（必备）实用的我们小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我们小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
我告诉你一个小秘密，我爷爷是个奇葩！
爷爷今年花甲有五，长着一对浓眉大眼，大大的嘴巴，山坡似的鼻梁，看上去像是一位慈祥的.老人。可事实不是这样，爷爷发起脾气来像是暴躁的老虎，温柔起来又像个几岁的小孩。
记得有一次，爷爷奶奶在说一件事，不知怎么的就吵了起来，爷爷刚刚还凶得像只老虎，可是他觉得争不下去了，于是马上“耶，耶，耶”地叫了起来，奶奶说什么他也不听，不停地叫着，就像是奶奶在和一个“小孩”斗嘴，“小孩”斗不赢，就哇哇大叫。这种从大老虎到小孩子的转变，只有我这奇葩爷爷做得出来，别人演都演不出呢！
爷爷有时还挺好玩的。
有一回，爷爷在换衣服，因为那条裤子的颜色大深，他没看清，结果他穿反了，他从房间出来，我们看到后哈哈大笑，爷爷还不知怎么回事，奶奶提醒他：“裤子穿反了”。爷爷低头一看，果真穿反了。这时候别人就会赶紧去换，而他去唱起歌跳起舞来：“我前面穿得，后面穿得，反过来还穿得……”
我们笑得肚子都痛了，你说他奇葩不奇葩？
这就是我的奇葩爷爷，他让我们一家处于欢乐之中，是我们的开心果。
我们小学作文 篇2
今天，是我们去春游的日子，不过不单单是去吃东西，还要留心观察春天的足迹，不然还去春游干嘛呀。
同学们很早就来到了学校，都说起了话来，内容都离不开今天都带了些什么零食来。后面我们吃了粥就出发了，目的地是明江河滩。
“啦啦啦啦啦啦”“冲啊”我们一路上欢歌笑语，都很想快点走到河滩。这次是绕远路走的，路经一条乡间小路。小路的路口两旁有一幢幢大楼。大楼的墙上爬满了爬山虎，就连窗户上也有寥寥几条爬山虎垂着。墙上长着的爬山虎就像是给大楼披上了一件绿外衣。窗上垂着的爬山虎就像是天然的窗帘，又像是绿色的流苏，但却又不完全遮住，这样，主人就可以随时透过爬山虎欣赏到外边的美景了。路旁是一片菜地，地里长着一棵棵嫩绿的菜苗，这些菜苗都在春天里把身子挺立着，风怎么也吹不歪，坚强得很。在菜地的边缘总是少不了一些“随从”——野草野花。一大片绿色中闪烁着点点色彩，黄的，白的，红的，浅紫的……
我们走啊走，终于来到了目的地。同学们纷纷拿出报纸来铺地，拎起书包往地上一倒，嗒的一声，什么东西都掉出来了！我吃了一些东西就去放风筝了。我左手拿着线，右手拿着风筝，猛的一跑，风筝就飞上了天空。看起来就像是一只硕大的蝴蝶在天空中翩翩起舞。跑累了，我就坐下来休息。休息了一会，我就和韦俊杰他们去捉蜜蜂。捉蜜蜂的地方是一片野花丛，一大片一大片的，风一吹，就像是一条碧绿的长河里撒着两种不同颜色的花瓣，紫色，黄色。我拿了两个果冻壳，这样捉蜜蜂的成功率就有90%了。我“瞄准”了一只大蜜蜂，慢慢的'靠近它，果冻壳悄然拢和，“欧耶！我抓住了！” 我小心翼翼地打开了果冻壳，蜜蜂嗖的一下飞出了果冻壳，飞进了韦俊杰的瓶子里，我又摘了几朵花放进去，这样就行了。一会儿，我们就走了。
这次的春游，我从葱郁的爬山虎身上看到了春天，从坚强的菜苗身上看到了春天，从野花丛身上看到了春天，从高高飞翔的风筝身上看到了春天，我还从同学们的眼睛里看到了春天！
我们小学作文 篇3
跟春暖花开的春天相比，我还是更喜欢景色迷人的秋天。
秋天的公园芬芳迷人，一阵淡淡的香味钻进了我的鼻子里，那香味真是沁人心脾，我就不知不觉地走进了公园里。啊，原来是美丽的桂花，桂花树非常矮，像一把小小的雨伞，一簇簇花瓣躲在绿叶中，多像调皮的小星星在眨着眼睛，非常可爱。这时一阵风吹过，桂花的香味就更加浓郁，非常令人陶醉。
公园里菊花都非常好看，黄黄的菊花都包裹在一起，你看多像黄黄的绒球。白色的菊花都伸展开了花瓣向四周散去，好像怒放的烟花一样美丽。紫红色的菊花也就更美了，它们好像一朵朵小太阳，你挤着我，我挨着你，好像在讲小秘密呢！
