感恩老师小学作文400字

时间:2023-07-03 17:00:39 小学作文 我要投稿
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感恩老师小学作文400字合集八篇

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的感恩老师小学作文400字8篇,欢迎阅读与收藏。

感恩老师小学作文400字合集八篇

感恩老师小学作文400字 篇1

  高尔基曾说过一句名言:“书是人类进步的阶梯”。《感恩老师》有着师恩难忘的79个瞬间。每天我都会想起感恩老师这本书,因为我每天都会和老师见面,每天都和老师打交道,每天老师都会传授知识给学生。

  一个个师恩的故事,一个个老师与学生离别的场景,一个个歌颂老师的故事,那么催人奋进,那么感动人。书中说的好:“人生有许许多多的.东西令你珍重,而当你双鬓堆雪,归于宁静后,你才会知道,这珍重之中的珍重,乃是老师,在这世上,唯有老师。”老师,手握白色的粉笔,画出七彩的彩虹,落下甜蜜的泪滴,孕育祖国的桃李。老师啊!你不仅是在传授给我们知识,你更是在净化一个个美丽而又天真的心灵。“老师是辛勤的园丁,浇灌了我们。”读着这样的语句,我心潮澎湃。是啊!老师,您累了自己,却成就了我们呀!这样美好的生活,不应该继续下去吗?如果没有老师的话,那么学生有谁来教他们的知识,谁来净化他们的心灵?谁来担任他们的再一个父母呀!

  老师呀!您的爱比父爱更严峻,您的爱比母爱更细腻,您的爱比友爱更纯洁。79个故事,79个瞬间,79个片段,79个场景,每一个都是那么催人泪下,每一个都是那么感人肺腑,每一个镜头都让我的心灵再次震撼。

  老师,我的再生父母,我不会用《感恩老师》这本书里那样华美语言赞美您,修饰您。我只是想用一句最朴实的话来表达我的心情:“老师,您真伟大!”

  感恩书籍,感恩老师。

感恩老师小学作文400字 篇2

  是谁,给我们带来了知识,是谁,给我们带来了快乐,是谁,把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人,是您------老师。 老师您把我从黑暗拉了出来,您把我教育成性格好和品德好,苏老师,您为我的付出,令您的头上的头发一根一根的苍白,老师,我真的很感谢您对我的教育。 记得有一次,李铭键不舒服的时候,是您把他送到办公室里搽药油,当时,您的.辛勤劳动、热爱帮助别人的心灵,令我铭记于心。

  还有一次,我上楼梯的时候一不小心摔倒了,我起来了,但是我用尽全力也起不来,您刚刚看见,马上走了过来,把我扶起,当时我好像有一个天使伸出双手把我扶了起来,当时我的脚不断涌出那鲜红鲜红的血,您把我扶到办公室里,用纱布把我的脚包扎好,您还安慰我说:锛偛灰哭了,下次要小心一点,锛偫鲜δ帮我包扎得结结实实的,过了一个星期,我的脚好了,但是还有点疼疼的,您走过来对我说:锛偩豪,脚还疼不疼,锛偽宜担猴紓不疼,锛偲涫祷固郏但是我不想老师您再为我操心,所以才讲了一个善良的假话。

感恩老师小学作文400字 篇3

  星期二的上午,天空下着淅淅沥沥的小雨,周围的景物一片朦胧,好像披上轻纱。到了下午,太阳露出了久违的笑脸,温柔的阳光,让秋色更加明媚。在第二十九个教师节来到之际,全校师生欢聚在金太阳广场,庆祝这喜庆的节日。

  庆祝活动由少先队大队辅导员叶老师主持。第一个节目是吹奏葫芦丝。小演员们双手握着葫芦丝,从容不迫地走上舞台。只见曾老师在台下扬手一挥,小演员们的手指像蜻蜓的翅膀,在葫芦丝上上下飞舞着,悠扬的.笛声回荡在校园里,悦耳动听。接着,李校长宣布了师德标兵的名字,只见他们身穿盛装,身披绶带,笑容满面地走向领奖台。

  我们还欣赏了六(三)班的歌舞《我爱米兰,我爱老师》。他们优美的舞姿吸引了全校师生。三个穿着粉红色连衣裙的小姑娘,载歌载舞,其他同学手捧百合花,表示对老师的崇敬和爱戴。

  最引人注目的是六(二)班的诗歌朗诵《教师赞歌》,更是把庆祝活动推向高潮。他们饱含深情的朗诵赢得了大家的阵阵喝彩。他们把红领巾和钢笔献给了敬爱的老师们。

  感谢师恩!祝福教师们—节日快乐!

感恩老师小学作文400字 篇4

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌,便感慨万千。十岁的我,需要感谢的人实在是太多太多了:感谢爸爸妈妈对我的养育之恩,感谢爷爷奶奶对我的无微不至地的关怀,但我最感谢我的数学老师——张瑞莎。

  感谢您,张老师!还记得那是一个寒冷的冬天,做早操时我的手冻得像冰块一样,您看到了便走过来关切的对我说:“你一定很冷吧?”说完便把我的手放进您的口袋。虽然我的手依然还是感觉冷,但是我的内心却如太阳照着那般暖和。这尽管是一件小事,可是让我无比感动,我会一直铭记于心!

  感谢您,张老师!为了提高我们的数学成绩,你可谓是绞尽脑汁、想尽办法。您每天不厌其烦地给我们布置三道拓展题,甚至自己掏钱给我们小奖状和奖品来促进我们学习的.动力。您给我们创造各种锻炼和表现自己的机会,让我们在课堂上争当“小老师”、“计算小能手”……

  感谢您,张老师!您甜美的笑容,让我感觉到了母亲般的温暖;您鼓励的目光,让我对数学充满了信心!

