小学生作文

小学生作文[优秀15篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生作文1

　　秋，给人的感觉永远都是和平的，可是在很多地方，很多人都认为秋天的颜色是黄色的；而我却认为它是绿色的，永远都是绿色的。

　　就从我家前的公园说起吧！

　　只要是从远处看的都认为现在是夏天或者春天。因为这里的草啊，树啊都是绿的，而这种绿给人的感觉永远都是宁静的，都是和平的。

　　早上，不论是晨运的，是玩的，还是想那些老爷爷老奶奶一样打太极的，没有任何一个人的脸上不是带笑的；每个来这里的人不论是游客，是路人，还是朋友，没有任何一个人承认现在就是秋天，多数都说是夏天，少的呢，就是春天了；而树木呢，却依然那么旺盛，树木的“孩子”——树叶，依然是那么绿，依然是那么密，似乎没有一点儿向秋天低头的意思。

　　中午，虽说这里不想秋天那样凉爽，但是很美呢，在这炎热天气下细细的品味着这绿色的公园，又是另有一番风味啊！虽说头上顶着烈日，可是穿着一些凉快的衣服在这里走着的时候永远都会感觉这里就是没有秋天这个名词，可这明明是秋天，又不能否认这个观点啊。

　　傍晚，秋天的凉意来了，一阵阵秋风袭来，还带着一点花香，那是多么赋诗情画意啊！而我则在远处观望这个美丽的世界那是多么的.美丽啊！一阵阵秋风吹过来，那阵凉意是没有任何东西能够代替的，没有任何词语可以形容的。

　　到了晚上，没那么热了。可是，这里到变得热闹了，人也逐渐的多了。一些摆小摊的人看准了时机，也陆续来“开业”了。这个公园最多的就是小孩子了，只要是有玩具卖的和宽敞的地方，一定会有小孩子在啦。

　　公园里的秋永远都是那么绿，那么和平。

小学生作文2

亲爱的老师：您好！

　　老师，在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：老师是带着我从那不懂事的低年级小学生，带到高年级的学生，但在您的眼里，我永远都是一位不懂事的低年级的学生，不过老师我们一定会懂事的，老师是把我们当成那一些风筝一样，因为你教了我们怎样去飞翔，让我们飞到中学、高中、大学，老师您就像蜡烛，点燃了自己，让我们走那光明的路，在那路上我们迷路了，您都会出来指引我们怎样的走那前面的路，不让我们继续的迷路下去，老师在这六年的时间里，您让我懂得怎样做人，不要让自己迷在任何地方，但是随着时间的`变化，我们已经是一个在中学和小学的中间，我多么希望时间可以倒流，让我还是一个不懂事的学生，让我可以和老师您的师生之情再继续下去，永远永远也不要改变，让我在您的身边听您的教诲，其实老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导，六年就快结束了，在结束的一瞬间，我想对您说：“老师我爱您！”

　　祝：您青春长驻，身体健康！

　　您的学生：

　　xxx20xx年5月4号。

小学生作文3

　　我忘不了奶奶的美味佳肴。我不能忘记每次上菜时我狼吞虎咽的样子。看着同学们都学会了煎鸡蛋，炒蔬菜等菜，我羡慕不已..今天，妈妈终于不情愿地答应我教我做我最喜欢的蛋炒饭了..

　　中午，我兴奋地跳起来：“我们现在就开始吧！”我先把鸡蛋打在碗里，搅拌均匀，用中午冷干的饭菜备用..

　　然后我妈妈会教我打开煤气。”逆时针松开煤气开关！”我打开下柜，看到油箱上有一个旋转器！我正要松开开关，这时我想起了这个消息：煤气泄漏，煤气爆炸...哦，天哪，太可怕了！手被冻在那儿了。妈妈很着急。我尴尬地问：“如果我转身就爆炸呢？”如果...“不！”母亲不耐烦地说。我犹豫了一会儿，然后小心地把煤气关掉，迅速地打开了炉子的顶部。

　　等锅干了以后，我又在里面放了一点油，油顿时溅了出来。我在妈妈的.指导下把干饭倒下去炒。

　　起初，我只是目瞪口呆地看着妈妈拿着铲子费力地炒菜，直到妈妈被一阵催促的话吵醒了：“来炒啊！如果你站着这么傻，你想让我解雇你吗？我拿起铲子，笨拙地搅动着它。煎，发现了一些干饭粘锅，急着到那儿转转..这时，妈妈的话在风中传入我的耳朵：“快转，快抄，别让它粘锅！”然后，我炒得更费劲了。

