小学作文6篇【优】
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学作文6篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
我家有两只巴西龟，一只大的、一只小的。它们是暑假时哥哥送我的。
小乌龟的头很像三角形，它们有一对圆圆的、黑黑的眼睛，和芝麻差不多大小；它们的鼻子很特别，没有鼻梁也没有鼻尖，只有眼睛下的两个小孔；它们的`脖子能伸能缩，有时可以伸出五、六厘米长；它们的四肢又小又胖，爬起来慢慢地、一摇一摆地，多像一位大腹便便的将军在走方步呀！它们的背上一共有十三块贝壳，上面还有许多花花绿绿的条纹。
小乌龟刚来我家的时候，什么东西都不吃，什么事情都不干，整天缩在它的壳里像是在跟谁生气似的，但我还是按时给它换食物精心地呵护它们，过了一段时间以后，乌龟熟悉了他们的环境，开始活动了，渐渐地喜欢上了这个新环境。
有一次，我把它们放在一个缸里，看看它们会有什么笑话。大乌龟几乎占着整个地盘，而小乌龟却没有栖身之地。小乌龟机灵一动，跳到大乌龟的贝壳上，两只爪子紧紧地抓住大乌龟，无论它怎么甩都甩不掉。大乌龟快累趴下了，仿佛在说：你再不下来，我就对你不客气了。小乌龟还是不动，仿佛在说：你给我一块地盘，我就立刻下来。大乌龟无可奈何只好把一块宽敞的地盘让给了小乌龟。看到这样的情景我被它们乐得哈哈大笑。
小乌龟吃东西也很有趣。有一次，我把两条活蹦乱跳的小鱼放进了鱼缸里。大乌龟第一个发现了小鱼，它在后面紧追不舍。随后，小乌龟也看到了小鱼，小鱼在前面游，小乌龟就紧跟其后，鱼游地快，它就游地快，趁小鱼休息的那一会儿，小乌龟一下子咬住了鱼的腮，过了一会儿，小鱼就一命呜呼了。大乌龟两三下就把鱼吃完了，而小乌龟却在那里品尝美味，只见它先咬一大口肉，接着再嚼几下，然后再咽下去，当它吃完后，又抬头望着我，好像在说：小主人，鱼的味道可真好吃啊！
啊！多可爱的小乌龟呀，我真希望它们两个都快点长大。
小学作文 篇2
若让时间停留在上个星期四，我就带你们去观赏作业本里的“风景”，虽然那里没有柳树红花，但是会给我们意外的收获。就让我——四（1）班的范雅菲，带你们去观看吧！
一到我们教室门外，我从拥挤的人群中探出头来，好多人都围在我们班门前看热闹呢！我钻进了里面，看到了几位作业本小姐在随风“舞蹈”，优美的“舞姿”，又吸引了几位“小游客”的观赏。那些小姐分别是：宗秋菊小姐，占甜甜小姐，袁西闽小姐，廖晓羽小姐，哦，别忘了还有自己的呢！几位小姐像喷了名贵香水一样，让我们爱不释手。
这时，广播站的同学开始播音了：“六（1）班的优秀作业本和四（1）班的最早亮相，快去看看吧！”话音刚落，我迫不及待跑到三楼，来欣赏六年级大哥哥大姐姐作业本里的风景。那作业本完好无缺的。我看了又看，找到了一位作业本小姐和作业本帅哥。他们分别是王一钢和周锦慧，他们都是大队部的成员。
我又回到了自己的班级，那里还是人山人海，我听见许多人在说：“哇，他们班的好漂亮啊！”“真的`好漂亮！”……我听了这些称赞的话，忍不住开心地笑起来，这都是老师和同学们艰辛的结果呢。我去了少先队员队室，秋菊又在播广播，没过多久，又来了一则……
美丽的风光欣赏完了，你一定大饱眼福，觉得那美不胜收了吧。你们有什么收获吗？我有，那就是对待作业态度一丝不苟，书写干净，字迹清楚，页面干净，你做到了吗？
小学作文 篇3
大家好！我的名字叫杨志尚，小名叫志尚。这是爸爸给我起的名字。为什么爸爸给我起这个名字呢？现在我就告诉你，因为我们杨家从古代传下来的.辈分到我这里是志辈，所以我叫杨志尚。
原来，爸爸笑给我起“杨澳”这个名字，因为我是1999年12月20日出生的，而那天正是澳门回归的那一天。不过由于“杨澳”这个名字很难听，所以变成了杨志尚。我的名字中志的意思是有志气，而尚的意思是高尚的意思。
这就是我的名字。
小学作文 篇4
下午，就要放学的时候，班里正下发上个星期二数学摸底考试的试卷。陈晓琳把我的试卷发给了我，我接过试卷，看了看分数，66分，看到了这样的分数，我并不惊讶，因为考试的时间安排在中午的.托管课和下午的托管课，中午的托管课，老师安排先做数学书再做试卷，而下午的前半节托管课，老师安排我们做试卷，后半节托管课我去了美术组训练，所以我没有把试卷做完。
