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关于六一小学作文600字三篇
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的六一小学作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六一小学作文600字 篇1
同学们盼望已久的“六一”儿童节终于来到了!为了这一天我们和老师都花了许多精力,又是准备主持稿,又是排练节目,又是打扫教室……个个忙得不亦乐乎,盼望着这天早一点儿到来。
星期一(六一节),我早早的就来到了学校,只见校门口两边站着鼓号队的大哥哥、大姐姐,他们正吹着号、打着鼓迎接我们。
到了教室已经有许多同学来了,还有几位特邀来参加我们活动的家长。他们玩游戏的玩游戏,聊天的聊天,好不快活,直到班主任来了,大家才安静下来。
活动正式开始,主持人宣布第一个节目由唐宁为大家儿用张家港方言演唱一首歌曲——《河阳山歌》。只听她唱得铿锵有力,边唱边舞,博得了大家热烈的掌声。第二个节目是顾一典等人给我们带来的对唱《让我轻轻地告诉你》,她们的歌声悠扬美妙,同学们都跟着她们的歌声点头、打节拍……
节目一个一个的'过去了,按道理我应该高兴才对,但这时我的心情却非常紧张,心里像揣了一只小兔子一样“砰!砰!”直跳。这时传来了主持人的声音:“下面有孔阳给我们来一段《阳阳聊斋》,掌声有请。”我快步走上了讲台,脸涨得通红,说:“大家好,今天我给大家来一段《阳阳聊斋》。‘大清老早,掼着书包……’”刚开始有些紧张,感觉自己的声音都有一些发抖,后来越说越有信心,越来越流利。讲完后教室里响起了雷霆般的掌声。
接下来还有许多节目和游戏,如:“拷贝不走样”、“《武林新传》”……
下午,我们还做了个游戏——“顶气球”。虽然我所在的队输了,而且我的头上还撞了一个大包,但是我的心里仍觉得非常快乐,毕竟“友谊第一,比赛第二”吗!
在我们的欢声笑语中我又度过了一个快乐的“六一”。
六一小学作文600字 篇2
我最难忘的节日就是六一儿童节。因为这是专门为了我们这些儿童所创建的节日,当然要喜欢了。然后我喜欢的女生她的生日也是在六一。在这种buff加成下,怎么可能不喜欢呢! 我早上吃饭早饭,就开开心心的去上学了。来到学校后,果然是大转变。同学们都在粉饰教室里的环境,我发现我啥也不会做有点小气馁,不过她鼓励了一下我,我又重新充满干劲。准备去扫地。果然这种简单事情都干不好,我还能干什么呢?只能好好享受这美好的节日了吧。 大课件开始了,我们站好队,做起了不知做了多少遍的广播体操。舒筋活血,这怕不是老年人必做了的吧。比如,广场舞大妈。 我们小学呢,有一个特色,那就是空竹,我们每节大课间后,都会练习一番空竹技巧。像我这种的人,就比较纯熟了。可是依旧没什么卵用。 中午,我们都在看一个电影,叫《查理的巧克力工厂》,我觉得里面的巧克力非常吸引人,至于剧情嘛,小孩子关注那么多干什么。只要记住,里面有很多好吃的就行了。看完后,老师组织我们打扫卫生。我很笨,只好去扫地了。 我们干完活后,校长就在麦克风里说,同学们,要发零食了。听到这个消息的我,超级超级高兴。兴奋的简直不能自已。发完零食后,我班还有节目要表演。吃着零食,看着他们的表演,坐在她的'身边,太棒了。特别是坐在她的旁边。我很腼腆,很少跟女生说话,现在跟喜欢的女孩靠的那么近(其实就是正常距离。) 那天吧,我呢,虽然忘记了他们表演了什么。抱歉啊,各位。但是我总是忘不掉跟她坐一块。 所以,我最难忘的节日就是六一儿童节!!!
六一小学作文600字 篇3
为了欢度“六一”儿童节,学校为我们举办了一次游园活动,每一个社团都有一个游园项目,有神枪手 、陀螺转转······
那么多个项目,令人应接不暇,刚看完一个项目,又出现一个新的项目,一个接一个的,简直是“源源不断”。走马观花般的全部看了一遍,已经让我眼花缭乱、目瞪口呆,不知道要从哪儿开始玩了。我想:干脆就从一年级教室开始吧。
第一个教室的项目是“快手夹珠”,每四人一组,一共四组,每一场可以玩16个人。时间一分一秒过去,终于轮到我们了,这一组的队员早就摩拳擦掌、跃跃欲试,个个都好像一副很厉害的样子。
游戏开始了,大家开始夹珠子,看着其他队员飞快地夹着一颗颗弹珠,我心急如焚——因为我手里的筷子一直在“捣乱”,似乎不愿意让我夹起弹珠似的。而弹珠们也都分外调皮,明明快成功了,却总是在最后关头溜走······
我擦了擦脸上的汗,定了定神,静下心来看看我有什么做的不对路的'地方,这才发现:我的筷子握得太低,所以一直不能很好地把力量传送到筷子上,这么一来,弹珠当然容易逃跑了!于是,我调整一下角度,再夹——奇了!这弹珠变乖了,马上夹上来一个,又上来一个!哈哈,原本比登天还难的是瞬间变成了雕虫小技。游戏结束了,我一共夹起来七个,这一颗颗弹珠,透亮、美丽、发光,似乎不是普通的玻璃珠子,而是一颗颗珍贵的珍珠,也是我细心观察、快速思考和全力执行的胜利果实。它们是那样值得珍惜,我依依不舍地放下珠子,慢慢地走出教室,心里还在回味着成功地喜悦。
我还玩了许多其他的项目,比如听音辩词、巧舌如簧······但没有一项比“快手夹珠”更让我难忘的了。就因为这个,这次的儿童节也足以让我印象深刻了。
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