写小学的作文

时间：2023-06-23 16:23:57 小学作文我要投稿

【精品】写小学的作文锦集九篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的写小学的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精品】写小学的作文锦集九篇

写小学的作文篇1

　　在小学语文教学中，阅读与写作所占的比重越来越大，阅读是写作的基础，是内化吸收；写作是运用，是外化的表达；阅读和写作既相互促进，又相辅相成。但在教学实践中，有些学生读了不少文章但仍写不好作文，究其原因，一是没有用心去读，没有真正理解；二是没有解决好读与写的关系，这就需要教师在训练写作过程中巧妙的加以引导，以人性的教学理念，使学生对读与写的内涵在默化中消化吸收，从而达到读与写的有机结合。《语文课程标准》指出，“阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”，“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”，其目标是使学生“具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感”；而“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程”，写作教学的目标是使学生“能具体明确、文从字顺地表述自己的意见。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作”。可见，无论是阅读还是写作，都是一个复杂的系统工程。“读”和“写”的关系也决不是简单的“吸收”和“倾吐”的关系。正如叶圣陶先生所言：“阅读和写作是对等的两回事，各有各的目的。”

　　伟大的现实主义作家曹雪芹在巨著《红楼梦》里不仅塑造了大量的栩栩如生的人物，展现了那个时代的生活画卷，而且提供了百科全书式的丰富的知识和经验，黛玉教香菱做诗就是启人深思的一例，黛玉的教学过程大致有如下几步：一、精讲写诗的要领。形式虽然重要，但不拘泥，二、指导阅读。她让香菱读王摩诘五律一百首，老杜一二百首七律，李青莲七绝一二百首。要求是“细心揣摩透熟”三、不明白要问。四、讲究讨论。在香菱读中有疑问时，黛玉鼓励质疑。香菱的诗写成后，黛玉既肯定成绩，又指出不足。五、规定具体内容进行练习。六、修改重写，鼓励她放开胆子去写。黛玉是一位高明的教师，她抓住了教学的关键，正确处理了读和写，讲和练的辩证关系。读是写的基础，读在某种程度上是为了写。黛玉对阅读的指导具体而有计划。她不仅给学生规定了读的范围、篇目，而且反对死读，以提高读的质量。让学生读到“会心”那样的境界，才让动手去写。在写的过程又不忘读，这就是读和写紧密地结合起来了。这是培养读写能力，提高作文水平的好办法。香菱最后确实写出来了较好的诗篇，感谢曹雪芹给我们提供了这样一个作文教学的范例。

　　不论语文教材将来怎么改，读和写总是不能脱节的，尽管读的`任务不只是为了写，但读和写必须有机地结合起来作文水平的提高，没有大量的阅读为基础是不行的。.关键是怎样把读和写结合起来。教师关于读写的设计，要针对学生作文的实际情况，精当准确地点拨指导，特别是让学生大胆作文。艺术化了的黛玉教诗不止启示我们必须把读写有机结合起来读中有写，写中有读，还告诉我们要注意模仿，在模仿中引导学生进行创造性的劳动。

　　多读，积蓄在两方面增多，既有内容可写，又熟悉如何表达，作文的困难自然就没有了。”对于小学生来说，吸收快，多读了，接触好的文章多了，自然而然地可用的语句就多了，写起来便得心应手，读的更多时，就更加熟悉各种表达方式，还可以锦上添花，把意思表达得更圆满，更生动。这也是古人说的“读书破万卷，下笔如有神”，首先是能在选材立意、布局谋篇、语言运用、表达方式等方面为写作提供范例。无疑教材就是这样的范例。通过对一篇篇精美范文的观察、研习、化用（能动模仿），可以使学生从作者创作思路的“原型”之中，得到启发，获得规律性的写作知识，获得语言和语感的积淀，为学生写作找到拐杖和依靠。其次是富含优美的句子，便于学生积累的文章。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”此类的阅读积累，能帮助学生建立丰富的语言素材库。总之，阅读与写作是一个有机的整体，如同鸟之双翼、车之双轮，要同等视之，不可偏指，方能使小学生读写能力稳步提高。

