动物小学作文

动物小学作文精选【10篇】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的动物小学作文10篇，希望能够帮助到大家。

动物小学作文 篇1

　　看了一会儿，小刺猬看见了一个笑话，便开怀大笑起来，他忘记了自己身上有刺，也不知道旁边坐着小兔，一不小心刺扎到了小兔。小兔喊道：“哇，你干什么，哎哟，扎死我了！不要坐我身边！”小刺猬不好意思地说：“真对不起，我忘了我身上有刺了。”小兔听了这些话，不知说什么好，这时小乌龟说：

　　“小兔你去松鼠那儿去坐吧，我不怕扎，我的壳很硬的。” 小刺猬听了，高兴地说：“真谢谢你，小乌龟！”小乌龟说：“不用谢，只要你能快快乐乐地看书，你扎我也高兴！”

　　他们终于能安安心心、快快乐乐地看书了。小乌龟想：

　　“给别人带来方便和助人是自己一生最快乐的事，愿全世界的人都明白助人为乐的'道理，都能养成助人的好习惯。只要大家能为别人做好每一件平凡的小事，那你就是世界上最快乐的人！”

动物小学作文 篇2

　　学校要举行了秋游的活动了，这次秋游是去香江野生动物园，同学们踊跃参加，我当然也不例外，我早早地准备好了春游所要带的东西，“一日三盼”地期待着秋游的到来。终于到了秋游的日子，我们兴高采烈地背着大包小包的零食来到了旅游车上，向目的地出发了。

　　经过一个多小时的车程，就来到动物园，我一想到马上就要与动物朋友亲密接触，心就像一只小鸟一样“砰砰”乱跳。动物园里能看到各种各样的动物，还安排了许多动物表现，使我们流连忘返，人人玩得兴高采烈。

　　在动物园里，给我印象最深的是乘坐“小火车”浏览的经历，“小火车”上有红色的座位，旁边有玻璃门，既独特又可爱。我们坐着“小火车”来到了观赏第一站，这里有许多动物，我们后来又经过许多站，有“热带雨林”“东非草原”等，见到了狮子、雪豹、白虎、丹顶鹤……“小火车”在里面自由穿梭，好像带我们来到在世界各地旅游一样。

　　后来，我们看了很多的.动物表演，我最喜欢的动物表演是大象表演，表演的主题是那些大象们争做“大象王子”。一只叫龙龙的象最小，可他的表现却很不错，和小丑玩足球时还进了球呢！还有上一届的“大象王子”，它更利害，可以站在球上走路又不掉下来，这动作既使是杂技演员也不简单，更何况是一只大象呢？上一届的“大象王子”用高难度的动作博得了人们热烈的掌声。正在我们为“龙龙”着急的时候，“龙龙”上台表演了走平衡木，那平衡木只有“龙龙”一只脚掌宽，可它还是十分成功地走完了平衡木，走完后还把一只脚放在另一只脚上弯了弯腰，似乎在说：“你看我多利害，支持我吧！”因为它们的表现出都很优秀，分不出胜负。于是他们要进行最后的比赛，规则是比谁先搬完数量相等的木头，谁就胜利。比赛开始了，“龙龙”竟没有经验，落在了后面，但在最后一刻，“龙龙”见对方只剩一根木头了，而自己还有两根，“龙龙”急中生智，一把卷起两根木头，在快到终点时扔了过去，“龙龙”反败为胜了！我们都不禁为“龙龙”的精彩表现而喝彩。

　　动物表演结束后，我们又去了“熊猫馆”“树熊馆”，真是好看极了，最后，我们依依不舍的离开了动物园。这次秋游，大家都玩得很开心，真是不虚此行。

动物小学作文 篇3

　　在地球上，有许许多多生物。它们虽生活照同一个地球，却有的强大，有的弱小，有的生生不息，有的不堪一击。。。。。。。俗话说“优胜劣汰”，在大自然里，就必须得参照这个原则。

　　现在，麋鹿是我国特有的世界珍稀动物。过去它也曾经是野生动物，却因为人类的出现，数量急剧减少，这些野生种群很快就不复存在了。但值得庆幸的'是，麋鹿经过曲折的流浪过后，终于回归故土。如今，世界上依旧有许多物种在不断地灭绝，它并不总是匀速的、逐渐进行的，经常会有大规模的集群灭绝。人类自从诞生以来，大大加速了生物的灭绝，像美洲的乳齿象和大型哺乳动物的灭绝可能与人类进入美洲有关。

