难忘的小学作文600字

时间:2023-07-24 14:13:47 小学作文 我要投稿
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【优】难忘的小学作文600字

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的难忘的小学作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【优】难忘的小学作文600字

难忘的小学作文600字 篇1

  哦!去做手工了!去做手工了!,原来是我们三年级的同学去劳技中心做手工去了。

  我们步行到了劳技中心,只听那里的老师说:今天四(七)班的同学学习‘彩粽子’。我想:什么彩粽子呀!可以包甜味的吗?我没想那么多,急忙跟着老师来到了专业教室里。

  来到了专业教室里,我看见老师的桌子上放着很多长条形的纸和一些各种颜色的毛线,我心想:包粽子吗!干吗要用毛线和纸呢?我刚想到这里,老师说今天我们就用纸搭一个纸架,再用毛线往上面缠。这下我终于明白了。紧接着,老师发给我们每人一条很长的纸,让我们先搭一个纸架,我按照老师的'方法先把长条纸的一角掀了起来,再让它的宽边和长边对齐,这样就折好了一个三角形,我再把剩下的一段纸往上一折,也折成了一个三角形,然后把两个三角形重叠起来,就这样重复做这个动作。

  做完纸架,我把一根红色的细线贴在纸架上,然后把纸架叠成了一个六面体。

  做完这些,我准备开始缠毛线了,可我一看,这毛线那么多,那么长,什么时候才能缠完呀!而且听小姨说缠彩粽子非常麻烦,但我转念一想:人人都说自己是一个心灵手巧的孩子,要相信自己一定能行!于是我开始缠了,我先拿了一根红色的毛线,然后左手托住纸架,用大拇指按紧毛线的一端,右手拎起毛线,再把毛线有次序地缠在纸架上过了一会儿,我把纸架已经缠满了彩线,数了数,一共缠了10根毛线,我看着自己的作品满意地笑了。

  紧接着,我又做了第二个彩粽子,我用同样的方法折好了纸架,用同样的方法搭好了红色的细线,用同样的方法缠好了毛线。老师发给我们每人一个铃铛,让我们把这个铃铛系在了剩下的一段绳子上面。我看着我那可爱的杰作满意地笑了起来。

  我觉得上劳技课不仅让我们做了手工,还锻炼了我们的动手能力!

  我多么盼望下次劳技课早点到来呀!

难忘的小学作文600字 篇2

  小学的生活犹如一场游戏,一场陪我玩了六年的游戏,玩累了,就各自散落天涯……

  ——题记

  回头看,那连绵不断的路,想回返,那连绵不断的路,想回返,已经不可能了,时间是公平的,不会让你的一秒比我的一秒长,也不会让你的一秒比我的一秒短。

  当微风托起一丝柳絮的时候;当太阳的.光辉悄然的披在一棵棵大树的时候;当美丽的花瓣在空中打了几个卷儿,在轻轻落下的时候,我们正幸福的享受着快乐的校园生活。

  她,是一个拥有甜美声音的女孩;她,是一个听到一些无趣的话就会哈哈大笑的女孩;她,是一个水瓶座女孩。她告诉我,水瓶座女孩开心也笑,伤心也笑,无时无刻都会笑。以前,我根本不会相信这些无聊的东西,但是后来,我信了,我也开始讨厌她了。

  她爱笑的程度是不可理喻的,虽然说“笑口常开,好彩自然来!”但是,里面的笑是微笑,而不是傻笑。她笑起来的声音很假,有诗书许老师说了一句经典的话,她就会笑的前俯后仰,比如老师说了一句“我的心在淌血啊!”就这样话,她就会笑到要从椅子上掉下来的那种感觉,所以她的笑声令我非常讨厌!

  就是因为她的笑声,所以我和几个跟我很要好的朋友在楼梯间说她的坏话,结果被她听到了,她愤愤地走了,我去跟她道歉,让他原谅我们,但她只留了一句话“要想人不知,除非己莫为。”其实这本来就是我想要的结果,但我不明白为什么要去劝她,我为什么要这样做,为什么我的心会如此疼痛。后来,我懂了,原来我在乎她,已经把她当做好朋友了。

  或许,朋友就是这样,在一扇门的两边坐着,各有各的生活,各有各的世界,正似这扇看似冷漠的门,却传递着最珍贵的友谊,让我们在人生的彼岸得到慰籍,又给彼岸带来憧憬,或许,朋友就是这样!

