写小学的作文

时间：2023-07-13 13:40:19 小学作文我要投稿

【精选】写小学的作文锦集十篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的写小学的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】写小学的作文锦集十篇

写小学的作文篇1

　　星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大卡车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸就是的事发生了。当我睁开双眼时，被眼前的情景惊呆了：家燕已经倒在自己的血泊里了，只见它无力地挣扎了一下，就又倒了下去，它六神无主，双眼半睁，似乎还等着家人来救助自己，可就是它已经离去了，去了一个永恒的世界。

　　过了一会儿，另一只燕子走到倒在路上的燕子的`身边，可能就是母女也可能就是同伴吧！只见它依偎在燕子的身边，嘴巴一张一合，仿佛在说：“孩子呀，饭已经烧好了，没事的，把你吓着了，走，我们回去吃饭。”可死去的燕子却一动不动的。“妈妈”不死心，狂叫道：“快醒醒，要吃饭啦！”“孩子”依然没有动静。妈妈用力的煽动翅膀，向孩子喊叫，希望将它唤醒。妈妈又一次展开双翅，似乎想将那只倒下的燕子叼起救走。无奈，它力气太小，妈妈只好忧伤地蹲在孩子身边，拍动着翅膀，似乎还在等待着倒下的燕子能醒过来，和它一起回家吃饭。可就是，无论妈妈怎么等，孩子终究没有起来，妈妈绝望了默默地离开了。

写小学的作文篇2

　　友谊之门其实一直开着。每个人都有与朋友闹矛盾的时候，在这期间，两个人会谁也不理谁，但到了最后，只要双方是真心朋友，一定会和好如初。

　　我与我的朋友在一个平常到不能再平常的午后闹僵了。我清楚地记得，当时我想借阅他买的新书《福尔摩斯探案全集》时，他不肯借给我。第二天，向他借另一本薄书《故乡》时，他依然不肯。我不知怎么了，伸手去抢，他急忙拉住书的另一头。两人不停地拉扯着，不一会儿，书出现了裂痕，我赶忙松开，却让他摔了个大跟头。他看看手中的书，狠狠地瞪了我一眼，走开了。我不知所措，呆在旁边。不久，上课时间到了，我在讲堂桌前安顿同学的纪律，我见他不为所动，还在粘补自己的书。加上刚刚的怒火涌上心头，在黑板上大大地写上他的名字，附上“-1”。大家把目光投向了他，他犹豫了一下，才放下《故乡》，拿出了课本，但在找书的过程中，向我投来更加愤怒的目光。

　　上课时，我心不在焉，完全听不见老师在讲什么，一股内疚和痛苦涌上心头，像打翻了五味瓶。放学后，我俩出来时，他咬牙切齿地对我怒吼：“绝交!撕破我的书还扣我的分!你有没有良心!”我也不甘示弱：“绝交就绝交，谁怕谁!

　　回到家中，我沉下心来思考这件事，回忆前因后果，方才醒悟：责任在于自己，如果自己不去抢朋友的书，就不会出现这样的后果。我真想向他道歉，可话语却难以出口，感觉双方的友谊之门关上了。正思考着，不经意间瞟到日历，才发现明天是我的生日，而大后天是朋友的生日，突然灵机一动，想用生日礼物向他道歉。思来想去后，我就冲下楼，跑向新华书店……

　　之后的两天，我俩谁也不理谁，每次碰到，两人都是一副欲言又止的样子。等到朋友生日那天，我鼓足勇气，决定向他道歉，在他的.抽屉里放上一张纸条：放学，大操场见。放学后，我来到操场上，发现他早已在那里等我，我们彼此都还有点儿拘束，于是我率先打破了气氛：“不好意思，那天是我不对，我不应该扯坏你的书。”“不好意思，我也不该对你那么小气的”他低着头说。几乎是同时，我俩一起说：“我有件礼物送给你。”说完后，我们两人在惊讶之余，一起拿出了礼物盒，一起打开——两本一模一样的《故乡》!我们高兴地拥抱在一起，那烦心的事早已抛到九霄云外去了，我们俩又和好如初!

