难忘小学作文

时间:2023-06-15 16:39:13 小学作文 我要投稿

【精华】难忘小学作文汇编5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的难忘小学作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】难忘小学作文汇编5篇

难忘小学作文 篇1

  今天是清明节。我和爸爸妈妈早早吃完早饭,准备去墓地给先祖们上坟。爸爸连续打了好几个电话,他约了大伯、大姑、二姑他们半个小时后到墓地集合。爸爸还把早已准备好的冥币、元宝、年糕、酒什么的,一大包东西准备带到墓地去。

  我因为可以去乡下透透气,心情特别好,走到楼下的时候才发现天空飘着蒙蒙细雨,怪不得杜牧那句“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的诗句能够千古流传呢。

  通往墓地的小路上熙熙攘攘的都是来上坟的.人,爸爸妈妈一路上都在和熟悉的人打招呼,平时难得见到的叔叔阿姨都碰到了。我问爸爸:“怎么会有这么多人来扫墓啊?那个柳叔叔不是在贵州吗?他怎么也回来了?”爸爸说:“现在清明祭祀已经成为除了春节之外,又一个家人团圆的节日了。不管离故乡有多远,都不会忘记给先祖的坟头添上一抹新土的。”哦,我抬头看见一个正拿着风筝奔跑的小弟弟,心里想,那些漂泊在外地的游子就像那只风筝:故土就是放线的轴子,而先祖就是连接两端的丝线,风筝飞得再高再远,也离不了坚韧的轴啊。

  穿过接踵摩肩的人群,终于到了我们自己家的墓地。大伯和姑姑们已经等在那里了。爸爸他们神色肃然地把那些冥币、糕点一样一样摆放在墓碑前,二姑眼泪汪汪的对着墓地说:“爸爸,你喝点酒吧,这是你最爱喝的酒。妈妈,你不是喜欢吃年糕吗?吃点年糕啊……”接着大姑也开始抽泣起来,我也忍不住鼻子酸了起来,眼泪一个劲地在眼眶里打转。我跟着爸爸妈妈们对着墓地虔诚地鞠躬磕头,大伯点了火把冥币烧了起来,刹那间烟火袅袅,纸灰飞扬。我环顾了一下四周,一番祭祀过后,各家的墓碑前都是一片狼藉。我问爸爸:“为什么我们不像电视上一样带束鲜花来拜祭呢?鲜花比香烛纸钱更卫生,电视上说这样的祭祀方式也更文明呢!”

  爸爸惊讶地看着我,目光中透露出赞许的神色,他说:“好孩子,你现在能够发现问题了,爸爸真的很高兴,明年我们就带鲜花来祭拜,也让叔叔阿姨们带鲜花来。其实无论哪种祭拜方式,只要能把这种故土情节传承下去,把对老祖宗的思念之情延续下去就行了。”

  我若有所思地点了点头。清明节很快就会过去,但我想我们对祖先的缅怀之情会永远留在我们心中。

难忘小学作文 篇2

  七月二十八日是我的生日。我请了表妹来做客,因为表姐去北京了。

  这天早上,表妹来到我家,我们像往常一样,聊天、吃午饭、看电视……整个生日似乎都没有一点点新意,无聊极了。

  到了下午六点多钟的时候,妈妈突然说:“我和你爸爸要出去吃饭了,你们两个自己在屋里玩吧!对了,饭桌上有生日蛋糕,你们饿了就吃蛋糕吧!”妈妈的这一席话使得本身就很无聊的生日变得更加无意义。当我和表妹坐在卧室听到楼上同学弹奏那讨厌的钢琴“催眠曲”时,我们的情绪越发低落。这时,我下意识走进厨房,看见厨案上有几只蟑螂,顿时兴致勃发,便对表妹说:“我俩来消灭蟑螂吧!”表妹欣然同意。

  我们先把厨房里的'蟑螂分别编为一号、二号、三号……然后开始清剿。这些个蟑螂跑得还真快,你刚一走过去,它就跑掉了,由其是三号,它最会溜了。当你看见它,准备一脚踩死它时,它却迅速地跑了。好多次都害得我扑了空,脚都跺痛了。有的蟑螂老是神出鬼没、忽隐忽现的,最恨的就是一号。当你正全神贯注对付其它蟑螂时,它老是突然从你身边跑过去,会把你吓得三魂丢了二魂半,心脏病都吓出来了。后来我和表妹决定联合作战,看准一只便合力围剿……