　　过了一会儿，我鱼苗米饭了。我第一次闻芬芳米香溢混到鸡蛋气味，令人垂涎的，何况我。勺子舀了一大勺你的嘴，我想这应该是炒饭和甜比以往任何时候。

　　这让我想起了陶行知的自立之歌：“放下自己的汗，吃自己的饭，做自己的事。仰赖天祖的人不是英雄..不是吗？这次烹饪经历，让我明白了一个深刻的道理：一份耕耘，一份收获，只要有劳动，就一定会收获成功！！

小学生作文4

　　大家每次暑假、寒假应该都会出去旅游或游览一个地方吧！今天，我来说我去的——“黄浦江”游吧！

　　我和爸爸吃完晚饭，开始了“黄浦江”游。我们先做车去南京东路。在路上，爸爸对我说：“在11：00时看灯会，非常美丽！”我听了，真想插上翅膀飞过去。在南京东路上，我们看见着里都是人，我们被挤都快喘不过气了，我们终于费力九二虎之力从人群中“逃”了出来。我们走到外滩，我就迫不及待地问爸爸：“爸爸，现在几点了？！”爸爸看了看表，脸露出微笑，说：“还有10分钟！”“呀，还有10分钟啊！”我狠不得把世界的时间调到11：00。

　　终于，到了11：00。黄浦江两岸站满了人群，顿时天空出现了许多五彩的烟火。真美丽！人们都不禁地赞叹道。有许多的图案，如：可爱的小兔子、凶猛的老虎、狡猾的狐狸……我爱那危险的蛇、我爱那小巧玲珑的燕子，但我最爱那凶猛的老虎，它那炯炯有神的`眼睛看着前方，好像整个世界马上就要归它统治了，真威风！江中也有许多船只在“绽放”这自己光芒，在互相争艳。我爱那条在水中穿行的“龙”，它好像认为自己非常的美，不断地在水中游来游去，“绽放”自己的光彩！

　　这次“黄浦江”游看灯会，不但让我流连忘返，而且让我知道从以前到现在的科技已有面目全非的改变，我爱灯会！！！

小学生作文5

　　每当闲暇时刻，我的脑海中总是浮现出那金黄色的沙滩，碧蓝的水天一色??此时，我的心也醉了，翻开那张美丽的神湖照片??

　　那是在去年的一个骄阳似火的夏日我和姨姨们结伴去了美丽的神湖。我始终忘不了那些在晨风中摇摆着娇嫩的小脑袋如五颜六色小宝石般可爱的花儿，周围的绿草丛衬托出它们的美丽和娇艳，它们如调皮的小精灵，令我心旷神怡。

　　我还记得二姨停车时那如蜂而来的人群，做着“请”的手势，似乎在拦车，把车内的我搞得莫名其妙。原来呀，是请我们到他们的饭店里吃饭。呵呵，现在做生意，真疯狂啊！

　　遥望神湖，我为她的美丽而倾倒，为她的神奇而惊叹，为她的无垠而陶醉。

　　神湖的蓝，是我心目中最美的蓝，它反映了天空的颜色，一群又一群白色的水鸟飞过湖面，显得天空与湖水更加湛蓝，更加深远。远望神湖，湖水和蓝天仿佛没有交界线，它飘进了我的眼睛，流入了我的心胸。刹那间，我忘记了一切忧虑，一切烦恼??

　　我赤着脚丫，迈步在温暖柔软的沙滩上，感到无比的`舒服。我把自己想象成鱼儿，遨游在蓝蓝的湖水中，不受一点点约束。这水已经被太阳晒得冷暖合适，我在水中嬉戏了一整个中午，心中快乐的花儿一朵朵都先后绽放了??最后，在姑姑不停的催促下，我才恋恋不舍地离开了湖边的沙滩。

　　该回去了，我留恋地回头瞭望神湖，它依旧是那么美丽，沉静。午后的神湖，被我们用相机把它定格了下来。霞光火红火红的，映在神湖上，使它变得更美丽多彩。我每一次看着这张照片，都会回味地

　　说：“那次神湖之游，真美啊！”一边，还不禁仰起了幸福的笑脸??

