我的同学小学作文(15篇)
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我的同学小学作文，欢迎阅读与收藏。
我的同学小学作文1
一个长辫子的女生是我最好的同学，她有着一张能说会道的嘴和一双修长的手，细心的她总带份可爱。
与其说她可爱还不如说她调皮。记得四年级时，有一次考试，我考得不理想，心想：这样成绩带回家，难道不会被妈妈批评吗？难道妈妈不会失望吗？想着想着眼睛就胀红了。突然，一双修长的手蒙住我的眼睛，紧接着一个粗声音说道：猜猜我是谁？一听到这熟悉的声音，一摸到这双熟悉的双手，想都不用想就知道是她，我被这举动逗乐了，扑哧一笑。她见我笑了，便也跟着笑了。
说她细心，也是有事实证明的.。有一天，她突然对我说：明天，我和你一起来次铲广告，怎么样？我吃惊地回答：你有病吧？，她接着解释：这几天我发现大街两旁的树干上，电线杆上和路灯杆上贴了很多广告，很难看，我们去做点好事吧！我极不情愿：她那眼睛有问题吗？别人都顺眼，就她古怪，还有，我们要是去做事，那清洁工干嘛去了？她看我的样子很生气：你怎么一点公德心也没有？ 谁说我没有公德心了，去就去。没想到我说完后，她就笑起来了，原来我中了她的激将法。
这个活泼可爱，热爱劳动，细心观察的女孩，难道你们不喜欢吗？
我的同学小学作文2
逍旬同学，我想对你说…
逍旬同学，你好
我们是一对永不分离的好朋友，既然是好朋友，我就要感谢你。
在一次雷声隆隆，雨势大大的时候，我没有带伞。因为早上还是晴空万里，万里无云，有谁会想到下午会下大雨呢？
你可真机灵，晚上看月亮了。我可没有看。你知道月亮轮廓不清楚，你就带伞了。你看见我没带，就把伞给我，你呢？自己淋着雨跑到你爸车里，走了。你说：“明天记得还伞给我哦！”你这样的行为，大大值得我们大家学习。
可是，万事不一定会那么准，你说行就行，没可能的。有一天，你又观察月亮了，月亮周围满是乌云。
我被人笑了，说我傻子。因为我要还伞给你。你也被人笑了，人家说，嘻嘻，“大科学家”也有不是的.时候！你没理会他们，你对我说，不怕，人总有做错事的时候！
是你，给了我自信和信心：是你，给了我胆量和勇气：是你，给了我美丽和光彩无边的童年！
我的同学小学作文3
时光飞逝啊，小学六年就要过去了，我们都要和母校分别了，我们都买来同学录互相填写，以便以后好联系。
我的同学录是我钢琴老师送我的礼物。看到它第一眼，我就对它爱不释手，喜欢极了。它的封面释棕色的，上面有些五线谱，左边有一个可以从外面看到自己的照片的地方了。利面的纸释黑色的，用银色的'笔填，显得格外漂亮。翻开第一面是集体合影，作为我学生时代的回忆。反面是集体签名，各种各样的都有，很有个性的笔名呢！还有恩师留言，校园生活回放，让我记住曾经的老师，以及小学六年的校园生活。还有留言吧，有我同学给我的留言，值得我去回忆他们。
然后，九是同学们的个人档案，有很多不同的花样，大家很多不同的花样，大家填得都很有意思，好玩极了！同学录上让我对同学也有了更深一步的了解。
这本同学录对我来说意义非凡，它载着我们同学们分别时的不舍，还有我对同学们的深深怀念，我们可以抛弃许许多多的东西，但不能抛弃一份有爱之情。天下没有不散的宴席，朋友们！我还会相聚的！
我的同学小学作文4
我的同学中，有位同学他脑袋大大的，身子矮矮的，而且整天笑嘻嘻的。对，他就是徐孔逸鑫。徐孔逸鑫的两只眼睛扑闪扑闪的，映衬着小巧的鼻子，他可有礼貌了，见了人就叫，而且还经常在我们小区里玩。
有一次，我和妈妈买文化用品回来，路上碰见了他。他笑呵呵地跟我打着招呼，邀请我和他一起玩。正值周末，妈妈就同意了。他的.朋友可真多呀！没几分钟，他就召来了好几个小伙伴。
可是大家总共只有一把抽水枪，怎么才好玩呢？他很快就想出了主意：每人轮流拿着抽水枪去小水池抽水，抽水时大家藏起来让那个人找。那个人找到后，可以用抽水枪来喷大家。嘿，这听起来还真好玩，可是父母同意吗？不管了，我还是赶快和大家一起快乐地游戏把！天渐渐暗了，我突然想到我该回家了。
