描写景物小学作文

时间:2023-06-18 16:37:34 小学作文 我要投稿
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精选描写景物小学作文合集7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的描写景物小学作文7篇,希望能够帮助到大家。

精选描写景物小学作文合集7篇

描写景物小学作文 篇1

  秋天的白马公园真是独具迷人的魅力!一踏进公园,秋风拥抱你,艳阳照耀你,色彩环绕着你,我就沉浸在浓得醉人的秋意里了。

  纵目远望,连绵起伏的紫金山仿佛海涛在翻滚,一浪高过一浪。细瞧,那山峦却不是春天鲜亮耀眼的嫩绿,也不是夏天苍翠欲滴的浓绿,更不是冬天那朦胧的灰绿。秋天的紫金山一派缤纷的色彩,黛绿的底色上,参杂进黄红紫的色调,就像毕加索的抽象画;有时笼罩着层层雾霭,飘飘缈缈,若隐若现,令人又想起大画家傅抱石的泼墨山水画卷……

  当你放开视线环顾公园时,你不得不惊叹了!秋天真是万能的魔术师,不费吹灰之力就为每棵树木换上最时尚的秋装,艳丽缤纷,异彩纷呈!哈,这里正发布一场热闹的秋季时装秀呢!看,乌桕树穿上了红黄夹杂的外套,高大的梧桐披着绿里泛黄的大氅,柳树肩头则搭一件灰黄透绿的流苏。当然罗,夺冠的自然是公园一角的枫树了!你瞧,她拿出浑身解数,变幻着衣服的色彩,虽然基色调是红色,但却变化多端:浅红,深红,紫红;红中泛黄,黄里透紫,紫里又渗出一点点血色。放眼望去,一树树的枫叶如同熊熊的火焰,在蓝天上燃烧,在白云间跳动,把人的心都溶化了……难怪杜牧曾写诗赞道:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

  收回视线,白马湖映现在眼前。湖水清清亮亮,澄澈得像一面镜子,映照着绿树远山蓝天。水里的鱼儿游来游去,仿佛在水中自由地飞翔。再看那湖面,波光粼粼,好像一幅绸布在风中抖动着,舒展开来,那漂浮着的各色秋叶,便是缀在绸布上的七彩花朵了。

  不经意间,秋风送来一丝丝的花香,忽有忽无,撩拨着人的心弦!噢,脚下的土坡上,金色、紫色、粉色的`小雏菊,东一朵西一朵地,躲在草丛里悄悄开放,活像一双双小眼睛对你眨呀眨的……我的心儿都醉了!

  秋色虽美,但如果没有人的衬托,也是没有价值的。你看,同学们在公园的角角落落蹦呀跳呀唱呀,尽情地放飞自己的心情,就像飞出笼的鸽子,在蓝天白云间纵情飞翔……我以为,这是秋天里最动人最生机勃勃的风景了!

  秋天的白马公园啊,你用山峰、流水和野花挥抹出人间最美丽的画图,用人工也不能调和的颜色奏响了色彩的交响乐!

  啊,秋天的白马公园真美,真醉人!

描写景物小学作文 篇2

  湿地公园位于西昌,围绕着邛海,柳荫深深,鲜花盛开,美丽极了!

  湿地公园里景点最多,比如:观鸟岛、梦里水乡、小渔村、西波鹤影、自行车绿岛……湿地公园四季如春,每个季节都能看见绿树成阴,空气清新,无愧于“地球之肺”的美誉。

  其中,我最喜欢“坐石观海”。每次来到“坐石观海”,我都会去“梅花桩”练练胆量。梅花桩一根一根地屹立在水中,像邛海里威武的军人,守护着自己的家园。梅花桩高约2米,相互之间间隔很宽,走在上面让人觉得心情紧张,非常害怕。我第一次走梅花桩时,刚走了几步,一阵微风吹来,水面轻轻地泛起波浪,水草也跟着摆动起来。刹那间,我觉得自己头昏目眩,情不自禁地两腿颤抖起来。第二次过梅花桩时,爸爸告诉我,双眼要平时前房,放松心情,在梅花桩上不能过多停顿。听了爸爸的话,我三蹦五跳地通过了梅花桩。梅花桩真是一个“练胆”的好地方。

  “坐石观海”的观鸟岛,是用一块一块巨大的石头“堆”成的。到了中午,不管男女老少,都会不约而同地来到这里。年青人在邛海里自由地游来游去;小朋友在水边欢快地摸鱼捉虾;老人们在绿岛悠闲地散步,尽情地呼吸新鲜空气;还有的人在绿油油的草地上轻松地享受“阳光浴”……到了中秋节的晚上,大家纷纷来到这里赏月。太阳依依不舍地离开了人们的视野,温柔的月亮姐姐在人们的`盼望下,缓缓地升上了夜空。皎洁的月光泼洒在水面,顿时,水面金光闪闪;泼洒在树梢,每一片绿都似乎静静地浸在牛乳里;月光透过斑驳的树隙,丝丝缕缕地洒下来,在地面铺了一层碎银;泼洒在房顶、草地上,细细地编织出了一个迷离的梦境。夜渐渐地暗了,湿地公园也安静下来,进入了甜蜜的梦乡。

  湿地公园里迷人的景色数不胜数。我爱美丽如画的湿地公园,更爱我的家乡!

