【精选】拔河小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的拔河小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
拔河小学作文 篇1
在历届的体育节里，我们班的其他比赛都还说的过去，唯独拔河，倒数第一、二的“宝座”总被我们霸占着，但今年，我们破了纪录。
老师为每个人排好了顺序，一再嘱咐我们要往下蹲，要往后拉，只见全体同学个个摩拳擦掌，精神充沛，准备“大战”一场。
“铃……”一声哨响，比赛开始了，此时，我使出全身力气，牢牢记住老师的'话，要往下蹲，往后拉，使劲向下坐，不时 还 发出几声叫喊。心想，我们一定要 赢，绳子快把我的手都磨破了，对方怎么那么有力气呀！这时我感觉绳子正在从我的手里一点点溜走，心想不好了，绳子已经偏向了对方，这下可急坏了我们班的同 学，只见卢飞源瞪着眼睛，大叫一声：“拉呀”！；楼子辰则紧闭着嘴，身体向后仰，使出全身力气；林峰是我们班的胖子，此时，他也使出吃奶的劲，往后坐呀， 蹲呀，恨不得躺下。
绳子在大家的努力下终于向我们班的方向移动，我在心里还较着劲，千万不能放松！随着一声哨响，“哦”我们赢了！”同学们叫声、笑声、欢呼声在操场上久久回荡……
努力没有白费，这是我们有史以来第一次获胜，虽然不是第一，但我们努力了，尽力了，并且明白了一个道理：只要大家齐心协力，团结一致，困难总会被吓跑，成功永远属于我们。
拔河小学作文 篇2
星期二下午我们四年级全体同学在大操场上举行拔河比赛。
我们排着整齐的队伍，一进场，只见一条又粗又长的绳子静静地躺在操场中间。绳子中间系着一根红布。四（3）班和四（1）班的同学们已经开始进行练习了。我们的班主任反复地说着注意事项，强调在拔河用力的时候可以把脚钩起来，身体往后压。不远处，听到旬老师传来的声音：“先进行女生比赛，然后是男生，四（1）班和四（2）班女生准备上场”。
我们班的女生上场了，比赛还没有开始，全场就在喊：“四（2）班加油，四（2）班加油！”，同学这么重视我们班，我想我们班的女生“必胜无疑”了。随着旬老师的一声“开始”，比赛就火热起来了，每个人的脸都刷地一下撑红了。我们班女生个个都使出全身的力气，但还是力气不够，被四（1）班的同学一下子就拉了过去。我们真为她们惋惜呀！
该我们男生上场了。看，我们男生每个人都磨拳擦掌，跃跃欲试。这时，两班同学在绳子两旁都做好了准备，旬老师一声令下，比赛立刻开始了。我使出最大的力气，脚钩的'高高的，身子向后压得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把绳子拔不过来，耳边听到对方在喊“一、二、四”的号子声，而我们这边只有“四（2）班加油”，却不知到大家何时一起用力，我只好闭上眼睛使劲往后拖，我感到绳子中间的红布一会儿向前，一会儿向后，两方拔得不分上下，谁也不能把谁拔过去。然而我们的劲越来越小了，好象都快使光了，他们对方的劲却没完，我们实在是支持不住了，结果被他们一下子拔了过去。虽然对方都一边倒地跌在地上，引得观众哈哈大笑，我们却失望地回到了原地。但班主任老师却鼓励我们，叫我们大家不要灰心，以后再努力，此后，我们一直静静地观看其他班级之间的比赛，默默地在思考，寻找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”号子威力，觉得作用肯定特别大。最后，老师又安排让我们班同四（1）班再比赛一次，这下我们有机会试一试“号子”的威力了。老师调整了一下队伍，换了几位同学，安排大个子在前，胖子在后压阵，她在旁边喊“号子”，我们士气大增，信心百倍，结果一下子不费吹灰之力、轻轻松松地就把对方拔了过来。
通过这次拔河比赛，我们懂得了一个道理，那就是“遇事多思想”，“团结就是力量”。
拔河小学作文 篇3
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。
好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
拔河比赛终于要开始了，我们来到操场。只见一条粗大的绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的`红布条拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备!”裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子。
