难忘的小学作文

实用的难忘的小学作文（优）

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的难忘的小学作文8篇，希望能够帮助到大家。

难忘的小学作文 篇1

　　我的语文老师姓王，我们都叫她王老师。

　　王老师有一头乌黑发亮的头发，小巧的鼻子上架着一副眼镜，看起来很和蔼，不过，她还是很严厉的。王老师经常穿一件黑T恤，黑色的牛仔裤和一双深蓝色的高跟鞋，非常好看。

　　王老师经常教给我们一些道德方面的知识。有一次，在升旗仪式上，有一位同学直呼老师的名字，被王老师听见了，升旗仪式后，我们回到教室。她让我们观察人民币，我们发现在人民币的背面，不仅有中文，还有英文和梵文……王老师严肃地对我们说：“人民币上为什么要有不同的文字呢？这是因为我们尊重他们，让他们能够看懂。在今天的升旗仪式上，有同学直呼老师的姓名，这就是对老师的不尊重。我们要尊重老师，体现在上课听讲的情况、作业完成的态度、字体书写的规范……所以我们以后要尊重老师，也要尊重他人。”自从这次以后，我们班的'同学再也没有直呼老师的姓名了，不但尊重老师、家长、同学，而且懂得如何对待他人。

　　那是在“六一”儿童节前夕，我们学校要举行一次表演，有许多男、女同学都被选上表演节目，我也是其中一员。王老师给我们排练节目，还要利用其他副课的时间教我们跳舞，她每天都很辛苦。有一次，有一位同学没有来练舞，王老师特别着急，因为再过几天就要表演了，时间非常紧迫，老师还要给我们抠动作。于是，她就给那位同学的父母打电话，她的妈妈回答该同学没有回家。王老师赶快给每个同学的家长发短讯，看看她有没有去同学家，结果发现她去公园了，王老师特别着急赶快给那位同学家长打电话，说明了情况。她就是这样不放过每一件小事。

　　虽然王老师不再教我们了，但是，我们都在她的激励下不断地进步着。

难忘的小学作文 篇2

　　小学的六年里，我有过快乐，有过伤心；六年里，我有了好朋友——袁亦凡；六年里，我有过令我难忘的事。

　　最有趣的是班级辩论赛.。辩论赛的主题是“科技发展利大还是弊大？”我准备了许多的资料来反驳和证明利大。

　　比赛在星期三的下午第一节课举行，分为正方和反方，女生是正方——利大，男生是反方——弊大，楼老师是主持人。开场词是陈靖婷说的，她说的非常庄重：“今天我们班举行辩论会，主题是‘科技发展是利大还是弊大’，我们作为正方先说几句……”还有一些话记不得了，可是陈靖婷的几句话好像都把男生们震住了，男生们一言不发，终于张泓泽开了投一炮说：“如果科学发展是利大的话，那我们现在要宣传‘低碳’干什么，如果不是弊大的话，哪来的低碳啊？”他坐下了，紧接着一个响亮的声音把大家吓了一跳，那是我，我站起来反驳道：“如果不是人们滥用化学品，过多的排放二氧化碳就不会有‘低碳’，可是如果没有科技的发展，我们现在要用什么来照明，用什么来查资料啊。有一次天气非常差，你们男生关灯来吓我们女生，你们很开心，如果没有电灯你们男生怎么玩，怎么吓我们啊？”

　　“那看来宣润泽同学很喜欢被吓了！”这句话一下子把我震住了，还引起了全班的哄堂大笑，“我们的玩具有很多像：陀螺也可以玩啊！”“可是你们玩了吗？你们只会用这种损人又不利己的事来玩啊！”我不想再在玩具的事上据缠不清于是转变了话题，“时间就是生命，如果没有电话我们的通讯也不会那么方便，如果要从一个地方到另一个地方，没有飞机就不会那么方便快捷了。”

　　张泓泽和我一直在打持久战，他又发言了：“那你坐过飞机吗？”“坐过！”“那你知道哪些同学坐过飞机呢？”“我怎么知道呢！”又是一片哄堂大笑。“所以，飞机并不是所有人都做过，并不是生活中的.交通工具，每个人也不可能经常做飞机。”“那汽车呢？难道班级里有谁没做过汽车吗？如果没有汽车，我们现在还坐着马车在街上跑呢！”现在反方又有新辩论的人加入了——陈楠，他说：“马车怎么啦，至少马车不会排二氧化碳。一颗原子弹可以炸死许多人，科技发展也不是在危害人们生命吗？”

　　我一时半会儿没缓过来，陈靖婷发言了：“造一颗原子弹需要很多钱，哪个国家会那么傻，凭白无故的造一颗来打啊！”虽然陈靖婷发言很少，但她的话很有“杀伤力”。这让对方无话可说了，于是他们就转变了话题。方秀玄也反驳道：“难道你能一个月不看电视，一个月不打电话，一个月不玩电脑，一个月不吃杂交水稻，杂交水稻也是科技发展啊！我看你一天都做不到！”

