我的小学作文

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　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我的小学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的小学作文 篇1

　　镜子里时常出现一个小姑娘，她不大不小的眼睛，高高的鼻梁，微笑时，还有两个小酒窝，微笑时总会感到和蔼可亲。不过她可是个不会微笑，只会大笑，每次听到或看到好笑的事情或东西时，别人只是一笑而过，可他不行，必须要好好的大笑一场。她时常扎着一个大辫，满头夹的都是花。她小时候可是非常的臭美，不过现在她变了，变得乖巧，懂事，而且是老师同学们心中的好朋友，让我们一起详细地认识她吧！

　　首先从她的爱好和兴趣方面说起。她是一个性格活泼开朗的'小女孩。所以呀！她总喜欢做一些运动量大的活动。比如说：打羽毛球，玩篮球，跑步，锻炼……只要是体育项目，她都会喜欢做。而且她还是体育好手呢。她是一个性格开朗的女孩。所以呀！她喜欢听一些节奏快一点儿的音乐，只要是和她呆时间长一点儿的人都会知道，在她没事干的时间，就会打开电视听音乐。她可是个音乐迷。

　　即使她很爱听音乐，也不会放松学习，老师布置的作业她每次都会完成，并且完成的清楚工整。在小学时，老师曾因为她写字太乱而批评过他。她的父母也说她写的字像蜘蛛爬一样。没想到，到初中，还有老师说她写的字很好。我想她一定是改正了。她还是班里的班干部，也是老师的小帮手。

　　下面我来谈谈她的优点和缺点吧！她的优点有：尊重同学、老师；关心父母；有解决事情的能力；乐观向上；活泼开朗；是一个喜欢锻炼的女孩。既然优点这么多，那她一定是个十全十美的小女孩！不，她也有缺点，下面我们就来谈谈她的缺点：没有耐心；自私；不喜欢帮助同学。不过她现在已经竭尽全力改掉这些缺点。

　　你们看我对他多了解。因为这就是我。我能清楚的看到自己！这就是我眼中的我！

我的小学作文 篇2

　　20年后的我是怎么样的呢？我思索万千，插开想象的翅膀，飞到了20年后的世界。

　　那个时候我已经是一个举世闻名的科学家了，我闲着没事干，正坐在咖啡店里悠悠地喝着咖啡。“哇！那不是现在最红的一个科学家吗？”一个小学生兴奋地叫到。这个小学生的叫声引来了一群围观者和一个烦人的记者。记者微笑地问到：“请问你这位科学家最近发明了什么新鲜玩意儿。”我耐心地说道：“请叫我的名字就行了。”记者只好按照我的意思重新问了我一遍。我兴奋地回答了记者的问题：“想要看新鲜东西就来我的私人实验室吧！”记者爽快地答应了。便和我乘着我发明的`光速车来到了我的实验室。“哇！真了不起！”记者惊呆了，他没有想到我的实验室居然深藏在地底下，而且占地38万平方米。

　　记者问到：“请问你发明的东西是什么？我保你又会在新闻界里‘爆发’”我说：“如果你要说出去你就不要想看到我发明的东西！”记者只好无奈地答应了。我便把记者带到R实验室，把我做的时空衣拿给他看，记者冲我笑了笑：“这不是一件普通的衣服？”我也笑了一下：“你试不试一下呢？”“好啊！”于是我便和记者穿上了时空衣，按了一下过去5000年前，我们便被传送到了秦王同六国战斗要统一中国的时候。“你真棒！......”我被记者夸了一番，弄得脸红了。战场上血流成海，死的死，伤的伤，真是惨不忍睹。当然，还是秦国的兵队厉害，还没到10个小时就全军获胜了！秦王获胜了，马上召开军营会，立即统一了货币、国名、语言、服装......。看完了秦王统一中国，我便和记者就被传送回来了。记者一边跑一边笑：“我要去报告新闻界了！”“你不是答应我要遵守诺言的吗？......”

