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实用的小学的作文600字合集五篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的小学的作文600字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学的作文600字 篇1
亲爱的人类孩子们:
你们好!
你们肯定有所疑问,问我为什么突然给你们写信。因为你们近年所做的那些事让我有些生气了。
说正事之前,让我缅怀一下远古时代的我吧。那时候我可是太阳系最美的一颗星球,我似玉如花的面容曾经令其它星球十分羡慕。可现在,我的面容有所变化,不再像以前那样貌美如花了。因为你们经济的发展,我感觉我生病了,我的血液正发生着可怕的癌变,我的身躯正被你们侵蚀着。
当我看到一栋栋高楼大厦拔地而起,一片片树林被夷为平地;一条条街道纵横交错;一座座工厂随处可见时,我的心好痛。当工厂排出的废水污浊着清澈的小河,排出的废会污染着湛蓝的天空,当小鱼失去充满欢声笑语的小河,当小鸟失去自由自在的.天空,我的心如刀割一般疼痛。你们砍伐森林、污染水源、占用耕地和驱逐与虐杀动物……我对这些行径真是“如数家珍”啊!
你们可还记得,因为你们的经济发展,以前有“鱼米之乡”的洞庭湖已换了模样。因为湿地的减少,许多珍惜动物已濒临灭绝,粮食的产量已经是逐年下降。北方因为一栋栋高楼大厦,一座座工厂破坏了植被,而全面进入沙漠化,连获得足够的粮食与水都成了人们生活的一大难题。
你们这些恶行使我越来越生气,你们还记得震惊全世界的“汶川大地震”吗?我相信你们肯定记忆犹新吧!你们还记得同年湖南省的百年罕见的冰冻天气吗?你们一定还心有余悸吧!那可是我敲响的警钟啊!
如果你们不改正,我将会用沙尘暴、海啸、火山爆发、泥石流以及其它的一切来“回报”你们。
我希望你们能多植树造林,保护环境,这不仅是为你们的地球妈妈,也是为了你们自己!
祝:
痛改前非,重新拥有美丽的家园!
小学的作文600字 篇2
我家楼下的砖头路上,时常会爬过一只只蚂蚁。每当我看见这些蚂蚁,就会想起一件令我至今难以忘怀的事。
周未那天,我正做着作业,忽然,一只“拦路虎”挡住了我,我左思右想,却怎么也算不出来。我烦燥地合上作业,跑到楼下去玩了。
我跟邻居玩得不亦乐乎、满头大汗。在休息时,我看见了一只小蚂蚁在地上爬。
我心血来潮,随手捡起一根枯树枝,挡在了蚂蚁面前。从天而降的“巨墙”使蚂蚁像一只无头苍蝇一样到处乱转。这时,蚂蚁停止了旋转,拼命地往树枝旁边爬,想绕过我的树枝。
我岂会让它轻易逃脱?我又移动树枝,将树枝横在蚂蚁面前。蚂蚁见了,不再往树枝旁边爬,而是径直走到树枝前。它看见了树枝底下的缝隙,仿佛黑暗中看见了一座灯塔。它一低头,腹部紧缩,就像一条蛇一样从缝隙里轻松地游滑了过去。钻过去之后,它好像在向我炫耀:“怎么样,困不住我吧!”
我怎肯罢休?蚂蚁钻过去后,我再一次用树枝拦住了它,把缝隙压得严严实实。蚂蚁见其他出路都是逃脱不了的,就跺了跺脚,以迅雷不及掩耳之势,“嗖”地一下从树枝上爬了过去。
我被蚂蚁的执着而震撼了,不禁自问起来:小小的蚂蚁遇到困境都会坚持不懈,努力逃脱困境。而我呢?遇到难题,不假思索就放弃。难道我连只小小的`蚂蚁都不如吗?想到这里,我扔下手中的树枝,转身上了楼。
坐到书桌前,我翻开作业,又想起那道难题来。我换了一个角度进行思考,一下子就找到了解题方法,三下五除二就算出了答案。
虽然这只是一只小蚂蚁,但正是这只蚂蚁启发了我:只要坚持不懈,铁杵也能磨成针;只要坚持不懈,即使身陷困境,也一定能摆脱!