  一场蟑螂歼灭大战之后,我和表妹已经饿得前胸贴后背了,于是我们拿来生日蛋糕,举办了一个温馨的‘烛光晚餐’。

  我们把生日蛋糕上插满生日蜡烛,把蜡烛点燃,然后关上灯,表妹为我唱起了生日歌,我许着愿,然后吹灭了蜡烛,接着我们放了一个电筒在桌上。突然,表妹拿出了一个玻璃盒,里面装着五颜六色的纸星星。我说:“表妹,你要送我礼物吗?”表妹笑了笑说:“那当然。这玻璃盒里面有九十九颗小星星,是我亲手叠的,它们象征着许多的友谊、快乐和幸运。愿我们的友谊像这些永恒的小星星一样天长地久,不会跑掉;愿你的快乐也像这些小星星一样多,一年三百六十五天都快乐;愿你像这些小星星一样事事幸运,倒霉的事与你终身无缘!”天哪!在我身边的表妹居然这么有文采,能说出这样出乎意料的话,能送出这样有创意的礼物来,我太高兴了……

  这真是一次既有意义又浪漫的生日,我好难忘!

难忘小学作文 篇3

  眼睛是心灵的窗户,而目光则是从窗户坚定地射向里面的光线,照亮着心灵之阴暗处。

  我知道我的一生有无数双眼睛向我发出关切而又躁动的目光,而且是长久地,永恒地,直至我的生命画上句号。甚至,在我死后,如果我的生命足以聚成焦点的话,这些目光将聚集在我的坟墓和我死后的世界上。而现在,在我的心灵还未成熟之时,就有一双眼睛在注视着我,就象黑夜里的两颗明星,照着我在泥泞的小路上蹒跚前进,那目光,是“缠”着我一生的,想忘也是徒劳。

  每天起床洗漱完毕,我便站在镜子面前收拾一下自己。每当这个时候,我都感到有双眼睛在注视着自己。那是一双不大的、单眼皮眼睛,眉毛有序地撒落着,中间稍稍往上凸,象两把镰刀。那目光微弱却不可摧,使我浑身有点躁热。眼珠不动,似是在凝视远方。眼睛看起来很深邃、不可探,而我却可毫不费劲地看出那目光有一种凝滞、迷茫存在其中。

  我闭上眼睛,那目光便消失了。每天,我都可温习这目光,都会思考一下那目光中的迷茫是因为什么,而那目光中的.坚不可摧又是为了什么。

  虽然性格偏内向,但也常常参加一些聚会,也会偶尔机械地皮笑肉不笑一下,但这并不是我所想要的。我需要的是寻找一颗寄托心灵的心,那是来自于女孩的。也许是由于对感情认识的极其肤浅,这种寻找总是果于虚空。每每我想抬起头来说些什么,都是欲言又止。当一个女孩用单纯得和我一样的眼光看着我时,我愈感不知所措。我极想迎合她的目光,极想得到那芳心,而幼稚的思想却失去了判断与欣赏能力,不知道那眼神代表什么,也不知道感情对我来说意味着什么。只是在等待、寻找。我极想寻求援助,极想有解答。慌乱中,我想到了镜子,那里有我想要的不大的、忧郁的单眼皮眼睛。果然,在镜子里我看到了那目光:淳朴,幼稚,慌乱,迷失,恐惧……微弱的它坚定地告诉我:在你迷茫的时代,感情只归于飘渺。不必刻意,不必强求,真爱来自两颗成熟心灵的碰撞!它把这诤言一个字一个字地发射出来给我,铿锵有力,让我久久未能忘怀。