　　现在，很多动物的生存环境受到了严重的威胁，我们都不应该袖手旁观。人类的出现，给那些无忧无虑的小生灵们带来了太多的麻烦，让我们一起努力，保护地球上的任何一条小生命，创造一个人与动物和谐相处的美好环境！

动物小学作文 篇4

　　一天，动物们躲在隐秘的树林里开会，讨论创办一所学校。筹委会由狮子、老鹰、海豚、松鼠和鸭子组成。由于各怀私心，狮子主张跑步应该成为必修课；老鹰认为飞翔应该成为主修课；海豚主张游泳可以设为专修课；松鼠也提出建议：应该把爬树列为公共课……

　　几番讨价还价之后，大家的意见得到统一。制定的教育大纲规定：筹委会成员提出的全部课程统称为“必修课”，各教育机构严格执行。大家握手互贺，并着手组织实施——跑步课上，小狮子成绩优异，但转修爬树课时，困难重重：它总是从树上摔下来，很快脊柱受伤，连跑步课也无法正常进行，游泳课和飞翔课则全部缺席。最后考试，它擅长的跑步课也没能拿到高分。老鹰是飞翔能手，但游泳课上它的翅膀因为打湿后过于沉重，游起来十分吃力，最后拉伤了韧带，飞翔课也从第一名掉到了同小松鼠一个档次。松鼠虽然取得爬树第一名，但其余成绩都是零分。只有鸭子，它学会了全部课程，但没有一样突出：跑起步来像醉汉；游起泳来瞻前顾后；飞翔水平勉强极格。由于遵守纪律，出勤率最高，被获准免修爬树课，成为唯一合格的毕业生。如果我们不想让自己的孩子成为没法跑步的狮子、不能飞翔的老鹰、离开大海的`海豚、被淹死的松鼠和平庸的鸭子，我们就应该认真审视我们的教育现状。

动物小学作文 篇5

　　寒假时，我在长沙动物园看见了狸猫。

　　狸猫长的胖胖的，很可爱。狸猫的尾巴是从细到粗，颜色也很特别，一格是橘，一格是黑，特有趣儿！狸猫的嘴巴尖尖的。狸猫的耳朵即不像狐狸，也不像猫，比狐狸的耳朵短一些，比猫的'耳朵要瘦一些。

　　我看见的狸猫是活蹦乱跳的，因为它是生活在一个一望无际的草坪上，可爱的狸猫们有的在荡它们的秋千，还有的在和工作人员一起表演。

　　更有趣的要算两只一大一小的狸猫在那跑。大的跑，小的就跟着跑，大的不跑了，小的也不跑了。

　　哈哈！狸猫真是太有趣了！

动物小学作文 篇6

　　大家都知道，动物是人类的朋友，我们和动物们一起睦相处难道不是好事吗？你想知道我的动物朋友是谁吗？快随我一起来看看吧！

　　它，身披着一层柔软的棕色皮毛，拇指大的脸上，镶嵌的一对黑宝石般的眼睛，小巧玲珑的`鼻子两边各长着七八根胡须，尖尖的小嘴末梢微微地向上翘起。友善的面对周围的一切。可这些呀，都是假象，它才不友善呢！

　　记得我第一次给他喂食时候，手刚刚伸进笼子就被它毫不犹豫地咬了一口。它居然敢咬我，我一边收回手，一边埋怨的看着它，而此时它却把眼睛瞪得圆圆的，两边的胡须颤呀颤的，好像在说，你再碰我下试试。真像一只好斗的公鸡，不禁让我捧腹大笑。

　　看到这儿，你肯定认为它特坏，其实不然，它也有友善的一面。又有一次妈妈喂食的时候，笼子的门忘关了，松松就跑出来了，我急忙说：“松松别跑，快回来”它回头看了我一眼，继续往房间里跑去。我紧紧地在后面追着，他却好像跟我玩起了捉迷藏。忽然我想起来松松喜欢吃好丽友派。于是我找出好丽友派，高高举在手上，大声喊道：“松松，松松，给你好丽友派”。这时我突然看到我的被子动了一下，随后被子里钻出个的小脑袋，黑宝石般的眼睛在滴溜滴溜地环顾四周。松松看见我手上有好丽友派之后激动地跳到了我的肩膀上，用两只爪子紧紧的抱着大口大口的吃了起来。还时不时地偷偷地看我，好像友善说：你怎么知道我喜欢吃好丽友派，够朋友。

