小学的作文实用【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学的作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
今天老师下发了《齐鲁少年》报，捧在手里，闻着淡淡的油墨香，看着淡雅清新的封面，我迫不及待地打开了报纸，我就像一个饥饿的人一样扑在了面包上，又像一条懵懂的小银鱼在大海里自由地畅游。
《齐鲁少年》报知识海量，图文并茂，文理并重，幽默诙谐，思想前卫，谈古论今，各个领域都有涉猎，对于启发少年儿童的思想和开阔少年儿童的视野大有帮助。各个版面有层次有深度，睿智敏锐而见解独到，非常贴近人们的感受。有的.版面为正义摇旗呐喊；为“失落的伊甸园”而惋惜；有的版面视角独特地恶搞古人；有的版面鸡蛋里挑骨头，对庄严神圣的教科书大加挑剔和抨击；有的版面则吐露了好多童鞋们的心伤和抗议，给了愤青般的童鞋一个爆发的火山口；航母style让人在全民竞相模仿中看到了中国海军冲破第一岛链，走向蓝色海洋的的豪迈；有的版面一些“天才”童鞋雷人的回答更是让人看到了百花齐放，开放思维的另一面。
《齐鲁少年》报我看了又看，爱不释手，但是马上要期末考试了，在爸爸妈妈严厉的催促下我只能“忍痛割爱”，暂时把《齐鲁少年》报放到枕头底下。白天不能看，晚上不能看，暂时不能看，寒假才能看，梦里总可以看吧？！
失落是短暂的，临时的；期待是长久的，兴奋的；《齐鲁少年》报，我的师长，我的朋友，我的伙伴，我愿意和你一同走过风风雨雨，日日夜夜。
小学的作文 篇2
很小的时候，我仰望天空，那里有洁白无瑕的云朵在飘荡，还有自由快乐的鸟儿在飞翔，也有温暖亲切的阳光在穿射……我便想象着以后属于我自己的天空是怎么一个模样！对我未来的生活充满好奇，无知地幻想着自由与幸福。
小学时期，我只觉得文学是一门枯燥的科目，很无趣，在上语文课的时候，一点也没有新鲜玩意，还直让人打盹。又觉得它很晦涩，一串串让人理解不透的文字，我不想平静下来去细细研究它。因此，我对文学充满了厌恶与排斥，我的作文水平也只是低级的阶段，因此我妈妈常教训我说：“看你的日记写的跟流水仗似的。”
上了初中，我才渐渐感受到了文学的.魅力，它吸引着我遨游在文学的天空。在上语文课的时候，我再也不像以前那样浑浑噩噩地过家家，而是真正的把它当作应该认真学习的对象，把它放在我内心的最深处。也鼓励着我慢慢地去接触关于文学的一切，譬如去参加较多的比赛，一段时间下来，已经硕果累累，我才发现我骨子里隐藏着的文学，在此刻全被激发了。不久，我便认定语文就是我最喜欢的科目。
现在，我自觉地会去写日记，以前总想说自己累了，痛了，总想说自己很难过，很郁闷，很想说自己很孤独，很无奈，但我不会把这些都说出来，因为我只把自己内心积压的一切用文字在纸上记录下来，就想记录我的心。在困厄的时候，拿出几本书，慢慢领悟其中的道理，来开释自己，慢慢地走出迷离。
渐渐地，我越来越依赖文学，我觉得少了它，会觉得无处诉苦；少了它，会觉得心里空空的；少了它，觉得少了自己最亲的伙伴……
文学，是你让我感到乏味
文学，是你激发我的潜能
文学，是你让我可以倾诉自己内心的一切
此时，我仰望天空，我只看到一个个异样的文字，一组组玲珑的词语，一行行可爱的句子。我终于看到我的生活是怎么样的，是文学，是文学，又是文学！离不开自己的心，就是离不开它。
文学，我的天空永远只有你！
小学的作文 篇3
“哇！好厉害！”知道我们为何如此兴奋吗？那是因为今天我们作文教室来了一位大魔术师，想知道她是谁吗？没错，她就是我的作文老师——罗老师。想知道为什么吗？那大家就和我一起去看看吧！
今天，我来到星语学校，罗老师说要给我们变一个魔术叫——神奇的手帕，怎么样，听名字都不错吧！罗老师首先拿出了魔术用的`道具：两个盘子。打火机。一个手帕。酒精。老师在变魔术之前问了我们一个问题，如果在盘子里倒入酒精，再放手帕，然后用打火机把他点燃，手帕会不会坏呢？我当时想到：这肯定会嘛！就算不加酒精也会，更何况还加了酒精，就更会了呀！