小学生作文6

　　是告别，还是再见?这是个问题。——题记

　　看着那一株小小的树苗，我会心一笑：“你好。”

　　五年级暑假，我在楼下种下了一株树苗。在我的照料下，它长得飞快，不多时，便抽出了枝条，撑起了小小的叶子。望着这株小小的生命，我笑着擦了擦它叶子上的晨露，“你好!”我轻声打着招呼。

　　几天后，下起了暴雨，刮起了大风，我满怀担忧地隔着重重雨帘望向楼下那片空地，企图发现那小小的绿色的身影，可眼前只剩下一片灰白。

　　雨停后，我不顾泥泞，飞奔到空地上，可看到的'却只有几片被泥土压住的叶子。虽然万分不舍，可这一切的确发生了，我只能接受事实。

　　一个星期后，我再次来到那片空地，惊喜地发现，那儿又长出了一株树苗，和之前的那株像极了!它吃力地顶着叶子上的露水，在台风留下的枯枝败叶间绿得耀眼。我看着它那小小的身子，不由地走上前去，不错，和之前的树苗是同一种。我开心极了!

　　我开始着手收拾压住树苗的那些淤泥枯叶，给树苗松土，不多时便打理出了一片小小的干净的空地，接着，我又用树枝围起了一个小栅栏，防止树苗再次被风雨吹折。

　　收拾间，我猛然想到：这个世界不也有着像这样的失而复得吗?不是也有着这般伤心后的惊喜吗?山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，这一切是多么的相似啊!告别，再见，这两个词总是成双成对。那一刻，我恍然大悟，有告别，就有再见，有失去，就有得到。没有真正的告别，没有真正的失去。不要为一时的分别而忧伤，因为总会再见的!

　　再一次，我伸手抚摸着树苗，再一次，我会心一笑。

小学生作文7

　　开起小灯，便认真学起古文；开起小灯，便执笔挥洒；开起小灯，便……灯下，曾有许多思想萦绕着我，曾有不少往事令我回味着，也曾有欢乐伴陪着我，难题困扰着我。一幕，一瞥，尽抒于灯下；一望，一瞧，尽勾勒于灯下。华丽的辞藻在灯下著作，悠美的文化在灯下诞生，生动的画幅在灯下描绘；它带给人想象，带给人灵感……

　　落叶飞卷，范仲淹在灯下一点：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。冬风萧瑟且无情，李太白执笔挥舞：中夜忽惊觉，起立明灯前……

　　伟人因“灯下”一词而更具灵性，追向者因“灯下”一地而更具伟大。因灯下，欢乐更多；因灯下，胜利更强；因灯下，著作更美；因灯下，我们开辟了新的天地……

　　无一能堪寄灯下，无一能模仿灯下。灯下，一举，一动；灯下，一撇，一捺；灯下，一文，一画；灯下的一切，都将韵味深长的.昏光抒于牍，将成功目标的暗线赐于画。灯下写的每一封书信，都极富魅力，极富神采。将暗光一齐包裹入封，送去问候祝语。

　　梦想在灯下油然而生，光辉在灯下辉煌创作，成功在灯下近离目标……

　　风，一阵徐徐的冷。

　　我独自倚在桌边因为生活于灯下，我必然会有坚定的信念。

　　雨如丝。

　　我在灯下握笔，在灯下唱喝，在灯下感叹，看飞蛾扑火，观人生百态。

　　我很知足，因为灯下这片地，这片平凡而又不凡的地，坚实的地，柔和的光，彰显了等下不已的气质与磅礴。

小学生作文8

　　今天，我们有幸参加了农林大附小竞选大队干部这个严肃而又庄重的仪式。

　　刚踏入教室，我就嗅到了赛场上浓烈的火药味，战争似乎一触即发！ “现在请1号选手上台演讲2号选手准备。”主持人银铃般的声音，在我的耳畔响起。随着众人的目光，我的眼睛追随着一位迈着矫健步伐的蓬勃少年，她演讲完后，就献上了一段才艺表演。

　　其中，一位弹古筝的同学让我十分难忘。那位选手用字字铿锵的话语和声情并茂的演讲，让我体会到了她对大队干部职位的渴望，也让我感受到她拥有一颗高度负责的心。但让我对她大大加分的，主要是她的才艺--古筝。只见她灵巧的手指在古筝上穿梭，一曲优雅而又曼妙的乐曲，从她指尖流出，如同天籁般的琴音深深地把我吸引了，我的思绪漂到了幽静的林子里，一只展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，飞向林中最艳丽的花丛… …一曲终了，余音袅袅，我还沉静其中，台下的`寂静顿时被一阵雷鸣般的掌声取代了。

