回忆小学作文

【热门】回忆小学作文汇总九篇

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的回忆小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

回忆小学作文 篇1

　　“哇哈哈！总算能够坐好长一段路的火车了！”

　　这次咱们全家要一同去三亚玩，“嘟——嘟——”坐上火车，我振奋的看着窗外，想想一连三天的欢喜假日，就快快乐死了！尽管父母都在车上看报纸、睡觉，可是也没有减低我的振奋感。

　　“三亚站到了！”我恋恋不舍的下了火车，便坐上开往“老爷饭馆”的专车。“哇塞！”这不免比我幻想中的饭馆高档太多了吧！我等不及要看咱们的`房间。“YA！”真是太太太好了！房间又大又亮堂，妈妈真是好眼光啊！晚上，咱们就去看扮演，我最等待的是抽奖时间。“第一个走运得主 XXXXX号！”对了，那就是我！我跑上台，成果，礼物竟然是一条“头巾”，和其它得奖者比起来，我的礼物真特别啊！真好玩！

　　隔天早上，咱们起了个大早，由于我和哥哥预备要把一切设备都玩洁净！最酷的是：射箭！但我每次射都射禁绝，真厌烦！令我最意外的是，咱们换了一家饭馆，它的饭菜里边竟然有头发、蜜蜂和一些奇奇怪怪的东西，真恐惧！

　　洗刷掉了恐惧的事之后，咱们就去泡温泉啰！“啊……真舒畅！”尽管这家饭馆的食物卫生不太好，可是温泉的确很不错呢！

　　在回家之前，咱们去了草场。那里有很多动物，我特别去骑一只马，那只马很大，并且很乖，可是，在骑的时分也是会感到怕怕的。由于咱们都没坐过马车，妈妈还帮咱们找到一台马车呢！在马走路的过程中，俄然停了，原来是马在大便啊！后来，我又跑去喂牛吃草，牛的力气真大，一会儿，就把我的草给“扯”走了，害我的草一会儿就光光了，真风趣！

　　“要回家啰！”一听到这句话，让我懂了俗语说的：“好景不常在！”由于回家了之后，又要写功课了！

回忆小学作文 篇2

　　一个黄昏的傍晚，我独自一人漫步田间地头，周围是无尽的田野，风和着泥土的清香、青草的甜香、野花的芬芳拂面而来，让人顿觉神清气爽。那些点缀在草丛间的不知名的小花面带晶莹的水珠在风中摇曳，曼妙的舞姿将我带入那些回忆。

　　曾经，也是这样的傍晚，也是这样的田野，也是这样的气息，也是这样的小花，可是我不是形单影只的，身边被一双大手牵着。那双手饱经磨难，写满岁月的痕迹，上面皲裂的开口让我感觉不到一丝柔软，可是却温暖了我的心。整个夏天，我都由这双手牵着游走在田间地头，但却不是为了欣赏风景，而是为了生计。因为这双手，我慢慢的学会了辨认那些野草，编织那些小花。那些五彩缤纷的花草在这双手里瞬间就可以变成精巧的作品：层叠的塔楼、高俊的大马、昂首的孔雀、精致的手袋……那是爷爷的手，不那么有力，却很坚强，他用双手挺起一家人的生计。

　　那是的爷爷左手拿把镰刀，右手牵着我，身上背个竹篓，里面放满了不知名的草药。我们不是为了采摘这些草药，而是为了砍柳条。不论是微风习习的'清晨，还是烈日炎炎的中午，或者暮霭沉沉的傍晚，我和爷爷都会游走在田埂上，看到哪里有柳条，我就会飞奔过去用幼小的身体护住，好像有人要和我抢似的，爷爷坐在后面不紧不慢的跟上来，然后挥动镰刀将它们砍下来，捆成捆，背在肩上。那被生活已压弯的腰此刻更低了。那时的我总想如果我是男孩子就好了，爷爷就会让我一些了。直到割了许多后，我们才会回家。

　　吃过晚饭，打开电视，爷爷在一旁用当天的收获遍条篮、条筐，还有笊篱，偶尔也会编些小玩意哄哄我，我则在一旁给爷爷读电视上屏幕下方的字，看到这样的情景，奶奶总会责备爷爷宠坏我，我们爷俩全然不理，乐在其中。

　　但是，好景不长。在我三年级时，爷爷累病了，没几天就过世了。那时的我天真地想：爷爷一定太累了，他该歇歇了，他走的一定是安详的，因为病痛没有把他折磨太久。可是，眼泪流个不停，从此后没有人会再牵我的手，一步一个脚印慢慢走。

