小学作文

时间：2023-07-10 17:54:23 小学作文我要投稿

实用的小学作文汇编9篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学作文9篇，欢迎大家分享。

实用的小学作文汇编9篇

小学作文篇1

　　“池塘边的榕树上，知了在……”我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。

　　这是一次相当有趣，好玩的乡村烤红薯。那一天，我们坐车来到甘宝宝的老家吃饭，那里的饭菜也非常好吃。还有几只小狗、美丽的大公鸡、绿色的大自然、蓝蓝的天空，构成一幅美丽的山水画。

　　下午，太阳炙烤着我们，爸爸、妈妈与甘宝宝、宋宝宝一起打牌去了。我和两个妹妹、甘耀文、菲菲姐姐一起去考红薯吃，我们带上几个圆滚滚的红薯去后山烤。

　　我们带上筷子和打火机。找了一个干燥、阴凉的地方安顿下来，我叫两个妹妹去找了干稻草与干枯的树枝，我去拣一大堆树叶来生火。我们一起摆了一个木堆，再从中间放一些干树枝、枯叶、干草点燃火，还用扇子来扇，不一会儿，熊熊大火燃烧起来了。我们把红薯串成一串串的'放到火上烤，甘耀文说：“大家别把红薯放大火上烤，会烤黑的”。大家听了都照着她的来烤，刚烤的来劲儿，罗菲菲姐姐说有点热，于是大家都放下手中的活，跑去河边喝水、吹风，可好玩了！玩的差不多了，我们又回去接着烤。可是燃料不够多了，估计不能把红薯烤熟了，这次大家又分工去找来燃料，生起火继续烤红薯，烤了近一个小时红薯烤熟了，闻到了一股烤红薯的清香。大家兴奋地大口大口的吃起红薯来，自己烤的红薯特别甜，大家脸上都露出了甜甜的笑容。

　　人生中的趣事真多，我感觉这事非常好玩、休闲、有趣。

小学作文篇2

　　如果有一天别人问起我：“你最敬佩谁？”我就会大声地告诉他：“我最敬佩我的同学——陈天铭。”

　　陈天铭是一名校园小义工，也是副班长，经常为班级忙得不可开交的。有一次，老师叫他帮忙收作业，而陈天铭又要去检查课间纪律，于是他去找另一个检查纪律的同学顶班，而那个同学却说：“又轮不到我值班，凭什么让我检查，你自个检查去吧。”陈天铭只好回座位想办法。这时我对他说：“你先去检查吧，本子下午交也可以啊。”他却说：“不行！这是任务，不可以耽误！”他拿着那张记名纸和一支笔，把作业本夹在腋下，他让组长把作业交到他那。他用弱小的身体夹着作业，认认真真的检查。许多人在笑他，而他却好不在乎。事后有同学问他：“为什么别笑你你也没有生气呢？”他大声地说道：“作为一个义工，我们的工作在于尽忠职守，而不是在乎人们笑不笑的问题！”

　　还有一次，学校要检查各班的卫生，那时刚开完大食会垃圾很多，和外面下着淅淅沥沥的雨，密密麻麻的'雨点像一张大大的雨帘。没有一个人愿意去倒垃圾，陈天铭却主动去倒垃圾，转眼间他冒着雨冲向垃圾堆，结果回来的时候，他的衣服至少有一半湿了。

　　这就是我敬佩的一个人，我说要给这个敬佩加一个期限，我希望是——永远。

小学作文篇3

　　俗话说：“玉不琢不成器。”没有一块玉石是毫无瑕疵的，若不经过雕琢，就很难成为价值连城的宝玉。同样，没有一个人是天生完美的，如果不经过生活的磨炼，就很难有所作为。人的一生一定要经过一番有一番艰难困苦的磨炼。

　　蛹作茧自缚，它历经磨炼，为的是破茧重生的那一天；鹰狠心地拔掉自己的羽毛，它历经磨炼，为的是搏击长空的那一天；小草深埋在土壤之下，它历经磨炼，为的是茁壮成长的那一天。

　　司马迁忍受宫刑的苦楚，奋笔写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；因为磨炼，孔子踏遍祖国的山山水水，拜师学艺，不惧烈日，不畏寒冬，流传下“韦编三绝”的佳话，因为磨炼，成就了一代诗仙李白，那高吟：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的'豪情；因为磨炼，让那位采菊东篱下的老者独具“不为五斗米折腰”的胸怀。