　　还有一个五年级的同学让我受益匪浅，她的才艺表演是一则小故事，不知是因为太紧张还是忘词了，竟说错了台词！看到议论纷纷的同学们，她并没有放弃，相反是更镇定地演了下去！倒是那些台下对于一句话而耿耿于怀的同学们，应该好好反思一下了，俗话说：“金无赤足，人无完人。”人并非每个细节都能做完美，有一丝的瑕疵，一毫的漏洞是十分正常的。说错了，不要紧，贵在肯改过。如果有人发现自己做错了，又不改正，反而一笑了之，那才真正应该被嘲笑！像五年级这位妹妹，我们应该向她学习，学习她勇于面对现实的精神。

　　从这次大队委竞争活动，我们学到了很多，也体会到了人与人之间要互相竞争，互相帮助才行。

小学生作文9

　　盼望着，盼望着，时间到了，放学的铃声响了。

　　一切都像刚刚复苏的样子，突然间充满了活力。教学楼亮堂起来了，操场宽敞起来了，学校门口也挤满了人。

　　小草挺直了腰板儿，一个劲地往操场上望去，眼珠子瞪得大大的，想让小朋友把它带回家。操场上一大片一大片的小朋友排着队，兴高采烈地走出来，跑着，跳着，走着，追赶着，跳跃着。风轻悄悄的，草绿油油的。

　　黄鹂、百灵、麻雀，你不让我，我不让你，都在叽叽喳喳地叫着。黄鹂的声音像钢琴，那样优美有力;百灵鸟的.声音像竖琴，那样委婉动听;麻雀的声音像吉他，那样时而欢快时而低沉。鸟儿们的歌声伴着放学的喜悦，仔细听，仿佛像一场欢乐的演唱会。蜜蜂在嗡嗡地飞，蝴蝶在快乐地舞。

　　校门口的香樟树，枝繁叶茂，只是为了给接孩子们的大人乘凉。树生长得可慢了，可在大人眼里，它长得可快了，从小树苗到参天大树，好似只是睡了一觉，却不知道已经几十年过去了，时间从繁忙中流逝。

　　校园内的告别五彩缤纷，校园外的风景也别有特色。小店里，各种模样的人，来来往往，叫人怎么也数不清。有拿着吃的，有拿着玩具的，有拿着钱着急买东西的，真多呀，挤都挤不进去。

　　放学是激动的心情。

　　放学是快乐的事情。

　　放学还是和谐的乐章。

小学生作文10

　　我热爱书法，每当走进我的书房，便可闻到那淡淡的墨香，似有似无，幸福极了。这书房承载了我寻梦道路上的梦想。

　　每每走进我的书房，便被甜蜜所淹没。那本红色的奖状本，承载了许多荣誉，前面几张还是三等奖，轻轻翻动，数字逐渐变成了二等奖、一等奖。这一张是我获得的第一张书法奖状。记忆的时针拨向20xx年，四年级的我，在家苦练书法作品，一个字一个字地改正、重写，终于功夫不负有心人，我获得了二等奖。逐梦时的`喜悦，哪一种心情可以代替？

　　二年级那个初学书法时，连笔都拿不稳的女孩，付出了多少努力，才能得到如此荣耀。

　　四年级那次，我第一次参加比赛。拿出毛笔，倒墨、蘸墨，查《黄鹤楼送孟浩然之广陵》整篇的繁体并记录，再在古帖中找出这些字，找不到的就只好用“拼凑法”拼字了。准备工作做好后，我轻轻提笔，刮去多余墨水，做好逆锋起笔、回锋收笔，就开始对着古帖仔细临摹，还要写出“蚕头燕尾”。临好一个“故”字，再写到作品纸上，就这样一个一个“精雕细琢”。要是写错了，就只好整张重写了……最后定稿时，那流畅优美的笔画仿佛向我报告着成功的喜悦。再次提笔，已无当年的紧张，而是向更好迈步向前。失败不可怕，没有尽全力，才是最让人痛惜的。

