来在放风筝埃河边，一只大鸭子带着一群小鸭子在河面上游来游去，顿时，我想起“春江水暖鸭先知” 这句诗来。
春天难道不是正向我们走来吗？
我们小学作文 篇6
伸出我们的双手 我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。
一天，我走在放学的路上。突然，我看见一位老奶奶拄着拐杖，正准备过斑马线。 老奶奶刚迈出一只脚，一辆小车飞速的'开过来，老奶奶赶紧缩回了脚。不一会儿，她又准备伸出脚，一辆摩托车又迅速的窜出来。吓得老奶奶浑身发抖。我连忙上前去
扶住老奶奶，并对她说：“奶奶，我来扶您过马路吧！”老奶奶脸上立刻露出了满意的笑容，我紧紧地握住老奶奶的手，小心翼翼地走过去了。她高兴地对我说：“谢谢你，小朋友！”我听了心里美滋滋的。原来，帮助人是多么快乐的事啊！
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈竖起了大拇指，表扬了我。我想：如果我们每个人都伸出自
己的双手，帮助那些需要帮助的人，该多好啊！一。 伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。
我们小学作文 篇7
虽然是秋天了，可天还是那么热。操场上烈日当头，连空气都仿佛要被蒸发一样。天空中不见一片云，风儿都躲着太阳不出来了。有的同学热得把自己身上的校牌拿来起当扇子了，还有的同学把书本拿起来扇风，老师也热得脸上全是汗，连衣服都湿了。
今天虽然天气很热，但是我们还是照样的上课。我们坐得端端正正，专心致志地听老师讲课。老师的课讲的是那么生动，那么有趣，逗得大家哈哈大笑。当老师提问的时候，我们大家就都举起了手。老师说：“你们真聪明啊！
今天的.课上我们学到了很多新的知识，很多好的词语，老师教的课也很动听，让我觉得上课很有趣。我喜欢上课，我喜欢每天都能这么快乐地学习。
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