　　呵，这就是它，我的小松鼠朋友。

动物小学作文 篇7

　　说起喜欢的东西呀每个人都有，我也不例外，我最喜欢的呀还属小狗。在我的日常生活中就有一只非常可爱狗狗。

　　有一天放学回家，就惊奇地发现我家院子里多了一只小狗。它全身都是白色的，就有几小片黄色，一双眼睛像“黑葡萄”一样，身子胖乎乎的，非常可爱。我就激动的跑过去问妈妈，小狗是哪里来的？妈妈说:“是从一个阿姨家里抱回来的，你要不要给它取个名字呀”？我听了以后就说好呀！这时候我就在绞尽脑汁地想，给它取个什么名字好呢？想了一会突然有一个名字在我的大脑里出现了！就叫它“贝贝”吧！给它取这个名字就是宝贝的意思。

　　每个星期天的早晨，我都会和爸爸去跑步。跑步的时候总是带着“贝贝”，可是“贝贝”在过马路的时候就非常胆小，总是躲在我和爸爸的后面，车走了它就跑任我和爸爸的前面，看着可笑极了！

　　可是天有不测风云。在大年三十那天下午，我们出去玩的时候带着“贝贝”。一路上我和弟弟一直在前面跑，妈妈和爸爸害怕我们危险，就一直跟着我们俩，把“贝贝”给忘在了一边，等想起来的.时候，已经找不到它了。这时候我们也没心情玩了。我们就原路返回，一边走，一边叫，可还是没有找到它，就想它是不是已经回家了，妈妈说:“狗狗给是记得回家的路的”。于是我们就以最快的速度回到家中，可是事情没有像妈妈说的那样，“贝贝”根本就没有回来，我伤心极了，就给爸爸说:“咱们明天再找找吧，看看能不能找到”。爸爸说:“好啊”第二天吃过了饭，我就和爸爸骑着电动车顺着昨天“贝贝”不见的那条路去找，可是还是没有找到，回到家里爸爸看我心情非常低落，就对我说:“孩子别难过了！改天我再给你抱回来一只小狗好吗？”我说:“好吧”！也只能这样了，过了两天爸爸真的就从一个小村里的奶奶家抱回来了一只小狗。日子就这样一天天过去了，就在我慢慢的快把“贝贝”给遗忘的时候，突然有一天，我家邻居在那叫，你看那是不是你家“贝贝”回来了吗？我有点不感相信自己的耳朵还有眼睛，一看真的是“贝贝”回来了。没想到都过去九天了，“贝贝”还能回来，在看到它的那一刻，我是又高兴又心疼，高兴的是“贝贝”又平安地回来了，心疼的是“贝贝”变的好瘦好瘦。我就在想“贝贝”走丢的时候吃的那么胖，怎么几天不见就变成这样，这得受多大的罪呀！

　　我就暗暗在心里想我一定要把“贝贝”养的和从前一个胖乎乎的，一定要照顾好它，千万不能再把它弄丢了，我是真的好喜欢小狗。

动物小学作文 篇8

　　初入森林我的后脑勺就被人重重一击，我昏倒了……等我醒来时，发觉我躺在笼子里，并且许多动物围着我！

　　我坐起来，奇怪地问动物：“你们不是已经灭绝了吗？”一头狮子说：“差不多了，每种动物只剩下了三只，二大一小。”然后一只大象含着泪对我说：“你们人类好残忍，把我的孩子们都杀了，并且做成食物，送到饭桌上！”紧接着水蛇又对我说：“你知不知道呀，我们水蛇对你们人类有多大的益处啊，我们可以吃老鼠！”“那你们捉我有什么用啊？”我说。紧接青蛙说：“我们想让你代表我们动物去跟人类说一下，让他们不要再滥杀动物了。”我想了想，答应了。

　　我们决定，在第二天的.早晨出发。

　　到了第二天的早上我领着动物们浩浩荡荡地出发了。我们先去深圳，因为深圳人多，并且我熟悉。走到滨海大道。我对人们大声说：“请看这边，请看这边。”话音刚落。人们立刻转过身，然后向在我后面的动物扑来，个个人都贪婪的去捉我后面的动物。我大叫一声：“不要啊，不要啊！”