小学的作文600字 篇3
上学期,我们来了一位新班主任——雷老师,自从雷老师来到我们班上以后,全班同学都像换了一个人似的,变得懂礼貌,爱学习了。
雷老师才到我们班上来的时候,我们班的班风和学习都很差,是雷老师耐心地纠正,想了各种办法来引导我们,就连生病了,做了手术,也仍然坚持给我们上课,坚持给我们写日志、写词语教材。
雷老师是教语文课的,她很重视培养我们认真倾听的习惯。有一次,她在上边讲课,我在下面发呆,雷老师用眼光提醒他,但我没发现,雷老师就叫我起来回答问题,我回答不出来,雷老师笑着对我说:“何雨陶,你在演呆若木鸡还是演木头人呢?”同学们都笑起来了,雷老师又说:“何雨陶,下次认真听讲。”我点点头,说:“好的。”接下来的课,我都打起精神认真听,没有再分神了。
有一次,雷老师公布周末我们交电子作文的情况,有六位同学没有交,雷老师给他们机会,让他们晚上回家补交。结果,有一位同学来是没交。第二天,雷老师问起,那个同学坚持说自己交了的,于是,放学后雷老师就亲自到那个同学家里,检查他的作文,她看到那个同的确写了作文,但是,发电子作文的方法不对,她就耐心地教他怎样发邮件,还教他怎样给文档重新命名,一直到学会了为止。
雷老师对班上每个同学都是这样。有几位同学基础较差点,她就在放学后给他们专门补课,使他们的成绩很快赶起来了。
同学们都非常敬重雷老师。我也要感谢雷老师,我有不懂的,她都要给我讲,耐心地帮我补习,使我有了很大的进步;我有什么缺点,她就耐心指出,帮我克服。
由于有了雷老师的`认真工作,耐心的教育,良好的方法,我们班各方面起色都很大,受到学校和家长及社会好评。生活在这班里,我感到无比幸福!对雷老师,我充满了无限的敬佩!
小学的作文600字 篇4
妈妈每天都会问我早上吃什么,只要是她能做到的,就会尽力帮我买,帮我做。
今天,妈妈又问我:“儿子,明早要吃什么呀?妈妈一定给你做!”
我眼珠一转,想出了一个好点子:“我要吃爱的味道!”
“爱的味道?”这下可把妈妈难住了。她左看看,右看看,又低头沉思了一会,突然眼前一亮,说:“好!我给你做!”
太好了!我一蹦三尺高,真想迫不及待的知道爱的味道是什么。
第二天,我起得老早,迅速地洗脸刷牙,疾步走到餐桌前,妈妈早已等候多时了。
妈妈把“爱”用盖子盖了起来,这么神秘,看来爱的味道一定非比寻常,一定是我最喜欢吃的美味!
我把盖子挪开,只见金光四射,直冲云天,好似一只金碧辉煌的“金龙”在空中盘旋。
可当我看到它的真实面目时,我有些失望,原来这只是一盘普通的蛋炒饭。
“妈妈,这就是爱的味道吗?”
“是呀!有什么问题吗?”
“我还以为爱的味道是我最喜欢吃的呢!”我撅着嘴说。
妈妈说:“孩子你先听我说呀!这蛋炒饭虽然普通,但却是我清早起来为你煮的新鲜饭,这鸡蛋是我用心为你挑选的,这火候也是由我精心地调整、细心地操控的,这每一步里都饱含我深深的爱啊!”
听了妈妈的.话,我恍然大悟,这爱的味道,我每天都在品尝啊!妈妈每天不辞辛劳的给我做早饭,就是对我浓浓的爱啊!
想到这里,我情不自禁地抱住了妈妈,深情的对她说:“妈妈,我爱你!”
点评:爱,有不同的表达方式,文中的妈妈是一个睿智型的母亲。用一碗普普通通的蛋炒饭诠释了她对孩子的沉甸甸的爱,也唤起了孩子对爱的回报,更打动读者。
小学的作文600字 篇5
捏松糕
今天,我去写字比赛。比赛完了,我们到了松糕店。松糕热气腾腾,香喷喷的。我迫不及待地对妈妈说:“妈妈,买下它吧!我们还可以捏着玩呢!”妈妈同意了。
回到家里,我们拿出松糕,开始捏。
我先把松糕捏圆,接着把搓圆的松糕压扁,做成翅膀;我再把松糕搓圆,做成头和身体;做成尾巴和嘴巴;最后把我做成的.东西拼在一起,“小鸟”出场拉!
我做了一个还不过瘾,接着我把松糕搓长卷起来,先做成壳,再把松糕搓长做成身体,最后把它们拼在一起,一只“蜗牛”又大功告成!
妈妈也心动了,跟着我一起来做。妈妈先把松糕搓成椭圆形,做成身体;然后搓两个小圆形,做成耳朵,最后把它们粘在一起,“小兔子”就“新鲜出炉”了!
松糕真好玩,我喜欢松糕!
美味好看的蛋糕
我期盼的日子终于来到了——做蛋糕。
之前,我还为能亲自做蛋糕而感到高兴,但是后来我感觉有点遗憾,因为我听王罗莎说就是妈妈们做。蛋糕还没做好的时
候,我们就领水果沙拉吃。李一川妈妈还给我们每人两块巧克力呢。
开始做蛋糕了,首先王罗莎妈妈告诉我们做蛋糕需要的一些材料以及买哪一种的好。后来她就像变戏法一样把所有材料都变了出来,还分给了我们一些“小猪”花生米和草莓酱呢!!王罗莎妈妈巧妙的双手间,蛋糕已经穿上了白白的奶油外套,王罗莎妈妈又给这个外套“锦上添花”,让蛋糕成为了我们的午餐。欣赏着王罗莎妈妈做蛋糕时情景,虽然我没能亲自动手也满足了!
吃蛋糕时, 我一边津津有味的吃着一边想:我长大了也要向王罗莎妈妈一样做一个会满足孩子合理要求的妈妈。
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