我们小学作文

时间:2023-07-18 07:19:49 小学作文 我要投稿

【推荐】我们小学作文八篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的我们小学作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】我们小学作文八篇

我们小学作文 篇1

  今天下午最后一节课,老师要去开会,作业布置好后,让我们自己在教室乖乖自习。

  刚开始,教室还算安静,可状态还没持续多久,便被小威打破了:“来来来,兄弟们,打牌,多赌多赢!”这时,小睿说:“打个牌还赌钱,写作业!”刚说完,小余就跑来说:“我玩我玩,谁都不要拦我啊,谁拦我我就…我就…”“你就怎么样啊?”小华回头问。“我就让他尝尝我卷头的滋味!在此申明啊,我可不打女的!”小华听了,立刻翘个兰花指,那张纸当帕子一样,抓在手里,然后回头让我给他把红领巾栓在他头上,转头对小余娇滴滴的说:“余欧巴,不去打牌牌,写作业,陪陪人家好吗,人家好怕怕!”边说还边向小余抛了个媚眼,说完还装起可怜来了。大家不管是听见了还是看见了,都纷纷掉了一地的鸡皮疙瘩,有不少同学暗暗发笑。小余更是恶心至极,拎上拳头上去就打:“死三八,你个伪娘,不打你打谁啊!”在小余卷头砸下来之前,小华一个健步冲向教室门口,对大家说:“我看门,你们玩。”瞬间,大家炸开了锅。瞧,小晨和小彤在讨论着上周的快乐大本营;看,小斌和小桉在追逐打闹……而我,则是和小智一起,给小余拍“照片”。为什么给小余拍“照片”呢?事情的经过是这样的:小睿小文的位置上推了一把刚站起来的小余。小雨猝不及防,被小睿推的“人仰马翻”,一不小心撞歪了小豪的桌子和他自己的桌子后,又一个踉跄把自己椅子给撞倒了,小雨也摔了一个“狗啃泥”。这时,小智和我正巧撞见了这一幕,赶紧用自己制造的“手指照相机”去“抓拍”小余的'正脸,制成“照片。我“拍”了好几次,都没“拍”到正脸。小刘走过,冒出句“还能爬起来啊!”小余气了个半死,小刘和小智把小余拉着为我争取到拍到正脸的机会,。“小余。”小余好不容易死里逃生,听见我的声音,立刻抬起头。“咔擦——”我自动配声,一张照片完美出世,我不禁哈哈大笑。

  最后一节课铃声彻底响彻耳际,同学们已经完全沉醉在一片举世欢庆中,老师布置的作业—见鬼去吧!

我们小学作文 篇2

  说起来我们的班长,那只有两个字——野蛮。究竟野蛮在哪里呢?让我给你慢慢讲说……

  野蛮1:暴力。有一天,她不小心摔了一跤,一个同学忍不住笑了,她死死盯住那个同学,就像老鹰盯住了它的食物一样。然后,那个同学鼻青脸肿的回到了教室。

  野蛮2:得理不饶人。那天,她正在黑板上布置中午作业,一个同学不知抽了什么风,突然发出了一声怪叫。顿时,全班同学的目光都聚在了他身上。我那位野蛮班长更是生气,她快步走到那位同学身边,不由分说的骂了他一顿:“你怎么回事?啊?全班同学都在写作业,你呢?……”那位同学刚想狡辩,就被她驳了回去:“你什么你?闭嘴!”说完,又狠狠瞪了他一眼。

  野蛮3:严厉。一次,老师让她检查背书情况,轮到我了,我流利地背了下来,可她没有露出一丝满意的`神情。背到最后,我却突然忘了中心思想,我看着她,想着:她总会给我提一点吧。可她却盯着我,好像要我从她眼里抠出几个字似的。我们就这样互相看着。终于,我想起了中心思想,又勉强背了下来。她很不情愿的在我的背书情况上打了个勾。我望着她的眼睛,哭笑不得。

  这就是我的野蛮班长。她野蛮得可爱,让我佩服,佩服!

我们小学作文 篇3

  在广大世界的东方,

  有一颗闪亮的明珠,

  它就是——中国,

  他就是中华儿女的家园。

  那奔腾怒吼的黄河,

  就像中国的.动脉,

  源源不断地为祖国运输动力,

  他为我国的电力做出了巨大的贡献。

  那清澈见底的长江,

  好似中国的静脉,

  就像一条巨龙,

  穿梭在我国的崇山峻岭之间。

  我们的经济,

  从穷到富,

  股票,公司,

  都已成为世界先锋。

  我们的军事,

  从懦夫到君子,

  我们的科技,

  已是四通八达。

  阿,我们的祖国。

  你是屹立在东方的明珠,

  我们中华儿女,

  一定会繁荣,昌盛!

我们小学作文 篇4

  今天,我又站在茂密的草丛旁,在无限的静谧之中,忘记了世界,也忘记了自己。

  我和几个好兄弟约好去参加蚂蚁王国的盛大聚会,我们一起走路去城里,一路上大家说说笑笑。途中看见了蚁王和蚁后,他们看起来一路上谈论的很投机似的,嬉笑个不停。途中还遇见了蚁王的专属乐队——蜜蜂组合,其中有个男高音,唱得很动人,他的声音优于人间所有的音乐,很是动听,加上组合的'伴奏,简直好听极了。

  欣赏完音乐之后,又正在举办第一届拳王争霸赛,只见一只大工蚁左右勾拳打得十分干脆,另一只也不甘示弱,左一脚右一脚,把对方吓得直打哆嗦,最后,两只工蚁打得难舍难分,累的抱在一起,最终的结果是两败俱伤的下了场。

  蚁王为了这次聚会,不仅邀请了蚂蚁参加,还邀请了小白兔,请他为大家制作了一道又一道的美味佳肴;邀请了蚯蚓哥哥,让他为蚂蚁王国松土,并且垒高王国的城墙;邀请了甲虫兄弟,由甲虫哥哥负责设计城市各类道路,由甲虫弟弟负责来铺设路面,为我们通往别的国家搭建最方便的交通。

  这就是美丽的王国,如果不是夕阳的光亮,我会一直沉浸在这静谧之中。如果有机会,我会带你去美丽的蚂蚁王国参观游览一番。

我们小学作文 篇5

  明天就是我们自己的“六月一儿童节”了,同学们让我们用动听的歌声和优美的舞蹈来表达我们的节日吧!

