小学作文

时间：2023-07-29 17:53:29 小学作文我要投稿

小学作文[荐]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学作文7篇，欢迎大家分享。

小学作文[荐]

小学作文篇1

　　今天奶奶过生日，我要打电话祝福奶奶，“喂，奶奶，我是您的孙女……”“我还没结婚呢，怎么会有孙女呢？”“那，您是……”“哦，我叫周煜婧。”“什么？你叫周煜婧？我也叫周煜婧哎！”我说，“可能是你按了未来键吧，现在的我就是未来的你，”我看了一下电话，果然，我家的固定电话上有一个按钮——未来键，要知道，按未来键一次通话一分钟，就要付500元呀！但既然按了，也只能在这一分钟内，谈一谈我想要知道的。我迫不及待得问未来的我：“未来的我现在干什么工作？”“我现在是一名翻译，一月工资最少2万美元”，哦，太棒了，我可是最喜欢英语了。最后，我想未来的我say good bye。挂了电话之后，我想：既然未来的我已经注定是一名翻译了，那我现在学的`这么刻苦又有什么必要呢？

　　从此以后，我经常逃学，打电脑，上课不认真听讲作业从来都不写，我现在的学习一落千丈。

　　有一天，未来开的我打电话给我说“最近也不知是怎么了，有一些英语句子我竟然翻译不出来，后来公司来了一名新手，考试时竟然超过了我，我现在已经下岗了，”我听后立即明白之中的缘由，立即向未来的我道歉：“对不起，我还以为未来的注定是一名翻译，于是就不好好学习，实在是太抱歉了！”未来的我听了我的话后，首先教育了我一顿，然后说：“好好学习，其实现在的你和未来的我是紧密相连的，你现在刻苦学习，我才会有一个好的前途，你学词不好，我就没有任何学问。”听了这番话后，我比以前更刻苦学习了。

　　从此以后，未来的我再也没有给我打电话“骚扰”我了。

小学作文篇2

　　生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头构成了绚丽多彩的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小小的镜头，它使我得到启迪，受到教训。

　　那是九月的一个星期一，早上的数学课上，我经历了一件令我现在还记忆犹新的事。

　　那天早上，数学老师踏着上课铃带着微笑走进了教室，顺手拿起了我的数学达标，我的心像是被人拉了一把，每个神经都绷得紧紧的。

　　果然，老师让我们改达标。唉，最不想发生的事情还是发生了，我一筹莫展。不出所料，很快我的达标上就画满了错号，老师举着我的达标，大声对同学们说：“看，这是行璇镝的'达标，错一两个就算了，一下错了五六个，你们看，她把循环小数的循环节给找错了，好不容易算出的结果没有写上去，把小数点都写成除号了，上面写的是八千，下面就变成八百了，你们看她多粗心。”班上立刻炸开了锅，有的同学把怜悯的目光投向我，有的同学大声嘲笑我，我的竞争对手们居高临下地讽刺我。

小学作文篇3

　　相聚于此，带着六年的点滴回忆，伴着成长的脚步，最后一次与母校、老师、同学站在炽热的阳光下，燃起拼力前行的火焰。

　　第一次戴上红领巾的骄傲，第一次失败的痛楚，第一次成功的喜悦，母校承载了我们成长的全部酸甜苦辣，孕育了我们的青春年华，收藏了我们离别时依依不舍的情怀。我们犹如星辰，一颗颗夜空中演绎着精彩，绽放这神奇，这都源于母校的培育。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”辛勤的园丁，默默奉献到风烛残年，回首看来，已满园花开。第一次上台比赛，原本滚瓜烂熟的文字都如同音符一样在我心中跳动，但面对台下一张张陌生的脸孔和舞台上冷冷的空气，心中不免紧张。突然，我的眼睛中闪出给我安慰和鼓励的面孔，我便有了信心。至今我都无法忘怀：那甘甜的雨露滋润了我饥渴的`心。

　　六年的欢歌笑语，有朋友相伴；六年的将心比心使人成熟。无数次的冲突，让我们学会了理解；千万个误会，让我们懂得了宽容。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，离别是为了下一次的相逢，师生间的情谊地久天长。

