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友情的小学作文400字锦集7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的友情的小学作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
友情的小学作文400字 篇1
从前，有一个小小的国家——汽车王国，那里有许多汽车，比如：奥迪、奔驰、大众等等。他们生活地非常和睦，各个汽车也谦逊礼让，突然，一件事情打破了这份和睦！
有一天早上，大众先生和奥迪先生出来买油喝，一路上谈笑风生，却突然听到奔驰先生说：“听说，越野车山顶有一个金杯，谁能拿到那个金杯，就有喝不完的油！”他们两个听见了，大众说：“这个金杯一定是我的`！你别跟我抢！”奥迪骄傲地说：“怎么可能呢？论外观、质量我都比你好100倍！切！”大众不服气地说：“那我们来场比赛，谁先到越野车山顶上拿到金杯，那就归谁！”“好！”奥迪说道。
那两辆汽车发动引擎冲了出去，刚开始奥迪遥遥领先，而大众穷追不舍，奥迪洋洋得意地说：“我早就说过了，别跟我抢！哼！”大众看不到奥迪的身影了，发出了绝招，一下子就冲上前去。奥迪骄傲的快开上了天，根本不屑一顾。突然，“砰”地一声，奥迪撞上了树，晕过去了。大众追上来了，他看到奥迪受伤了，心里想：“我到底该不该救救奥迪呢？好歹我们也是十几年的老朋友了啊，虽然我什么都比不上他，但是他没有瞧不起我，还经常帮助我，我当然得救他啦！”于是，大众把自己的大部分油都给了奥迪，奥迪醒了，他看到了大众，惊喜地说：“我本以为你会拿到金杯，却没想到你会救我！大众老弟，对不起，原谅我吧！”大众笑了笑说：“没关系，我们还是好朋友！”于是，他们又手拉着手，去玩了！
汽车王国又恢复了往日的和睦！
友情的小学作文400字 篇2
那一次，我流泪了。因为腿痛得实在是受不了，更因为那感人的友情！这次的事情真的是很令我刻骨铭心。泪在流淌，喜在心田！
那天天空乌云压顶，本来流通的空气像是被施了魔法一样，变得闷沉沉的，使人喘不过气来。当我跑完全程时，我是整个人像是散架了似的，连站的力气也所剩无几了。林老师和孙玲珑还有梁温晴忙跑来扶着我。可我还是勉勉强强地站起来。黄柔在一旁拼命地递着水。看着她一脸的焦急和一脸的担忧，我忍不住 “扑哧”一声，笑了出来。她们现在仿佛是我的支撑架。当我的腿将要软下来的时候，他们就用力的把我往上抬。同时，她们也在不停地问我“要不要水？”“难受吗？”“不舒服说啊！”......
渐渐地，心里不断地涌出一股股的暖流。只觉得鼻子里面酸酸的。然而，泪水在眼眶里打转。接着，一滴滴的泪水落下来，瞬间打湿了脸颊。孙玲珑和梁温晴立即拿出纸巾，为我拭泪。那时，我真不知道该怎么感谢她们。只觉得自己好幸福。
回到教室，孙玲珑一直在帮我揉腿。这条腿依然在痛，而是钻骨的痛。在孙玲珑一次次的按摩下，我的'腿终于得到了一点儿缓冲。
通过这件事，我深深地体会到了友情的魅力，一种不可掂量的魅力。这种魅力，可以打动我幼小的心灵；这种魅力，可以让我化流泪为欢喜。
友情的小学作文400字 篇3
在四年的小学生活中，我们经历过成功的喜悦、分享的快乐；也经历过失败的烦恼、孤单的.苦楚；还有那最让人感动的友情故事。
二年级的时候，学校为同学们订牛奶。明明因家境比较困难，所以没订牛奶，可就在那个课间，发生了一件让明明意想不到的事情……
那天，同学们第一次在校喝牛奶，心里都很高兴。明明看着同学们分到牛奶津津有味地喝着，鼻子一酸，就要起身离开教室。这时，他听见李老师熟悉的声音在叫他。李老师把手里的牛奶递给了明明，说：“明明，喝了牛奶再出去玩。”明明奇怪地问：“老师，我并没有交牛奶钱啊，是不是发错了？”李老师和蔼地说：“有人替你交钱了。”明明不敢相信自己的耳朵，手里端着那沉甸甸的一袋牛奶问老师：“什么，有人交了？是谁？”老师不急不忙地从衣兜里拿出来一份名单，送给了明明。一个个熟悉的名字一一地向他微笑，有他的好朋友，也有他的“小冤家”，这个五角，那个一元，也有一两角的。显然，这是同学们用自己的零花钱凑的牛奶钱。他猛地转过身，大口大口地喝了起来，大滴大滴的眼泪不住地掉下来……
这不仅仅是同学们替一名同学交了牛奶钱，而正是一双双充满爱心的小手修成了一条友谊的长河，这条长河会永远滋润我们的心田。
友情的小学作文400字 篇4
天空上的辰星依然闪烁着，散发出它所拥有的光芒。我抿着嘴，微微一笑，脑海里在不断滴回放着一次记忆碎片路边的石凳上，正坐着两个女孩在欣赏着星空……
那一年，我还是一个懵懂无知的黄毛丫头。我正坐在一张石凳上，静静的看着星空。这个时候不禁想起了幼儿园里成群结队的伙伴们玩着“老鹰捉小鸡”，而我却是一人呆呆的站在原地并没有参加这个游戏。心头闷闷的，说不出来的孤独……
我迷茫地望着天空：星空真美啊。
清风划过身旁，一切变得很静很静“呐，你也是来看星星的吗？”甜美的声音打断了我的情绪。看见有人来了，我便低头不语。那个女孩悄无声息的来到我身旁坐下，我开始紧张起来。
