我的小学作文【汇编7篇】
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我的小学作文7篇，欢迎大家分享。
我的小学作文 篇1
每逢佳节、过年或庆祝一些事，妈妈就会亲自下厨，做一锅的令人垂涎欲滴的虾肉球！
美味爽口的虾肉球是这么制作的：首先到海鲜超市或市场购买一些新鲜的竹节成年虾，不过要注意了，市场里的虾和海鲜超市的虾是不同的，市场里的虾会没那么新鲜，做出来的虾肉球味道也没那么好。另外再买一些面粉和香粉。买好食材以后，先把虾全部清理好之后倒进锅里开始煮虾，等煮熟了虾之后，先把虾捞出来，放凉了才开始剥虾壳，只留下肉其他部分都通通剥去。接下来拿一个洗干净的盆，往里面倒面粉，倒面粉时升起来的面粉还真有点像少女脸上蒙的面纱呢！再倒入水把面粉和弄好，然后再拿两个小虾肉放进去和弄好的面粉里揉成一个小球，其他虾肉也是这样揉成一个个小球。最后开始下油锅，先把油倒进干净的锅里，然后再把油煮烫，等油煮烫后才把弄好的虾球下油锅，我用筷子不停地翻滚这虾球，这时一个个虾球就像一个个咧开嘴的小娃娃，可爱极了。十分钟左右，小虾球就该出锅啦！一出锅的虾球，色泽金黄，香气扑鼻，令人口水直流三千尺，出锅的虾球盛在一个盘子里，再洒点香粉，再翻腾几遍，金灿灿、小巧玲珑的.一颗颗虾球就做好了！为了不浪费油，剩下的油还可以用来煮菜呢！
虾球吃的时候呢，外皮香脆虾肉香嫩多汁，一咬的时候还有香香的汁流出来，还有甜丝丝的味道海鲜呢！总体来说呢，虾球皮脆肉嫩，香甜爽口，但一次不能吃太多，吃多了可是会上火呢！另外还可以用煮虾的汤汁拌酱油淋在虾球上面来食用。
我喜欢吃许多食品，天上飞的，地上跑的，水里游的等，我都吃过，但最喜欢吃的还是我和妈妈亲手做的虾肉球，而且它还是美味的海味呢，欢迎到我家做客！
我的小学作文 篇2
星期三，老师对我们宣布了一个好消息，明天让我们做水果拼盘。同学们立刻高兴得大声喊了起来：“做水果拼盘，那真是太好了！”接着，老师让我们自己编排小组。我就找王海伟等人组成了一个小组。接着，我们讨论了分工，王海伟带香蕉、橘子和桂圆。我带水果刀、苹果……
第二天一早，来到学校我就去看自己小组的人带来的物品，看到大家都按照昨天的分工带来了物品。于是，我就焦急地等待着那一节课的到来。
好不容易才等到了下午的劳技课。上课以后，命令一下，我们就动手进去起来。王海伟很快拿出他带来的物品：梨子、桂圆、小西红柿、小金桔……我立刻动手做了起来。我把一只大西红柿放在盘子的`中间。接着我用水果刀在西红柿的上面刻了两个洞，又用牙签刺进了一只桂圆上面插在了西红柿的上面。这样就做成了一只小眼睛。我看着觉得非常好看。然后，我又做了一只眼睛。我看到做了两只眼睛以后还多了一粒桂圆。我想，要不就吃了吧！我刚要吃王海伟眼尖，一把抢了过去。我看到它把桂圆插在一根长长的游戏棒上。插上以后成了一条小尾巴。看上去像一头小猪。我想他也非常聪明。我们就决定做一头小猪。