时一打听才知道，徐孔逸鑫还没做作业呢。徐孔逸鑫带给我了很多乐趣，我也很喜欢他。可是我也要提醒、督促他完成作业，这样我们才能一起进步。我真高兴有一个爱玩、会玩的朋友呀！
我的同学小学作文5
我们班上有一个很负责任的班干，他就是我们的班长张铭轩。下面我就来跟大家讲讲他是怎样认真负责的`吧。
课堂上，有同学讲小话，他会立刻制止。如果同学不理会他，他就会采取行动，把他们的名字写在黑板上。这个方法还真有效，教室立刻安静了下来。
有一次，潘老师叫他把表格送到德育处，他说：“好的，我马上就去。”说完他就快速的跑上楼。过了一会，张铭轩下了楼跟潘老师说：“潘老师德育处没开门，我下节课间再去。”到了第二节课间张铭轩在和同学玩时，突然想起老师交给的任务还没完成，他马上跑回教室。同学们都很好奇地问：“什么事，那么急?”“老师交给的任务我还没有完成呢，等下再跟你们玩”说完他飞快地跑开了。可是和上次一样，门还是没有开。到了下午老师跟张铭轩说：“张铭轩，德育处门开了，你现在可以送表格过去了。”张铭轩说：“潘老师，我下午一上学就已经送过去了。”老师笑着表扬了他。
这就是我们的班长张铭轩，老师的好帮手。每次老师教给的任务都能认真负责地去完成，同学和老师都很信任他。
我的同学小学作文6
如果要在我们班上选一个“开心果”，那非陆子芃莫属了，下面这两件事可体现他的幽默。
课堂闹剧
有上课，袁铨要上厕所，老师允许了。可袁铨回来的时候，像故意和他的同桌闹着玩儿似的，偏偏从她的后面走到自己的座位，这时老师说：“真是的，你为什么不从中间的过道走啊!天堂有路你不走。”老师话音刚落，陆子芃就接着说：“地狱无门你硬闯。”搞得大家捧腹大笑。
任课老师
下课，我们都不知道玩什么，就在大家一筹莫展的时候，陆子芃说：“不如我们来玩任课老师吧!”“好吧”。因为是陆子芃推荐了这个游戏，所以由他来当任课老师。游戏开始了，一开始同学还很挺认真，可过了一会儿，有的`同学听音乐，有的同学和旁边的同学说话，有的同学睡觉。这时陆子芃说了一句话：“麻烦前边听歌的同学告诉旁边说话的同学，不要吵到后边睡觉的同学。”这句话我现在还记得，简直让人爆笑啊!
这就是我们班的“开心果”你喜欢吗?
我的同学小学作文7
我的同学梅思卉，她长着一头乌黑明亮的头发，有一双像宝石一般的大眼睛，她的柳叶眉细而长，她的脸上常常都浮现出淡淡的微笑，只要她一笑，两个深深的小酒窝就会露出来。
她活泼开朗，可我很文静，这一点我应该向她学习，她喜欢作文常常被老师表扬。我对数学感兴趣，解应用题是我的拿手好戏。我们互相学习取长补短。我们是好伙伴，她的.特点是爱跳绳，每当别人跳绳时，她都会被吸引过去。
一天下午，我们正在上兴趣课，窗外的一棵松树上停着一只小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“快学习、快学习，寸金难买寸光阴”。平时，我最爱解应用题，今天却难住了我，我埋头苦思总是解不出来。这时被梅思卉看见，只见她眼睛骨碌一转，嘴里念念有词，一声“有了”，然后她帮我找出一个关键字，我一下子就明白了。
她不仅语文好而且数学也很棒，她对待每一件事都一丝不苟，我应该向这样的同学学习。
我的同学小学作文8
我有好多同学，他们各有各的特点，下面我来分别介绍一下：我们班的作文大王李泽瑞，写作文特别生动。他写的人物栩栩如生，他写的景色好像就在眼前一样，他写的事物很有次序，老师经常把他写的作文在全班朗读。我很喜欢他写的作文，我要向李泽瑞看齐。我们班的故事大王代戊己，他讲的故事非常有趣，表情丰富，动作幽默，每次听他将故事，全班几乎都会哄堂大笑。我们班的笔记大王杨睿，她能够认真地记下老师说的每一句话、每一个重点，所以她学习很好，是我们班的百科全书。如果其他同学有的字不会写，有的题不会做，问她几乎都会有答案。我要向杨睿学习。看！