  六年来的点点滴滴全部刻在我的脑里,印在我的心里,六年的短暂六年的相遇,之后的离别会让我更加珍惜这一切!

难忘的小学作文600字 篇3

  我问,来也匆匆,去也匆匆的是什么。大家都会异口同声地回答:“时光。”

  是啊!光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的小学生涯即将结束。回首过去,我们有喜悦,也有失落。

  还记得一年级时的我们是如此的天真烂漫,是老师对我们潜移默化的教育,使我们长成学识渊博的少年;还记得绿茵场上我们洒下快乐的汗水;还记得老师在黑板上用粉笔唧唧喳喳写个不停;还记得早自习时教室里传出琅琅读书声;还记得……这六年来,我们在学校里留下了太多太多美好的回忆!

  还有一个学期,只剩下一个短暂的学期,我们将和相处了六年的同学、老师挥手告别,我们将各奔东西,我们将去适应新的环境,我们将告别熟悉的母校,心中有无限的不舍。这里的.一草一木、一桌一凳……都与我们建立了深厚的感情。

  在这六年里,我在亲身实践中明白了不少道理。三年级时,我没有脚踏实地地完成胡老师交给我的任务,还掩饰自己的错误,胡老师那一次严厉的批评让我刻骨铭心,使我明白无论做什么事,不管事情是大是小,都要脚踏实地,认认真真,不能有一丝的马虎;四年级时,期中考试我并没有考理想,许老师严厉的批评让我明白,凡事都要尽心尽力,辜负别人对你的期望是一件残忍的事;六年级时,我午睡不认真,被沈老师扣了道德分,还罚站在教室门口,它使我明白遵纪守法的重要性,我应严于律己,宽于待人!还有许多小事桩桩件件,都深深烙印在我的心底,时间也无法冲淡。

  老师、同学,六年的光阴,转瞬即逝,我们将告别多彩的童年,摘下胸前迎风飘扬的鲜艳的红领巾,到新的学校,到全新的环境,学习更加深奥的知识,向着自己远大的目标而奋斗。让我们将这份美好的记忆珍藏,深深埋藏在我们的心中;让我们珍惜这段来之不易的亲情,在校园,我仿佛身处在一个温馨的大家庭,享受着被关爱的感觉。

  初中的大门已向我们打开,我长大了。美丽的校园,今天,我们为您而骄傲;明天,您一定会因我们而荣光!

难忘的小学作文600字 篇4

  岁月的潮水冲刷着我的记忆,许多人和事都在这潮水的涌动中渐渐逝去了。但抹不去的是那段回忆,它令我终身难忘。

  那是东华小学第十三届读书节闭幕式,激动人心的闭幕式在优美的音乐声中开始了,这次的主题是“书香润泽校园 阅读幸福人生”。

  在隆重的颁奖仪式和领导们总结讲话后,我们最期待的精彩的表演就开始了。开场节目以《孔子书简》将每一位观众带入国学经典中,接受传统文化的滋养。节目在一首首动听的歌和一支支优美的舞蹈中进行着......这不,又一个精彩的.表演即将映入我们的眼帘--由老师们诵读的《让阅读点亮人生》,台上站着十几位老师,站在各自应有的位置上,随着不同的诵读内容,变换着位置和队形“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。”“阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点......”这些经典顿时让台下响起了雷鸣般的掌声。这时,舞台上徐徐走进小朋友们跟着老师们一起表演,而大屏幕上则放着我们平时阅读的照片,台下的观众很多都激动的热泪盈眶,台上台下的呼应将演出推向高潮。

  接着五年级表演唱《少年中国说》又让我们深深陶醉,那一声声铿锵有力的歌唱“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立......”引领着我们从小立下为振兴中华而努力的远大志向。

  一个多小时过去了,我们不光获得了美的享受,陶冶了情操,净化了心灵,愉悦了身心而且收获了满满的人生哲学道理和感动。虽然第十三届读书节闭幕了,但读书永不停止,这次闭幕式真的让人很难忘,在今后的学习生活中,让我们更加热爱阅读,让阅读点亮人生,在阅读中汲取力量!

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