小学生的作文【精】
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学生的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文1
我的家乡是一个美丽富饶的村庄－－西洪。在西洪村的村道入口处，立了一块刻着“西洪”两个大字的石碑，石碑上还蹲着一头威武的'大石狮。公共汽车来来往往地行驶在平坦的水泥村道上。有一条小河穿过了整个西洪村。河水慢慢地流动，清澈见底的河水里，那调皮的小鱼在自由自在地玩耍着，嬉戏着。每到秋季，一眼望不到边的稻子成熟了，黄澄澄地像铺了一地金子。一位位农民伯伯在用心地收割着自己辛辛苦苦种植出来的稻谷，心里还乐滋滋地想着：真希望年年都有好收成呀！每到农历节日的晚上，当你来到村庄广场，就会看到人山人海的景象。有老人，有小孩，还有中年女；他们有的站着，有的坐着，还有的蹲着。大人们在台下乐呵呵地看戏，而小孩则在旁边三五成群地玩闹。西洪因生产米粉而闻名。每当阳光普照的日子里，广阔的田野上总会出现一排排又整齐又洁白的米粉。这又给美丽的西洪增加了一道亮丽的风景。
这就是我的家乡，一个美丽富饶的村庄－－西洪。欢迎朋友们来参观我的家乡－－西洪。
小学生的作文2
回眸望去，这个曾经让我有着六年美好记忆的地方，它仍是这么辉煌。我坐在被树荫遮蔽的长椅上，欣赏着这里的一切。
瓦蓝的轻纱与皎洁如雪的白云缠绕着，阳光沐浴着这里的每一个角落，透过树枝、树叶的缝隙如鎏金般洒向这塑胶跑道，每一位“树兵”都“怒目圆睁”，站守在自己的岗位上监视着这里的一切。那被阳光沐浴的四个大字闪出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一阵微风吹来，树叶被演奏出了一曲优美动听的歌谣。我尽力把这美好的景象记下，放在记忆深处。
走到教室的走廊，这里早已没有我们以前的打打闹闹。往教室看去，老师在黑板上永无止境的写着，同学们在一旁奋起追赶。一支一支粉笔在老师手上无声的消失，而飞溅出来的'粉尘却有着无可取代的知识。阳光从一个窗子洒向教室，一阵凉风，吹翻了书本，发出哗啦哗啦的响声。我欣赏着这个教室所拥有的和谐。
走到百花园，一阵香味扑鼻而来。看啊，这是自己以前最喜欢的地方，这里拥有着我们最多的回忆。花儿、蝴蝶、蜂儿。一同翩翩起舞，微风为它们演奏着舞曲。这优美的地方，来欣赏的却只有寥寥几人而已，真是但少闲人如吾两人耳。
这个地方，虽然有许多事物已改变包括我们自己。我欣赏着这里的一切，无奈少了我们之前的欢声笑语。我欣赏着这个有我们一起许下诺言的地方，但诺言早已如同秋天里的落叶已飘走。
时间一去不复返，别等白了头才珍惜。
小学生的作文3
我记得，爱迪生曾经说过这样一句话：“百分之一百的成功等于百分之八十的汗水加上百分之二十的聪明。”想要做一个成功者，不光只是要靠聪明的头脑，还要靠汗水。
在两个月的暑期当中，我报名参加了柯福社区的少儿杯书画大赛，比赛的前几天里，我不断地磨炼着自己，写呀，写呀，一个字就要炼上好几遍。直到满意为止。对于有些人来说，这其实是太辛苦了，可是，我并不这么觉得，因为，只有这样不断地练习，我才可以取得成功。
这一天终于来到了，等到把写好的作品交给老师时，没过几天便收到他们的电话，说我入选了，当时，我的心情是多么的激动啊，内心充满了喜悦，这意味着我的成功，意味着我的希望，意味着我的心血和汗水没有白白地付出，因为我时刻都牢记着这一句话：只有用自己的`心血和汗水，才能换来成功。
这次社区的少儿书画比赛我入选了，是一件直得高兴的事，至少还有许多跟我一样的同龄人没有被入选，虽然还要再比赛一次，但对于我来说，能够进入社区的比赛，已经是一件十分荣幸的事。经过这次少儿书画比赛对我严峻的考验，也使我从中明白了很多的道理，成功自己是不会轻而易举地让每一个人得到，而是要我们用心血和汗水去换来的。正如我们班的茅老师所言：一朵成功的花背后，经过多少风风雨，它花的汗水浸透了自己那幼小芽儿，它没有气馁，依然坚持着，挺直着它那娇嫩的身子……