　　磨练是让人成长的营养品。美国著名的女作家海伦·凯勒双眼失明，老天无疑是给她开了个残酷的玩笑。虽然上帝．关闭了她的门，但也为她留了一扇窗，她身残心不残，不懈的磨炼让她成长起来，走出了内心的阴影。如果把人生比作是一条长河，那么磨炼是不可缺少的岩石；如果把人生比作是大海，那么磨炼便是那狂风；如果把人生比作是大路，那么磨炼是一个个的石块．虽然有岩石的撞痛，但也有美丽的浪花。虽然有狂风的侵袭，但也有风平浪静之妙；石块虽阻碍了你前行的道路，但也为你平铺出了一条大道。没有严寒的磨炼，哪来梅花扑鼻香。

　　选择磨炼：你便选择了成功，逃避它，你便选择了懦弱；背弃它，你便选择了失败。生活并不缺少它，而是缺少一双发现的眼睛。

小学作文篇4

　　说起我的爸爸，我就非常自豪，因为他是一个特别好的爸爸，他不仅对我非常好，而且他还对自己的工作很“好”，很负责任。

　　去年夏天的一个下午，我和爸爸妈妈回家后，正准备吃晚饭。突然，狂风大作、电闪雷鸣，我赶紧趴在窗户上向外望，只见大树被风吹得东倒西歪，闪电的电波在天空中瞬闪即过。几阵狂风过后，豆大的雨点从天空中急速地打落下来，雨点很快连成了一串，几分钟的时间就变成了倾盆大雨。路上的行人都在快速地往家赶。这时，我听见爸爸说了一句：“哎呦，雨下得这么急，我得去单位看看排水系统。”听了爸爸的话，我疑惑不解地问：“爸爸，雨下得这么大，路上的行人都在往家跑，您怎么还想出去呀？”爸爸看着我那好奇的样子，焦急地说：“我们单位的排水系统不好用，只要一下雨，检修库的地沟就会积水，火车就无法检修，这样会影响行车安全的，所以我得想办法用泵抽水。”说完，爸爸穿好雨衣、雨鞋，就匆忙地赶往单位了。由于不放心，我和妈妈一直趴在窗口向外看。只见，路上的积水都没过了半个车轮，爸爸身子向前，很费力地蹬着自行车。他的身影在瓢泼大雨中摇摇晃晃，几次都险些跌倒，但他丝毫没有退缩，始终用力向前蹬，渐渐远离了我们的视野¨¨¨

　　晚上，雨一直在下，我和妈妈也一直在等爸爸，一小时、两小时、三小时¨¨¨爸爸整晚都没有回来。他一直等积水排净，雨停了，车头正常检修才离开。虽然我的'爸爸只是一名普通的铁路工作者，但是他为火车的安全行驶默默无闻地贡献着自己的力量。

　　这件事只是发生在爸爸身上的一件小事，因为他对自己的工作总是这么认真负责的。可是对我却感触很深，从他的身上我明白了一个道理：我们无论工作、学习还是做任何事情都要有责任心，这样才会把事情做好。

小学作文篇5

　　星期六的下午烈日炎炎，爸爸带我去书店买书。我东张西望，这里有故事书，那里有文艺书，这还有漫画书呢！我看得眼花缭乱。我异常兴奋，因为可以挑书看，增长知识；但我又犹豫不决，因为书很多，但我只能买一本。就在我犹豫的时候，爸爸给我拿来了一些书，让我挑选。我拿来，翻来翻去，最让我好奇心爆棚的书是《稻草人》。我心想：为什么这本书要用稻草人这个题目呢？我百思不得其解，最终，我让爸爸买下了我的“难题”。

　　一回到家，我立刻捧起书来，一页一页地看，并从中找到答案。时间过得飞快，天快黑了，妈妈来叫我吃饭：“饭好了，快来吃啊!”“哦。”我头也不抬地回答了一声。过了半个多钟头，妈妈没看见我下来吃饭，便愤怒地上楼来叫我：“别看了！快点下来吃饭！不然我就把书扔掉！”我立马跑下楼，狼吞虎咽地吃了三碗饭，妈妈见了目瞪口呆。只听“噔”的一声，碗还在转哪，人就没了。妈妈上楼一看，哦，原来我已在书的王国遨游。看着看着，九点了，妈妈来喊我睡觉了，我没听进去，妈妈见我根本没听进去，无奈地走了。十点半了，我感觉有些疲惫，便上床睡觉，可我翻来覆去，还是睡不着。于是，我偷偷将书拿到被窝里，继续看，看着看着，我睡着了。第二天，我醒来时发现怀里还抱着那本书。