  当“六月一儿童节”你收到礼物了吗?我收到爸爸妈妈给我的`节日礼物。

  我准备给我用一些颜色鲜艳的彩纸来做出一件漂亮而又美丽的花裙子、精致的头花和漂亮的鞋子。

  祝:全世界的小朋友们都节日快乐!

我们小学作文 篇6

  我认识的人太多太多了,有学霸,有科学小王子。我今天来给大家说一说我们班的体育能人,篮球、乒乓球、长跑、慢跑、羽毛球、跳绳……他可是样样精通。

  他矮个子,身材苗条。一张瓜子脸上有两颗黑色的“痘痘”,“痘痘”下面有着一个短短的鼻梁,鼻梁下面有着一张爱说话的嘴。头发是竖着的,像一只刺猬一样。他就是我们班的———万林江。

  “叮叮叮,叮叮叮,”,上课铃声响了!我们去全体同学下了楼来到了操场上,一年一次的校运会开始了!看!我们班上的体育能人在场上大显神威了。看他一个假动作,迷惑了场下群众们的眼睛。“好!我们赢了!”我们班欣喜若狂德叫。我们以三十二比二十四的'分数胜了六(4)班。

  篮球比赛看完了后,我们走到了羽毛球场看看。

  哦!原来又是我们班的万林江同学。他又来羽毛球打比赛来了。看天空中的羽毛球划出了一道弧线。万林江不堪落后,腰一弯,球拍一打。哇!对手没有打到……

  你们说一说他是不是一个体育能人呢?我看你也是这样觉得的!

我们小学作文 篇7

  我们的数学老师可不是一般严厉的老师,他是一位既有幽默感又严肃的老师,特别是雷般的闪电眼。

  一头茂密的.头发,脸上长了几颗痘痘,眉毛粗犷,发火时的眼睛睁得圆溜溜的,身材高大魁梧,常年穿长裤和运动鞋的数学老师,他在我们班就是大名鼎鼎的数学老师。

  正课来了,今天数学老师的心情可好啦,一进门口脸上带着微笑,手上拿着数学书和练习本。突然上着上着课,老师见同学们没有精神,有些人还在睡觉,老师既大声又幽默地喊道:“小懒虫们,听完课后我再给你们多点时间,大家一起睡好吗?”这时老师的喊叫声就像响彻云霄一样大声,把树上午睡得小鸟吵醒飞走了。贪睡虫们说到:“好!”这就是我们幽默老师。我们的老师,虽然幽默,但还有严厉的一面喔。

  我们的数学老师可严厉了,有一天数学老师气冲冲地走进来了,大声喝到:“昨天作业重写。”这下可让我们难过了,恰好今天又上新课,不得不认真听课了,老师正望着电脑,就有一位同学在下面开小差了。老师一抬头,眼睛一睁,那位同学的皮肤都起了鸡皮疙瘩,头发触摸了静电一样,都竖起来了,把那位同学吓了一跳,立马坐端正了。没错,这就是我们严厉的数学老师。

  这个数学老师既幽默,又严厉,使我们对他又爱又恨。

我们小学作文 篇8

  我们的校园处处都有着美丽的景色。就像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇。走进校园,展现在眼前的是花坛的美丽景色,花坛里的花各种各样,有月季花、牡丹花……这些花儿争奇斗艳、万紫千红、千姿百态,有的`花瓣全展开了,有的含苞欲放,还有一些说也说不出来、见也没见过的花。花坛的后面还有一座假山,上面有两只洁白的丹顶鹤,它们拍着翅膀,好像在说:“你看!这座校园可真美丽!”对了,花坛旁边还有两棵龙爪树,每天都向同学们问好:“孩子们,大家好啊!”花坛后面还有一根旗杆,每到星期一,同学们就会在“葡萄长廊”升国旗。看到这里,大家会问:“哪儿来的“葡萄长廊”呢?”其实,就是我们学校的一条长长的引路,引路两旁有两行葡萄架。秋天,像珍珠、像玛瑙、晶莹剔透。学校里不光有这些景色,松树和柏树的装饰也别惧一格,你肯定不知道它们在哪儿吧,它们呀,就在葡萄长廊的后面。说了这么多,重点地方还没有说呢!引路两旁的葡萄架的两旁是三排教室,每排教室的前面都像果园一样,苹果树、梨树、柿子树应有尽有。说了这么多。你们肯定陶醉在我们美丽的校园里吧!下面,我来介绍一下我们的四季的校园。

  春天,校园在沉睡一冬之后,随着阵阵春雨焕发出活力,伴随着丝丝春风散发出魅力。你看,梨花、桃花、苹果花……都竞相开放,散发出醉人的香味。惹人喜爱的小草从泥土中钻了出来。树木们也刚刚发出嫩芽。有这么美丽、漂亮的风景线,怎么不能激起大家的学习劲呢?

  盛夏时节,太阳变得火辣辣的,把大地照得热乎乎的。树上的叶子变得更加茂盛、更加翠绿,果树上的

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