她静静的望向天空，伸出手指着：“你看，那颗星星！”我愣了愣，抬头看向她所指的.地方在成群的星星中间，一颗最迷人的星星。
“好美……”我痴呆的望着。
“我也觉得它很美呢！你叫什么呀？”那一刻后，我仿佛说不出话来，可是不知是一股什么力量让我说出了那句话：我想和你交朋友！当说出这句话的时候，我的心变得好舒服好激动。之后我和她聊了许多的话语，虽然记得不是很清楚，但是当时我很开心。
天空上的那颗星星正释放着自己独特的美。是星星的力量帮助了我交到了第一个朋友。原来有朋友是那么的好，朋友就是一生中最为宝贵的东西。那颗星星就像是为我们而闪烁着耀眼的光芒。
我轻轻地踏上路程，星空为我们而绽放，它验证了友情的可贵。
友情的小学作文400字 篇5
什么是友谊？友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向（或交互）关系的情感，即双方共同凝结的情感，任何单方面的良好，不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。罗杰斯（Rogers，1985）对这种亲密性作了三点概括：（1）能够向朋友表露自己的`思想感情和内心秘密；（2）对朋友充分信任，确信其“自我表白”将为朋友所尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己；（3）限于被特殊评价的友谊关系中，即限于少数的密友或知己之间。
我记得有这样·的一个寓言故事：
伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少选之间而志在流水，钟子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者
这个故事的大致意思就是：俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。伯牙刚刚弹琴，琴义在于赞美泰山，子期说：琴弹得好似巍峨的泰山；琴义在叙说流水，子期说：汤汤（水势浩大）的琴声好似流水，伯牙所要表达的内容，子期必定会知道。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。
所以大家我们要好好珍惜我们的友谊啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的蓝天吧。
友情的小学作文400字 篇6
“我不和你好了!”刚刚还握着手的好朋友，已如风一般的散去。还记得上次大考时，教室外寒风刺骨，可班上的气氛却火辣辣的，只要一点火苗就会燃烧。大家完全投入到紧张的考试中，教室里安静的可怕。“哎呀!”这一声尖叫打破了教室里的宁静。双把杰绊倒了。两个昔日的好友顿时吵得面耳赤红，难道友情真这么脆弱?
不，不是的。其实，友情破碎了，只需要一点调和剂。闹变扭了，需要一点安慰。意见不同了，需要一点换位思考。我也不例外。
我和许星星从小就是好朋友，可上二年级时，因为她的'成绩不错，我有些嫉妒，就不理他了。哪怕她自己来找我，我也冷冰冰的，爱理不理。本来排好的节目也散了，友情一下子就飞了。过了一个学期，我已没有了一个知己。每当我看见同学们手拉手，一起说笑，我的心里就漾起一种说不出的感觉，有孤独，无助，还有自责……这是，一张纸条放在了我桌上“不开心?”纸条上的字迹分明就是她呀!我我的心又漾起一种说不出的感激，是我太小心眼了!当我再次和她手拉手时，我明白了，退一步，海阔天空!
所以，面对友情，请宽容，宽容，再宽容。
友情的小学作文400字 篇7
有人说友情的滋味如糖，甜蜜到心。有人说友情的滋味如清泉，清澈无瑕。有人说友情的滋味如小草，自然清新。而我品尝到的友情的滋味却是淡淡的花香，回味无穷……
记得在去年夏天，我跟爸爸妈妈一起去乡下玩，在乡下的生活是一段美好的回忆。那次我去草地上采花，我看见一朵美丽的深蓝色的小花，透过微风在向我频频点头。我刚想把它摘下来，突然，一双布鞋踩住了它，我抬头一看是一个比我高一头的男孩，“你赔我的花，你赔，你赔。”“你的花?”男孩说完就把我推倒了。我坐在地上哭，一个甜美的`声音对我说：“别哭了。”说完把一个精致的花环递给了我。“我们做个朋友吧!我叫小乐，你呢?” “我叫萧萧”。从此我们一起玩耍，我给她说城里的高楼大厦，讲述城里的故事。她教我编花环，分享村里的乐趣。
转眼间，到了分别的时候。我上了火车却还没有看到小乐。“都要走了还不来送送我。”火车开动了小乐还没有来，我回过了头。突然我听到了一声熟悉的声音，是小乐，她给了我一个小花环。“叮铃铃”电话声把我拉回了现实，我打开抽屉拿出那个小花环，他依然那么香，也许，这就是我要寻找的友情的滋味吧！
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