　　然后我耳边响起妈妈的声音，不要什么呀？我急忙跳了起来，哦，原来是个梦。

　　虽然这只是个梦，但我想呼吁大家，要注意保护环境。否则，这一天真的会来临！

动物小学作文 篇9

　　提起动物，从小便很喜欢，无论哪种动物，也无论家养的或流浪的。

　　记忆中很小的时候，便养了一缸小金鱼，金光闪闪的鱼鳞、薄如蝉翼的鱼尾、圆鼓鼓的从不闭目的鱼眼，小金鱼身上的每一个部位、它们的每一次呼吸都令我十分着迷，最喜欢凑近鱼缸，甚至想要将脸贴上去，感受金鱼吐泡泡的声音，当时觉得金鱼是世界上最可爱的动物了，对它们，不仅是喜欢，更是爱。

　　也爱已丢失且再也未见过的小狗——土豆，爱它的模样、爱它的神情、也爱它的动作，每当我一进家门，便看见土豆粗拙、笨重地跑着小步，一脸欣喜的朝我奔来，然后前爪抓我腿上直立站着，圆圆的带有期待的眼神望着我，似在讨好的等着给我撒娇换我温柔一抱呢。当然，我确实很喜欢抱着它，它也爱在我的怀里入睡，这一切显得特别自然、和谐。

　　土豆浑身棕黄的毛，毛发油亮顺滑，配在它圆鼓鼓的身体上，好似一个可爱的毛球，唯有眉宇间有一道罕见的白，从额头向两眼之间窜下。老一辈的爷爷奶奶总说：“这一道白即天煞，此狗不可留，万万不可留”。可这样的话我从未听进去，只认为这是老人迷信的说法，仍然爱它。平日里，它那双大眼睛总是圆溜溜的转着，向四处张望，好似一直在寻觅什么新鲜有趣的事物。从未生过病的它鼻尖总是湿乎乎，看上去软绵绵的，满身的绒毛都是蓬松的，摸上去舒服极了，最喜欢做的.事情就是帮它细细沐浴后，在它香喷喷的绒毛上用脸蹭来蹭去，接着长呼一口气，说一句：“真香！”

　　那一次将它带回老家，它凭借自己的美艳博得了周围小伙伴的关注，土豆因为自己是个小美女，所以很害羞，便会在人多时悄悄藏在院子角落的一个小箱子里，悄悄地、安静地，从不出来。

　　后来，由于我和家人都太忙了，无暇好好照顾土豆，便只好将它送回老家，暂且寄养，离开的前两天，姥姥还打电话说土豆在家里很不老实，怕是想我了吧，之后它便离开姥姥家，再也没有回去，怕是去找我了吧，听后我偷偷的哭了很多天，但土豆一直没能找回来。

　　所以这里所说的动物，并不仅仅指“行动的物体”，更指的是如我们人类一般有思想感情的物体，这件事过去了许久，我将土豆深深埋藏在心底，不再提起……

动物小学作文 篇10

　　星期六，我们一家去动物园玩。我在水里看到了正在嬉戏的小鱼，它们多可爱啊，多自由啊，我心里想。我又往前走了一段路程，我眼前闪出了“大象馆”这几个字，我兴奋地说：“爸爸，咱们去看看 吧”。我进到大象馆里，忍不住哇、哇地叫了起来，原来有一只体态高大、笨头笨脑的大象在跳舞。它先用长长的鼻子甩来甩去，然后把左后腿抬起晃来晃去，有节拍地跳着舞蹈，我心里真是没想到， 这一只笨头笨脑的大象，也会跳舞呀。我们走出了大象馆，来到了猴山前，我眼前又闪现出了一幅景色，一只只机灵、活泼、可爱的小猴子，在猴山前面蹦来蹦去，而有的小猴子，可能是饿坏了，在抓 耳挠腮，着急地四处张望着，这时候，砰的`一声，一个矿泉水瓶落在了围着猴山的小水沟里，一群小猴子看到了，争先恐后地跑到了小水沟边。有一只猴子用脚勾着地面，用两只手去捞矿泉水瓶，等它 捞上来后，那几只小猴子，也围拢了上来，你争我抢地都想把矿泉水瓶抢过来，它们的动作滑稽可笑。我心里想着，动物是人类的好朋友，如果没有了动物，大自然也不会这么的美好，我们要保护好动 物，热爱大自然。