　　“起床了，起床了......”我被妈妈的叫声叫醒了。“啊！原来只是一场梦！”我恍然大悟，但我相信我的未来绝对不会只是一场梦！

我的小学作文 篇3

　　书是人类的营养品，这句话一直铭记在我的心中……

　　周日的早晨，我照常七点起床准备上奥数课，我欣赏书中的美。老师讲了一会儿课，就让我休息一会。他看到我桌子上放的《少年文艺》，就随手拿起来对我说：“你也盯着本书呀？”“哦！《少年文艺》啊！我妈妈叫我订的。”我无精打采的回答，因为我并不是很喜欢这本书。“这本书非常好，我小时候经常买的，它可帮了我大忙了呢！”老师兴奋地说。“为什么？”我好奇地问。“因为这本书的文章都很有用，等你上了初中以后，很多阅读都会从这本书里抽的。”老师耐心的讲给我听。“啊？这本书这么好呀！”我惊讶地回答。

　　上完了数学课，我坐在课桌前随手拿起《少年文艺》读了起来。刚看了第一篇文章，我就发现这里的'文章非常有趣，生动幽默。我一口气读完了这本书，并把以前订的《少年文艺》全都拿来读了，真爽！

　　第二个星期要音乐监测了。同学们的心里都非常紧张。星期三，监测开始了，拿到后卷子后，我扫了一眼，嗯！还不算太难。我三下两下就把卷子答完了。考试过后，我迫不及待地和同学们对答案，好多同学都不知道莫扎特被誉为什么？啊哈！这道题我正好在《少年文艺》的名人介绍中看过，真是太好了！正如老师所说，这本让人受益无穷呀！

　　我很欣赏《少年文艺》这本书，他不仅是内容精彩，而且还让我受益不尽……

我的小学作文 篇4

　　十年悄悄过去了，在这温暖的十年中，我受过一些挫折，但更多的是受到了许多师爱。是哪个老师呢？就是那个我熟悉的樊老师。

　　樊老师是我幼儿园时的老师，她已有50多岁了，对学生非常慈爱，说起话来，声音不大，很好听，脸上常露着笑容。“风雨无情人友情”，樊老师就象个太阳，每当我遇到困难时，她就来帮助我。一次放学回家，天空阴云密布，不一会儿，倾盆大雨冲击而下，我没带伞，怎么办？我就象是热锅上的蚂蚁，急得团团转。看着同学们个个撑着伞回家，看着家长们高兴地来接孩子，看着无情的风雨不停地下着，我不禁哭了。忽然，耳边传来了一个熟悉的声音，好清脆。我回头一看，呀！是那个??是那个和蔼可亲的樊老师。我迫不及待地投进樊老师的怀里，一种无法用语言来表达的师爱流满了我的全身。她把伞给了我，亲切地说“回家吧。”我说了声谢谢，便转身走了，但老师，您却自己在雨中，以衣代伞。我恨不得一步跨到樊老师前，把伞还给她，可她那身影已在雨中消失。

　　啊！多伟大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永远记住这种感觉：师爱。 篇二：三年级上册第二单元作文450字：我熟悉的人

　　我熟悉的人许许多多，我最熟悉的人还是我的同学—吴杰。

　　吴杰今年十二岁了，长着一双炯炯有神的眼睛，显得很精神。他的`个子不高不矮。

　　有一次，他在操场上打篮球，他用力打着。使劲一拍，篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西，他走过去一看，原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来，走向老师的办公室，把钱交给了老师。

　　上课时，老师赞扬了吴杰说：“吴杰同学的那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说：“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时，同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心，也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。

　　还有一次，有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子，跑到外面去了。这时，我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看，也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了，把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。这时，我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。

我的小学作文 篇5

　　我發明了一個機器人，我管它叫“偵探號”。它有兩隻耳朵、一雙眼睛、一張嘴和一雙手。別誤會，這些和人類可不一樣。

　　“耳朵”是接收器，可以接收各種信息；“眼睛”是攝影機，可以記錄“看到”的東西；“嘴”是傳聲機，可以發出聲音和說話；“手”和人手差不多，可以彎曲、旋轉，做各種動作。

　　“偵探號”非常厲害，它幫助警察破獲了一個又一個案件、抓捕了一個又一個罪犯。想不想知道呢？我來說說吧！有一次，警察们找上我，說有一個棘手的案子：有人報案說小明失蹤了，可是找到了失蹤的小明的衣服、鞋子等，卻沒有發現小明本人，兇手也沒有抓到。而偵探號在現場搜尋蛛絲馬跡的時候，卻在鋼筆的筆管中找到了一封恐嚇信。警察们經過嚴密調查後，終於找到了奄奄一息的'小明······