写小学的作文篇2

　　我是妈妈的心肝宝贝，当然对妈妈再熟悉不过了，妈妈每次都叫我宝贝，宝贝，妈妈都很关心我，我也很关心妈妈。

　　有一天晚上，我和爸爸在家里看电视，突然，听到有人开门声，可是，很长时间都没有人进来，我走过去把门打开，妈妈冲了进来把包一扔，就跑到卫生间去了，妈妈蹲在水盆旁边，哗，哗，哗的吐了起来，看着妈妈无精打采的，一下吐，一下躺在床上睡觉，妈妈还会说：“宝贝，帮我拿杯水来。”

　　看着妈妈这个样子，我和爸爸站在旁边说：“哎，如果妈妈不喝酒那该多好啊。”

写小学的.作文篇3

　　夏天，我的家乡有许多牵牛花爬满墙、爬满篱笆上。我每天肯定都会采好几朵牵牛花带回家，因为我喜欢牵牛花。

　　一朵牵牛花从远处看像花店里卖的一束小小的花。它的茎和叶子在夏天的.时候都是绿色的。不过根埋在土里，我看不见。根的大小我觉得应该是小小的吧。因为牵牛花整体很轻，根干嘛要长长的呢?它的茎很长，能无限地往上爬，细细的，很有韧性。花是杏花的四倍，比玉兰花小一些。牵牛花的瓣有四五个，每个花瓣是半圆形的，好像是数学的知识，花瓣围绕着一个点或轴做圆周运动。牵牛花是喇叭形，所以又叫喇叭花。花的颜色有蓝、有紫、有红、有白……味又香又浓。把花放在手里一搓，颜色就染到手上了，挺难洗掉。

　　我喜欢牵牛花因为它有五彩缤纷的颜色，非常美丽。而且，牵牛花不用人们种植、施肥，也不用人们浇水，就可以绽放出漂亮的花朵。所以，我喜欢牵牛花。

写小学的作文篇4

　　在和谐的森林里，住着一对好朋友——大象和老鼠。小老鼠靠卖房子赚了一笔钱，成了房地产界的大亨。

　　小老鼠发了财之后，就逐渐把大象给忘了，交了一些酒肉朋友，很快忘记了自己的事业。

　　久而久之，终于，小老鼠的公司破产了。破产之后，他的那些朋友也和他疏远了，小老鼠可谓是“欲哭无泪，欲诉无门”啊！

　　因为小老鼠破产了，他的房子也抵押给银行了，现在，小老鼠只好四处流浪。不知不觉中，小老鼠来到了以前和大象一起玩的池塘边。

　　回想过去，往事历历在目：当初，他就和大象一起在这里打水仗；当初，他就和大象一起在这里捉迷藏……小老鼠不禁潸然泪下。

　　“小老鼠，你在干吗？”

　　一句话传来，打断了小老鼠的回忆，他回头一看，原来是大象。

　　“别提了，我的公司破产了，房子也没了，只好四处流浪。无奈地说。

　　“那这样吧，”大象说，“你先来我家住一段时间吧！”

　　小老鼠已经非常感谢大象的'帮助了，更没想到的是大象居然将自己打工多年赚的钱借给小老鼠，让他的公司可以重新开业。小老鼠用颤抖的手接过大象的钱，激动得说不出话来……

　　小老鼠的公司重新开业了，他以前的酒肉朋友，统统被小老鼠拒之门外。因为他知道那些人只是贪自己的钱财，只有大象才是一个值得信赖的朋友……

　　经历了这件事后，小老鼠终于醒悟了：多少钱也买不回一个真心对自己的朋友。

写小学的作文篇5

　　一天，天气晴朗，小草绿油油的，花儿五颜六色，大树枝繁叶茂。

　　一棵碧绿的大树上住着一家三口——鸟妈妈，鸟姐姐棋棋和鸟妹妹花花。一大清早，鸟妈妈去外面捉虫子了，家里就剩下棋棋和花花了，她俩边玩边打闹，只听“嗵”的`一声，棋棋一脚踩空从树上掉了下去，棋棋拍着翅膀，一跳一跳地想飞上去，可是飞不上去，花花急得团团转：“快来救救我姐姐啊！”小狗黑黑听见了，赶紧跑来说：“小鸟，你摔伤没有？”棋棋虚弱地说：“只是摔得有点疼。” 黑黑说：“我来想办法。”他小心翼翼地托起小鸟，踮着脚尖想把小鸟放回去，可是树太高了，根本就放不上去，黑黑的眼珠一转：“有啦！你们等着，我马上就来。”过了一会儿，黑黑拿着一个大板凳，站在上面把棋棋送回了家，棋棋和花花说：“谢谢你。”黑黑心里美滋滋地说：“不用谢。”

