(优)美丽的小学作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的美丽的小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美丽的小学作文 篇1
秋仙子带着她的伙伴们来装点我们美丽的家园啦！
校园里，大树哥哥成了她们第一个装点得对象。她们给大树哥哥披上外套，当然，树叶妹妹也不例外。树叶妹妹的外套可是彩色的呢！红色、蓝色、红中透绿……可是，有些树叶妹妹待不住，就从它们的.“家”蹦了下来。有些树叶妹妹真的是太可怜了，身上的衣裳已经破了好几个洞，惨不忍睹啊。草地上，小草姐姐也穿上了秋仙子给的彩色衣裳，可能是因为有些怕冷吧，有的已经钻进大地里“秋眠”了。
田野里，稻谷们早已披上金色外套，天天和秋仙子嬉戏。不过，农民伯伯们怎么可能放过它们，不久，它们就得回仓库“睡觉”了。
果园里，果子们都成熟了。苹果早已红透了脸；雪梨早已披上橙黄色外套……甘甜可口的水果让人尝了念念不忘啊！
感谢秋仙子和她的伙伴们，把我们的家园装点得五彩缤纷。谢谢你，那拥有着神奇魔法的秋仙子！
美丽的小学作文 篇2
亲爱的少年朋友们，你们可知道我们的校园是怎样吗？现在请你们来参观我们的校园吧！
当你一跨进学校的大门，首先映入眼帘的是校门口两旁的宣传栏上的两条白底黄字的标语，上面写着“学习时事政治，争当文明少年”、“知识在于积累、天才出于勤奋”二十四个大字，在金色的阳光下闪闪发光。在这两条标语下面有两块小黑板。一块黑板上写着国家大事和《小学生日常行为规范》、《安全公约》等。另一块黑板上贴着精选的.学生作文和小书家们获奖的书法作品。
校门口正对着的是一座教学楼，教学楼的护栏上摆着许多花盆，花盆里栽有太阳花、喇叭花、五星花、美人蕉……在繁花簇锦、万紫千红的春光里，花儿们都仰起一张张笑脸，互相争芳斗艳。引来许多蜜蜂和蝴蝶，蜂喧操舞，点缀校园，格外美丽。
校园的左边有一个小花坛，花坛里种着一株大红花。大红花一年四季都开花。绿叶红花，远看像一块绣花纱绢。近着像一个红衣少女在碧绿的舞池上跳舞。
在右边有一棵红桑树的叶非常红艳，在阳光的照射下，把几丈远的地方都映红了。近看这棵红桑树像一把大红雨伞，远看像一个大灯笼。
校园正中偏左有一裸高大的白玉兰树，这棵白玉兰树大得要五六个同学才合抱得过来。据说它有六七十年的树龄，是解放前我校的前身“法章小学”时的一个教工种下的。它长得很旺盛，枝繁叶茂。碍在地面的树根像一张张凳子。从远看它像一把撑开的绿绒大伞，遮风雨挡太阳。这树底下是同学们学习和休息、玩游戏的好地方。课间，天真的孩子在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏和跳橡筋……下课了，便坐在树底下的“凳子”上乘凉歇息：放学了，校园里平静了下来，一些勤学的同学在树底下看书、学习、互测知识与讨论问题。白玉兰树开花的时候，玉兰花的清香飘荡着整个校园，使人心旷神怡。听说，那花瓣儿晒干了冲茶饮，可口且舱治病。徽风一吹，花瓣便纷纷扬扬双落下来。引来了一大群拾花瓣的小同学。
校园的四周是一排排的果树，有荔枝树、龙眼树、黄皮树、扬桃树、抽子树等，长得非常茂盛一阵风吹来，树叶发出哗哗的响声，像在为校园里玩游戏的小伙伴拍手助兴！
你还可以走进教室看看：你推开教室门就会看见乌黑发亮的黑板。黑板上面挂着“力争四有、立志成才”的横幅长条标语，中间有一面国旗，教室里整洁安静，窗外明净。阳光从窗外射进来，把宽敞的教室照得特别亮。也照亮了几十双探录知识的眼睛……