　　正方和反方就是我们几个人反驳来反驳去，楼老师就说：“双方可以自己选人回答！”先是杨昊才选了严一竣，可是现在该我们发言了，他没有成功。接下来他又选择陈涵璐回答，又是他们，然后是我们，我选了郭鲁峰，他当然是回答不出来的，男生们抱怨着，好像是我欺负弱小一样。楼老师也说了：“女同学选人也要正确点哦！”

　　经过好长时间，辩论也没结果，最后，因为这节课是科学课，科学老师让我们到实验室上课去了，可是我们还不肯去，一直叫着“不要不要”，最后楼老师说：“课是要上的，我们下次再辩论！”就这样结束了。

　　可排队时，我们还是吵个不停，叽叽喳喳的。

难忘的小学作文 篇3

　　有一天，我在上学的路上，我和同学们说：“11月17日史老师29岁的生日，我们何不用活动课给老师表示心意？”我的提议得到同学们的赞可。

　　11月17日，我们都抓紧时间布置教室，我们班的书法家在黑板上写了四个大字“生日快乐”。桌子被摆成一个正方形，中间的一个桌子上放着一个大生日蛋糕。准备好了我们等着老师的来到。

　　老师刚刚走到门口，便听到“祝史老师生日快乐，请史老师点蜡烛”他小心翼翼地点亮了代表他29岁的生日蜡烛。烛光里，史老师的眼睛湿润了。

　　同学们静静的等待着，史老师吹灭了蜡烛，激动的说：“我忙的都忘了自己的生日，感谢同学们的'好意，我会永远记住这个美好的时刻……”在一阵热烈的掌声之后，史老师又说：“同学们，咱们共享这快生日蛋糕吧！”史老师和我们一起吃光这块大蛋糕！接着我们就表演节目了。

　　这个活动课增强了同学和老师的感情，让我们体会到老师的辛苦，珍惜这段感情吧！

难忘的小学作文 篇4

　　今天是个大晴天，我和哥哥约好去空地玩。

　　这次的玩法有点与众不同，它是一个赛道，一共有四关：第一关是＂飞檐走壁＂，其实就是在地上摆上一排塑料瓶，然后在瓶子上＂穿梭＂，如果瓶子打翻了，就要把瓶子扶起，回到起点重新开始，可想而知，这难度是非常大的；第二关是＂轻功大石＂，就是在搬起石头的'同时，还要踩上＂高翘＂（这是我们自己制作的，其实就是一个竹罐，在左右两边个打一个上一个孔，再穿上绳子就行了），走到对岸，再返回来，把石头放回原处，进入第三关；第三关是：夹球顶苹果＂从自面上看，就可以知道，其实就是在两只脚中间夹一个皮球，在头顶上顶一个苹果，而且在前进时要用跳，如果苹果或皮球掉了，就要捡起来再继续前进；第四关是＂走滚桶就像小丑表演一样．总时间为３分钟，输的一方要绕着房子跑２０圈。

　　决斗开始了，首先出场的是我，毕竟＂女士优先，男士靠边＂么！我小心翼翼地踩上一个塑料瓶，踩稳之后，又迈出另一只脚，连续地走过５个塑料瓶后，我更小心了，终于顺利地过了第一关．我抓紧时间搬起大石，穿上高翘．不过，在这种体力活上，女孩子就会欠缺一点，但是我还是走完了。顺利通过两关，我心中一阵窃喜，但马上克制了这种心理．第三关我可不善于啊，不是球掉了，就是苹果掉了，经过好长时间的打拼，我终于过了第三关．第四关我擅长，毕竟每天都玩！这样一来，我就胜利在望了。我最后用时２分２０秒。

　　......

　　最后结果是哥哥输了，他跑完２０圈时已经累得快不行了。

难忘的小学作文 篇5

　　早期、天的早上，我和妈妈去登山。我在前面跑着，妈妈在后面跟着，妈妈跑不动了，我寻了一根棍子拉着妈妈，拉到了山顶。我可真累呀。

　　到了山上，我看到了桃树上开满了粉色的桃花，我和妈妈一起折了一枝。妈妈说山上有松鼠，但是我连一个小松鼠的影子都没看见。我还听见了一位老奶奶在唱歌，她在领头唱，但是下面的老奶奶和老爷爷还有叔叔阿姨都不会唱，后来，阿姨的孩子就大声说：唱！大人们都笑了。

　　我们到了猴山，看到了许多小猴子，我就叫妈妈把土豆条拿出来，我把土豆条扔到小猴子旁边，小猴子拿起土豆条啊呜啊呜咯嘣咯嘣的吃起来了。我和妈妈都笑了。

　　最害怕的事情是，一个母猴手里拿着一个死的小猴子，我们猜可能母猴子生的小猴子锇死了，猴妈妈太伤心，就舍不得把她的`孩子给扔掉。母猴朝我们走过来，我们很害怕，我想那个母猴子肯定很饿了吧，但是，我舍不得把土豆条给她，因为我才了吃五六根。可是母猴离我们太近了，只好把土豆条给扔了，母猴一把抓住土豆条就跑了。