　　而今，这些陌生的花再也没有人教我认识它们，思念还留在记忆里，只是曾经的甜蜜在岁月的蕴育中越发苦涩。暮色中，远处的峰峦朦朦胧胧，记忆却真真切切。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，一份关爱被如何珍藏才能永久呢？那些逝去的爱该如何回复如昔呢？

回忆小学作文 篇3

　　我的童年是快乐的，幸福的，美好的……像五颜六色的气球，像绚丽多彩的彩虹！但是我觉得它更像妈妈做的美味佳肴，令人回味无穷。下面呢我想和大家分享这其中的一点点甜蜜！

　　那还是我不到三岁时的小故事，也是在这么一个秋高气爽的季节，妈妈和姥姥要去地里边收玉米，我独自一人在家妈妈很是放心不下，就拿上了太阳伞，娃哈哈奶，饼干……还有一个小凳子把我带到了地里边。妈妈和姥姥一边掰玉米一边逗我玩，那时的我还是一个小不点呢，渐渐的就被落下了一小段的距离，我坐在凳子上看蚂蚁搬家，看蚂蚱跳舞……还看见了玉米棒子上的大青虫！实在是没得玩了我就坐在凳子上双手扶着两边的玉米杆嘴里还大声的叫着“妈妈，妈妈，我坐公交车去街上买好吃的了，你去不去啊”姥姥跟妈妈回过头一看我的小样顿时哈哈大笑起来！

　　直到现在想起这事自己也会小乐一会。那时的自己太小还不懂得劳动的艰辛，还看不明白大人的眼神。现在仔细想想当时的情景才明白，妈妈和姥姥的`眼里装满的是欣慰和赞许。正是这样的眼神给了我无形的力量，让我有了面对挫折的勇气！这样的眼神让我刻骨铭心！

　　【写作指导：以美渗透作文】

　　爱美心里人皆有之，人们对美好生活充满了希望，美好的事物令人回味无穷，美好的景物让人流恋往返，美好的东西令人爱不释手，优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受，美是人们追求的目标，美在我们生活中处处可以体现。美育，是培养学生健康情趣和审美观，是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时，从以下几个方面进行美育渗透的。

　　1、感受美。客观世界中的自然物，能给人类带来美的享受，只要你留意去发现它，欣赏它，是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如：山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象，要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验，进行一些社会实践，多了解社会，多接触大自然，多参观游览，使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上，来歌颂祖国美丽的江山。

　　2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏，以美的视角去观察事物，剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人，多参加各种有益的活动，从中获取素材，把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来，通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格，写出自己的真情实感，美的神韵在作文中得到显现。

　　3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景，自主选择题材，鼓励学生写真实，写小事，道真情，讲实感。创造美的篇章，离不开形式美。根据不同的题材，掌握必要的结构，运用一定的写作技巧，采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感，要锤炼语言文字做到文字美，。标点符号运用的恰到好处，能起到一个画龙点睛作用，在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净，让人看起来感到舒服，提倡字迹美。各个环节力求做到美，通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。

　　总之，生活中的美无处不在，作文教学离不开美育，因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受，我们要抓住各种时机对学生进行美的教育，培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美，成为一个行为美、心灵美的人。

回忆小学作文 篇4

　　六年风雨，我们一起走过，不怕痛，因为我们是朋友！

　　毕业铃声仿佛还在耳边回荡，小学毕业了。来不及说再见，来不及道保重，匆匆离开了学校。当时我们多快乐、多高兴、多兴奋。回到家以后，发现明天见不到一张张与我走过六年朋友的脸了。最后，只能用一句“不用上学，可以好好玩”之类的话来安慰自己。

　　我无法忘记这段友情，在梦中，在记忆的深处，勾出一幅幅画面。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的'校园，因我们的晨读声音而热闹起来。上课的时候，我们一个个争先恐后地举手发言，在老师的鼓励下，我们心灵得到满足。下课了，大家一起出去玩，虽没有作业，但是也有几名同学坐在教室里写笔记，预习下一课；体育课时，大家一起赛赛跑，或坐在车棚里的车子上说话。一到双休日，那活动更是丰富多彩。约几个小伙伴到湖边小亭里玩纸牌；找几个竹竿，缠上钩子，绑在竹竿上，钓鱼。若是下雨，我们才不会在小亭里躲雨，而是在雨中跑玩。春天，我们在小河边捉蝌蚪；夏天，跑到假山上乘凉；秋天，来到枫树底下捡枫叶，比谁捡的最大；冬天，一起在朋友家门前，堆雪人，打雪仗。