　　當然，好多機器人都“神通廣大”，偵探號也不例外。探，也有探測的意思。所以，偵探號還有探測的功能，曾幫助人類發現了許多種新型礦石，解決了資源缺乏的問題。

　　有夢想是好的，不過有時還是得現實一點啊！不說了！作業好多啊！唉！

我的小学作文 篇6

　　这只花猫是我在芳村越和花鸟市场买的。

　　我抱着这只黄白相间的花猫回家，放在阳台上。它瞪大了眼睛，好奇地东张西望，我一看这模样，想到：这只猫真有趣！后来，我给它取了个名字叫小胡。

　　小胡的有趣，更表现在它的玩耍、吃相和睡觉中。

　　小胡是吃猫粮的，一日三餐，它需要一样东西下饭，那就是水。它吃饭的方法十分奇特，用粉红色的小舌头慢慢地舔，一次只吃一小口，慢条斯理不慌不忙，吃完饭后还要再喝一口水，也是用粉红的小舌头慢慢地舔。多可爱啊！

　　只要我一带小胡出去玩，那没有五个小时它是不肯回家的。刚把它买回来时，它是那么的淘气，虽然走路都走不稳，可玩起来没完没了疯得很。一棵小草，一个小球，都是它的好玩具。渐渐地它长大了，不久前，它又开辟了新的游戏场所——楼顶的小菜园，楼顶上的草、花和菜都遭殃了。它在花草上打滚，在菜地里拔小的'青菜，所玩之处枝折花落。你见了却绝对不会责骂它，它是多么天真、可爱。

　　它睡觉的时候就更可爱了。把手耷拉在肚子上，尾巴是弯曲的盘着自己，耳朵是竖起来的，好像边睡听周围的动静。它睡得很轻，我小声说话它都会醒来。

　　我家的花猫太可爱了，我想时时刻刻都跟它玩。

我的小学作文 篇7

　　绵绵的细雨下了几天，菜场外弯弯曲曲的道路两旁，每天清晨仍然是铺满了熙熙攘攘买卖菜的人，他们有的撑着伞蹲在地摊上，有的头顶草帽，身披一块不大的塑料布站在雨中吆喝着，甚至还有一些人头顶一件破旧的衣服像落汤鸡一样双肩耸立在雨中等候买菜的人，他们每人身上的衣裳都有雨水的痕迹。

　　我今天正好闲来无事，于是，我准备和妈妈到菜场上买菜。到了菜场以后，在不远处有一个大约30岁左右的青年男子趴在一个四轮小车上，嘴里还说：“各位好心人哪！你们谁来帮帮我这个没腿的人啊！”

　　于是，我怀着十分怜悯的心情走到他身边，我这才发现他是个双腿残缺、需要帮助的年轻人，看到这儿，我的心猛地颤抖了一下。

　　我情不自禁的摸了摸上衣口袋，就在我刚把钱拿出来的时候，一个在我后面的孩子拿出一元钱，放入了那个铁碗里，献上一份爱心，而这时，孩子的妈妈却在责备他：“跟你说了多少遍了？你怎么这么不听话？这些都是骗人的！是假的。”那个孩子说：“是有一些乞丐是骗人的！而他的腿没了是真的呀！再说，我用的钱不是你的！”孩子妈妈说：“你的零花钱也是我给的，你在这样，当心我不给你零花钱了”。旁边的人都纷纷想发表自己的.建议，可是孩子和他妈妈走了。母子俩的对话引起我的深思。

　　我毫不犹豫的拿出了5元，轻轻给了他，那位乞丐对我说：“谢谢，谢谢”。

　　现在社会上行骗的人太多了，让一些受过骗的老百姓遇了真乞丐都不信了。他们不择手段，花样百出。但我们应该要认清真假，去帮助那些真正需要帮助的人。

我的小学作文 篇8

　　我最熟悉的人就是我的妈妈，她对我的健康和学习无微不至。

　　有一次，我正在写作业，慢慢的我觉得头很疼，妈妈让我量量体温，妈呀，不量不知道，一量下一跳，39度，妈妈连外套都没穿上就连忙把我背到了我家附近的.小诊所里。医生给我打了针、开了药，又过了40多分钟，我的体温终于退到37度，妈妈又把我背到了家里，可是妈妈却累得满头大汗。