　　下山的时候，妈妈很害怕，因为妈妈有恐高症，所以我们坐着索道下来了。

难忘的小学作文 篇6

　　小学时光，匆匆而过，就像云烟一样早已烟消云散了，小学时光是短暂的，却是美好的、难忘的。即将毕业的我，是那么不舍得225班这个集体，还有我们的班主任——刘老师。

　　小学生活记录下来多少酸甜苦辣！从前不爱举手的我，现在变的偶尔举手；从前拥有幼稚心灵的`我，现在变得成熟了许多；从前写的不太好的我，现在比以前好多了。其实这都是我的班主任——刘老师的功劳。

　　记得有次上课，老师讲着讲着就突然提出了一个问题，大部分都懵了似的，只有两三个人举手，老师就很亲切地说：“同学们，难道你们不知道这个问题吗？”教室里鸦雀无声，连根针掉在地上都听得清清楚楚。老师面带微笑，说：“我猜大部分人都应该知道，只是你们胆小罢了。同学们，大单的举手吧，打错了没关系，只要你有勇气就行！”我们听了，大部分人都举起了手，我夜举起了手，但又默默的缩了回来。老师喊了朱凌云回答，但是答错了，原本举手的人，有一半人把手缩了回来，我想：他们大概是和朱凌云的答案一样吧！我又举起手，因为我的答案和他们不一样，老师见我第一次举手回答问题，就喊了我，我回答正确，老师就说：“是胡怡答对了，还是朱凌云答错了，只要有勇气就行！”从这以后，我每天基本上都回答了问题。

　　记得我刚来的时候，写的第一篇，老师帮我评改完后，找我的办公室去，老师对我说：“胡怡。你的中间这个细节应该写的更细致一些，开头太简朴了！我给你看一下李洋洋的。”说：“看完了吧，你来对比一下，孩子，你这水平要提高啦！”听完后，我每次回到家都会看完一本书，积累好词好句。从那以后，我的水平有很大的提高。

　　难忘老师对我的耐心指导；难忘老师让我脱下稚气的外衣，穿上了自信的外套；难忘老师对我的循循善诱，谆谆教诲。刘老师，谢谢您！

难忘的小学作文 篇7

　　我最难忘的事是游泳。

　　一个炎热的中午，我和朋友来到了一个很好游泳。没有人发现的地方了。那时的我不会游泳，只好在很浅的地方玩呀玩，朋友们看见我没有和他在深地的方玩，就叫我过去，我说：我不会游泳。朋友们不但没有笑我，还告诉我怎么游的。

　　我大概学了两三个钟头才学会，大家陪我，陪得手指，脚指都白了。我们走了后，在路上我说：我们明天还来吗？大家说：来，明天要玩个痛快。

　　第二天，我们从昨天的约定来到了这个地方。我说：今天我要游得更远。大家都脱下了衣，试了一下水温，在胸前拍了两下。其中一个朋友喊：预备，开始。我们一个劲的'望前游，我冲在了最后。大家都碰到了水草，转身游回去。可我还在那里游啊游，等我碰到水草时，就没有力气了，在这紧张时刻时，我拼命的挣扎，朋友看见我就要淹死时，冲了过去，我淹下去了。鼻子进了水，喝了很多水，朋友救了我，我当吓得尿都出来了。

　　这件事就是我最难忘的。

难忘的小学作文 篇8

　　去年暑假的时候，和爸爸妈妈回了重庆，游览了位于江津的茶山竹海风景区。至今仍历历在目，抹之不去。

　　游茶山，沿着蜿蜒曲折的盘山公路向上，茶山的样子渐次出现在眼前，无数的茶树呈楼梯状一层一层地铺在小小的山包上绵延不绝。从山上向下眺望，能看到成片成片的绿色，有墨绿、浅绿、深绿、翠绿，看不完的绿啊，就像是绿色家族在尽情展示它们的成员。放眼望去，在或浓或淡的云雾中，各样的茶树就像绿色的宝石镶嵌在山间。

　　览竹海，许许多多翠绿的`竹子依着山势密密麻麻的生长在一起，整个竹林高低错落、连绵起伏，一眼望不到边，宛如绿色的波涛，不愧为竹海！置身竹海间，茂密的竹叶挡住了阳光，给人以心静清凉的感受。当山风吹过，竹叶会发出各种不同的声音，仿佛是大自然奏起的交响乐，让人忍不住立足倾听。而脚下又是竹海里的小溪，在稀疏的阳光下，就像一条缀满闪光宝石的飘带环绕着美丽的竹海，水中嬉戏的鱼儿是飘带中精灵。

　　我爱美丽的茶山竹海！