(精)我的老师小学作文10篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的我的老师小学作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的老师小学作文 篇1
“丽”,一个多么优美的字眼啊,可偏偏和“严”放在一起,就成了严丽(严厉)。严丽是我们的语文老师,就像她的名字一样——严厉。“严厉”是我们给严老师起的外号,久而久之,就取代了她的真名字。
一次,我们全班50个同学竟有40多个,在语文作业本上“教师姓名”一栏中填入了“严厉”。当然也包括我,最后只好“吃不了兜着走。”今天下早读,语文课代表宣布下节课默写本册所有古诗。同学们纷纷埋怨他为什么不早说。他也很无奈,说也是刚接到的“指示。”哎,按严老师的老规矩,错5个字以下,就要把所有古诗抄两遍,5个字以上,则错几个抄几遍。这下,同学们可乱了手脚,抄的抄,读的读。谁也没料到,昨天下午刚学完的古诗,今天上午就默写。
严老师正打我们个措手不及。直到上课铃响了,我还不停地念着古诗,可一紧张,把以前会背的.都忘了。“这次默写,规定25分钟以内完成,惩罚还是老规定。好,现在开始。”老师一声令下,我们开始奋笔疾书。我刮净了脑子里所有的诗句,还是迫不得已画了几个圈圈。第三节课,我从严老师那张“苦瓜脸”上已经读出了我们的集体噩运比我想象的还严重,我竟错了6个字,如果少一个字,不就……我背着格外沉重的书包,走在回家的路上,望着远去的大雁,心情格外沉重。回到家,我没敢对爸爸妈妈说,偷偷在书房些。幸亏今晚爸妈都值班,吃过饭就走了。爸爸妈妈走后,我立马开始写。写呀写呀,不知写了多久,只觉得两眼昏花,上下眼皮直打架,手也痛腰也痛,到处都痛,真是“疑是银河落九天。”我又写了几句,不知不觉睡着了。早晨一醒来,一缕温柔的阳光射进窗来,闹钟的时针已指向了“8”。呀,不好了,昨天的诗还没抄完,又要迟到了!?死定了!不管三七二十一,我冲家门向学校跑去。一不小心,被石头拌了一跤,脸上摔破了皮,但还是忍着痛接着跑。到了教室门口,我迟疑了一会儿,还是喊出了“报告”。出来的是严老师,我的心不禁一颤。严老师那严厉的目光变得温柔了许多,轻轻抚摸着我的伤口,把我领到了卫生室。
这时的严老师,年轻了许多,漂亮了许多。真希望她永远年轻,永远漂亮。
我的老师小学作文 篇2
我学习生涯中的四年级,一直给班级拖后腿,而且我也贪玩,经常惹老师生气,终于有一天,四年级的语文老师也就是班主任爆发了,把我拽到门后面,拉着我的红领巾,就往我的肚子上打了一拳,然后,一个耳光,我哭了,我的同学都射来情目光,不就是学习差吗,我可以改啊,从此以后我就努力的学习,但是,我无论怎么努力,就算考了前几名,老师都不正眼瞧我一眼,就说,你很有能耐吗?
这成绩肯定是你抄的,有什么脸来见我,每次考试我如果考好了老师就训我,考不好,也训我,反正老师总给我找茬,我恨透他了,恨不得吃了他的肉喝他的血,他毕竟是老师,我就想着赶紧上五年级吧,兴许五年级的老师还能对我好点,终于我上五年级了,不负期望。
老师人很好,就算我考试成绩考的不理想,老师也就,没说什么,就鼓励我,再接再厉,考得好老师就表扬我,我就我的'上进心越来越大就越来越努力学习,每次都是年级前几名,终于我上五年级时遇见了四年级的那个老师,班主任在给四年级的老师表扬我呢,那四年级的老师,还是那样子,就对我们班主任说他肯定是抄的他?你得好好教育他,我真的生气了我一直跑进办公室就是他争辩,你凭什么说我是抄的,明明就是自己努力的,四年级老师就没说什么,有一次,我们学校举性了一场比赛,我没跑好,四年级老师走过来说,你啥事都弄不好,我又哭了,这时我缓缓走向教室,五年级老师对我说,你已经很不做了,你要再接再厉,更上一层楼。
哎,这就是不一样的老师,不一样的我。
我的老师小学作文 篇3
现在我已经上小学一年级了,有时候,经常会想念幼儿园大班的吴老师,他花白的头发,慈祥的面孔,身上穿着整洁的衣服。我们都喜欢和吴老师做游戏。他经常帮我们削铅笔,下课的时候,我们总是把杯子和衣服交给他保管。他细心的'看着我们在操场上玩耍。有一次,中班的老师送给吴老师,一个又大又红的苹果。吴老师舍不得吃,把它送给了,一直盯着苹果看的,我们班最胖的小朋友。看着她大口大口的吃着苹果,吴老师笑了。
我的老师小学作文 篇4
在我的小学六年学习生涯中,有很多老师教育过我,传授给我知识。我从心底里非常感激他们。这些都将是我一生最宝贵的财富,让我取之不尽、用之不竭。
我的班主任窦桂丽老师,是我小学阶段认识的第一个老师。从见到窦老师的那一刻起我就喜欢上了她。窦老师态度亲切和蔼,上课语言优美生动又不失活泼,声调更是抑扬顿挫,尤其是她那真挚的情感更能感染我们每一个同学。
她的声音具有磁铁一样的吸引力,朗读起课文来,会让我们有身临其境的感觉。有时窦老师还会给我们边朗读课文边放音乐,那感觉更是妙极了。上窦老师的语文课时,同学们都不用举手发言,而是自由站起来发言。老师的用心是想让每一位同学都能站起来自由表达自己的'观点,没有压力,畅所欲言。老师时常还会在课堂上要求我们写一篇小随笔,锻炼我们。因此我们的写作能力都提高了很多,在期末考试中发挥得很出色。
我还记得有一回班会课上,老师先在黑板上写了几个大字:“让心灵像花儿一样开放。”同学们一看,脑袋里便有了很多问题:老师写这几个字干什么?这句话是什么意思?这句话想告诉我们什么?怎样让我们的心灵像花儿一样开放?这句话跟我们的班会课有何联系……原来,是第二组的几个男生欺负一个同学,还往她的桌罩上弄一些泥巴。由于那位同学很文静,怕跟老师说了以后他们会再欺负她。所以她只能打碎牙往肚子里咽。对于这件事老师先批评了那几个男生,然后她把那位同学比喻成了一个害羞的、受伤的花朵,而不敢展现自己乐观、积极向上的一面。当然,大家都喜欢绽开的花,因为绽开的花朵看起来比花骨朵更好看,可以看到花的内在美,也就是花蕊。有人破坏它就是不对的,应该学会欣赏别人、尊重别人。小组成员之间更应该互相尊重、互相信任、互相帮助、团结一致,这样才能建立起一个好的小组,让每一朵花都能展现自己最优秀的一面。