小学生的作文4
“哈哈哈……”窦老师家传来一阵阵欢笑声。这是在干什么？这是我们在玩一场有趣的游戏——风马牛不相及。风马牛不相及听著名字就就十分有意思，会让人疑惑，其实游戏规则并不难：一组写地点，一组写时间，一组写人物，一组写干的事情。把写好的分成几堆儿，从每堆上那一张，读出来。老师把我们分好组，我和许伊航写事情。“刷刷刷”我和许伊航就写好了。可吕佳硕还在那里凝神思考，他终于写好了。老师让我们每人都从每堆拿一张，分别读出来。开始是我读，我忍着笑读出来：公元前186年，丁凯乐在金字塔养金鱼。我还没有读完他们就笑得合不拢嘴了。
接着一个比一个有趣，许伊航抽到的是：傍晚，刘翔在地球上学跳舞。孙韶彤抽到的是：早晨，郑洁中在鱼池里学游泳。每个读完了我们都会大笑：有的笑的'合不拢嘴;有的笑得眼眯成一条线；有的捂着嘴笑。游戏结束了，笑声还不停发出，大家还沉浸在游戏中。这个游戏告诉我们：不相干的东西拼凑在一起，会让人觉得搞笑。
小学生的作文5
夜色渐渐加浓，晚霞也渐渐褪去。天空渐渐脱下自己瓦蓝瓦蓝、轻薄的纱裙，换上了深蓝色、厚重的大褂。在最后一点霞光里，小草摇曳着自己的身体；房屋欣赏着自己的倒影；月亮躲藏在天空的幕布中微微探出头。天空一下子就变黑了，如同一瓶黑色的墨汁洒落人间。月亮趁机露出了自己的面孔。
月是悄然无声的。它悄悄的悄悄的，在孙悟空驾着的筋斗云里，慢慢的探出了小脑袋。又静静的.，静静的，把自己皎洁的月光变成一件轻盈的轻纱披向整个大地。它点缀完大地，又点缀了星星。让大地散发出朦朦胧胧的光晕，把星星变成一颗颗璀璨的钻石，编成一条美丽的项链。
月是神奇的。在赏月时分，我隐约看见美丽的嫦娥在广寒宫里，陪着洁白可爱的玉兔一起嬉戏。吴刚在一次一次不知疲倦，坚持不懈地砍着桂树。闭上眼睛，仔细品味，我仿佛闻到了桂花的清香。看来只能“但愿人长久，千里共婵娟”了。
月是皎洁的，轻盈的月光洒在波光粼粼的湖面上。若隐若现，就像铺了一层银色的轻纱，显得十分温馨，十分美丽。再换个角度看看，月亮仿佛就挂在了一棵树上。风轻轻地吹着，月亮和树上的花朵一起摇曳，一起散发着清香。可谓“月落柳梢头，人约黄昏后”呀！
我仰头望明月。月亮在云中穿行，《古朗月行》中的意境不禁占据了我的心田：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端……
此时此刻，我已经陶醉其中。
小学生的作文6
寒假里刚学会了下五子棋，手特别痒，于是，晚饭后我拿出棋子向爸爸发起挑战。
我执白子稳稳当当地走了第一步棋，一副志在必得的样子，爸爸则不慌不忙地用黑子堵住了白子的去路。我一路冲锋陷阵，横冲直撞，一会儿活三，一会儿冲四，但都被爸爸巧妙地给化解了。没下几步棋，我便漏洞百出，成了爸爸的手下败将。
我特别不服气，可又想不出失败的症结所在。爸爸看着我郁闷的样子，笑嘻嘻地对我说：“怎么啦，输了不开心啊？愿赌服输嘛。”
然后才一本正经地告诉我：“下棋要眼观四路，尽力保护好自己的棋子，同时也要善于发现对方的漏洞，出奇制胜，掌握主动权，这样才能制服对方。”
一边回味着爸爸的'话，一边开始了第二局的“厮杀”。有了第一局的失败经验和爸爸的指导，我小心翼翼地走着每一步棋。可是，姜还是老的辣，好几次差点被爸爸逮了个正着，幸亏我有前车之鉴，机智勇敢地躲开了，最后还对爸爸来了个反包围，我终于旗开得胜了。
原来下棋也有那么多的学问，看来我以后还要多学着点噢！
小学生的作文7
伤心的时候，我不习惯在别人面前流泪，总是喜欢把房门反锁，躲在被窝里狠狠地哭一场，哭累了就坐在床上看窗外。
