（优秀）机器人的小学作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的机器人的小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
机器人的小学作文 篇1
每天妈妈上班回来，不仅要忙家务，还要辅导我学习，真是很辛苦。有一天，当我看到妈妈忙碌的身影在我眼前不停地晃动，我突然想，我要当一名发明家，发明一款家用智能机器人，让全世界的妈妈能安心地工作，悠闲地生活，与家人轻松快乐地度过每一天。
我发明的家用智能机器人叫“聪儿”，从外形看与真人没什么两样，不同的是，她不仅漂亮，而且特别能干。她的脑袋里有一个芯片，智商是人类的十多倍，她身上有五颜六色的按键，可以约定她工作。“保姆键”负责家务劳动，“老师键”辅导孩子学习，“朋友键”陪你玩耍聊天，“健身键”带你锻炼身体，“导游键”伴你周游世界……
听，“清晨听到公鸡叫，喔喔喔，推开窗户迎接晨曦到……”聪儿唱着歌儿叫我们起床了。起床后，她为我们准备好丰盛的早点——牛奶、土豆泥、汉堡包、蛋炒饭……都是我们预约的可口美食。我们吃早餐时，她就帮我们擦皮鞋，准备好上班和上学所需的东西。我们离家后，她就开始收拾餐具，整理房间，打扫卫生……直到地板擦得锃亮，能照出人影，她才会边休息边充电，然后上网学习或更新身上的软件……
下午，聪儿会按我们的吩咐上街选购物品。傍晚时分，她会自动开启做饭功能，按我们预约的'菜单为我们准备晚餐。然后，她像宾馆里的迎宾小姐一样，微笑着在家门口等候我们回家。
聪儿能干吧！最神的是按下“朋友键”后，她更是善解人意。在你孤单时，她会陪在你身边给你说新闻、讲故事；在你无聊时，她会伴着你玩耍；在你苦恼时，她会表演节目逗你开心……你根本不觉得她是机器人，而是一位贴心朋友。
聪儿这样的机器人，你喜欢吗？我是挺喜欢的，我就盼着自己快快长大，早早发明出这款机器人，让我们有更多的时间去学习，去工作，去娱乐，让我们的生活更加幸福、美好！
机器人的小学作文 篇2
9月28日下午我们几个小记者来到了一个充满机器的世界，那里面有许多的零件和机器去让你组装。大家都知道机器人吧！其实机器人跟我们生活是息息相关的，他可以让我们有无穷的欢乐。
进去以后，老师把我们带到了房间，说自己先玩会，等小记者到齐了在开始。
就这样渐渐的我们几个小记者到齐了。然后老师就跟我们开始互动，老师就问：知道什么是机器人吗？我们无声回答。后来老师有给我们讲解机器人方面的相关问题后，老师就让我们开始自己组装机器人的底部。
刚开始，我就没有抢到大的轮胎，然后我们就开始选零件自己拼装，在拼的过程中我觉得这个跟乐高一样，都是拼的，不过他这个更高科技一点。渐渐的我的'小车完成了，在我要去试的时候，突然一辆小车从我面前走过，我想他走这么的近，看我的，结果我的车比他走的还要近，甚至是他的一半的路程，我看了看轮子这么点，他们的这么大。最后经过我的改造轮子大了，比以前走的远了一点。不过有一个老师组装了一个鼻子型小车，这个小车可以让自己不坠入山崖，可以让自己停住，用力推也没事。老师告诉我们，这就是一个机器人的原理！随着时光的流逝，我已经到点了。我看不成无人机了。
机器人真是一个好啊！
机器人的小学作文 篇3
二十年以后，我发明了一个机器人，这是最新式的机器人。它可是我发明的呀！
它有八种功能：分别有八个按钮控制：按钮的颜色分别是红色、绿色、白色、蓝色、橙色、黄色、青色和紫色。
如果你饿了,小学三年级作文，你想吃什么东西,最新小学生作文一本全，只要按一下红色的按钮。机器人就会以最快的速度帮你把你要吃的食物准备好,小学生轻松作文，让你吃到好吃的食物。
如果你想喝饮料，只要按一下绿色的.按钮，机器人也会以最快的速度帮你把饮料拿来让你喝一个够。
如果你想睡觉，只要按一下白色的按钮,小学语文作文辅导，机器人就会变成一张舒适的床让你睡一个够。
按一下蓝色的按钮，机器人就会变成一辆汽车，送你到想要去的地方去游玩。
你晚上睡觉的时候，只要按一下橙色的按钮，机器人会变成警报器守护着你。
如果你遇上坏人，只要按一下黄色按钮，机器人就会把坏人全部打垮。
如果出门遇上堵车，你只要按一下青色按钮，机器人就会带着你飞越堵车地区，继续往前开,小学生英语作文。
如果你想到海底世界去游玩，那只要按一下紫色的按钮,小学五年级作文学习，机器人就会带你潜入海底去欣赏海底的美丽景色……
机器人的小学作文 篇4
现在，报纸、网络和电视新闻报道中经常有“重大火灾”的踪迹出现，在救援过程中也常常会有意想不到的困难发生。所以我发明了一个智能消防机器人，期望它能在重大火灾的救援过程中解决一些实际困难。消防机器人
这种机器的制作材料和内部电路都很特殊，可以抵抗得住20000的高温，这是消防队员永远也不可能做到的。
每次重大火灾发生时，都是浓烟滚滚，这对消防队员的救援工作带来很大的麻烦。可是我发明的这个机器人有一种电子照明工具，可以穿透烟雾，把火灾现场看得一清二楚。
我发明的这个机器人虽然个头不高，但你不用担心在救援现场它能否抱得动伤员，它可以支撑得住三吨重的'物体，抢救伤员那是不成问题的。
在救援过程中，由于火大、烟浓，还有房屋随时倒塌的危险，寻找遇难人员非常困难。这个智能消防机器人有一种雷达系统，能够对现场进行定位扫描，轻而易举地就可以找到遇难人员。
每次救援中，伤员总是被烟雾熏得奄奄一息，这时能呼吸到新鲜空气对他们来说是非常重要的。这个智能机器人腹部有一个净化器，能够对伤员周围的空气进行净化，伤员面临的困境可以得到很好地解决。
我喜欢我发明的这个智能机器人!希望能在重大火灾的救援现场发挥它独特的作用!
