【必备】快乐的小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的快乐的小学作文6篇，欢迎大家分享。
快乐的小学作文 篇1
秋天的景色真美呀！秋高气爽、硕果累累！
看，公园里的蒲公英远看像一个个白色绒球，近看像满头白发的老爷爷蹲坐在草坪上，倘若你轻轻一吹，小伞兵就会到处乱飞；一朵朵小巧玲珑的黄色蒲公英小花，又像穿着黄颜色上衣的小女孩，眉开眼笑的在草地上翩翩起舞。远处漫山的枫叶连绵起伏，瞧，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红的像火焰在燃烧。可令人想起杜牧的诗句《山行》“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
看，我们家果园里硕果累累，远看树上的石榴像一个个红色的小灯笼，近看像听了什么笑话一样，张开嘴大笑，露出了水晶般的'牙齿。葡萄架上的葡萄紫中带亮，圆润可爱，真像一粒粒紫色的珍珠。
我爱美不胜收的秋天！我爱多彩的秋天！
快乐的小学作文 篇2
春姑娘来了！给了小草重新生长的勇气，给了柳树长长的枝条，给了桃树粉红的花朵，给了大地一片生机勃勃的景象。
今天我和伙伴小刚一起来到草地上放风筝。草地上放风筝的人也太多了吧！有的放蜈蚣风筝，有的放金鱼风筝，有的放老鹰风筝，还有三角形的彩虹风筝……真是风筝的海洋，美丽极了！我也拿出了心爱的猫头鹰风筝，递给了小刚。小刚接过风筝，就把风筝举过了头顶，我一边跑一边放线。我跑了一会儿，感觉可以了，便对小刚大声喊道：“快放手”。小刚听了，急忙放开了手。风筝便慢慢地飞起来了。我一点一点地放着线，在风筝越飞越高时，我停止了放线。小刚疑惑地问：“为什么不给线放完呢？”我笑着说：“再放线就要断了。”我不停地摇动着手中的线，这样风筝才不会掉下来。看着飞舞的风筝，我高兴地问小刚：“你知道它在干什么吗？”小刚说：“当然是在飞翔啊！”我说：“你看那风筝左右摆动的样子，像不像一位舞者在风中翩翩起舞？”小刚听了，一拍脑袋说：“对呀！我怎么没想到？”
天渐渐暗了下来，草地上的人都陆陆续续地回家了，我和小刚也依依不舍的.朝着家的方向走去。
我喜欢放风筝，更喜欢这美丽的春天。
快乐的小学作文 篇3
“窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落画檐西。”现在正是放风筝的好季节。我在公园里看到许多小孩子在放风筝，有老鹰、燕子、蝴蝶、飞机，各种各样的风筝，五颜六色、千姿百态。我想：为什么我不去放放风筝呢？于是我一溜烟跑回了家，开始造起我自己的风筝来。
我的风筝是一只鲸鱼。两只水汪汪的大眼睛中间有一个枚金灿灿的古代钱币。小鱼的身体是一片巨大的荷叶。我为什么要做一个鲸鱼风筝呢？因为它象征着年年有“鱼”，愿我们一家平安富足。
风筝做好啦，开始放风筝了。我抓着风筝的线，妈妈托着风筝。“一、二、三，跑！”妈妈大喊。我卯足了劲向前跑去，边跑边对妈妈说：“快放手！快放手！”妈妈一松手，风筝就左晃三下，右摆两下的上了天。“啊，飞起来了！”眼见着风筝飞了上天，我便开始得瑟了。我把风筝的'线一放一收，只见风筝上下翻飞，在空中跳起舞来。可这一闹，我的风筝就像一个醉鬼东摇西晃不一会儿便一头栽了下来，我急忙跑去检查风筝是否受伤。谢天谢地，还好风筝毫发未伤。不过为什么风筝会掉下来呢？难不成是故意跟我作对？妈妈告诉我，应该等风筝飞高了，再去关心别的东西。第二次的行动开始了。这一次我吸取了上次的教训，迅速放线，但不一会儿风筝居然又掉下来了。唉，风筝这么难放，要不我们就不放了吧，妈妈跟我说我不应该放弃，她又一次把风筝捡起来，让我再去尝试一次。她告诉我应该等手里吃住劲儿，感觉风筝要线时，再一点点放线。于是我就这样尝试着，一次又一次，我的风筝终于飞了上去，越飞越高。我的风筝似乎超过了周边所有的建筑物，阳光透过风筝照在地上，把大地映的美轮美奂。
风筝犹如一张欢乐的笑脸，带着我的梦想飞向远方。
快乐的小学作文 篇4
我是一缕清风。不知道从哪里来，却给人们带来了清凉和快乐；不知道往哪里去，却带走了人们心中的苦闷和烦恼。
——题记
我是一缕清风，在世界的各个地方飘来飘去。没有人会知道我的样貌，更没有会知道我的来历。我只是大自然中的一个精灵，一个调皮而可爱的精灵。
我喜欢和人们捉迷藏。当人们注意到我时，我却一股脑地跑得远远的，于是，给人们留下了无尽的失落。这时，我便会躲在远处偷偷的笑起来。
我有一个哥哥，但他的脾气十分暴躁。每当人们谈论起他，都会毛骨悚然，于是，人们都叫他“暴风”。说实话，其实我也有一点怕我的哥哥。因为他动不动就发脾气，吹得树叶离开了枝干，吹得小鸟离开了巢穴，吹得黄沙飞舞漫天。于是，人们渐渐远离了哥哥。但哥哥那坏脾气依旧不改，似乎要把地球吹得翻过来才罢休。所以，我经常担心哥哥的身体，真怕他哪天被累倒了！