我们班的同学多棒。名师点评：文章介绍了自己班中的同学，“作文大王李泽瑞”、“故事大王代戊己”、“笔记大王杨睿”这几个同学都很有特点，各有所长。“她能够认真地记下老师说的每一句话、每一个重点，所以她学习很好，是我们班的百科全书。如果其他同学有的字不会写，有的`题不会做，问她几乎都会有答案。”这段人物的描述比较细致，写出了其最大的特点。有一点小建议是：作为人物的描述，这几位同学的外表有什么特征？这点可以简单地交待一下，以使读者对人物有一个印象。
我的同学小学作文9
在我们自己的身边，会有许多好榜样，比如，我们身边的同学。每个人都有优点和不足，人是没有十全十美的。现在，我们就来夸夸自己身边的好同学。
今天我最想夸的是我最要好的同学。一次，在区运动场上，跑了10米后，一个人被另一个人推倒了，腿上受了重伤，手上受了轻伤，下一幕令现场的人们都感动了：她又站了起来，带着受了重伤的.腿，勇敢地向终点跑去，最终，拿到了第二名的好成绩，不过有点可惜，她本来可以拿到冠军的，可惜啊！这个人就是——钱晨越，她就是那个坚持不懈的好女孩，如果换成是我们，你当时会这样做吗？所以，她是我最想夸奖的人！
第二：我还有一个同学想夸夸：她随时随地都坐的很端正，而且她常常因为坐的很端正，而被老师点名表扬，她——就是杜骏林，虽然你们没有注意到她，但她这一点确实做的很好，我要向她学习！
第三：还有一个人，那就是钟翌柠，虽然我觉得她有点公主病，爱撒娇，但是我发现她读课文的声音非常好，她把全部的感情都溶了进去，她的声音简直跟百灵鸟一样甜美，让人听了，心里很舒服。
在我们自己的身边，你，有没有发现好榜样？
我的同学小学作文10
我有很多同学，但有一个最好的'同学，他就是梁弘运。
梁弘运虽然长得一般，可他却有一颗金子般地心灵。
一次图画课，同学们都弯着身子专心致志地画图，可只有我挺着身子，呆呆地坐在位子上，梁弘运看到了，便轻声问：“你怎么还不画？都快下课了。”我摇摇头，无可奈何地说：“我没带尺，画不直。”他转过身去，从书包里掏出文具盒，把尺子给我说：
“给，你用尺子吧，我拿文具盒边画。”
“那怎么行？难道你不画了？”
“你看，我用文具盒边也能画直，你就用吧！”
“你还是留着自己用吧，我拿回家画。”
“都快下课了！你要不用，以后我就不和你玩了。”
“那我就不客气了。”
我拿过尺子，画了起来。下课铃响了，我用完尺子还给他，他才露出了笑容。
像这样的事情还有很多很多，在这我就不一一列举了。
这就是我的爱助人为乐的同学——梁弘运。
我的同学小学作文11
近期以来，我发现一个有趣的现象：每一个人就像一种水果都有不一样的个性和故事。
最喜欢和“柠檬胡”一起，芳香清新。胡思宣和柠檬有着极像的长像你看：有着一个大肚子，宽而大的手掌、肉嘟嘟的脸蛋，谁见了都想摸一下。干起事来从不马虎，大大咧咧，不可能，这就是所为的芳香。强大的外表下有一颗脆弱的玻璃心。因为一件小事就可以流出许多的“柠檬汁”
脆弱外表，强大内心——“桃子林”。林小圆是个外表可爱，身高娇小一看就知道是一个软妹子，却学了一身好功夫。老师心中的`好学生，同学眼中高高在上的班上。遇事冷静，一回班中调皮的男生打斗林小圆被打斗的同学推倒，伤口外汩汩流血。她从地上站起来拍了拍灰。若无其事地粘上了创口粘。脸上看不见一滴泪水。
但我还是希望见到像哈密瓜一样的同学，说起话来风趣幽默，交谈时知识丰富。玩乐时，非常活泼。
但是，目前我还是与他（她）无缘啊！
我的同学小学作文12