　　闹矛盾时，友谊之门其实并没有关上，只是虚掩着，只要和对方沉下心来交流，就能把虚掩的大门打开!多一些沟通，让友谊之花恒久绽放。

写小学的作文篇3

　　当当！我来啦！今天，我作为一名没事评委来到这里，像我这种资深的吃货，怎能会对这种事不兴奋呢？

　　那我今天要品尝的菜是野生鱼煮豆腐，我迫不及待地坐在椅子上，只见妈妈端来一个大砂盆，隔着锅盖，我似乎都能闻到香味了，一打开盖子，上面的水蒸气就像极速赛跑的运动员一样，全部跑到我的眼镜片上了，我瞬间成为了一个“盲人”，终于可以开吃了，经过刚才那么一折腾，汤都快凉了，再一看，汤部形成了一圈胶质层，几块老豆腐漂浮在鱼汤上面，一块一块，像七巧板一样，小巧可爱，那条大鱼沉没在盆底，炸至金黄的外表，在阳光的照耀下晶莹透亮，它的皮薄得似乎一动就破，终于可以开始品尝了，因为对外面那层很好奇，便夹起一块豆腐沾上一点儿胶层，尝尝，也没什么味道，我就把鱼汤搅开，发现汤变得很白很白，好像粉笔似得，就盛了一碗鱼汤和几片鱼肉，还有豆腐，因为妈妈说太烫了，让我等一会儿，那像我这种吃饭，一定是等不了嘀！

　　所以，趁老妈不在，赶紧吃下了一块豆腐，我不尝不知道，一尝“烫”一跳，那豆腐从我的嗓子先窜到心脏，再从心脏窜到肚子，烫得我抱着肚子“嗷嗷”大叫，果然是“心急吃不了热豆腐”啊！，我只好耐心地把豆腐吹了吹，，慢慢吃下去，入口滑嫩，我又尝了一口鱼皮，金黄的外皮又脆又香，吃起来“吱咯吱咯”的，里面的鱼肉很鲜，味道很细腻，入口即化的感觉，再吃一口，有一点五花肉的味道，肥肥的.，软软的，吃着吃着，又觉得是牛排，很有嚼劲，越吃越香，越吃越想吃，我又把鱼汤端过来，上面又结了一层胶质，我以为汤凉了，但刚尝一口，就先被鱼刺卡到了，接着，一阵火山爆发在我的嘴里开始，我跳了起来，脸通红通红的，喝了一大瓶饮料才止住了舌头的麻木。

　　鱼鱼煮豆腐，看似普通的一道菜，吃起来却能吃出不一样的风味。

写小学的作文篇4

　　前几天，我们到外婆家去玩儿，顺便也帮外婆分担一下农活儿，下午，我们要做完了的时候，爸爸提议说是去钓鱼。（这是外婆承包的池塘）

　　我还不知道怎么钓鱼呢，所以，我决定跟爸爸一起去，我把所有的东西都准备好了，只差蚯蚓，我赶紧把锄头拿了出来，拿出来后，我挖呀挖，挖呀挖，终于挖到了几条蚯蚓，我心想着：可能还不够吧？算了，多挖一些就多挖一些吧！我之后又挖了几分钟，终于挖到了很多蚯蚓！

　　我挖到蚯蚓后，连忙把蚯蚓拿给爸爸，爸爸就把蚯蚓弄在了鱼钩上面，开始钓了起来……

　　嘿嘿！过了不久后，有动静了，爸爸慢慢地慢慢地，把鱼竿拉了起来，果然，一条贪吃的小鱼儿，上钩了！俗话说：贪吃的鱼儿要上当嘛！这句话还是有道理的！~爸爸钓到鱼后，又把蚯蚓上到了鱼钩上，放了下去，静静等待着鱼儿上钩。

　　这次，那些鱼儿们，可就要机灵一些了，不过呢，还是有些贪吃的'鱼儿，爸爸听到有动静后，也是原来那样，慢慢地往上拉，可这次是条大鱼，马上就要钓起来了的时候，大鱼，突然就挣脱了，游了回去，好可惜呀！