　　六年过去了，我们一起走过，是痛并快乐。我们犯错时，最好的朋友会在办公室门口等着；同学受欺负时，我们团结一起；同学需要帮助时，我们一定会伸出援手。想到这，我想到许多歌：《朋友》《祝你一路顺风》等歌，还有唐代王勃送杜少府之任蜀州的一句“海内存知己，天涯若比邻”……

　　小学的同学，与你们一起走过的日子我很快乐，愿你们继续努力，共同进步！

回忆小学作文 篇5

　　每当暑假一到，我都会很高兴。想到有两个月的时间可以不用上课，那简直就是ㄧ年当中最美好的时光了。虽然暑假生活很轻松，可是却有一大堆的暑假作业要写，比起原来每天的功课多了好几倍，所以我连想都不敢想，就快让我烦死了。日子一天天不断过去了，暑假终於到来了!暑假有许多美好的回忆，但也有不好的回忆。

　　有一回，我们全家外加一个表妹，我们一起去布袋游玩，同时我们还邀请一些朋友同去。一路上，我们有说有笑的'来到布袋，到了布袋，爸爸说他要钓鱼，我，妈妈，姐姐和表妹只好一起去逛街。逛完后，就去跟爸爸会合，同时，我也加入钓鱼的行列，我钓了好多鱼，可是都是小条的鱼。到了黄昏，我们就要离开布袋了，回家的路途上正好有夜市，於是我们决定要逛一逛，逛了一会儿，夜深了，我们才踏上回家的路途。另外一回，台风接连著来，大雨一直下，我们只好到姑姑家避难。可是，到了第二天，雨还是一直下，我们只好在姑姑家住了下来，一住就是好几天，回家后，还得整理家园。还有一次，爸爸要去医院开刀，妈妈和弟弟也要去，只留下我和姐姐相依为命，最害怕的还是夜晚，只有我一个人睡，不时还会做恶梦呢!

　　直到爸爸他们回来，噩梦才结束。

回忆小学作文 篇6

　　那个清晨，充满了明亮的记忆，那个清晨，给我闪光的铭记，那个清晨，有快乐的时光。

　　暑假的那天清晨，我还在呼呼大睡，正做梦做的'流口水“嘿，该起床了，再不起来就不去柿子园了！”“啊！柿子园，我怎么把这事给忘了呀！”我三下并作两下，一个箭步冲进客厅，狼吞虎咽地吃完饭，就准备开路的啦！一看手表，只用了十分钟，看来我也挺有潜力的吗！

　　来到柿子园，姐姐赞叹道：“几年没回来了，没想到这里变化这么大呀！”我可没兴趣听某人发表感叹！瞧！一个个挂在树上的小柿子，如同刚开放的小花儿，正朝着我笑哩！“弟弟，采了几个了？我可已经有一篮……的三分之一了！”好啊，敢耍我，看我的飞踢，几个柿子宝宝应声而下，正在我得意之时，一声脆响打破了我的幻想，原来是柿子掉在地上摔烂了，哼不信我堂堂炎黄子孙摘不了你个小柿子反倒被捉弄，看我降龙十八掌，柿子应声落篮筐，接我佛山无影脚，柿子宝宝怀里抱……

　　今天可真是满载而归呀！可有的柿子还不太熟，妈妈说：“听说把柿子和苹果放在一起，没有几天，柿子就熟了。”噢耶！回家吃柿子大餐喽！

　　这就是我暑假明亮的回忆，让我永远铭记在心。

回忆小学作文 篇7

　　清风徐来的日子，看着外面玩做一团的孩子们，这不禁让我回忆起了我的小学时光。

　　小学时的我就是一个小不点，与我的朋友们站在一起，我就是其中最矮的那一个。但是这可不妨碍我作为老大的气势。我与我的朋友们都是同年的，家里住的也都不远，并且我们还在同一所学校了上学。

　　我们一起陪伴着成长的这些日子，让我们之间的关系变得更加的密切了。上小学的时候，每天早上，我们都会在一个路口集合。路口的一旁有一座小亭子，里面有石凳有石桌，成为了我们聚首的乐园。