一双水灵灵的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红通通的樱桃小嘴，一笑起来脸颊中间就露出两个小酒窝，虽然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同学，她的.成绩好，这时众所周知的，而且她是一名学习委员，可能你会问：她负责任吗？这点是肯定的啦，身为学习委员，就应该负起检查背书、默写、预习的责任，她工作是一丝不苟的，每次工作时，她向来是一个都不放过，公私分明，可能心里在默念一句话：学习非常重要，但是集体的事情更重要，她不仅学习好，而且乐于助人。有一次，一个同学遇到了难题，向她请教，她就像一位小老师，仔细地给那个同学讲题，直到他明白为止。
她又像一个小迷糊，问题无处不在。一次，我在教室里做着作业，她偷偷溜了过来：“琳熙，这是什么意思？”我被吓了一跳，一看是她，心里才平静下来，接着给她讲起来，“可是，我还是不明白。”唉，这个小迷糊。
不过，她的迷糊，给她带来了误解。一天，老师正滔滔不绝地讲着作业，她觉得有一题很奇怪，于是便转过头去问，老师误以为她在说话，便说：“唐璐，不要多话。”她连忙转回了头，被误解的感觉很委屈吧。
你们猜出她是谁了吗？不错，她就是大名鼎鼎的——唐璐。
我的同学小学作文13
我有一个同学，他的名字叫做黄晓奇，他和平常人一样正常可是我们的语文老师常常叫它做千年老妖或者妖怪，一说到妖怪你们可能会想到一些令人觉得惊悚怪异和反常的生物可是我的同学一点也不令人觉得惊悚和恐怖反而还觉得他十分的容易相处，让人觉得人很好虽然有些霸道但是他相处久了也觉得他人不错。他有一个缺点就是有一点忘恩负义。
一天，我们放学就去鼎泰风华打篮球结果打着打着黄晓奇他拿一颗球在脚上顶高顶低结果她却一不小心把球顶到了网球场那边了网球场的`门紧锁着，唯一的入口时爬进去，不过天比较亮所以我们到了天暗些才进拿篮球。
下午，这时天暗了些了这时我们准备开始行动我们一个一个尝试可就是不行后来有人把篮球拿出来了，可是一拿出来黄晓奇就去打球了，连一句谢谢也不说。她就这一点忘恩负义。
可是总体是比较不错的只有那一小小的缺点，可使人怎么可能没有缺点呢？人没有十全十美。
我的同学小学作文14
我的同学叫朱哲毅，他长着高高的个子，圆圆的脸，黑黑的头发，大大的眼睛，尖尖的鼻子，红红的嘴，每当见到人脸上都会露出灿烂的笑容。
他是我们班的机灵鬼，他可以把许多动物的形态动作模仿地很像。有一次在活动课上，朱哲毅在操场上发现了一群蚂蚁，他大声地喊大家过来看，说有一群蚂蚁在运食。他学着蚂蚁运食的动作，把大家的`眼泪都笑得流下来了。
还有一次，我和他去后羿公园游玩，他准备玩吊桥，可是我不敢走。他说:“我扶着你走。”走到中间的时候有个小胖墩拦住了我们的去路，他在上面跳，桥晃得很厉害，我吓得大叫。他说：“别怕别怕，有我在没意外。他跳我们也跳，看谁跳得厉害。”最后小胖墩跳不过我们，灰溜溜地走了，我们露出了胜利的笑容。
他虽然很聪明，但有一个缺点，就是上课总坐不住，还做小动作，经常被老师批评。
介绍了这么多，你们喜欢我的同学朱哲毅吗？喜欢他的话就来和他做朋友吧。
我的同学小学作文15
开学了，开学了，我们班里转来了许多新同学，我最熟悉的就是新同学谢志兵了！他还有一个哥哥谢志宏，他俩可是亲兄弟！
他矮矮的个子，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，还有一双非常能说普通话的`小嘴巴了，随时随地都在说普通话。他哥俩有一个特点，无论弟弟干什么、做什么动作，哥哥也会跟做什么，还是哥哥干什么、做什么动作，弟弟也会跟着做。他们俩可真难区分呢！我来教你吧！弟弟的左眼旁有一个伤痕，哥哥的嘴下皮有一个黑色的小痣。他们俩友好团结，而且他们用的字词句篇只有一本。哥哥用了给弟弟，他们俩从没发生过争吵。弟弟耳力稍稍有点不行，从来都是哥哥帮助他的。他俩兄弟能团结有爱，我们班的都是同学，我相信我们班一定能友好团结。
他们俩礼貌待人，从不打人、骂人。希望他们能成为我们5.1班的好同学！
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