　　我看书正印证了高尔基说的'：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

小学作文篇6

　　春风十里，花意千里。在这个迷人的春天，是否也有花香悸动着你的心？我竟然在这春天里流泪了。

　　走下楼道，漫步在这街道中，惊奇地发现脚下坚强的生命。这是一朵娇嫩的绿叶伴着红艳的花瓣，黄色的花蕊探出了小脑袋，可爱至极，甚是喜欢。回到家中，依然念念不忘那朵黄花屹立在无人的路边。深夜里，我想着那朵花真是坚强？或是在煎熬的岁月中努力生长，或是为了日后的美好咬牙坚持？或是像小草那样“野火烧不尽，春风吹又生”？

　　隔天又走下楼梯，去街头寻找那朵小黄花，寻找许久不见的坚强。其实前些日子家里上演了一部话剧，爸妈只因一句话就打起来了，我呆呆的站在一旁，不知所措，内心的委屈随着两颗豆大的泪珠而落了下来，从父母犀利的话语中，我知道这次闹就要维持很久，但那时候的我真的不是知道该怎样才能让这个涣散的家庭重新和好如初，是否我该坚强？再次走下楼梯去看看那份感动，那烈风中的小草是否还在。果真，它死在无情的车轮中，死在无情的风中，死在无情的嘲笑中。我再次迷茫，对于生活，我该怎么办，是像身前的小花般坚强还是像死后的小花般颓靡。

　　突然，一位小朋友打开了房门，说到：“这小花是你踩死的吗，它昨天开的很灿烂……”

　　“没有啊，不是我，我只是来看看它的。”

　　“我话还没说完呢，我知道不是你踩死的，它是在风雨的强击下死去的，如夜中的明月，让人心生爱怜。现在的'人都忙于各种事务，就算领略过名胜古迹的风采，还是不懂的欣赏身边微小的感动。”

　　我默默走远，思索着，思索着昨夜的那份渴望自己坚强的念头。

　　既然这样，我们为什么要执着于一次挫折，停滞不前？我们又何必被忧伤蒙蔽了双眼？我们为什么不改变自己的心态积极地拥抱快乐？或许在春风里的泪珠是对现实的惶恐，但坚强的我依然会努力生活。

小学作文篇7

　　老师是我们一生中最重要的人，他们告诉我们做人的道理，传授我们知识，他们是一群智者，是一个个抚育祖国花朵的培育人，是值得我们尊敬的一个群体。

　　老师的模样是怎么样的？高的、矮的、胖的、瘦的...不管他们的模样如何，我们只管记得，人生的老师其实随处可见。

　　在学校里，教我们知识的是老师，带我们运动的是老师；但在家里，生我们养我们的父母同样是我们的老师，我们第一次模糊不清的喃喃语，张开小嘴第一次发音不准的妈妈，父母就是我们生活中的老师。

　　感恩老师，我们不能仅仅停留在嘴边，话谁都会说，但真正做起来的人很少。

　　每年一度的教师节，这就是我们感恩老师的最佳时机，我们不需要做得太多，一句祝福语，一张贺卡，或者一个鞠躬，这些也足够表达我们对老师的敬意。

　　同样在其他时间中，课堂上老老实实的听老师的话，不插诨打滑，不发呆睡觉，认认真真，规规矩矩，这些谁又能说不是对老师表达的一种感恩的行为。

　　感恩老师我们可以有很多种方式去感恩，只要心诚，哪怕你一言不发，从那些小细节中，从你上课认真的眼神中，从你摘抄的笔记中...感恩二字是可以瞧得出，看得见的，是能够让老师真实体会到的，这些行为人人都可以做得到。

　　老师是知识的`传授者，我们是知识的接收者，感恩老师的最好做法不就是将他们传授给我们的知识认认真真的吸收吗？

　　我们认真学了，好好学了，这也是一种感恩。都说老师是一种无私奉献的人群，他们任劳任怨，他们朝夕备课，修改作业，他们是一群照护良田里禾苗的农者，为的就是要我们茁壮成长。

　　所以，我们要懂得感恩老师。

小学作文篇8

　　今天我和哥哥到我奶奶家去玩了。我们先去了山上，还去了田里。我帮奶奶割了许多青菜。我和哥哥还采了一些油菜花，真的很好玩哦！傍晚我们到姨婆家去吃晚饭，我突然看到姨婆的朋友手里抱着一只小黑狗，我和哥哥都很喜欢，然后我们就把小狗抱去玩了，后来就把小狗放了下来。因为小狗没系狗带所以小狗就跑丢了，我们大家都出去找小狗，找了很久，大家都很着急。最后是我奶奶在鸡窝里找到了小狗。