放学了，同学们和往常一样，排着队来到三年级放学区等候家长，那时我内心很纠结，究竟是妈妈来接我的时候，告诉妈妈考试的分数，还是回家再和妈妈说呢。过了一会儿，妈妈牵着妹妹的手来到了三年级放学区，我跟旁边的同学说了声：“再见！”就跟着妈妈走了。离开了校门口，我看了看妈妈，心里想：事情早点解决总比晚解决好吧!我鼓起勇气，低着头，把考试的分数告诉了妈妈，妈妈听了生气地说：“你怎么能考得那么差呢？”我不想惹妈妈生气，马上把事情的经过完整地说给了妈妈听，我们便上车回家了。
回到家里，我放下书包把试卷拿给了妈妈。妈妈认真地看过试卷，恍然大悟，原来，我做了的题目都对了，妈妈不再生气，平静下来了。妈妈来到我身边，跟我说清楚她的感受，我听了，心里也平静了下来，谢谢妈妈的谅解，以后，我一定尽力考出自己应有的水平。
小学作文 篇5
这几天，我一直在看一篇足以让你泪如泉涌的文章：《青铜葵花》。我在他们生活艰难，但却觉得很满足的乐观精神中，领悟到了这样的一条道理——有困难很正常，但如果你认为它无法超越的话，那你永远也没办法变成一个真正的人
这是一个乡村男孩和一个城市女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。女孩葵花生活在一个残缺的家庭之中，她只有爸爸，孤独的她在一次相遇后认识了青铜。在一次偶然的事故之中葵花的'爸爸去世了，好心的青铜一家认养了她，于是青铜就成了葵花的哥哥。在以后的日子里青铜对葵花的照顾更是无微不至。为了让妹妹学习，他不惜放弃了自己的上学梦。为了妹妹能照上相，他不惜在冰天雪地中卖掉了自己的芦花鞋。为了让妹妹看到马戏，他不惜站了一个晚上。为了让妹妹能写作业，他捉了萤火虫做南瓜花灯。为了让妹妹能吃上肉，他不惜在芦苇荡旁蹲了几个钟头。为了妹妹在舞台上的美丽，他不惜把腮帮子吹疼给她做了一串冰项链。
整篇文章写了人间少有的大爱， 写了青铜一家在天灾人祸面前毫不退缩，团结一心的精神，哥哥的呵护让葵花感动，同时也让我们感动。而葵花的付出在青铜的家里也是并不可少的。
家里要编芦花鞋，于是每天放学回家，她总要采上一大袋子的上好芦花。奶奶生病了，需要一大笔钱，于是她便想把学费给奶奶做药费。甚至是到与大麦地有千里之隔的江南去捡银杏。而在学习上葵花经常考满分，因为她知道自己的学费是青铜一家省吃俭用凑出来的，一定不能辜负他们。并且在城里人要接她回去时，大麦地人表现出来的不舍，也体现出了葵花在村里人心目中是个难得的女孩。
在《青铜葵花》中青铜一家可谓是百经折磨，无所畏惧。然而我们却忽略了一个最重要地方。青铜一家为什么能经过这么多磨难而不垮？只是因为他们知道，只要团结一心，就没有无法跨越的困难！成长总要带着无数的困难，而这种困难不止这个年代的青年有。就像曹文轩说的：”每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是一个少年才有的。少年时，就有一种痛苦的风度，长大后才可能是一个强者。”
小学作文 篇6
“爷爷，我想对你说，谢谢你！你在我高兴时陪我玩，在我伤心时会安慰我，在我
有一回，你亲自为我做的风筝我非常喜欢，可我好奇把风筝折破了，我非常伤心，你看到呆呆的站在那，手里拿着那折破的风筝，一动不动。你拿了个新风筝想让我把气消了，我吧新风筝使劲往下一摔，跑到衣柜里，你亲切地叫着：“文文！文文！”我还是不回音，我一直小声的哭着，生怕被你听到，我哭着哭着，觉得我很困，然后，慢慢地近入了甜甜的梦乡，我梦见你在着急的找我，眼泪像两条小溪不停的徘徊，大声的喊：“文文！文文！”我被这场噩梦叫起来了，一脚蹬开了衣柜的门，冲向你，紧紧的.抱着你，我很害怕，我的心一直像一只活泼的小兔在跳，你摸了摸我的头，你拿起新风筝递给了
我。”“你不仅递给了我风筝，还递给了我会安慰我的小人。”“谢谢你，爷爷！”
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