机器人的小学作文 篇5
一个小学生在认真地做作业。
这是一系列加、减、乘、除的四则应用计算题，难度相当大，特别那几个繁分数题，计算起来太繁杂。他额头上不知不觉地渗出细雨般的汗珠来了。
正在这个时候，不知从什么地方来了一个微型机器人，手里提着火柴盒般的一台小箱子，一跳一蹦地来到小学生跟前，细声细气地冲着问："朋友，你在演算吗？"
"嗯，是--"小学生抬头看了看，立刻又低着头专心做作业了。他不愿分散注意力，爱理不理地嘟嚷一声了事。
"你计算遇到了困难了吗？"
"唔，有点儿--"小学生不想回答，可又回答了。
"那么，"细声细气的声音紧接着响起来。"我给你带来一台计算机了。"
"做什么？"小学生的声音显然很不高兴。
"没什么，我是来帮助你的。"细声细气的声音倒是很和气，仿佛在赔不是似的。
小学生还是怒气冲冲地："怎么帮助？帮助什么？......"
"这个你也知道，"细声细气的声音马上搭上碴儿了，"你何必苦思苦索啊，按几下我带来的计算机就得了。它帮助你，一下子把所有的题目全都计算出来了，而且正确无误，速度快，很容易。"
余怒未息的小学生，粗嗓门说："不用，我不用计算机！"
"你不要我帮助？"机器人很失望地，说话声音也大了点儿。
"不，不，"小学生平心静气地说，"我欢迎人家帮助，也接受人家帮助--真诚友谊的帮助，可要在我自己努力的基础上来启发我，帮助我，我仍然要靠自己的力量排除障碍，克服困难的。"
机器人只有"是，是，是......"地答应着。
"要不，帮助反而养成了我的依赖的'坏习惯和不良的惰性。"小学生摇摇头，"我不愿意，一百个不愿意！我要的是“自力更生”！"后面四个字说得很响很清楚。
机器人吃惊地说："你，你，你要自己发明创造一台新的计算机？......"
"嘻嘻！"小学生笑出声来。"计算机本来是人发明的，它作为人的工具、助手，人使用它，用它来工作，但它并不能代替人思考！你知道吗？"
机器人细声细气的声音十分软弱无力，低声下气地说："那么，那么，那么计算机没有什么用处了？"
"人能思想，独立自主地思想一切。"小学生说着，指指自己的脑袋瓜，"我先要使用我自己的“计算机”，然后才能使用你带给我的计算机，不是吗？--不是你来帮助我，而是我来使用你！"
机器人被小学生揭去了罩在身上的神秘的面纱，恍然大悟地说："喔，原来如此：我和计算机都不过按照人指定的程序动作办事，怪不得我只能是主人要我做什么，我就做什么，自己六神无主地唯命是从！"
"哈哈，你明白这个道理就好。我相信依靠我自己不断地努力思考，是能把算术题全计算出来的，将来也能发明创造新的机器人和计算机的。"小学生放大了嗓门说话，但是很有礼貌地一字一顿地说："亲爱的机器人，再会吧！"
机器人的小学作文 篇6
我家里有一个超级好用的“扫地机器人”，嘻嘻，就是我的弟弟。
弟弟刚学会走路，最喜欢在家里四处游荡。走着走着，遇上垃圾了，就翘着小屁股把垃圾捡起来，边找垃圾桶边叫着：“垃圾，垃圾！”必须扔进才肯罢休。所过之处，一尘不染。当他一遇上垃圾就会趴下去，虎视眈眈地盯着那个垃圾。不管是什么，就算是粉末也未必能逃过弟弟的“追杀”。的确，这个“扫地机器人”比家里那个真的.要强多了。我暗想：“如果我把他带到学校，扫地的人会不会轻松些？”
有一天，弟弟正在捡，我喊了一声：“Ｎｏ！”弟弟就跟着学了一声“Ｎｏ”。从此以后，他一看见地上的垃圾就会喊一声“Ｎｏ”。天哪，难道他以为“垃圾”的别名是叫“Ｎｏ”吗？
哈，这个“扫地机器人”好不好？绿色环保免充电哦……
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