　　记得那天我去看书法展时，我身着汉服，只为与自己的作品合一个好看的照片。当看见我的作品被展出时，在书写过程中的所有困难都被过滤掉了，只留下最澄澈的喜悦。

　　现今，我已经通过了中国书法家协会硬笔8级、软笔7级。回望过去，一次次的寻梦、追梦历程，都被漫漫岁月酿成甜。

　　那一缕缕墨香，是我漫长寻梦途中散发的阵阵甜蜜、万丈光芒。

小学生作文11

　　我费了九牛二虎之力才写到语文试卷（英语、数学已经写完了）却收到了一个晴天打雷的消息：不能来，因为我妈不准。过了30分钟又来了一个消息：可以来了！

　　孙琦杰呀！孙琦杰！你可把我整得头晕死了呢！

　　1月1日1：28分我登上了去他家的路，刚到双元路，我一眼就看见了他，让我震惊的是：他竟然骑着电瓶车来带我去他们家的'洗车场，不仅是我震惊，我妈妈也很震惊说了一句：“孙琦杰，你都能骑电瓶车了啊！”孙琦杰答：“啊！”我一脚上去了，孙琦杰刚要启动我妈妈就说：“小心点，你们俩个小心点啊！”“放心吧，阿姨，我会把陈昊凡一根汗毛不损的还给你的。”孙琦杰回答到。我们到洗车场门口孙琦杰还飘了一上，吓死我了！

　　我们在洗车场里斗陀螺谈事情，谈去看十二生肖，我脑子里灵光一闪说了一句：“你也不看看时间，什么时候放十二生肖地。”这一说可把孙琦杰提醒了，上网一查《十二生肖》14：10就开始了，现在已经14：02分了，快、孙琦杰让人出去拦车我们收拾东西，可等我们收拾了出来车子还是没拦到。又等了一会儿终于拦了一辆三轮车６元，上上，毫不犹豫立刻上，可遇上了堵车，快快快，我们下来等跑到那的时候，已经不卖票了，可悲！按照计划我们去洗澡洗得很舒服！，下来又买了一点油炸小吃当晚饭了。然后我们就直接回洗车场了！

小学生作文12

　　今天，老师让我们同学互相之间写优缺点。我觉得你给别人写就得多看别人的优点，别人给你写的就得看自己的缺点，并且要改正缺点，这样才能团结一心，友谊长存。

　　第二节一下课，我就要给苏方写了，这是我写得第一张。我就坐在那里发愁，写她什么优点呢？一直到上课，才想出来她有什么优点。不是她没有优点，而是太多了，我不知道该写什么了。我正准备写她的优点时，老师已经进来了，我一想：这不行，被老师发现可不好，算了，我还是下课在写吧！但是下课在写也不是个好事，因为我整节课都在想：我写完了以后她会不会接受，会不会大发雷霆？因为除了写优点，还要写缺点呢！叮当叮当……漫长的一节课终于结束了。我拿出笔和纸写：“苏方，你好！你是一个学习好，性格开朗的小女孩，不过你很爱打人，希望你以后改正，汪海蓉，20xx年4月11日”。这时我又想她会不会接受呢？会不会大发雷霆呢？我小心翼翼的把纸卷成一个卷，走过去跟苏方说：“这是我给你的纸条，你收好呀！”“行！”她爽快地回答。我走回座位，看她正在看那个纸条，我心“砰砰砰”地跳，只见她微微一笑，拿起笔在纸上写字。我提到嗓子眼的'心终于像石头一样落了地。不一会儿，她也把一个纸条给我，一声不吭地走了，我又开始提心吊胆，她会不会生气了呢？我赶紧把纸条打开，上面写着：“谢谢你帮我指出缺点。苏方20xx年4月11日”，我又放心下来了。这时上课铃打响了，我就认认真真的上课了。

　　从此，我和苏方的关系更加亲密了。

小学生作文13

　　精选事例，深人论述议论的中心明确以后，我们就要精选事例来证明所阐述的中心。让事实说话总比空洞的说教要有力得多。那么，怎样的事例才算精选出来的呢?所选的事例除了能与议论的中心相配外，还应该是典型的。有一则故事，说的是古时候有个老和尚，他叫两个徒弟各摘了一篮杏，对他们讲:“你们各自回房将杏剥开，看看是不是都有仁，谁先弄清楚了谁先来找我。”

　　大徒弟回房后用最快的速度把杏一个个全都剥开，然后赶紧回到师父那儿说:“我弄清楚了，这些杏全有仁。”老和尚见他那篮全都是剥开的杏，笑了起来，指着一旁的小徒弟说:“你师弟早就来了。”大徒弟不解地问:“怎么这样快?”小徒弟回答:“我没有全部把杏剥开，只挑了一个大的，一个小的，一个深黄的，一个浅黄的，一个圆的，一个椭圆的。我发现它们都有仁，就知道这一篮杏都是有仁的。”