接着，我又用一些萝卜插在两只眼睛的下方中间，成了小猪的舌头。王海伟不知道从哪里找来了半只弥猴桃。我看见了心想这真是“雪中送炭”呀！要是把它放在小猪的甜头下面不就成了名符其实的猪吃食物的食槽了吗？我马上从王海伟手里拿过来放在上面。啊，真是我想的那样，它真像一只食槽。然后，我又切开苹果，把香蕉切成片，再把橘子剥末放在上面做装饰。最后，我们一起为它取了一个名字，叫“小猪吃食”。剩下的一些水果，大家一抢而光。
啊，这一次活动，我们做得既好玩，又非常有意义。大家都玩得非常开心。我真希望以后多搞几次。
我的小学作文 篇3
大家好，我叫乔雨洁，今年9岁了。之所以给我起这个名字，是因为我是在雨天出生的。爸爸妈妈希望我像雨后的天空一样干净。我有一双大眼睛，一个小鼻子，一个红红的.嘴巴，一头乌黑光亮的头发，你们想更多地了解我吗？下面听我说。
我的爱好很广泛，如画画、看书、唱歌、开自己的“小店”……其中我最喜欢画画，可总是有些粗心。记得有一次，我想画画，可不知道画什么。突然，我看到了爸爸，于是灵光一闪，画爸爸的脸！可爸爸不让，我便哭着闹着非要画。爸爸受不了，最后“投降”。我赶紧跑过去拿来纸和笔……时间一点点流逝，终于画完了。我把画拿给妈妈看，妈妈边笑边说：“这……这哪是你爸爸啊？哈哈……”爸爸一看脸都绿了。我赶紧拿过来一看，原来粗心的我把爸爸的鼻子画成猪鼻子，把爸爸的耳朵画成猪耳朵，全家人看了都哈哈大笑起来，我不好意思地低下了头。
这就是爱画画的我。
我的小学作文 篇4
“听”在字典中的解释是：用耳朵接受声音。但我觉得“听”不仅可以用耳朵，还可以用感觉。
学会倾听，就是学会与他人分享快乐与痛苦。
当朋友的心情跌到谷底的时候，倾听就像一根结实的麻花绳，能把朋友一把救起；当朋友心中充满了快乐的因子时，倾听就像接力棒，能把快乐一直延续下去。倾听是尊重他人的表现，懂得倾听的人，必然拥有真挚的友情。我在倾听中尝到了甜头，我喜欢倾听他人的酸甜苦辣咸，并将自己的想法真诚的表达，因此，在我也收获了真挚的友谊。我的生活是充实的、快乐的，因为有了很多朋友。之所以有了这些朋友，是因为我学会了倾听！
大自然不会说话，但我能够倾听自然的声音。站在山顶，微风轻卷着树叶，我静静倾听。微风在诉说着内心的'欢乐，不时还轻轻吹拂我的头发。我闭上眼睛，浅浅一笑。深夜，下雨了，我趴在窗台上细听雨声。小雨渐渐变大，拍打着玉兰树，把宁静安详的气氛打破了。我听着，觉得雨好像在哭泣。我用心灵去抚慰雨，雨声又渐渐的小了……
我倾听大自然，用耳朵去发现美，去感受美。我听出大自然的一切都是有生命的，倾听生命就是世上最美好的享受。
倾听，也是一种成熟。小时候，我常常向往成熟，因为成熟了就不会再像孩子一样被束缚着，可以尽情地把握生活，把生活的乐趣发挥的淋漓尽致。因为倾听，我收获了别人的故事与经验，让我更有涵养，学会了包容。我就这样渐渐成熟了起来…。
我因倾听而美丽，生活因倾听而美好！
我的小学作文 篇5
我最喜欢的动物是婆婆家的狗——“大耳朵”。它全身长着黑色的毛，除了肚子是白色的。两只大眼睛滴溜溜地转，可爱极了！白天总是趴在家门口看门，它很通人性，我每次去婆婆家，它总是欢快的扭着尾巴迎接我，好像说：“欢迎城里来的小客人。”
记得有一次，我去幼儿园接小妹妹语嫣放学回家，大耳朵在不远处看到我们，连忙冲过来迎接我们。这时，在田坎上摇晃着走着路的语嫣突然失去了平衡，摔进了田坎旁边的深泥田里。