描写景物小学作文 篇3

  人们都说:“一节复一节,千枝攒万叶。”我和妈妈乘着车,来观赏美丽如画的竹博园。

  我看见过粗壮挺拔的毛竹,摸到过四季如青的四季竹,却没看见过这么多种竹子过,有紫红色的金竹,五颜六色的捕鸣竹,形如樱花枪的枪刀竹……竹博园的.竹子真长啊,长得直插云霄,竹博园的竹子真翠啊,翠得像一块无瑕的翡翠,竹博园的竹子真多啊,多得连数也数不清呢!

  我一边走一边看,目不暇接,这时,妈妈告诉了我一个传说:“三国时代,东吴有个孝子姓孟名宗字恭武,是江夏地方的人。孟宗自幼丧父,与母亲相依为命,一年年反复无常,渐渐地,渐渐地,孟母年龄已高,有一年生了病,而且病势严重。一天,孟母想吃笋,可是当时是冬天,冬笋很难挖到,孟宗很伤心,竟然嚎啕大哭起来,泪流满面。他的至诚的孝心感动了天地,突然间,山坡上裂开了一道口子,冒出了许多支冬笋。孟宗转悲为喜,高兴之极,马上拿回去给孟母熬了汤喝,而且孟母的病也奇迹般地好了。

  这次去竹博园的收获可真是不小啊,见到了从未见到的竹子,希望下次有机会再游览一翻。

描写景物小学作文 篇4

  在开学的第一天,大自然就送给了我们最神奇的礼物—雪。雪花飘飘洒洒,像是一群群白色的小精灵,不一会儿就把世界装扮的银装素裹,你瞧,树枝上已经堆满了厚厚的一层雪,风一吹,仿佛是松鼠在摆动着它大大的尾巴,大地更是神奇了,小精灵已经给它铺上了一层厚厚的雪白色的地毯,踩上去软软的,而马路上行驶的汽车,就像是穿上白色衣服的巨龟在慢吞吞的爬行着……雪花淘气的钻进了我的脖子里,哦,凉凉的,它又落在我的眉毛和睫毛上,爸爸嘲笑我变成了白眉大侠,在上学的路上,我尽情的享受这童话般的世界。

  在下午的第二节课,老师让我们出去活动一会儿,这可是意外惊喜啊,同学们蜂拥着挤出教室,奔向操场。

  到了操场,那里已经有很多同学在玩雪了,不远处有几位女同学在雪地上踩脚印,她们一会儿单腿蹦,一会儿又双腿蹦,不知疲劳的踩出了很多不同样的图形,有太阳形状的,还有心形的,她们的表情是一会儿开心,一会儿又很生气,绝不不允许任何人破坏她们的作品,突然“啊”的一声吸引我转过头去,原来是高年级的几个哥哥在打雪仗,看到被打成地地道道的.“雪人”哥哥我都乐出声来了,这时我班同学找我来堆雪人,我们迅速分配好各自的任务,我们几个男生负责运雪和堆雪球,由于我们都穿着厚厚的羽绒服,行动起来就像是笨拙的小企鹅,但是这并不影响我们的热情,我们依然忙得热火朝天的,我们在雪地里滚啊滚,修啊修,不一会儿的功夫就做好了两个圆圆的雪球,我们小心翼翼的将小球按在大球的上面,这时,我班的几个女生心灵手巧的给雪人准备好了其他的“零件”,她们找来了两块黑色橡皮做成雪人的眼睛,用一根红色的铅笔当成了雪人的鼻子,更妙的是我班女生给雪人戴上了她们心爱的帽子和围脖,但是雪人没有嘴巴可不好看,我就用手指使劲一抠,哈哈,歪歪的嘴诞生啦!看着这滑稽的胖雪人,再看看我们红红的脸蛋,我们不约而同的哈哈笑着,手舞足蹈着。