　　大徒弟一听，这才恍然大悟。故事中小徒弟挑选的杏是典型的`，具有以一当十的作用。我们写议论文，精选事例也应当如此。例如《说礼貌》，作者在议论必须重视“礼貌”的中心时，就选用了两个事例:没有礼貌对一个人将有严重的祸害;讲礼貌能帮助成就事业。尽管这两个事例属于总体概括，但它们都有代表性。

　　为了使议论更加深入、更加有说服力，我们还可以通过对事例的精心选择，从正、反两个方面或运用对比的方法对议论的中心进行阐述。《说礼貌》所选用的两个事例是从正反两个方面论述中心的，《与徐师傅比童年》是运用对比的方法进行论述的。

小学生作文14

　　我喜欢下雨天的美景，喜欢听雨水敲打万物的声音，也喜欢雨后干净透亮的世界。

　　一天午后，天空乌云密布，黑压压一片，好像一块巨大的黑色幕布。一阵阵狂风呼啸而来，吹得大树摇摇晃晃，满树的绿叶互相碰触，发出“哗哗”的响声，仿佛是在大声地告诉人们要下雨了。

　　忽然间电闪雷鸣，一道道闪电像一把把利剑，划破了阴沉的`天幕。天空像被撕裂了一般，发出了“轰隆隆”的怒吼，犹如一头巨兽，想要吞噬世间万物。

　　几声闷雷后，只见天空飘下了一丝丝雨线，密密地斜织着。“哗啦啦，哗啦啦”，雨逐渐大了起来，水雾笼罩在天地之间，到处迷蒙蒙一片，雨滴“噼里啪啦”地打在玻璃窗上，我透过窗子往外看去，雨水如同一串串断了线的珠子，落在地面上，溅起了一朵朵水花，像一个个晶莹剔透的皇冠。不一会儿，雨水便涨满了小沟，像溪流一般，又像湍急的河水似的向前翻滚、冲刷……

　　渐渐地，雨小了，我迫不及待地打开了窗子，扑面而来的是一阵沁人心脾的清爽，顿时倍感心旷神怡。这时，一滴雨落在我的手臂上，凉凉的，舒服极了。

　　雨停了，太阳出来了，阳光是那般柔和，鸟儿唱着清脆的歌划过半空，路边的树被雨水洗得越发翠绿，空气中弥漫着泥土和花草的芬芳……

　　好一场让人心旷神怡的雨啊!

小学生作文15

　　二十年后，我成为了香港一家公司的总经理。有一次因为公司工作需要，回了久违的家乡乌鲁木齐。

　　我一出机场，就看到蓝天上飘着几朵白云，闻着天空和树上飘来的淡淡清香，心旷神怡。上了公司送的车，车在高速公路上行驶。道路平坦干净，来往车辆更多。很快，车子进入了市区。我发现乌鲁木齐变了很多！道路拓宽了，路边长满了鲜花和绿植，车流不息，人们在干净的人行道上来来往往；人们穿着漂亮的衣服，脸上带着微笑。开车到陆军军官学校门口，看到住了这么多年的大院变化很大：之前的五层变成了十几层；路边的草坪绿油油的，点缀着一个又一个小花呗；旁边有喷泉、亭子和健身器材。这时，我妈在楼门口接我。

　　接下来的'几天，我在办理公司业务的时候，发现乌鲁木齐人的素质有了很大的提高，办公全自动化，效率有了很大的提高，员工的责任心也变强了；信息也相当灵通，真的有一种与世界同在的地球村的感觉。

　　和妈妈逛街，让我更深刻的感受到了乌鲁木齐的进步和变化。这里没有买不到的东西。有各种世界名牌服装。来自世界各地的新鲜水果和蔬菜也令人眼花缭乱。

　　唯一让我感觉不变的是新疆人的热情善良淳朴和浓郁的民族气息。那个小花帽，羊肉串，漂亮的维吾尔族姑娘，永远是新疆最美的风景。

　　时间过得真快。我该回香港工作了。带着一种不情愿的感觉告别家乡。我真的很高兴看到我的家乡乌鲁木齐的变化。我会努力工作，为家乡的建设做出贡献。

　　我希望我的家乡在我回来的时候会变得更加美丽！

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