“嘟??”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使劲了吃奶的力气向后拉。红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。看，队员小红涨红了脸，脸上的筋都鼓起来了。她牢牢地抓住绳子，使出全身的力气向自己这边拉。拉拉队也不甘示弱，他们摇着小旗,不停地大喊加油”、“加油，为我们加油鼓劲。
渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。
“为什么会输呢?”我方队员心理都有一个大大的问好。这时，一阵有节奏的口号传了过来。“对，就是口号!”队长突然醒悟过来，“我们没有喊号子，节奏不一致，每人拉的速度快慢不一，这样自然就会输了。但只要下场比赛我们吸取失败的教训，就一定能反败为胜。”队长的话，牢牢地刻在了我们心里。第二场比赛开始了，这次我们吸取了失败的教训，由汪强喊号子。经过几分钟激烈的战斗，我们终于胜了。大家高兴得又蹦又跳，有人还唱起了歌曲。
对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消耗很大，不能再战了，过几天你们再比吧。”我们只好答应了。但通过这次比赛，使我尝到了胜利的喜悦，也让我感到了团结的重要。
拔河小学作文 篇4
一个星期四的下午，我们整个五年级的同学都在操场上准备进行"拔河比赛"。这天，阳光明媚，同学都精神抖数，力量充渍，是个拔河的好时机!就在这时，操场上人山人海，被五年级的同学们和其它年级的"观众"们挤得水泄不通。
比赛要开始了。我们啦啦队的同学们有的背上腰鼓，整整齐齐地站成方站成方队;有的同学拿上自己做的精美的小彩旗和条幅摇摇摆摆;还有的同学拿上哨子，随时吹哨，为我们班加油;以及有的`同学清清嗓子，准备随时喊："加油!"老师也给同学们讲叙拔河的规则。拔河运动员们一个靠着一个地抓稳了又粗又长的绳子，等待着裁判员老师的一声哨响。
"吁-"的一声哨响，比赛开始了，这一场是我们五最后一场比赛是我们五通过这次拔河比赛，我知道了一个深刻的道理--只有团结合作，才能取得胜利。
拔河小学作文 篇5
今年三月初，学校为了凝聚班及向心力，特别为高年级举办了紧张刺激的拔河比赛，当黄老师告诉我们这个天大的消息时，我几乎吓坏了，因为我们班向来体育表现平平，唉，还真不知道该拿什么来赢才好呢！幸好，在练习了几回后，第一场比赛我们十分幸运的取得胜利，接着，为了让我们班变得所向无敌，黄老师还特别请教了其他学校的老师，并邀请几位擅长拔河的师长来当我们的顾问，传授我们拔河的密技。
在第二场比赛中，本班对上杀气腾腾的五年5班，在一场激烈的'龙争虎斗后，我们班虽然又再次顺利赢得比赛，但，五年5班似乎万分沮丧，看到他们垂头丧气的表情，令人心中不禁有些舍不得；为了让他们不再那么沮丧，黄老师希望本班同学秉持着有爱的精神，与五年5班一同进行「魔鬼特训」，我们欣然接受了。在一次又一次的微调之中，我们找到彼此的最佳姿势；在一回又一回的有谊赛中，我们加强彼此的技巧及专注力，我们坚信:一定能够在最短的时间内脱胎换骨。一场场的比赛接踵而至，本班选手果然不负众望，好成绩陆续出炉，好消息沸腾了人心，欢呼声不绝于耳。此刻，再回想我们在练习的过程中所流下的无数滴汗水，说穿了，不正是引导我们往胜利更进一步的指标吗?不过，每回比赛时，我经常有肾上腺素上升、心跳加速、头皮发麻的情形，紧张到差点儿忘记自己是谁，幸亏「超有力啦啦队」总是努力不懈的吶喊，让选手们「若有神助」─也许是啦啦队真的感动了老天爷，所以我们才能赢的每一场胜利吧！
在练习的过程中，有许多默默支持或是对我们抱持极大信心的师长，ㄧ直在我们的背后鼓励我们，教导我们，使我们的信心逐渐增加，技巧也渐渐成熟，这些老师们十分用心，且从来不曾有ㄧ句怨言，这令我万分感动。黄老师经常提醒我们:拔河除了需要有技巧、信心外，「团结合作」更是必备要件，倘若不够团结，很容易引起内鬨，造成同学之间的不悦，或是失去女神的眷顾。我觉得我们班最与众不同的是从练习一直到比赛结束，没有发生争吵、内鬨、互相指责之类的事，因为我们知道一调拔河绳牵系的不只是八个人的心，更是全班同学的愿，所以黄老师所要求的「互相体谅、尽己所能、全神贯注、全力以赴」 ，对我们来说，都是必须达成的使命。
在双料冠军的加持下，全班都很高兴，但我们都知道:不能因为一时的成功而感到骄傲，我们应该学习「胜不骄，败不馁」，展现运动家的精神，这样才是真正的赢家。
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