　　时光如一条河，我们光脚趟过；记忆如波光，粼粼闪着。我们在岁月的河流中趟过，更加懂得了珍惜……

小学作文篇4

　　一看到“石榴”这两个字，你准会以为是那酸甜可口的石榴吧？不对，我说的“石榴”是我在农村认识的一个小伙伴。

　　我六岁的时候，到农村外公家去住。一天傍晚，我坐在院子里玩，忽然发现一只小兔在篱笆门外。我连忙走上前去一看，它红红的眼睛，鸟黑的毛儿比较短，在脖子上还有一圈白绒毛，要是从远处看，仿佛是小兔的项链。旁边蹲着个年龄跟我差不多的小女孩儿。她长得可精神了，秀气的脸上一双宝石般的眼睛，闪着快乐、朴实的光，两只齐刷刷的小辫子不时在肩膀上磨来擦去。我走到近前，蹲下身一边抚摩着小兔，一边问她：“这是你的小兔吗？”“是俺的。它叫‘鲜鲜’，非常淘气，你看，它又跑到这儿来。”“咱们一块玩吧！”“好的`。”说着说着，我们就熟悉了。这时我知道了她叫“石榴”，以后我们就成了好朋友。

　　我们每天都在一起，喂兔子啦，采集野花啦，制蝴蝶标本啦。有时候，我们还袍着“鲜鲜”去地里看我们种的萝卜。秋天来了，我们种的萝卜成熟了，我们的友谊也就更深了。

　　有一天，石榴带我去仙女山上玩，这山上的花可真美，有火红的映山红，紫色的牵牛花，粉色的蝴蝶花，还有好多叫不上名来的野花。石榴掐了一朵映山红插在头发上，我一看，石榴显得更好看了。她采了一大束鲜花，用巧手编了一个大花环，笑着戴在我头上。我连蹦带跳地来到山腰的果园。这里，果树上果实累累，海棠果摇着它那圆圆的小脸，冲着我们点头微笑；黄澄澄的梨儿把树枝压弯了腰。还有那鲜红的大苹果，它们像挤在一起的胖娃娃。看着看着，忽然，我觉得口渴.就站在苹果树下的石凳上，顺手摘下一个大苹果吃起来，这时石榴回头看见了，生气地说：“这是集体的苹果园，你为什么随便摘了吃？”我一边吃着苹果，一边满不在乎地说：“干脆，你也来一个尝尝鲜！”石榴听了我的话，脸变得严肃了。她说：“你要想吃苹果，我家院里树上就有，这里的苹果可不能随便乱动！”我想：吃一个苹果算什么？真小气！我把苹果扔在地上，一赌气跑下了山坡。

　　晚上，我正在院里坐着，忽然，篱笆门开了，石榴提着一个小竹篮走了进来。她微笑着对我说：“爸爸批评了我，说你是客人，应该好好招待你。”她双手递过篮子，“这是我们家的苹果，送给你吃吧！”我看着这满满一篮苹果，眼里流出了泪水，白天的事，是我的不对呀！我双手接过这篮子苹果，深情地望着石榴，心中无比激动。

小学作文篇5

　　压力，有时候也可以变成动力，陶老师通过实验告诉了我们。

　　那天上课，陶老师拿来一个可乐瓶子，仔细看，发现瓶子从上到下打了三个一样大小洞。正在我们疑惑的时候，老师把它放进了一个盆子里。

　　“如果我把这个瓶子横着端起来，会怎么样？”陶老师笑着问同学。“水会漏出来！”我们异口同声地说。

　　老师当场把瓶子横过来，洞口朝下，我们看见水开始流的很欢畅，可渐渐地，一个洞不流了，两个，三个，都不流了。

　　“哇！”我们惊讶地叫了起来。

　　“你们是不是看到当瓶子里的水平静的时候洞口就不流水了？”

　　“是！”

　　“那，如果我把这个瓶子立起来，又会出现什么样的现象？”

　　“水会流出来！”

　　陶老师麻利地把水瓶立了起来，水果然热情喷涌。我们欢呼起来，老师示意我们接着仔细观察。我们看到第一个，也就是最上面的那个，不喷水，只往下流，中间那个断断续续喷水，最下面那个，不仅喷水，还喷出好远。

　　陶老师又发问了：“同学们，想过没有，为什么上面的水那么小，中间的喷得比较远，下面却喷得最远呢？”

　　陶老师的问题像一滴水丢进了油锅里，我们都叽叽喳喳说着自己的想法。同学们一个接一个的发言了，气氛越来越热烈，我们渐渐明白，水的压强不一样，通俗地讲，瓶子上的.小洞所在的高度不一样，待在最底下的洞洞所承受的水的深度大，承受的水压就大，压力越大，水就喷射得越远。