  铃声响了,大汗淋淋的我们迅速的跑回了教室。雪不仅是装扮了世界,更给我们带来了无限的欢乐。我爱大自然,我爱雪。

描写景物小学作文 篇5

  秋,这是一个耐人寻味的季节。看起来是那么凄凉,但又少不了喜悦。或许,凄凉和喜悦也只能够在这个季节里相依并存吧!不过,秋天,我已经把它读懂了。

  初秋时节,夏中早已结束,即将迎来的便是秋收。田地里的稻子金黄金黄的,那秋风吹动着稻地,阵阵夹杂着稻香的秋风迎面的吹来,让我感受到稻香的淳厚,朴实,自然。人们在田地里挥动着镰刀,挥着汗水,收获着一年的成果,再苦再累也是值得的。我读懂了秋天的喜悦。

  果园的水果也成熟了,通红的苹果,让人想到了火;碧绿的猕猴桃让人想到了草。果园里水果所散发出来的果香弥散在周围,让人垂涎欲滴,很想立刻就能品尝到水果的`滋味。我读懂了秋天的甜气。

  秋天,树叶已经枯黄,时不时的还会落下来一片。气温下降的很快,人们都已经穿上了棉衣,戴上了手套,万物好像都已经逝去了。走在路上,还能感到丝丝凉意。

  虽然万物好像逝去了,但是,你瞧!那火红的枫叶在树枝上摇摆着,就像是一大群顽皮的孩子在手拉手一起跳着欢快的舞蹈呢。有些枫叶因跳舞不慎,从树枝上跌了下来,瞬间化作了一只只飞舞的蝴蝶,在空中飞来飞去。

  我读懂了,秋天是喜悦的,秋天是甜香的,秋天是凄凉的,秋天是有生机的……

描写景物小学作文 篇6

  “山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。”这句诗一点都不假,只要我们细心观察,就能发现秋天的美。

  秋天的天空高高的、蓝蓝的,洁白的云朵在天空中飘来飘去,再加上南飞的雁阵,组成了一幅绝妙的工笔画。树上的叶子变红了,变黄了,秋风吹过,叶子从枝头飘落下来,像一只只彩色的'蝴蝶在空中飞舞。它们有的停在了大树妈妈的脚下,为妈妈添养料;有的落在山坡上,为大地穿上了一件美丽的新装;还有的飘进了小河里,引来小鱼嬉戏,构成了一幅优美的图画。

  果园里,散发着一阵阵清香。一个个熟透的苹果,水灵灵的,红里透黄,高高地挂在枝头,像一张张小妹妹的笑脸,招人喜爱。黄澄澄的鸭梨像金色的灯笼挂满树枝。火红火红的柿子,像一个个红通通的灯笼似的,又像小姑娘的皮肤一样细嫩、光滑。剥掉一层薄薄的柿子皮,就会露出晶莹剔透的果肉,你尝一口,甜得像蜜一样。

  田野里,稻田一片金黄,远看真像是铺了一层金黄的地毯。稻谷颗颗都非常饱满,压得茎杆都弯下了腰,好像在象人们点头微笑,又像以像人们报告丰收的喜讯呢。

  秋天是多么迷人,多么招人喜爱!它象征着成熟和繁荣,也意味着欢乐和富强!

描写景物小学作文 篇7

  家乡的秋天,果实累累,瓜果飘香,农民伯伯的脸上总是带着丰收的喜悦。

  秋天,村口的银杏树格外耀眼,满树翠绿的叶子渐渐地变黄了,一阵风吹来,一片片的小叶子在空中飞舞,像一只只美丽的蝴蝶,像一把把金色的小扇子。这无数的小金扇在空中随风摇曳,它们扇走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽。

  秋天,顺着乡间的小路望去,路旁的稻田里满是人们忙碌的身影,到处都是汽油机嗡嗡的打米声,金黄的稻谷被装进了粮仓。广阔无垠的田野又是另一翻景象,人们把稻草一把一把地捆在一起,立在田里凉干。它们像似田野的忠实“守卫者”,站在那里一动不动的。

  秋天,在田野的中间有一座小山,那座小山犹如海中的小岛。小山上有一片橘子林和一些其它的树。其中有一棵不知名的大树,秋风吹掠去了它的外衣,只剩下光秃秃的树杆,这也是我最欣赏的一棵树了。虽然它光秃秃的,但是却很讨白鸽喜爱。白鸽们都喜欢在这棵树上拍打着翅膀,并发出咕咕咕的叫声,像是欢呼:“收割的季节到了,收割的季节到了!”

  秋天,顺着田野的尽头望去,对面是一座不太高的`山,山脚下有一排青松,半山上是一片变黄的灌木丛,这排翠绿的青松和半山上金黄的灌木丛连在了一起,中间有一条鲜明的分界线,像一块双色布铺在山上。

  我爱家乡的秋天,爱她每一个角落的风景,更爱那里盛情满满的人们。