窗外的雨星，像在寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。也像似在发泄它心中的不满。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，天地之间连成了一片。依稀可见的，只有那被雨点打得耷拉着脑袋、随风摆动的柳枝。不久，地面上已积水横淌。一阵风吹来，雨点噼里啪啦地打在玻璃窗上，雨水顺着窗户慢慢地流了下来，仿佛也在默默地流泪。
渐渐地心情好了，雨也停了。打开窗户，一阵雨后特有的清新迎面袭来，看窗外柳树那碧绿又长长的枝条，正像姑娘刚刚洗过的美丽秀发漂亮极了。柳枝不停地往下滴着珍珠般的雨水。不一会儿，树下便积了一个小水潭，风一吹小水潭中便会扩散出一圈圈淡淡的`涟漪。树上有几只小鸟探着小脑袋，大口大口地呼吸着新鲜空气，然后唱起了悦耳动听的歌声。
终于，我明白了。其实窗外的世界美好与否，取决你的心态。当你想像这个世界就如天堂一般幸福美好时，她就是美好无比的伊甸园；当你的心灵充盈阴霾时它就像一个灾难重重，万劫不复的地狱。
小学生的作文8
在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日，那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊……
在属于自己的节日的前一天，妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。
看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱
他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多？还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的'爱啊！
可他们呢？那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢？他们可曾想到这些？想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样？如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样？难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗？那我到是要气愤地问一句，没有亲情的你们还是人吗？还是那有着美丽心灵的中国人吗？我们，永远的朋友，永远的亲人，永远的伙伴。让我们每天省下一元钱来为他们买一份应有的快乐，让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡。
小学生的作文9
书是什么？书是心灵的描绘者、引领者。在我很小的时候书这位高尚的朋友走进了我的世界。在一本本书中，我总能寻找到快乐、寻找到知识。说起书来，我不仅想起了三年级的那个暑假。
好不容易才盼来了暑假，我准备天天去和我的书朋友约会。可是，一个噩梦般的'坏消息传进了我的耳里，妈妈给我报了数学、英语、作文的补习班，白天要上课，晚上又要写作业，我的书朋友又与我无缘了。可是，我已经忍不住了。在一个夜深人静的夜晚，我偷偷地走进了书房，一本经典的名著拿在手中，厚厚实实的，就有一份快乐充溢在我的心中。《西游记》，我不知道读过多少遍的书，但还忍不住要翻来看。读它并不是一种接受的过程，而是在已经勾勒好的传神的轮廓里，一遍遍用自己的领悟染上了我的色彩。深深的爱意中，我更怀着一份对它深深的感激，它总是那么平和、那么宽容，宽容到可以微笑着容纳我的欢乐、忧伤和希望。看完《西游记》，又一次享受完了唐僧师徒四人取经时的酸甜苦辣，我咽了一口唾沫，一看挂钟，哇！已经3点多了，明天8点钟还要去上课呢！