  感谢您,张老师!我一定会努力学习,用优异的成绩来回报您!

感恩老师小学作文400字 篇5

  我的每一点进步都凝聚着老师的心血和汗水,五年来,您为我们花了多少心血,付出多少汗水。如今我有了如此优异的成绩,少得了您对我的关怀吗? 是您让我懂得当有了“谎言”和“失信”这两种石头时,不要去踩它,而要绕道而行。一年级时,我仅仅是因为一张听写单没签字而没承认。是您找到提心吊胆的我,对我说做人要诚实。从此,我不再去踩它们了。是您让我知道当有了“轮滑鞋”或“自行车”时,不要抛弃它,而要用它勇敢的锻炼自己。摔倒不怕,在爬起来,让自己永远超过别人!四年级时,我没把图书还清,还没找到失主,因此,您又为这个操心。之后我很气愤,怪自己当初为什么没拒绝老师让我当图书管理员。但是很快,我想通了,人生有苦就有乐吗!从此,不管什么任务,我都会去接受,好了当然高兴,坏了就要努力。 星移斗转,冬去春来。我虽已长大,但那双时而温柔,时而严厉的'眼睛仍在我心底闪烁灼灼的光,为我指明人生的道路,帮助我寻找人生的真谛......

感恩老师小学作文400字 篇6

  “别人从生活中获取黄金,您能获取花香,您的黄金是早晨的太阳,您的银子是十五的月亮。但您依然快乐的吹着口哨,您的`自豪是桃李芬芳。”有一位教师,我相信自己一生也不会忘记。因为,这位教师,是我小学基础的启蒙老师。这位老师已经离开我整整两年了。但是在我心中,没有任何一位教师能够代替她。老师是一位德高望重的人;老师是一位默默奉献的人;老师更是一位无私的人。一位教师所俱佩的优秀品质这位教师早已俱佩。这位教师,便是我常常呼唤的雷老师。

  雷老师,您是一位仰止弥高,钻之弥坚的教师。您不懂的问题会与我们一起寻找最合适的解决方法。雷老师现在我思念您,真像白居易写的“东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。”

  雷老师,我记得我刚上一年级的时候,连拼音都不会。做家庭作业的时候,我不会就去问我哥哥。哥哥就教我,这样子做,那样子做。第二天早上,我交完作业。当您批改我的作业时,发现全部都做错了。于是,您拿起我的作业走到我的座位上,告诉我全部都做错了。后来,您便一个题目一个题目地教我直到我全会为止。

  雷老师,您知不知道我是多么的想你啊!假如,您站在在我身边,我恨不得立马投进您的怀抱,大声的告诉您:“雷老师我想您了!”雷老师您那“俯首甘为孺子牛,蜡炬成灰泪始干。”的精神永远活在我的心中。

感恩老师小学作文400字 篇7

  老师教给我们知识,教给我们做人的道理。我应该感谢老师。

  记得上一年级,班主任李老师对我们非常严,我们只要有一丝错误,就会劈头盖脸的教育我们一顿。后来,我们才明白李老师的良苦用心。原来,老师是让我们先拥有良好的习惯,为日后的发展打好基础。是啊,老师平常为我们操了多少心啊!

  有一件事情,充分体现了老师对我们人格教育的重视。当时,班上刮起一阵“下跪”风。同学们玩“剪刀、石头、布”,输者下跪。后来,被李老师发现了,李老师语重心长地对我们说:“同学们,自古就有‘男儿膝下有黄金’的说法,下跪不仅会对膝关节造成影响,更重要的是会影响自己的尊严”!

  老师不仅教育我怎样做人,还特别关心我的身体。有一次,我突然肚子疼,李老师非常焦急,连忙和同学一起送我去医务室。老师听医生说没大碍,才松了口气。老师是多么关心我们的`成长啊!

  “滴水之恩,当涌泉相报”。我下决心要报答老师,于是我在去年九月十日“教师节”那天,用我自己的零花钱买了一个小相框送给了李老师。在这个相框中,包含着我的心意,也装载着我对老师的感激。老师,我感谢您。祝愿您在教师节这天,开开心心!

感恩老师小学作文400字 篇8

  要说人这一生最要感谢谁?就应该是教书育人的老师了。

  老师不光教我们各科的知识,还教我们怎样成为品学兼优的学生,怎样成为一个人见人爱的好孩子。这难道不值得感谢吗?

  令我最难忘的是发生在语文课上的一件事:老师让同学回答‘概括全文内容’的问题时,叫到了我。但是我由于没有认真听课、仔细思考,回答时急得头上直冒汗;说话时断断续续的,想一会儿,说一会儿;费了好长时间才把全文概括完。我心想:这次一定惨了,让老师抓了一个典型,非得训我一顿不可了。但是让我出乎意料的.是,老师不但没有批评我,反而鼓励了我。让我改正错误,并且和颜悦色地说:“孙嘉程,以后上课可要认真呀!”

  通过这次回答问题的事情,激起了我内心的勇敢。终于改掉了我上课不敢积极回答问题的缺点了。我心里暗暗下了决心:“老师虽然没有说我,但我要把这次的教训作为动力,努力学习,让全班同学对我刮目相看。”

  “功夫不负有心人”,从此以后,我课上积极回答问题,课下认真完成所有作业。不断增强信心,同时也不断地得到老师的表扬。

  我想:我们每一位学生都应该感谢老师。感谢老师教我们知识的同时,还要感谢老师教我们怎样做人!

  长大后我要成为像老师一样的人!

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