“哇哇……”她马上嚎啕大哭起来，我急得束手无策。刚刚冲到半路上的大耳朵急忙掉头，以风的速度般把家里的婆婆爷爷都叫了出来，一起来到语嫣摔倒的地方。婆婆拉着爷爷，爷爷去拉妹妹，拉呀，拉呀，就像在拔一个“大萝卜”！大耳朵也没闲着，它在一旁吼着，好像在说：“加油！加油！”婆婆爷爷费了九牛二虎之力，终于把语嫣拉了上来。语嫣全身上下都是泥巴，大家笑得合不拢嘴。大耳朵欢叫起来，好像在说：“太好了！太好了！”大耳朵真通人性。
大耳朵很聪明，一次婆婆家来了许多客人，大人们就叫我们带一个小客人出去玩。回来后发现小客人的一只鞋不见了，小客人的`家长立刻火冒三丈，为了躲开叱骂，我们又回到玩的地方，开始了地毯式寻找，找了很久，还是没找到。我们提心吊胆地回了家。这时，大耳朵叼来了一只鞋，走过来，把鞋放到我跟前，摇着尾巴好像说：“找到了。”大家对大耳朵竖起了大拇指。
它就是我喜欢的狗——大耳朵，是不是很乖巧？
我的小学作文 篇6
幸福到底是什么呢？很多的人都在追寻着幸福。其实幸福很简单就让我来告诉你吧。
很多人都认为幸福是过上美好的生活，那便是幸福。其实那只是物质上面的充实，并不是真正的幸福。真正的.幸福是来自心灵上的幸福。
我从小到大很喜欢洋娃娃，总是想着有一天能够拥有一个洋娃娃。今天爸爸妈妈给我买了小床我我最喜欢的洋娃娃，小床是我最喜爱的粉红色，旁边还有很多小花来装饰，洋娃娃的毛很柔和，抱着它很舒服，它的眼睛总是看着我，好像在和我聊天。这些都是我期盼很久的东西，所以我觉得我是天下最幸福的女孩。
在漂亮的小房间里，有温暖的小床，还有洋娃娃的陪伴，我深深地感受到了爸爸妈妈对我深深的爱，我一定会好好学习，做个听话乖巧的女孩。最重要的是，我要把爸爸妈妈想要的东西记下来，等我长大以后帮他们买，爸爸妈妈一定会很高兴的。
其实幸福就是这么简单，在生活中一件平凡的小事中就能体现。朋友，你感受到了你的幸福吗？
我的小学作文 篇7
今天，老师给我们集体过生日。我兴奋，我激动，我高兴。
老师把桌椅摆好了，可是我们一进教室，一乱，桌椅也被我们弄乱了。
“现在请大家猜猜照片里的娃娃是哪位同学。”只听主持人王天白说。游戏规则：老师把有些同学小时候的照片放在电脑上，让我们猜。最好猜的'就是庄嘉豪。最难猜的是李若轩。到我的时候，照片上是我和妹妹两个人，老师说到：“你们猜猜哪个是严皖宁。”同学们一个个地举手可是没几个人猜对。
一个游戏玩完了，接下来要休息一下，放松一下。过了一会，八九个同学朗诵《今天，我十岁了》，他们朗诵时，分成两排，男女也是分开的，特别好看，也特别好听。
朗诵完了，该表演节目了。给我留下深刻印象的节目，就是四位同学弹古筝。彭黛琳弹的《沂蒙小调》最好听，叮叮叮！非常悦耳！到我了，一上台，我的心跳得特别快，可是刚唱了几句，我又不紧张了。
表演完了，该到最盼望的时期了，那就是吃蛋糕。同学们争先恐后地去拿蛋糕。吃完蛋糕，活动就结束了，我真舍不得。
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