【推荐】介绍自己的小学作文汇编5篇
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的介绍自己的小学作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
介绍自己的小学作文 篇1
五年级的我长得跟三年级的同学差不多,个子只有一米三几。因此,好多人都叫我“小矮个儿”。以前,我的学习态度很不端正,成绩很不理想。可是,我却有一个自己的目标——当上班级英语课代表。
我这个目标始于三年级,为了实现它我付出了很多。每天一写完作业,我就拿起英语书读起来,以至于读得忘记了时间,好几次晚上都趴在桌上睡着了。
早上,五点多我就起床,坐在床上睡眼蒙眬地捧起书来复习,读到快七点才去洗漱。上学途中,我嘴里还不停地背着英语单词。上英语课时,我聚精会神地听老师讲每一个细节,认真做好每一节的课堂笔记。课下,认真温习老师讲的`每一个知识点。放学时,有同学叫我出去玩,我也总是眷恋着那宝贝似的英语书,直到自己认为全会了才去玩一会儿。
晚上完成作业后,我放弃了看电视与漫画书的时间,进行“双语阅读”。我读一句英文,看一句中文,以便理解并丰富英语知识。就这样,我的英语水平逐渐提高了,也得到了老师和同学的普遍认可。本月初,班级第二轮班干部竞选中,那个追梦的小个子男孩——我成功当选了班级英语课代表,完成了自己的目标。当选的那个夜晚,我激动得几乎一夜未眠……
一个人要梦想成真,除了坚定心中的目标外,就是坚持、坚持、再坚持,直至成功!
介绍自己的小学作文 篇2
每个人都有自己的成长>故事,快乐的、苦恼的、悲伤 的、幸福的不一而足。
暑假的时候,爸爸妈妈都去上班了,我一个人在家,就玩起了电脑游戏。游戏好玩
极了,结果,我又没写作业,也忘了吃午饭。这时,妈妈打电话让我去学合唱。我放下电话继续玩让人痴迷的游戏。不知不觉中已错过了合唱的时间,但是,妈妈还让我在电视台门口等她,如果让妈妈发现我没去学合唱,那到晚上妈妈大发雷霆可怎么办? 我脑子快速一转,想到了一个好办法:一会儿妈妈问我学的什么,我就说今天没学歌儿,光学音阶和练声了。于是,我坐上公交车,终于在妈妈来之前赶到了那里。没多长时间,妈妈来了,对我说:“文文,今天学的什么?”我马上脸不改色心不跳地编了个谎:“今天没学歌只练音阶和练声了。”
晚上,妈妈看见合唱老师发来一条信息,信息上写着:让孩子把今天刚学的歌曲好好练一练。来自 杨静老师。妈妈纳闷了,就毫不犹豫地给老师打了个电话。老师对妈妈说:“您的孩子就没来上课。”
谎言被揭穿了,我脸红得恨不得找个地缝钻进去。我发誓这辈子再也不说谎了。 这个成长故事是苦的.,也是甜的,它警示着我要做一个诚实的人。
介绍自己的小学作文 篇3
我,一个平平常常的我,今年九岁半,在肇庆市第十五小学三(4)班上学。我的样貌既没有嫦娥那样的风采,也没有西施那样的婀娜。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,外表总给人一种小巧玲珑的感觉。
我的'性格开朗,整天叽哩呱啦,像就是有说不完的话。
我的爱好广泛,包括书法、音乐、体育、看书等。当经过辛勤的努力,此时取得了进步时,那种内心的喜悦就是无法形容的。我最喜欢的就是音乐,个性就是弹电子琴,所以我每一天都坚持练习,期望参加大型的电子琴比赛,获得好名次。
我也有不少的缺点,比如粗心大意,这顶“帽子”常常让我吃苦头。有一次数学测验,我只得了如94分,那就是因为我做应用题时粗心大意,把题的意思给弄错了,被扣了6分,要就是我细心点,就不会这样了。像这样的事例还有很多,我老就是想摘掉这顶“帽子”,但就是不知怎样的,这顶“帽子”总就是很难摘下来,期望有一天这顶“帽子”能够摘去。
这就就是我――程晴。大家看了我的介绍,期望能喜欢我,和我交个朋友吧!
介绍自己的小学作文 篇4
作为学生,我们大部分的时间都是在校园里度过的,所以我们的校园必须每时每刻都要保持干净。
清晨,我们早早的来到校园里,就开始打扫卫生了。我们开心的拿起小扫把,开始一点点的打扫校园的每一个地方,有打扫楼梯的,有打扫教室的,有打扫花坛的,还有的在空旷的地方捡垃圾,很快我们的校园就被彻底的打扫了一边,所有的垃圾都被扫进垃圾桶里。
打扫过后的校园真是一尘不染,到处都是干干净净的,一个垃圾也没有,就连垃圾桶我们也把它摆放整齐了。教室里的课桌、讲台、窗户、地面也都打扫的非常干净,地面还特地用水拖了一边,所以一点灰尘也没有。到了下课的'时候,还会有专门的同学检查有没有乱丢垃圾的,不过我们都是非常讲究卫生的,所以一般都没有垃圾被随意丢在地上。
我们的校园是最干净的校园,我喜欢我们的校园。
介绍自己的小学作文 篇5
我是一个已经上小学五年级的普普通通的小女孩。我中等个子,不胖也不瘦,长脸盘儿,小嘴巴,特别爱笑。我的性格比较内向,不太爱说话,这是我最大的一个特点,也是缺点。
记得小时候有一次,我硬缠着奶奶给我买奶片,奶奶很忙,就给了我钱让我自己去买。我叫上小伙伴,来到商店,眼睛盯着柜台里的奶片,手里搽着钱,可嘴就是张不开,只是在柜台前转来转去。过了好长时间,售货员阿姨问我们:“小朋友,你们要什么呀?”我的脸涨得红红的,摇着头,用几乎听不见的声音回答:“什么也……不买。”说着就和伙伴一起走出了商店。回到家里,奶奶问:“奶片呢?”我低着头,半天才支支吾吾地说出三个字:“不敢买。”
上小学以后,我的学习虽然不错,但就是不敢回答问题。不管老师提出的问题难不难,我都不敢举手发言。老师也发现了我的这个缺点,就经常锻炼我。上课老师提出问题,我虽然会,可手怎么也举不起来。这时老师就向我投来鼓励的目光,好像在说:“大胆些,没有关系!”我望着老师那双充满期望的眼睛,手慢慢地举了起来。可我一紧张,本来会的`问题也回答不上来了。我的额头上冒出了汗珠,脸也红了。但是有了这第一次,以后在老师、妈妈的耐心帮助和鼓励及我自己的努力下,我不仅敢于大胆发言了,而且还先后担任了组长、学习委员和班长,成了老师的小助手。现在每当老师不在时都由我负责带领全班同学早自习,读课文,还负责组织班里的其他集体活动。去年我代表我们班参加了学校组织的“五自”知识竞赛,在全校师生面前镇定自若地回答问题,使我们班取得了第一名的好成绩,为班集体争了光。我真为自己的进步而感到高兴。
虽然我比以前敢说多了,但我文静的性格还是没有变。大家认为我的性格好不好呢?我觉得活拨点儿更好。
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