　　还有一天，我放学回家，妈妈来接我回家，那时正好刮起了大风，并且我穿的比较少，妈妈便吧她的外套给了我，而且还让我坐电动车的后面，自己为我当着大风。

　　星期天，我正在写作业，突然，我有一道题不会，我想了10分钟也没有做出，

　　我正要抄答案时，被妈妈发现了，妈妈走过来对我说洋洋，你这样是作弊，如果，你考试时遇到了同样的题，你还能作弊吗？于是妈妈给我讲了讲，一直到我会做这道题。

　　这就是我最熟悉的人。

我的小学作文 篇9

　　我从小就十分的胆小，一碰见一些令人恐惧又紧张的事情就变得不知所措。

　　记得有一次，我上图书馆去阅读书籍，正在津津有味地看《从漫画书里跳出的男孩》，也许当时真是太好看了，忍不住想哈哈大笑，又心想这是公共场合，怎么可以这样呢，于是又安下心来。看完这一页，正准备迫不及待地翻看下一页时，以外发生了，只听“咔嚓”一声，一不小心把这本新书一撕为二，我此时心如十五个吊桶打水——七上八下。现在该怎么办呀？我忐忑不安地想：现在掺了，这事要是被管理员知道了，肯定要罚钱的呀，也许会把我扣下，也许会被抓去，假如我妈妈知道了这事，我屁股就要成“爆米花”啦，于是我神不知鬼不觉地把书放回了原来的位置，可是我扫视了一圈，发现这里四面八方都是摄像头。看来我是无处遁形了，还是向图书管理员坦白吧！或许管理员会原谅我呢，不过被批评的可能性还是很大的，此时汗水浸透了我的衣服，时间正一点一滴的过去，自己的猜想把自己吓得毛骨悚然，吓出了阵阵的冷汗……

　　经过激烈的.思想斗争，最终我还是理智战胜了胆怯，决定勇敢地去承认错误。

　　于是我怀着忐忑不安的心情来到了图书管理室门口，轻轻地敲了几下门，里面一位既年轻又漂亮的阿姨走了出来。她亲切地问：“小朋友，你有什么事吗？”我吞吞吐吐地说：“阿姨，对不起，我刚刚借阅书本时，不小心把一本书撕坏了，你能原谅我吗？”阿姨听了捧腹大笑：“哈哈，小朋友，你可真诚实，这里被小朋友弄坏的书真不少，问题是好多小朋友都不承认是自己弄坏的，我用强力胶粘一下就行了，你勇敢承认自己的失误，应该是个有担当的好孩子”。

　　经过这次的事情，我学会了怎样克服自己紧张的问题，从此以后，不管碰到什么事情，我首先想到的是作为男子汉应该勇敢坦然的去面对，不要逃避问题，逃避是解决不了问题的，只有这样，才可以战胜自己的心魔。

我的小学作文 篇10

　　每天，我背着书包上学时的路上，必会经过学校大门西边的十字路口。在十字路口中间总会站着一个伟岸的身影。面对着许许多多来往的行人和车辆，时而转身，时而挥动着手臂，眼神专注而坚定，在他那流畅，优美的动作指挥下，那些纵横交错的行人和行驶的车辆都变得井然有序，道路畅通。那个人就是我崇拜的交通警察叔叔。

　　夏日里，骄阳似火，我总能看到他那衣背湿透的背影，额头上的汗珠，沿着那被烈日晒得通红的脸颊直往下流，他却顾不得擦拭。他怕自己一个不经意的动作会使得道路上的行人和车辆出现不可挽回的'遗憾。

　　冬天里，寒风刺骨，我在有暖气的家里还觉得寒气逼人，可他呢？还坚持在自己的岗位上专心致志的指挥交通。

　　还记得有一次在这个路口发生了一起交通事故，一个骑着自行车的人被汽车撞倒，情况十分紧急，围观了许多人，只见这时交通警察叔叔好像超人一样立即出现在事发现场。他一边疏散围观的群众，一边急忙联系120急救中心，把受伤的人送往医院。而后又勘察现场，记录肇事车辆的车牌号，事故发生的原因，以及驾驶员的状态，望着那镇静而威严的样子，是那么的神圣庄严，简直帅极了。我从心底对交通警察叔叔充满了敬佩。

　　等长大以后我也要做一名这样的人。

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