　　不过，爸爸不放弃，又准备好后，把鱼竿放了下去，一会儿，一条大鱼又上钩了，把大鱼拉起来后，爸爸看了看，说：“嘿，这不是原先那条大鱼吗？都被钓了一次了，还要来。”我也定睛一看，确实是那条大鱼，这条大鱼也太贪吃了吧。正是因为它的贪吃，才让我们顺利钓到了它~这下它可成了瓮中之鳖，逃也逃不出去啦，谁较它那么贪吃呢？

　　回家后，把鱼打理好了后，外婆和妈妈就开始煮鱼啦！过了大约接近1个多小时，美味的、香喷喷的鱼就出锅啦！我连忙帮妈妈把鱼端过来，大家都坐好了之后，我赶紧尝了一口，哇！鲜嫩无比、麻麻辣辣的！好美味！我感到十分满足。

　　钓鱼再吃鱼，享受自己的劳动成果，下次，我也要去学钓鱼，做出美味的鱼~

写小学的作文篇5

　　周末，爸爸说想钓鱼，于是我们就开车来到外婆家。我和爸爸来到河边，爸爸洒了一些鱼食，说要先吸引鱼过来。爸爸利用这个时间把蚯蚓穿到鱼钩上，蚯蚓的身体好薄啊!接着把鱼钩放到了水中，不到一分钟就有鱼上钩了。切，是一条小毛鱼哦!过了一会又钓上来一条小的。爸爸说这些都是来捣乱的'小鱼。这时候妈妈也来了，我请妈妈来看爸爸钓的鱼，妈妈说：“在哪儿呢?原来在这啊，这也太小了吧!”爸爸说：“一时失误，失误。”我和妈妈在一旁哈哈大笑了起来。

　　这时爸爸说：“来了条大青鱼，上钩了，劲好大呀!拉不住了…… ”“扑通!”

　　我大喊：“爸爸你怎么掉进水里了?”爸爸难为情地说：“青鱼的劲好大啊!”妈妈急忙说：“别光说话了，赶紧把爸爸拉上来。”

　　我们把爸爸拉上来后，爸爸顺便把青鱼捉了上来。鱼是捉上岸了，可爸爸却变成了落汤鸡了。我和妈妈笑得比前一次更厉害了。爸爸不好意思地说：“回去吧，回去吧!”

写小学的作文篇6

　　“哎，等等，等等！”

　　“咔嚓”车门重重的关上了。

　　“得，又得等好长时间！”望着汽车远去的背影，我愤愤的想着，“为什么总让我碰上这种事？！早知如此，我还不如在被窝里多睡一会儿。”

　　“当然了，如果早来一步的话，……”不想了，事已至此多想又有何用，但愿下一班车早点出现。

　　我无聊的摆弄着手中的.雨伞，呆呆的望着车子开来的方向。“呀，来了，”隐隐约约，我看到了825路车的顶蓬，“哈哈，今天运气真不错。”我已经急切的摆出一副上车的架式：挤到人群的最前面，两脚分开，身体前倾，目光紧盯车的身影。近了，近了，哈哈，我已感觉到离学校越来越近了。

　　“咦，居然是816。”两辆车只是很像而已。看着身边的人群如潮水般涌去，我的心充满了失落。“哎，又得苦熬了。”我欲哭无泪。

写小学的作文篇7

　　你们想知道我们班吗？那就让我来介绍吧！我们班是一个充满欢笑的班级，但唯一的缺点是很”很吵闹”。

　　先来介绍我们李老师吧！我们李老师长得高高瘦瘦的、有一头十分帅气的头发；李老师上课时非常严格，但有时在课堂上让我们有说有笑，也会常说些做人处事的道理。

　　老师不但教导我们学习课本上的知识；也让我们学习到课本以外的常识，让我们更增加知识上的领域。因此；能让李老师教，真是我们三年级二班的荣幸。

　　再来；介绍我们班的成员，班上最热心的人非陈佩臻莫属?！当老师很忙的.时候，她总是第一个跳出来帮忙老师的人。而我们班的书法高手是李艾臻；她能写出一手漂亮又工整的好字。你听又是谁让全班哈哈大笑呢？原来又是许志明在搞笑?！他总是在班上同学没精神时；神来一笔讲个笑话让全班捧腹大笑、振奋同学精神。而许家荣是班上跑得最快的飞毛腿，别看他长得矮矮的，但每次跑起步来；总是冲第一喔！