  这目光,是一位良友。

  我的心情是极易陷入矛盾伤感的境地的。自然,这倒不是无病呻吟,毫无理由的。现实生活的种种不如意,是我哀伤的源泉。理想通过我以幻想的方式天天实现,而心却在幻梦之后陷于极度的空虚。我是个感性的人,家庭的不如意又使我变得多愁。生活似乎永远象白开水:乏味,无聊。然而这一切并不使我绝望。即使我对一切都失去了信心,至少,我对那目光是有感触的。当我潦倒时,心中便不由自主地生出一面镜子。那镜子,带给我那不大的、忧郁的单眼皮眼睛。那目光,虽然是被不如意的生活沉淀得有些呆滞、疲惫,但却不乏灵动的精力。它透射出一股傲气与不服;虽然看起来力不从心,但对未来饱满期盼、执着。它在时时地输送能量给我,以使我不至于被生活折磨得一厥不振。它是我的补给仓,在适当的时候给我前进的动力。

  那目光,上我人生的导师。

  那目光,是属于真实的我的,是我灵魂的声音。

  哦,难忘的,随身携带的目光。

难忘小学作文 篇4

  寒假里,我经历了一件令我难忘的事,它教会了我如何去认识那些贫穷而又善良的人们。

  寒假的一天,妈妈骑自行车健身回来,把自行车停放在菜场旁边的车棚里,去买菜。买完菜后,她竟然忘了推自行车,径直走回了家。第二天,妈妈突然想起了这件事,便急急忙忙到车棚看,车竟然不翼而飞了。妈妈心想:是谁这么可恶,偷走了我的坐骑?!唉,恐怕再也见不到它了。她只好懊恼地回了家。

  几天后,我和妈妈一起去买菜。经过菜场附近的街道时,我抱着一丝侥幸,四处张望,希望能看到妈妈的车。突然,一辆粉红色的自行车出现在我的视线中。咦,那不是妈妈的车吗?我简直不敢相信自己的眼睛,喜出望外地叫道:“妈妈,你看!你的自行车,在那边!”我和妈妈赶紧跑过去。“这是你们的车呀?”一个带着浓重方言的声音传过来。我们循声望去,只见一位大约五十多岁的中年妇女坐在街边,手里正在剥着竹笋,是卖竹笋的大妈。她的脸上布着斑斑皱纹,穿着脏旧的衣衫,粗糙的'双手上有一道道的裂纹,指甲缝里塞满了黑垢。望着她,我心头闪过一个称呼“竹笋大妈”。只听竹笋大妈接着说:“前几天,有个人搬着你这辆车在走,我老公觉得他很可疑,就冲着他叫‘这是你的车吗?’。那人一听,慌慌张张丢下车就跑了。我们就守着这辆车,等它的主人来,现在你们终于来了。”我和妈妈听她说罢,对视一眼,心想:她是在向我们表功,要索取报酬吗?于是,妈妈一边连声说着“谢谢”,一边掏出二十元钱来递给竹笋大妈。没想到,竹笋大妈的脸“腾”地一下红了,生气地说:“难道我们是为了要钱才这样做的吗?!”这下轮到我和妈妈的脸红了,我们满怀歉意和感激地谢过竹笋大妈,推车离去。

  这件事过去好多天了,但我却时常想起竹笋大妈那饱经风霜却真诚和善的面容,多好的大妈呀,生活贫穷,心灵却富有!

难忘小学作文 篇5

  小学六年级学习生活如白驹过隙,许多向我们传授过宝贵知识的老师却难以忘记,这些老师都有一个共同的特点:关心学生。老师们用他那金玉良言。谆谆教诲滋润着学生们渴求知识的心灵。

  使我深深印在脑海里的是小学五年级时教我的老师——丁老师。他为人幽默风趣,讲课很有方法。

  “随风潜入夜,润物细无声”是他的教学方法。记得有一次,考试成绩发下来时,老师讲到“酷爱”一词意思的时候,他便向我们说,我们班有位同学写“酷爱”的'意思时,说是酷酷的爱,当时全体同学都笑翻了。随后丁老师说同学们是非常喜欢的意思。这有趣的教学方法,使我们在无形中增长了知识,并深深印在脑海中。

  还有一次,我们班女生寝室的被子全打湿了,经过警察调查,是我们班女生自己弄得,到底是谁呢?丁老师叫我们写一张纸条自己弄得自己承认(其实他知道是我们班其中一个人弄得,可他不说。)这样做既保全了学生的尊严,又不会损伤学生的面子。

  多好的一位老师啊!他是蜡烛只为照亮别人,他是园丁,只为花草的芬芳美丽。

  我永远不会忘记这位老师。

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