类似这样主题的班会还有好多好多,每一次都能使我们都受到了一次心灵上的洗礼,懂得更多做人的道理。
这就是我的小学老师——窦老师。她不仅是我的启蒙老师,更是我人生路上的导航师!
我的老师小学作文 篇5
在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师——唐老师,给我流下的印象很深。 那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,他是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓唐,大家叫我唐老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。唐老师对我们特别严树。给我们讲课的`时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可唐老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,唐老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了唐老师,天天都往办公室跑,一直到现在。 一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮唐老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为唐老师经常帮助我。 我刚上五年级时,学习有些下降了,唐老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,唐老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。
因为唐老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把唐老师的鼓励化为动力,努力加油!唐老师他为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。 我爱唐老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!唐老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!因为我有一位对我非常好的数学老师——唐老师。我真想对唐老师说一声:“谢谢您唐老师我非常感谢您。”
我的老师小学作文 篇6
我有一个漫画包的老师,车老师。
车老师把我从班级三十几名拉到前十名里,车老师就像漫画里的老师一样,车老师有时严厉有时和蔼,有的时候我在想严厉的车老师和和蔼的车老师是一个人吗?车老师看着多和蔼啊。
车老师大大的眼睛中闪烁着智慧的光芒,有一次上课,一个同学没有在认真听课,而是把手放在抽屉里边做小动作。车老师可厉害了,这位同学的小小举动没有逃过她的眼睛。她立刻把那位同学叫了起来,批评道:“现在不认真听讲,以后就不会有好成绩,你现在不努力学长大了怎么办?那时你后悔也来不及了!”那个同学低着头坐下了。从此以后,他没有再做过小动作。
我们的支老师虽然严格,但她是一位认真负责的老师。
每一次,她都会用最佳的状态给我们上课,就算她生病了也会努力给我们讲课,书上的'每一道题,她都了然于心,讲的头头是道。如果有题目是我们不了解的,她也会很耐心的给我们讲解,她总是笑眯眯地,让大家觉得很可亲。
这就是我们那时而严格,又认真又负责的支老师。支老师是夏日的微风,是冬日的阳光,我们一定会在她的教导下茁壮成长。
我的老师小学作文 篇7
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已度过了小学六年时光,时间也许可以冲淡一切,但冲淡不了我内心深处的记忆。在我的内心深处始终有这么一个人,她就是我最尊敬的老师——江艳红。
可以这么说,如果没有江老师,也就没有我的今天。江老师是从四年级开始教我的,那时的我成绩非常差,经常不写作业。江老师看到这样的`我,便常常来我家帮我补习,从学校到我家,江老师不知走了多少个来回。
记得有一次,我上江老师课时,我的肚子痛如刀绞,看着老师正在津津有味的讲课,我不想打扰这节课,强忍着不发出声来,可是肚子的疼痛让我大叫起来:“好痛。”江老师闻声便走了过来,亲切的问道:“你怎么啦?”我指了指肚子,说“好痛。”江老师用她那只白皙的手抚摸我的肚子,安慰着我说:“没事的,一会儿就好了。”突然间,我的身体仿佛有一股暖流涌上心头。
江老师像一位慈爱的母亲,又像一位严厉的爸爸。记得那是一次考试,考试前,老师叫我们回家好好复习,可是我回家只顾着玩,把复习抛到九霄云外。到了第二天要考试了,我才临时抱佛脚。卷子发下来了,我心里紧张的不得了,漫长的考试终于结束了。成绩发下来了,我几乎要哭了,我连及格分也没有达到!老师把我叫到了办公室,说:“俞祚荣,你看看,连及格分都没达到,你到底怎么回事……”我哭了,我想到我不该贪玩。后来,我考试得了优异的成绩,因为我听了江老师的话,要好好学习。我要让老师为我感到骄傲。
就是这样一位老师,她带给了我太多太多的回忆,现在我已经离开了她,但是,江老师依然留在我的内心深处,我怎么也忘不了和江老师相处时的点点滴滴,没有江老师,就不会有今天的我!