读一本书，就像与一位高尚的人交谈，书是我的良师益友。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中有丰富的知识和无尽的趣味。书使我增长了才干，受到了启发，陶尽了性情，这是一笔非常可观的财富！我热爱书籍，它激发了我的求知欲望，探索和创新意识！
小学生的作文10
一天，铅笔、铅笔刀和橡皮一起完，铅笔就很骄傲地说这里使我最大的，也是主人最喜欢的。这里没有人比的上我。铅笔刀和橡皮听了，铅笔刀说如果，没有了我，你也不会是主人最喜欢的。橡皮也说出同样的话。铅笔听了非常骄傲，不听铅笔刀和橡皮的话。 有一次，主人写错了作业，被老师骂了，老师说你回去重新写过。主人听了，急忙的跑回家。回到家里，主人就很快的写。写着写着，主任一不小心写错了字和铅笔也写不到了。主人又找来着去也找不到铅笔刀和橡皮，就很生气，就把铅笔扔到了垃圾桶里面。
经过了这次的.事，铅笔再也没有这样骄傲了，铅笔和铅笔刀，还有橡皮就成了一对好朋友，乐于助人。有时，主人的铅笔写不到了，就拿起铅笔刀来帮忙，有时，主人写错字就会用橡皮来把写错字擦干净，重新写过。现在，主人就很喜欢铅笔和铅笔刀，还有橡皮。主人再也没有被老师骂了和把铅笔仍到垃圾桶里的事情，它们过得很开心、很高兴。就好像橡皮、铅笔和铅笔，都是主人的好朋友。
小学生的作文11
前年我们一家人在东北过春节，现在想起来，觉得事事尽在眼前……
记得有一天雪下得好大好大，酒店窗外一片白茫茫，我和姐姐征得妈妈的同意后，兴致勃勃地来到楼下玩打雪仗。我们先各自用雪堆了一个“城堡”，以防被对方打到，再大量地准备了“炸弹”（雪球），目的就是将对方打得落花流水。
所有战前工作都准备好了，我们要开战了！只见姐姐拿起一个大“炸弹”“嗖”地一声朝我扔来，我急忙蹲下身子躲了过去，趁姐姐拣“炸弹”刚站起的瞬间，我双手各拿一个朝她狠狠地反攻，只听“啪、啪”两声，哈哈，命中目标大腿，我放声大笑起来……
啪！啪！我吓了一跳，低头一看：呀！两个大大的雪印！看来老姐来真的了！我可不敢恋战，扔下阵地急忙逃吧！
姐姐却在后面穷追不舍，生怕我开溜，突然听见后面“砰”的一声，我回头一看，不禁哈哈大笑起来，姐姐不小心撞到树枝——“雾凇”了，重心不稳倒在地上，手里的`炸弹也正好打在自己的脸上，“雾凇”也扑扑地抖落了下来，她的脸几乎被雪埋了起来，我故意讽刺她：“嘿，老姐，你将自己埋在雪里干嘛呀？难道没衣服穿了，想用雪来代替吗？”姐姐坐在雪地上，也不好意思地笑了。
真希望桂林也能下那么大的雪，我能再和姐姐一起打雪仗，姐姐在温哥华发来的照片倒是有那么大的雪，我何时能和姐姐汇合打雪仗呢？
小学生的作文12
5月12日，在这黑色的日子，我们，所有的中国人，都处在强烈的震惊和悲伤当中，一瞬间：无数的笑容化为死亡，无数的快乐变成了悲伤，无数的欢歌变成了哀歌……
每一个弥难同胞，都让我们揪心的疼痛，同胞的生命，更值得我们珍惜，他们是我们的`亲人啊！
合着鲜血的泥土，一排排躺在冰冷地上的同胞们，你们冷不冷啊！一张张废墟中稚嫩的苍白的灰色面容，你们怕不怕啊！……
这种痛，谁能去承受，但我们必须去面对：一双双悲伤而呆滞的目光，一双双伸出的无助的双手……
我们一次次心痛，一次次流泪。是谁，毁了家园，吞噬了生命，让孤苦的人心彻底碎了，我永远诅咒它，哪怕它是至高无上的天神！哪怕因为诅咒让我永沉地狱！如果上天给我一次机会，我愿意用我的全部甚至是生命去交换他们，哪怕只挽回一个！
面对灾难，面对受难的同胞，我们应当行动起来，捐款、捐物、献血……我们应当行动起来，一切力所能及。
长风轻抚，长歌当哭！大叔、大妈、兄弟姐妹和孩子们，这是一场灾难，你们幸存活下来了，就要好好活下去啊，收起悲伤，收起痛哭，我们就是你们的亲人，让我们永远心守相依，不离不弃；我们就是你们的亲人，永远心守相依，不离不弃！
小学生的作文13
碧波荡漾，山水依依，繁花似锦；人们尽情的休闲娱乐、嬉戏玩耍——这就是风景迷人怡湖公园。