啊！我们的校园是一个美丽的校园，是一个培育美的花园……
美丽的小学作文 篇3
考完试，我和爸爸去了牡丹江玩。我们先去了雪乡。
去的时候，我们差不多花了四个小时。一路上的景色实在太美了，到处都是厚厚的积雪和高大的树木。我们停下来好多次，爸爸拍了好多照片，我堆了一个小雪山。其实，我想堆一个雪人，可是雪太松了，堆不起来。我们还在路上买了两串冰糖葫芦和一个大松果，真有趣！
到了雪乡，这里的雪更厚，屋顶就像盖了一层厚厚的.白被子，窗子几乎要被积雪堵住了。我和小朋友们做雪球、滑雪，开心极了。到了晚上，我们又回到了牡丹江的酒店。
回去的路上，我们看见了满天繁星。四周一片漆黑，天上的星星看起来特别清晰，就像在不停地眨着眼睛，我觉得好美啊！
美丽的小学作文 篇4
在一个秋高气爽的重阳节，我们兴高采烈地去公园秋游。
天空一碧如洗，飘浮着朵朵白云，有的像张开血盆大口的鲨鱼，有的像洁白可爱的绵羊，还有的像凶猛的狮子……一群大雁正在展翅飞向南方，它们一会儿排成“一字型“一会儿排成“人字形”，真是一群守纪律的鸟儿啊！
放眼远眺，远处是一片火红的枫树林，像一大片红色的云，从大地上升起。这些叶子红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。这不由让我想起唐代诗人杜牧的一句脍炙人口的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
近处，是一片美丽的菊花丛，绚丽多姿的菊花竞相开放。红的像火，粉的像霞，黄的似金，真是五彩斑斓啊！它们形态各异，有的像妈妈的卷发，有的像绚烂无比的烟火，有的像圆圆的绒球……在阳光的'照耀下，它们傲然挺立，美不胜收。
在绿油油的草地上，一群可爱的小朋友无忧无虑的玩耍，有的在打滚儿，有的在捉迷藏，有的在猜谜语，可开心了。山坡上，一群谈笑风生的老人在爬山，他们累得满头大汗，气喘吁吁，可还是坚持不懈。
啊，好一幅迷人的秋色图啊！
美丽的小学作文 篇5
孩子已经到初中了，这一天放学回来，她兴冲冲的问我周末能否到公园去?我不禁疑惑这怎么突然想起要到公园去了呢?一问才知道，原来老师要求写美丽的秋天作文，所以她想写公园里的景色，于是就有这个要求。
孩子的要求很合理，我这个当家长的当然非常的赞同，见我支持她的想法，她脑袋一歪，然后问我在学校的时候，是否也写过这样美丽的秋天作文。我不仅一笑告诉她，这基本上是每一个上学的孩子都写过的，当然妈妈也经历过。嘴里是如此说的，这记忆也唰的一下回到了自己写美丽的秋天作文的情景。
那个时候似乎写作文没有现在这么多的写作技巧指导。大都是采用照葫芦画瓢的方法。比如说照着课文的模式，描写一下天是蓝的云是白的，叶子黄了果子红了，一些走过程似得景色描写，特别有印象的是第一次为了凑够老师要求的字数，张冠李戴的什么词语都整了上去，最后连自己读着都觉得好笑。后来随着年龄的.增长，阅读量的增加，在些美丽的秋天作文的时候，就知道增加一些写作的技巧，同时也慢慢的找到了写作的感觉，不再是单调的景色描写，而是会借景抒情，将自己所见所感融合在一起，这样美丽的秋天作文，才真正的有了颜色。
回想到这里的时候，也想把自己所经历的讲给孩子听一些，只是觉得现在不是最恰当的是时机，因为作为妈妈，我只想将精华告诉孩子，这个糟粕我还得过滤一下呢。最好的时机是什么时候呢?就在这个周末，我和孩子到公园去寻找美丽秋天的途中。
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