我的老师小学作文 篇8
上星期天早上,我去西安棋院上围棋课的时候,一上课我就发现了我们班的老师换了一个新老师,是一个男老师,上课时,他给我们介绍说:“我是新来的围棋老师,我姓张,以后你们就叫我张老师好了。”
张老师喜欢给我们讲笑话,这个老师围棋水平特别高,比我们以前的刘老师(女老师)的水平都高呢!当然有了新老师肯定要有新同学了,我们一共有9个同学,我们上的是提高班。上课的时候,张老师出的.题我一道都不会,更没想到的是:第一天上这个新班,棋奕对手就是张老师。我使出了浑身解数,最后还是我输了!
我喜欢张老师!我喜欢围棋课!
我的老师小学作文 篇9
也许,你会问我为什么会有第二位慈爱的母亲,那我就要自豪的告诉你,她就是我的老师——李老师。
我的语文老师有着一头漂亮黄黄的卷发,弯弯的眉毛下有一双比翠鸟还锐利的眼睛。瓜子脸上,嵌着一对能耳听八方的耳朵。她的这两个本领,让我们班的同学个个都对她又爱又怕。
可一向严厉的李老师,却有着最美丽最温暧的笑容。她能给予我们安慰,给予我们鼓励。曾记得一年级的时候,我刚入学,对于学校和老师都感到十分陌生,因此我感到十分紧张。可是,就在这时候,我看到了您给了我一个最美的微笑,它就如阳光般照进了我的心里,起跑了心中的胆怯和紧张。也就从那时起,我悄悄地喜欢上了您。
我记得还有一次,您让我去参加“我和我的一本课外书”的演讲比赛。一开始,我因为没有经验,讲得很不好。但您依然微笑着鼓励我说:“静宁,别灰心,李老师相信你能行。”李老师不但不断地鼓励我,还耐心地指导我。正因为有了您的细心指导,我才能自信满满地走上讲台,娓娓动听地讲起来。虽然那次比赛我只获得了三等奖,但您依然微笑着,抚摸着我的'头说:“你已经成功地跨出了第一步,你是最棒的。”看着您那阳光般的微笑,听着您那温暧的话语,我心里默默地对自已说:“李老师,您真好!”
李老师她就像一根蜡烛,燃烧了自己的青春,照亮了我们。您让我们一个一个的快乐而茁壮地成长。您就是我的第二位慈祥的妈妈。
我的老师小学作文 篇10
我四年级的语文老师,一脸胡子,浓眉大眼,像一只恐龙,可怕极了。但我觉得我们的胡老师有一些怪僻。
每次下课从洗手池旁路过,我都看见胡老师在洗着他的“宝贝”杯子,“爱杯如命”,而且洗完杯子后还不忘用新牙刷刷,半点灰尘也不放过。还有每次都换一只新牙刷,唉!胡老师是“洁癖症”晚期了吧!不仅要刷,刷完要擦,擦完还要用布包好。
胡老师特别讨厌擦手,因为他觉得擦手是一件浪费时间的事儿,又废纸,又费力,还浪费国家资源,用水洗多好,又方便又干净。
老师们的桌上有绿色植物、一本好书、一些作业,而胡老师的桌上有手机、耳机、充电宝……而且很乱很乱,像一个垃圾场一样,我时常问胡老师,“要我帮您收拾一下吗?”胡老师总是摇头,还说:“不用啦,我明天再收吧!”可第二天还是一样。
胡老师,又有洁癖,又抠门儿,有时还不爱干净,真是“无药可救”了。
我们一定要爱干净,不要有洁癖,因为这个毛病是很难改掉的.。
胡老师,您的小毛病,估计没有人知道吧?但是您上课时的“活力”还是我们喜欢的那样,希望您改掉这些小毛病。
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