　　能在三年级二班这大家庭里；真是我的三生有幸，我要好好珍惜这得来不易的缘份。

写小学的作文篇8

　　爱既巨大又藐小，它藐小得让人经常忘了它的存在，它巨大得在你想起它时，它永久第一时间站出来。爱是夸姣的、美丽的，一起也是卑微的、怯弱的，它以林林总总的姿势展示、证明它的存在。

　　爱是一个有温度的字眼，它犹如暗夜里的灯火，给人期望；爱是一个有色彩的字眼，红橙黄绿蓝青紫，种种都会有温馨丰富的意味。因为爱，海伦凯勒由一个全盲的咙哑女士，变成闻名全球的'作家、教育家，眼前没有任何光亮，但心中却光芒万丈，人生有许许多多缺口，并不减损美好，只需懂得用爱添补，日子依然圆满。缺口越大，包容更多的爱，扩展更多的美好感，因为爱，爱因斯坦由一个“低能儿”成为出色的物理学家，当我第一次感受到爱，心中是无比的美好的。

　　假如这个国际上不再有“爱”，人与人之间只剩下冷漠；不被任何人爱，是巨大无比的苦楚；无法爱任何人，则生犹如死。期望被人爱的人，首要也要先爱他人，一起也要使自己更心爱，假如这国际没人爱你，你会觉得这国际看起来很冷漠。

　　接收了外界这么多无私的爱之后，我应该有要感谢爱我的爸爸妈妈，感谢爸爸妈妈的养育之恩，让我的日子充满了爱，它一直在我的身边！

写小学的作文篇9

　　朋友，假如你有兴趣，那么，请随我参观我校的教学楼。我校的教学楼完美的几乎无可挑剔：它讲究造型的优美；讲究门窗的配合；讲究上下楼的方便；讲究图画、宣传栏的映衬……总之，一切都为我们创造好的学习环境而存在。凡来我校参观教学楼的，没有一个不说“OK”的。

　　我校的教学楼同其他学校的教学楼一样，十分注重造型优美。一进校门，首先展现在你眼前的，是它矫健、威武的雄姿。它继承了我国建筑从古代宫殿到现代住房的特点，绝大部分是对称的，是一个标准的长方体。从正面看，银白色的檐边把巍峨的教学楼的.轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来，那壮丽的造型、淡雅的色调以及三层髙的楼层，组成了一幅庄严绚丽的图画。

　　教学楼的门窗，安排得恰到好处，同学们往教室一坐，顿感清新明亮。，设计者们在向阴面安两扇窗户，向阳面安三扇窗户，这样，室内光线协调，利于健康。另外，窗户上安有自动的拉轴承，大风天，哪个健忘者忘了关窗户也不用怕，窗户会借风力乖乖地自动收回。且玻璃旁安有保护层，不是剧烈碰撞，玻璃是不会出问题的。门的功能也—样，上有几个“通风口”，在没必要开窗户时，它们可有用武之地了，送进一阵阵凉风，学习起来好精神。倚窗而望，校园美景尽收眼底。窗台上再摆上几盆花，春夏季花开之时，更令人心旷神怡。

　　这么大的一个学校，上下楼多不方使呀！別急，设计者们早想到了这一点。在办公室（与教室在同一教学楼上）旁只开一趟楼梯，而教室则开两趟。这么设计，上下楼既省时又方便。

　　朋友，参观一圏，是否感受颇多？我们这座现代化教学楼，配备上良好的教育教学段施，一定会培育出许多栋梁之材，对吗？