心目中的小学作文

时间:2024-09-15 12:10:39 小学作文 我要投稿

精选心目中的小学作文合集8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的心目中的小学作文8篇,希望能够帮助到大家。

精选心目中的小学作文合集8篇

心目中的小学作文 篇1

  在我的心目中,一直有位好老师,她就是我的启蒙老师—李老师。在我的班级里,很多同学都认为李老师是“两面派”。因为李老师总是一会对我们温柔;一会对其他同学严厉,以前我们什么都不懂,都觉得李老师很好玩,所以叫他“两面派”。还记得以前,以前我跟李老师有一个小故事:

  那时,正在上中班,我和李老师家只有一步之遥,又一次,我的作业不会写,妈妈也不知道,就在这时,我想起了离我家只有一步之遥的李老师的家,于是就鼓足了勇气走去李老师家,一开始我不知道李老师的家,后来经过几番打听,我终于找到了,小心翼翼的'敲了门,“谁啊?”门内传说一个悦耳的声音。“李老师,是我。”我回答道。“哦,是张婉怡啊,找我有什么事吗?”李老师边开门便说道。“李老师,我有一道题目不会做,你可以帮我解决吗?”“好啊,进来吧。”我进去了,李老师带我进了她的卧室,我变开始向她提问。最后,问题解决了,我高高兴兴的回家了。

  直到现在,李老师的身影和这件事我还记忆犹新。其实在我的心里还有一番话想对李老师说:“李老师,我深深地感谢你在我哪有的心田里播下了文学的种子,我并没有让您失望,现在,一个文学的种子已生根、长叶、开花,并已结出累累硕果。”

心目中的小学作文 篇2

  我心中的老师,是富有爱心的使者。当我遇到困难时,他会伸出温暖的双手来帮助我;当我面对失败时,他会真诚地鼓励我,给我笑对人生的勇气。老师的爱就像阳光,照亮我的心灵;老师的爱就像春风,伴我茁壮成长。

  我心中的老师,是严格要求我们的老师。我们不遵守纪律时,她会严厉地批评教育我们。我们的作业做得马马虎虎时,她会严肃地向我们指出,不允许我们有一点懒惰。老师的目光有时会像一把利剑,能洞穿学生心里的鬼主意,让那些顽皮捣蛋者都变得乖乖的。

  我心中的`老师,是知识丰富的智者。我们遇到难题不知所措时,老师脑筋一转,马上就能回答我们的问题,我们都夸老师“真棒!”“真棒!”。上课时,老师会跟我们讲许多有趣的故事,还会告诉我们大千世界的许多奥秘。老师的智慧是教育我们的法宝。

  我心中的老师,是一位多才多艺的老师。她会教我们唱优美动听的歌曲,她会写一手潇洒漂亮的字,她会和我们一起做各种各样有趣的玩具,她还会演奏一首首美妙动人的曲子……这样的老师会给我们带来许多乐趣,和她在一起,我们会永远快乐。

  我心中的老师是多么美好啊!我爱我心中的老师。如果我有这样的老师,我会感到骄傲自豪。

心目中的小学作文 篇3

  “各位旅客,武进到了,请您系好安全带”飞机里传来空姐的声音。我连忙透过舷窗往外看,咦?地面上全是纵横交错的田野,哪里有城市的影子呀?

  飞机还是在我的疑问中降落了。从机场坐上到市区的地铁,地铁线四通八达,把出行的人们快速地送往四面八方,没有堵车,没有拥挤,没有噪音,没有尾气,到处安安静静。到站后转乘电梯,一下子就来到空中。我才发现,这是一座藏在田园中的大都市。高楼大厦全都穿着迷彩服:有的鹅黄,有的翠绿,仔细一看,原来是各种攀缘植物的功劳。它们把高楼变成了“大树”,把钢筋水泥变成了“森林”,让城市有了生命的色彩,能够呼吸和生长。楼与楼之间,架起了一座座天桥,形成了一条空中走廊,步行的人们在桥上来来往往。地面上是松软的泥土,是植物的乐园。参天大树比比皆是,它们的根深深地扎进土壤,再也不会轻易被风雨吹倒。树上,是鸟儿的乐园,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的情景,是诗,也是画。树下,长着小草,开着野花,弯弯曲曲的锦江围绕着城市,清清的河水,活泼的鱼虾,退休的爷爷奶奶,下班的叔叔阿姨,放学的小朋友们都来到草地上,树林里,小河边,吸一吸新鲜的空气,闻一闻醉人的`花香,河水倒映出人们一张张幸福的笑脸。