我还有一个心平气和的姐姐。她心地善良、为人和善，只要她到过的地方，鲜花遍地，树木繁茂。可是姐姐只有当冰雪融化后才来到，于是，人们都亲切的叫她“春风”。有一次，我和孩子们在捉迷藏的时候，无意间碰见了姐姐，我便哭着闹着要姐姐和我们一起捉迷藏。可姐姐却一脸正经的说：“姐姐正在工作呢，等姐姐工作完了再陪你玩！”真搞不懂姐姐怎么对工作如此尽责，日复一日，年复一年，难道都不会觉得乏味么？
想一想自己，还是我最好。自由自在，无忧无虑，既没有哥哥暴躁的性格，也没有姐姐工作的执着。玩了一天，累了，就悄悄的跑到云上去大睡一觉，静静地等待黎明的来临。
清晨，每当人们推开窗子的一刹那，我又会从云上直窜进人们的房间。这时，人们情不自禁的感叹：啊！新的一天又来了！躺在床上感受余温的我，这时，我也会高兴得乐一大半天。
其实，我还是孩子们的知心朋友。在飘着稻香的田野上，我挥挥我的双手，孩子们脚边的陀螺就顺着我轻轻的'转起来，这时，孩子们会高兴地欢呼起来，我也会高兴得欢呼起来；放学后的江边，天空中铺满了大大小小的风筝，不瞒你说，这都是我的功劳，因为我要看着孩子们快乐。只有这样，我才能快乐；上学的路上，听着孩子们动听的儿歌，我可真希望哪天我也是一个孩子，也能背着小书包、唱着歌谣，迎着清风和好朋友一起去上学，那该有多美好啊！
但我是一缕清风，我会像仙人般的变幻莫测，也会像婴儿般的清新自然。可我去不了解自己。我问哥哥，哥哥告诉我：“在上帝创造万物的时候，我从他的衣袖里滑落了出来，所以我就来到了这个美丽的世界。”但姐姐却说：“上天是我的父亲，大地是我的母亲，他们时时刻刻都在看着我。看着我哭，看着我笑，看着我快快乐乐的成长。”
我不知道我是谁，但我却是一缕清风。不知道从哪里来，却给人们带来了清凉和快乐；不知道往哪里去，去带走了人们心中的苦闷和烦恼。
我是一缕清风，一缕在迷茫中寻找快乐的清风。
快乐的小学作文 篇5
盼呀，盼呀！“我爱语文”演讲大赛终于开始了。
当主持人宣布“镇东小学第四届语文月‘我爱语文’演讲大赛开始”时，同学们立刻安静了下来。“第一个演讲的是四（1）班的蔡蕾同学，请四（2）班的胡嘉科同学准备。”一下子，我的胸口好像跳进了一只小兔子似的，“扑通扑通”直跳，一颗心像要从喉咙里跳出来，我默默地安慰自己：别紧张，别紧张。
“下面由四（2）班的胡嘉科同学演讲……”还没等主持人说完，我已经不由自主地走上了讲台。哇！台下黑压压地坐着几百名同学和老师。顿时，我鼓起勇气，清脆响亮而又充满感情地演讲起来：“老师们、同学们，早上好！今天我演讲的'题目是——我爱读书。”当我讲到“我读了《卖火柴的小女孩》，这个小女孩，大大的眼睛，黄黄的长头发，多么漂亮，多么可爱，但她是多么可怜。在大年三十晚上，穿着单衣服，赤着脚，在街上卖火柴，她多么想得到温暖、欢乐，多么想吃到香喷喷的烤鹅，但只能点燃一根根火柴，用微弱的光亮来取暖，最后冻死在大街上……”时，我的声音有些哽咽，台下鸦雀无声。徐老师拿着相机在给我拍照。这时我激动地对自己说，也对同学们说：“我真不知道世界上还有这么可怜的小女孩。我要读更多的书，从书中知道更多的知识。同学们，让我们一起来读书吧！”
当我回到座位上时，我的心似乎飘起来了，感到很轻松，我想：我一定会取得好成绩，不会辜负老师和同学们的期望，我真想大喊一声：“第一名，请等我来接你吧！”
快乐的小学作文 篇6
快乐是什么？对我来说，是考了一百分，是和父母在一起玩耍，……对于小草来说，快乐是在大地妈妈温暖的怀抱里健康、快乐、茁壮的成长……对于贝多芬来说美妙的.音乐便是快乐……
假如，快乐是一壶茶，它看似简单，喝起来却有回味无穷的甘甜。
假如，快乐是一只小鸟，它外表不绚丽，但歌声却妙美、动听、悦耳。
假如，快乐是一间屋子，它看似简陋里面却有无尽的温暖。
我们现在的学校生活是快乐的。听妈妈说在过去，像我这么大的孩子放学后就到田地里干活。冬天，因为那时没有暖气，冻的手都裂开了。而且经常停电，写作业时只能点洋油灯。我们在这么好的条件下学习，为什么不能好好珍惜？有一句话说的好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以我们一定要好好学习，天天向上，让我们的快乐持续下去！
快乐，是一股强大的力量，如果人人都会关心、体谅别人，那这个世界会多么美好！这样无论什么时候，总能让人感到这个世界是快乐的！
快乐没有一个切确的含义，古人常言：身在福中不知福。如今，我们常见到穷人比富人还快乐。
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