怡湖公园处处青草遍野，一看就让人心旷神怡。在来到波光粼粼的怡湖，游船缓缓划过，就像一把小刀把怡湖这块巨大的碧玉给划破了。微风习习，怡湖泛起层层涟漪，如果此时你身居游船，俯视便是碧波万倾；仰头既是蓝天白云，伸手就可摸到凉丝丝的湖水，那该多么惬意，多么浪漫呀！可当你爬上苍山时，却又有着更不同的感受。刚开始爬，那蓊郁绿树便像迷宫一般把你团团围住，可是你会闻到扑鼻的芳香与清新的空气。好不容易爬到了山顶，终于可以休息一会儿了。站在山的最高处，极目远望，你会看见一片令人陶醉的景象：碧波涟漪，轻舟荡漾，鸟语花香，绿树青青，一股激动的感情顿时涌上心头，暗暗为青白江又这样的一块瑰宝而骄傲、自豪。人们在傍晚时分踱步在这里，在花香和水色中小憩，劳累、疲倦在无形中消失了。
在这飞腾的年代里，一栋栋高楼大厦如雨后的春笋那样，纷纷冒出了地面，这洋溢着立体感的美景，显示了青白江已是一个真正的工业集镇，怡湖公园不过是青白江美景的一个缩影罢了，青白江的.美景多着呢！
我的家乡青白江，您哺育了我，我要用我毕生的心血把您建设的更加美丽。回顾昨天，青白江还是一个日渐昌盛的小镇；关注今天，全区人民正在携手努力发展青白江；展望未来，青白江区会更加繁荣富饶。
小学生的作文14
哇！流星啊。在漆黑的夜空中点缀着，含着许多人的愿望划过了。我是那么幸运，竟和流星有过一面之缘。我默默地闭上双眼，许下了甜甜的愿望。
我希望什么呢？我希望时间倒退，回到老师教我的那些美好的时光。我的老师，是一个中等身材的好老师，有着漂亮的头发，一双明亮的大眼睛。老师的循循善诱，时时在我的脑中浮现。老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
记得我小的时候。老师是如何教导我们的。我以前是一个“无恶不作”的`调皮学生。几个老师都为我操碎了心。为我而烦恼。而我却整天优哉游哉的生活着。突然一个新来的老师当我们班的班主任。一天，听力考试，老师在你耳边说一句话，你要大声说出来。轮的我了，我大摇大摆的走到讲台。我听到了一句话，它在我的心田里播下了爱的种子，在我的脉搏里添加了糖。就着句话，改变了我的人生。“你是最棒的。”从小到大没有人对我说过这样的话，今天，居然一个老师对一个差生，一个人人都讨厌的调皮鬼说这样的话。从此我改变了。从一个落后的差生，变成了老师的左右手。从一个“无恶不作”调皮鬼变成了大家的朋友。现在回想起来，还模糊地看到老师的音容笑貌，我不断的奋斗，在学习中成长着。时间，请你慢点吧，让我再留久一点吧！
距离毕业倒计时还有两个月，让我在这两个多月中和同学们 、老师们在相处多一点时间吧。
……
小学生的作文15
每个周末，爸爸妈妈都不在家，我只好一个人独自呆在家里，做着自己的事情。有时我会把视线转移到窗外，发现原来外面的世界也可以那么丰富多采！
你听，小鸟在树上唧唧喳喳地叫着，路人的走步声时快时慢，汽车不时地按喇叭，真是鸟声，车声走步声，声声入耳！
你瞧，门卫爷爷独自一人吹着笛子，声音时而激昂，时而悠扬，令人陶醉；白发苍苍的老奶奶在楼下溜狗，那么悠闲，那么惬意；送煤气的叔叔扛着煤气罐，头上流下了豆大的汗珠，可嘴里依然哼着小曲；收废品的爷爷们也大声的吆喝着，他们靠自己的双手，努力工作，让家庭更幸福，生活更美满！
远处，两三个小孩在玩耍，可以隐约地听到他们天真爽朗的笑声。邮递员叔叔骑车从远处赶来，把报纸书刊放到每户人家的邮箱里，看着他那麻利的动作，我不仅赞叹，虽然他的工作是平凡的.，但他又是伟大的，冒着风雨，顶着日晒把知识信息传送到千家万户；清洁工阿姨的手上沾满了垃圾，可我却惊喜地发现小区又干净整齐了许多。
我本以为，外面的世界会跟钢筋混泞土一样冷漠，但现在我才知道，窗外的一切都那么美好！
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