枫树那红红的叶子像一枚枚邮票，飘啊飘，飘来了秋天的.凉爽，那火红的叶子让我不自觉地背出了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。远远望去，我看见了梧桐树那金色的叶子闪闪发光，就像黄金一样珍贵。
秋天的庄稼真是热闹非凡了，那金色的稻子弯下了腰，微风一吹，便翻起层层波纹。还有棉花，雪白雪白的就像棉花糖一样。我最喜爱的农作物是玉米，那成熟的玉米张开小嘴开心的笑了。这时农民伯伯从果园里喜气洋洋地走了出来，原来农民伯伯收获了许多水果，有香橙，有葡萄，还有柿子。
这就是我最爱的秋天，你喜欢吗？
我们小学作文 篇4
我们班的书法大王是钱运顺，我们班的书法大王。他的书法可好了，在班里，如果他排第二，就没有一个人敢争第一了，所以他的书法在班里总是得第一。他还将自己的书法作品送去参加全国的书法作品赛，还得了奖状呢！
今天中午，他带着文房四宝来到教室，我有一些疑惑。后来，我才知道是老师请他在中午写给我们看的.，让我们好向他学习。
吃过午饭，我们回到教室静静地等待。不一会儿，钱运顺回到了教室里，我就仔细地观察起来。
他说：“宣纸上写毛笔字，会让墨汁印在桌子上的，我还是垫一张报纸比较好。”说着，他在桌子上铺上了报纸。然后，他把宣纸放在报纸的上面。他又在一只盘子里倒上了一些墨汁。接着，他拿起了一支粗大的毛笔，在盘子里沾了墨汁。他拿起毛笔停了一下，往纸上细细地看了一遍，默默地勾思了一下，然后就提笔写了起来。他写毛笔字的速度并不慢，可是，写出来的字却非常好看，一横一竖都是那么好看，而且都有笔锋。有时，他轻轻一提，有时又迅速运笔，有时略一停顿然后快速往下运笔，有时快，有时慢，有时重，有时轻……他在那张折好的纸上写下了“腾飞”两个大字。教室里立刻响起了震耳欲聋的掌声。当掌声停了的时候，他大声说：“希望大家在学习上像我所写的两个字一样要腾飞！”
接着，我们向他提出了一些问题，了解他为什么能够写好大字的秘密。他笑着一一回答了。从回答中，我们知道了没有什么秘密，只是要多多练习。原来，他从读幼儿园中班就开始拜师学习，到现在已经有七年了。他以前每天练习一个小时，有时还要多化一些时间练习。现在，每个星期的双休日各练习一次，时间大约一个小时。噢，皇天不负有心人，下了苦功就得到了这么大的成功，值！
钱运顺，我希望你，一天比一天好，成为当代的王羲之。
我们小学作文 篇5
打开记忆的大门，与老师们度过的许多时光都一一浮现在我的脑海中。最让我印象深刻的就是我３年级时的数学老师－－王老师。
王老师扎着两条马尾辫子，两条细长的眉毛就像两个倒括下来的小括号，瓜子脸，班上的同学都挺喜欢她上的课。王老师一走进教室，就会对我们笑，显得那么和蔼可亲。
上课时，如果有同学开小差，她便会假装很生气的走向那位同学，告诉他要小罚他一下，当那位同学害怕得支支吾吾的，说不出一句话时，王老师就会说：“就罚你接下来好好听课，不准开小差了。”那位同学便会豁然开朗。王老师上课也很幽默，不信，你看，老师发现有些同学忘记把“零”给去掉了，当同学们议论纷纷的时候，王老师立刻拿出一把剪刀，说：“我要把这个“零”给剪了。”同学们无不拍手称绝。
王老师来了之后，我们班“拖油瓶”的称号也渐渐消失了，我们班的数学成绩一下子提高了许多，从倒数第一变成正数第一了。原本我们班对做数学题的埋怨也没有了，一天做许多道数学题也不会觉得乏味，这些全是王老师的功劳。
老师们就是初升的太阳，发出一道道耀眼的.光芒，射进我们幼小的心灵。老师们就是辛勤的园丁，哺育着我们这些祖国的花朵，教育我们快快长大，为祖国的未来称起一片片蓝天，为人们做出一点点贡献，为老师们作出一点点的回报。让我们记住他们的名字吧，他们是最可爱的人。
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