  随便走进一户人家,阳台上必定是花团锦簇,难怪大诗人杜甫在一千多年前就曾预言到:“晓看云湿处,花重锦官城。”屋顶上,五彩缤纷的是花园,瓜果飘香的是菜园,硕果累累的是果园,波光粼粼的是荷塘 ,夏天的夜晚,我们在园子里数星星、看月亮、捉萤火虫、听蛙鸣,简直分不清是在天上,还是在人间。

  这就是我心中的田园城市,未来的武进!

心目中的小学作文 篇4

  四年级时,有一位令我难忘的老师。那位老师姓刘,长着一双明亮的眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,脸上总是洋溢着亲切的笑容,让我顿时对她有了好感,但是我心中也有一个疑问:这位老师看上去很年轻,她能教四年级吗?可以后发生的事,彻底改变了我的想法。

  刘老师是一位数学老师,她的数学课十分有趣。刘老师讲课时常常会说一些比喻句,时不时还会蹦出一两个英语单词,让一节数学课变得不那么枯燥,而是生动有趣,就连那些上课总会走神的同学,都被她讲的课深深地吸引住了。

  还记得一天中午,我正独自走在回家的路上,心里想着下午的`第一次数学考试,因为每次数学考试,我都会因为粗心丢分,所以总是不能取得很好的成绩,但刘老师选我做数学课代表,我也不想让她失望,所以,越想越有些担心。就在那时,身后传来一个声音:“汪艺忱,自己回家吗?”回头一看,原来是刘老师,我习惯性地说:“刘老师好。今天是因为奶奶没来接我,所以才自己回家的。”“哦,那你和我一起走吧。”刘老师边说,边从她的自行车上下来,走到我身边,和我一起走,我们边走边聊,不知不觉聊到下午的考试,老师问:“你对下午的考试有没有信心呀?”我很没有底气的点点头,她像是看出了我的心事,拍了拍我的肩膀,说:“下午的考试,你并不用担心,试卷也不会很难,只要你能静下心来仔细读题,再加上用心的复习过后,一定会取得不错的成绩,老师相信你。”说完,她给了我微笑。

  我心里的紧张也顿时解除了,轻松地和刘老师一起走回去,一路上,刘老师给我讲了很多学数学的方法,让我深有感触,也把这些方法牢牢地记在心中,下午的考试,我轻松度过,也取得了有史以来最好成绩。

  在四年级接下来的学习里,我能轻松地学好每一个知识点,运用了刘老师教我的方法,细心的面对每一次考试,我的数学成绩也提高了很多,我十分感激刘老师。

  刘老师,谢谢您对我的信任,给予我很大的自信,让我当了一回数学课代表,更感谢您让我知道了学习数学的乐趣!

心目中的小学作文 篇5

  周瑜,是一位极其具有智谋的人,孙策临死前对孙权说:内事问张昭,外事问周瑜。足以看出了周瑜在东吴的在军事方面的才能。但是,这样的一位英才,最终却被致命的弱点——心胸狭隘害死了自己。

  他因为对孔明心怀嫉妒,便想加害孔明,他要求孔明在十日之内造十万支箭。孔明说:“我只要三日便可造好。”周瑜让孔明立军令状,孔明便立,最后孔明利用大雾草船借箭,第三日交给周瑜。周瑜对鲁肃说:“此人留着是江东的祸害,应早日除掉。”