　　是呀，我突然联系到，有一次要开运动会了，我报名参田径项目800米的比赛了，我怕赛场上我会坚持不下来，就天天早起在小公园练习。最开始只能跑一小圈，我不断为自己加压，一圈半，两圈，两圈半……就这样鼓励自己坚持再坚持，终于在比赛的时候，坚持跑完了全程。

　　想起那些ＢＢＣ的摄影师们，不也是不断自我加压，才拍出那么好的纪录片吗？田径运动员也是不断加压才能破世界纪录，科学家也是不断加压，自我超越，才突破那么多的世界难题埃

　　原来，压力也能变成一种动力啊！

小学作文篇6

　　语文书上说：“人有两件宝，双手和大脑”。是呀，妈妈就就一一双特殊的手。

　　妈妈的手是粗糙的，妈妈苦心经营，使商店转亏为营，不论再苦再累，她都尽心心力去做，她每天遭受着风吹日晒，在寒风中挣着血汗钱多么不容易。每到冬天，妈妈的手总会裂口子，那么疼痛的滋味是多么难受。我心里难受极了。真希望那双裂口的手是我。我问她疼吗？她总是面带微笑着说：“不疼”。我说：“怎么会不疼呢？你为了我付出这么多，只是不想让我担心罢了。”她说：“这点小伤算什么，我再苦再累，只要你能吃饱穿好我就心满意足了。”我感动极了，不知该如何感谢妈妈。

　　妈妈的手是温暖的，记得有一次，我的头不小心撞到墙角上，鲜血顺着头往下流，妈妈用棉签轻轻地给我擦拭伤口，我吓得哇哇大哭，妈妈既担心又害怕，是妈妈用她那双温暖的手让我进入甜蜜的梦乡，像小鸟依偎在妈妈的怀里。

　　妈妈我该如何感谢你？当我走在黑暗中，是你给我照亮了前进的方向，让我走向成功。假如我是一颗小草，您却是一棵大树，为我遮风挡雨；假如我是一只鸟，您却是辽阔的大草原，给我绿的大地；假如我是一朵花，您却是一轮火红的太阳，给我温暖。

　　妈妈我该如何感谢你？是你教我学会了做人的道理，待人有礼貌；是你教我学会了坚强，战胜挫折；是你教我学会了宽容，善待他人；妈妈，我感谢你，我爱你。

　　我的妈妈就是这样一位普通的人，然而，她又是一位伟大的母亲，由于长年操劳，头上已不知不觉爬上了几根银丝，脸上也开始有些皱纹，她年年月月像一头老黄牛似的默默耕耘着，无私奉献着……

　　愿天下子女理解你的`母亲，她对我们的爱是无私的，无微不至的，就像潮水一样，涌进我们的心中，我们会用最优异的成绩回报家长，共同分享我们的喜悦心情。

小学作文篇7

　　我的家乡在临海，那里有雄伟壮观的古长城，有山清水秀的岩头山，有名扬中外的括苍山，最让我念念不忘的就要算是瑰丽无比的东湖。

　　这里景色迷人，风景优美，空气清新。

　　东湖的美，美在湖水。远远望去，一眼望不到边，湖水就像一面美丽的大镜子，清澈见底。湖里游着成群结队的小鱼，有的在飞快地奔跑，好像在跑步比赛；有的躲在水草后面，好像在玩捉迷藏游戏；还有的在东张西望，好像在寻找朋友。湖上漂荡着一只只美丽的小船，游客悠闲地划着小船，驶向前方。

　　东湖的美，美在喷泉。喷泉屹立在湖中央，喷泉时不时地向上喷涌，喷出的水好高好高，高达20多米哩！然后慢慢地向外喷去，就像银色的瀑布从天而降，水花落到湖中，湖水荡起了一层层波澜，煞是好看！“哗哗哗”的喷泉声，好像奏出了优美的旋律，小鸟在蔚蓝的天空中叽叽喳喳的.叫个不停，好想在说：“多么美丽的景象，多么美丽的喷泉。”

　　东湖的美，美在花草树木。一棵棵柳树站在湖的四周，长长的柳条倒挂在湖中，就好像一位位亭亭玉立的美少女在洗发。柳树的后面开满了五颜六色的花，有红的，黄的，绿的，五光十色，美丽无比，给东湖增添了不少色彩，它们在微风中左右摇晃，就好像一只只美丽花蝴蝶在空中翩翩起舞，又好像是在欢迎游客的到来。

　　多么美丽的东湖！能不让人念念不忘吗？

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