　　早上吃过早饭后的我们纷纷从各自家里走出来，我们从家里去往校园，这个路口是必经之路。早上的我们等到一群好伙伴全都到齐了之后，于是便浩浩荡荡的朝着学校奔去了。我们的上学之旅可是非常有趣的。一路的风景被我们尽收眼底，看着青草绿叶上的露珠，看着从云层里透出来的光束，我们的心情也都变得好了不少。

　　在校园里上学之时，我们还专门成立了一个学习小组，目的是所有加入到这个学习小组的同学的成绩必须得到提升。成绩好的朋友辅导成绩不好的朋友，我们都希望我们这一个团体能够变得更优秀。

　　放学了，小学的时候，放学是比较早的。当然了在放学回家的路上，我依旧是与我的.朋友们走在一起。我们一边追赶着，一边向前，一路的欢快时光全都变成了我们心里温暖美好的回忆。等到我们再次回到这个路口的时候，朋友们就得分散了，朝着各自家的方向走了去。

　　不过，待到我们放下书包，我们就又欢快的聚集到了一起，毕竟我们各家离的也不甚远，想找朋友们一起玩，也不过就一小短路程罢了。

　　小学时光里的我们，更多的是无忧无虑。

回忆小学作文 篇8

　　每当我经过学校里的小池塘时，总会想起一件有趣的事情。

　　记得在我上三年级的那一年，一天上午下课铃响了，同学们三三两两地来到了小池塘边玩耍，池塘中间有一块巨大的石头。同学们正议论纷纷，正在商量玩什么游戏。这时，有个同学提议玩扔石子，“看谁扔中小池塘中间的那块石头就算赢”，“好!”同学们异口同声地说。

　　游戏开始了，齐兆晰一马当先，第一个出场，她摆出了一个造型，作为准备动作。她一扔，用力过猛了，石子没有扔中那块大石头，而是飞到边上的'假山上。“哎呀，不好”齐兆晰遗憾地叫出了声。“让我试试吧!”李子聿说，只听“咚”的一声，石子被扔进了小池塘里，“差一点儿就成功了”李子聿懊恼地说。看到前面两个同学都没有成功，我决定也一试伸手，可我心里没底，自感到心砰砰直跳，像盛满水的水桶——七上八下，最后下定决心，“迎接挑战”。同学们顿时鸦鹊无声，连一根针掉在地上也听得见。我两脚分开，屏住呼吸，瞄准那块石头，就像射击运动员一样。只听“砰”的一声，石子不偏不倚，扔中了那块石头，“太棒了”同学们欢呼雀跃着，像冷水珠蹦进了热油锅。

　　“叮铃铃，叮铃铃”一阵清脆的上课铃响起，我们依依不舍地离开小池塘返回教室。这件事至今令我难以忘怀。

回忆小学作文 篇9

　　童年是多么的快乐，美好啊！就犹如一些五彩缤纷的贝壳，有高兴的红贝壳，有傻傻的蓝贝壳，有不高兴的灰贝壳……我就和你分享蓝贝壳吧！

　　“妈妈！妈妈！”“干嘛？你这么兴高采烈的，有什么好事啊？”妈妈一边梳头一边问我。我迫不及待地说：“今……今天，我表现得好，老师奖了我一朵小红花！”哦？真的'？“我抬起头给妈妈看。妈妈夸我真棒！再接再厉。

　　我跑去给爸爸看，我问：”爸爸，怎么样才能得到更多的小红花？”“爸爸回答说：“那就要更乖呀！”这时，我想起来老师说过“生根发芽”这个词，于是，我将小红花放在了纸盒子了埋在了大柳树下，一天两天过去了，三天……一周过去了，地面仍然没有反应，我忍不住我好奇心，把土扒开了，咦？小红花呢？我看到我辛辛苦苦得到小红花不见了，便呜呜呜的哭了起来，哭声引来爸爸、妈妈，“怎么了？杭杭！怎么哭了？”妈妈问。我哭哭啼啼地告诉妈妈：“我……我的小红花不见了！”爸爸问：“怎么会不见了呢？”我将来龙去脉一五一十的说了出来。他们听了立刻哈哈大笑，一个捂着肚子，一个捂嘴。“你你们，我的小红花没了，你们还笑！”说完我哭得更加大声了，爸爸说：“种子是活的，小红花是死的，这……这不可能结果的！”我听了似懂非懂地点了点头说：“原来如此啊！”

　　现在，我一回想起这件事，嘴角就情不自禁地浮起了一丝微笑。童年真的是多姿多彩、笑话连篇呀！