写小学的作文篇6

　　今天中午，我从家里出来，去饭馆吃饭，走到小区西门附近的台阶上，我突然发现在上下台阶中间直立的石壁上有一株嫩绿的小草，它居然是横着长的，真是太神奇了！它让我想起我曾经读过的一篇文章，名字叫《生命，生命》。

　　在这篇文章中，有一段写的是有一颗香瓜子，掉到了墙脚，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，生根发芽，不屈向上，茁壮成长。这件事已经令我非常非常惊讶了！但是，我现在看到的`这株小草，居然在非常坚硬的、直立的台阶上生了根，横着长了出来，这真是太不可思议了！而且，在《生命，生命》这篇文章中，香瓜子生长在砖缝里，一定还有一点泥土。但在台阶上，外边都是水泥，它居然可以顽强不屈，茁壮成长，这真是个奇迹！记得有一次，我刚训练完篮球，筋疲力尽，因为刚跑完400米，我感觉到我的心脏在快速而强烈地跳动，那一阵阵沉重而有规律地跳动，给我了及大的震撼！

　　让我感受到了生命的音律与可贵。一株小草的生命力还那么顽强，我一定要向它学习，珍惜生命，不让生命白白流失，使自己的人生更加精彩！

写小学的作文篇7

　　今天，我要和奶奶去散步，去小花园拉绳子，因为奶奶有长期的肩周炎，医生说需要经常的去物理治疗。但我可不是去拉绳子的，我是去玩其他类的器材。

　　一开始，我想都7点多了，不会有很多人吧。没想到，小花园竟然有这么多人，有的在玩竹蜻蜓，有的在打篮球，还有的就是在散步聊天……奶奶在拉绳子，而我呢，就在里面看看别人都在玩什么，我也想和他们一起玩。看见打篮球的`，我心想：不行不行，太危险了，而且我的身高不符合要求，人家是不会带我一起玩的。正在我很郁闷的时候，奶奶拍了我一下肩膀，指着一个地方，我朝奶奶的手指望去，原来有人在表演，双手写毛笔，我凑了进去，是个白发苍苍的老爷爷在表演，我心里暗暗的佩服他，这么老了会有这么打的才艺，那些年轻人真得好好的反省反省。

　　老爷爷看到我这么的陶醉，就对我说：“小姑娘，你喜不喜欢双手写毛笔？看你是块写字的料，你现在好好读书，长大了以后跟我学吧！”我点点头。但是我知道老爷爷是希望我好好读书，长大后做个有出息的人。

　　奶奶在回去的路上，对我说：“现在人才不多了，你可要好好的学习，做个有出息的人！”

　　我点了点头。

写小学的作文篇8

　　快到母亲节了，我打算去鲜花店给母亲买几朵花。

　　我怀揣着三十块钱，象要做一番大事似的，精神抖搂地走在人来人往的马路上。

　　来到鲜花店，我小心地从裤兜里掏出那三十块钱，攥在手里。咦！这里的花真多呀！康乃馨、玫瑰花、百合花、勿忘我……应有尽有。一时间，我已经拿不定主意要买什么花。我想了想，既然是母亲节，就要送康乃馨。于是，我从花店里拿了三枝颜色不一的康乃馨。但我还是觉得买的太少，不能在母亲面前表现出我的心意，所以，不管三七二十一，我又拿了几枝红玫瑰。虽然红玫瑰的花语不是称颂母爱，但我觉得起码这是一种心意。

　　三十块钱全花光了，我的腰包里已经空空如也。我抱着一大束的花走在街上，心里美滋滋的.。

　　街上来来往往的行人看着我一个小孩子抱着这么多的花走在大街上，不免投来了诧异的目光。我觉得很奇怪，小孩抱着花走在大街上就那么惹人注目吗？我可不想成为别人“欣赏”的对象，于是我加快了步伐，几乎小跑着回到家。

　　母亲还没有下班，我一定要等到她进家门的那一刻亲手把鲜花送给她。我想母亲肯定会高兴的不得了！

　　我还在这样设想，相信这会是母亲度过的最难忘的节日！