  周瑜想加害刘备,把刘备骗到江东,让他娶孙尚香,从而让刀斧手行刺,但孔明将计就计,让赵云护驾保刘备娶亲,在乔国老与吴国太的帮助下,刘备顺利娶亲。这是一气周瑜。

  刘备假装与孙尚香去江边祭祖,实则瞒着孙权逃跑,孙权派人追杀,却遇到了诸葛孔明的伏兵,孙权失策,赔了夫人又折兵,这是二气周瑜。

  周瑜想用假途灭虢的基色来夺取荆州,结果孔明派兵把守,看穿计策,周瑜兵败后卧床不起,生了一场大病,临终前说:“既生瑜何生亮。”说完便死去。

  其实周瑜也是一位有头脑的.军事家,他用计让蒋干把假的信件偷走令曹操杀了张允和蔡瑁两位水兵大将,这样一来,水兵得不到有效的训练,错失了战机。

  在我看来,周公瑾其实是一位很有才能之人,他的计谋不在于孔明之下,只是他狭隘的心胸,最终害了他。

心目中的小学作文 篇6

  我心中有一束阳光,忽闪忽闪。额,与其说忽闪忽闪,倒不如是说我心不够定。

  其实,也不是没想过的,学那些“坏学生”那样,无忧无虑,上课可以明目张胆地睡觉,无所顾忌地说话,下课可以遇见老师大摇大摆也不用问好,可以整间学校到处串上串下,还可以红红火火地拍上一拖......

  这样,真的很累,不但要在言行举止上死命地刻制自己,还要在下午上课即使很困也不能睡觉。看着那些“坏学生”,潇洒地把书一扔,无所谓地把头一甩,真的很恨自己!为什么要这么吝啬地对自己!真的好想放弃。

  这么努力其实是有原因的,我想考三中。为的只是能和朋友同一个班,再续小学的.天真浪漫。但是看到同学递来的纸条,真的很崩溃!我能想象懂啊自己看着前面一百多位超过自己的同学那种空洞的眼神。重来没有过的失败感从此蔓延开来。我企图用时间来安慰自己,但同时又觉得自己知那样的自欺欺人。佛山一中:一名。三中:三十八名。普通中学:一百名。这些数据就这么无情的砸在我头上,使我不知所措。“‘三中见啊’‘你要努力啊,要是我们都考到三中,我一定尽力搞到同一班再续前缘’‘那时候我们就可以再做同桌啦’”朋友的声音越飘越远,近乎听不见。

  昨天我把自己的名次和升中的数据告诉了她,毫无意外,不得不把电话拿到二十厘米以外。“***啊你!这么差!没用啦你!要是我?第一名那个连碗都碰不着啊”后来她索性用无赖的口气跟我说,“我不管啊!你要是考不到三中我就一刀捅死你!”我很无奈地笑了一下,“知道了!”每次都是这样,将要放弃的时候总会被她的三言两语扯回到原点。唔~她~这~应该就是我心中的阳光吧。嗯~隔着一层树叶的阳光!不过,我相信!总有一天,我会冲破这层树叶!我的前途一片光明!

心目中的小学作文 篇7

  一、问题的提出

  我喜欢大白,常常不经意间就说出口了,可是同学们却从没说过,这次,我决定调查同学们心目中的卡通人物。

  二、调查方法

  1、问同学

  三、 调查情况和资料整理

  1、信息渠道:问同学

  2、数据统计:喜欢胡巴的人最多,喜欢大白的最少。具体内容:喜欢胡巴是因为《捉妖记》这部电影而热门,也反应我们班的同学爱看电影,十分关注电影方面。

  四、结论

  1、同学们喜欢的人物都不一样,有喜欢小黄人的,大白的,胡巴的,多来A梦的……怎么喜欢的原因也不一样;有的.是因为看电影,有的是因为看电视,还有的甚至是无意间发现而喜欢的。当然每个人喜欢的方式也不同:比如像我,无意间就会说出来;而有些却深深地藏在心底,不愿意说出来。

  2、有些人喜欢的人物并不是自己真正喜欢的,而是为了和自己的好朋友一样。我认为这样不好,每个人都应该有主见,每个人都有去喜欢的权利。

  3、每个人喜欢的人物都有特殊的含义。

心目中的小学作文 篇8

  陈 老师,我们班的语文老师,在我们朝夕相处的一年当中,我对 陈 老师的人品,竖起了大拇指。

  陈 老师是一个勤劳的人。有一天,我们都回去午休了,理所当然老师也可以回自己的宿舍休息,可是我看到 陈 老师却利用午休时间,给我们查找上课用的'资料,这充分体现了他的勤劳。

  陈 老师还是一个负责的人。有一次,我们班李道鹏不小心头磕在楼梯上了,受伤了, 陈 老师发现以后,马上把我们班同学送到了医院,在医生的救治下,李道鹏脱离了危险。这是我真正体会到了 陈 老师的负责。

  陈 老师我想对您说:“您用自己的言行诠释着一名老师的职责,我为有您这样的老师而感到骄傲和自豪!”

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