魔术开始了，只见罗老师拿出一个盘子，倒入酒精，很多同学都怀疑罗老师倒进去的不是酒精而是水，罗老师见大家不相信，就请了几个同学上去闻了闻，让他们说这里面是不是酒精，那几位同学闻了之后都说是酒精。闻完之后，罗老师小心翼翼的将手帕放入盘子里，罗老师拿出打火机，将它点燃了，火烧的旺极了，罗老师又拿出一个盘子，将他放在了火上面，我的心情激动不已。忐忑不安。老师拿开了盘子，我愣住了！火灭了，并且手帕完好无损。
罗老师说了这其中的奥秘，那是因为在罗老师的酒精中，只有百分之七十是酒精；水占百分之三十。只有等水份烧完了，才有可能烧到手帕。
啊！科学真奇妙，真神奇啊！
小学的作文 篇4
今年暑假，我们来到了堪称世界八大奇迹之一的秦兵马佣。
来到大门，首先映入我眼帘的是一号坑，也是最大的一个坑。走进俑坑，仿佛有两个足球场那么大，坑内有6000余陶人陶马，井然有序地排列成方阵。坑的东端有三列横排武士佣，手执弓弩类远射兵器，好像是战场上的前锋部队，端庄地站在那里，其后是6000铠甲佣组成的主体部队，手执矛、戈戟等长兵器，同35匹驷马战车在11个洞里排列成了38路浩瀚的纵队。让我感到无比得感慨，无比震惊。
参观过了一号俑坑，我便迫不及待地走进了二号俑坑，虽然坑内的建筑与一号坑相同，但无论是布局或者是兵种都是更为复杂，更为齐全的，是三个俑坑里最为壮观的军队了，像是一个特种部队，誓死守卫着国家的'安全。最后的展厅，也是兵种里品种最多最全的并俑，这里的兵俑都是从各个俑坑中精心挑选出最有特点的陶俑。展厅里有的身穿胡服，外着铠甲，头带软帽，足登短靴，一手牵马一手提弓的骑士。还有那一个个驾车的御手俑，双臂前伸，紧握髻绳，目视前方，待命而发；那一匹匹拖车的陶马，两耳竖立，双耳圆睁，张鼻嘶鸣，跃跃欲试；那一件件骑士俑，右手牵马，左手提弓，机警的立于马前，一旦下令，就将驰骋疆场…让我应接不暇。
参观完兵马俑，我真为古代人的智慧感到惊叹，我以后也要认真工作，为祖国出一份力。
小学的作文 篇5
万物都会香消玉损，选择也是一样，但是，大自然不会让你有一丝轻松，甚至你完全不知道，会发生什么选择，得怎样做……当老师让我们做一个选择的游戏时，我有些激动，做什么选择呀，要怎样做啊！当我浮想联翩时，周老师一声令下，“接下来请选择四位最亲的亲人，必须最亲的人，”弱弱地强调着。我一时蒙了，写亲人做什么呀！我自言自语道。一边思索着一边用笔写着，写着写着，周老师又一个声音响彻我的耳边，“写完了吗？”我和同学轻声的“嗯”。
接下来我们做第二步：把刚才写下的名字逐一删去，直至最后一个删去。话音刚落，和同学连忙说：“好难啊！”“老师你不是在折腾我们吗？”……
无奈之下我们开始这种残忍的游戏，当我删第1个时，我的眼神从爸爸，妈妈，爷爷，奶奶中闪过。但是总是选择不出，心里想:选哪一个，得必须选呀。可是每一位亲人都对我很好。于是，我脑子里浮现出每一位亲人都对我好的点滴，
同时浮现出每一位亲人对我的叮咛，嘱咐，爱护……于是我狠下心来删去了爷爷，因为心里找到许多理由，不停的对自己说：“没事的，这只是个游戏。”但每当想到一条理由时，总有另一副画面出现眼前，我后悔了……
艰难的选择紧随着而来，真的，我有些想退出游戏了。但玩了就必须玩下去，否则，怎对的'起删去的爷爷。自己鼓励自己，觉得自己能行，但每个人的关爱场景浮现在眼前，时间一分一秒的过去，我抉择不了。我十分希望快些结束，并不去想那些画面，但越不去想，幻想就越激烈，最终我眼睛和笔停留在了奶奶身上。
一个、两个、面临的第三个，我原本的自信早已被吞噬，取之的是矛盾。我心情沉重，心中有一块大石头压着，久久落不下去。最后，我觉得自己如同被撕裂一样，痛苦不堪。想到父母两人都对我很好，我狠不下心。最后，我——选择了——父亲。我怀一颗沉重无比的心，也发现，现在的选择已经由不得我了。我的心如同刀割一般，迸出血液。
从这次选择中，我明白了，你选择之后，会带来更多痛苦，与后悔。一生中有无数次选择，如人生的分叉口……一切都无法判断，无法察觉，对于人生中的选择，我们得怀一颗平静的心去面对……
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