我们小学作文

（热门）实用的我们小学作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我们小学作文9篇，欢迎大家分享。

我们小学作文 篇1

　　光阴似箭，日月如梭!一眨眼，我从六年前那个懵懂无知的小孩变成了一个知识少年，马上我就快要毕业了。

　　六年级了，在这上千多个日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一颗种子，在”园丁”——老师精心的照料、用心的灌溉下，茁壮成长。一年又一年，风风雨雨，一日又一日，日起日落。昨日，我在这儿识字写作;今日我在这儿成长;明日，我将从这儿起飞，塑造光辉灿烂的未来。青春的脚印留在校园的路上，母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。

　　这六年，老师如同母亲般无时无刻地给予我们最温暖的呵护，引导我们在知识的海洋中遨游……老师教会我们太多。

　　记得三年级时，龚老师让我和我的妈妈一起亲子表演。到了上场的那一刻，我和妈妈都有些紧张，我们抬头看见了您那鼓励我们的眼神，我们充满了斗志。表演结束了，您飞快地走过来，竖起大拇指说：“真棒!比之前彩排发挥得更好。”我们开心地笑了。虽然我们只获得了三等奖，我和妈妈都感到很羞愧。这时，您又笑容满面地对我们说：“没关系，你们已经很棒了!”您还额外奖励了我一套《女生日记》书，那可是我最喜爱看的书哇，我一直把它当成宝贝珍藏着呢!还有四年级时，您让我参加国旗下的演讲;五年级时，您让我参加征文比赛《阳光校园我们是好伙伴》，让我获得了人生中的'第一张荣誉证书;多少次的磨练，使我在大众面前的表现越来越好，语言表达能力和写作能力也越来越强。

　　这六年，我和我亲爱的同学一起哭过，一起笑过，一起经历了一次又一次的风风雨雨，换来了这深厚纯真的友谊。这个学期马上就要结束了，再过几个月，再疯狂一个夏天，我们就要分开了，淡淡的忧伤开始生长，望着热闹的操场，情不自禁地想起……

　　还记得小时候的我们，系着红领巾在校园里奔跑;还记得班长每次叫安静，都会有人唱反调;还记得当年够不着的黑板要用椅子垫;还记得在教室座位前后，与死党一起嬉笑、一起恶作剧、一起谈天说地;……

　　那年夏天，校园里的广播体操比赛，我们精神饱满，昂首挺胸，伸臂、扩胸、转体、踢腿、弯腰……动作整齐，张弛有度，充盈着刚健之美，洋溢着青春的气息，飞扬着动人的神采，展现着班级的青春风采;那年秋天，我们热情，我们骄傲，我们为班级运动员加油、呐喊;那年，我们一起在校园的早晨写诗构文，我们一起为了评选阳光少年而努力。

　　多年以后，再次迈入熟悉的校门，见到熟悉的操场和尊敬的老师时，会是一种什么样的心情，悲伤还是怀念?多年以后，不知道老师还会不会记得我这名让您操心还让您省心的学生?我一定忘不了教过我的每一位辛勤的老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲;我一定忘不了113班亲爱的同学!忘不了我们之间深厚纯真的情谊，忘不了我们朝夕相处的时光;我一定会铭记在永丰镇中心小学这六年快乐的美好时光!

　　我们快要毕业了，我们即将告别这所美丽的母校，为我们的童年画上彩虹，我们用稚嫩的脚步跑过人生的起跑线，更会用坚实的脚步开始另一段崭新的路程。是的，因为我们长大了!

　　谢谢您，母校!我会常回来看您!

我们小学作文 篇2

　　人类的现代生活正在高速发展，我们不得不惊叹信息科技是多么强大。信息传递是经过不断演变才有了现在的多样性。在几千年的历史长河中，信息传递是怎样变化的'呢？

　　早在人类出现时，信息已经开始了传递。最原始的传递无外乎声音和动作传递信息。为了方便，人们也使用了结绳记事。步入文明社会后，人类便在动物的甲壳上记录，于是在那时有了人类最早的文字——甲骨文。随之延伸出在石头、器皿、木头等上面记录。经过漫长演化，牛皮纸、白纸、宣纸等一些比较轻便的记录工具产生了。还有烽火、驿站、鼓声……传递信息记录的物体，更近一步。

　　电被利用后，人类发明了电视、电报、传真机、电话和各种电力传递信息的工具，报纸也成了当时重要途径，一直延续到现在。20世纪电脑诞生了，接着网络也出现了，信息传递有了一个很大的转折点。人们可以通过网络了解信息、传递、制造信息，生活因此更方便了。如今电脑还在变化，我们的生活也更快地前进了。如今，还出现了QQ和漂流瓶等传递信息的方式呢。

　　是的，信息传递的演变可谓天翻地覆地经过，代表着人类文明越来越飞快地变化，我们也能了解生活、思考生活，如今信息如此方便，不出门便能知天下事。只要我们好好利用信息，就能获得许多益处。

　　我们的生活真美妙，信息带给我们的不仅是方便，也带给我们很多启发。这是个信息传递无比发达的年代，真是“秀才不出门能知天下事”啊！

我们小学作文 篇3

尊敬老师、亲爱的同学们:

　　大家好!

　　我演讲的题目是“诚信与我们同行。”

　　站在国旗下，举目仰望那高高飘扬的红旗，眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的版图。心中不禁感想万千，每当这个时刻，我们都沉浸在雄壮的国歌声中，庄重而严肃的向祖国，向国旗默默许下自己的志愿。新一代的我们身上担负着千斤重担，我们作为祖国最宝贵的财富,首当其冲的一条就是要讲诚信。诚信是什么?

　　农民说，诚信是秋天里结出的丰硕果实;老师说，诚信是师生间白玉般纯洁的感情;工人说，诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品.简而言之,诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。

　　翻开我们中华民族五千年的文明史，会发现，以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。同时，我们也看到，因失去诚信导致国破家亡的例子也可信手拈来：商纣失信，加速了国家的灭亡;楚怀王失信，不但亡了国，还使一代贤臣——屈原饮恨汩罗江;吴三桂失信，留下千古骂名……。所以，以史为鉴，诚信是我们立身、修德、处事的根本。

　　诚信对于一个人很重要，对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀. 因此,我们中学生更应身体力行,从我做起,这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任.

　　作为未来祖国的主人，我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现，竞争日益激烈的.信息时代。要想使自己能够适应于这个时代，使我们的民族立于这个竞争的世界，就必须诚实守信。你可以没有金钱，可以没有荣誉，也可以没有健康，但你不可以没有诚信，因为诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根。

　　同学们，诚信做作业，诚信考试，诚信待人，这是顺应时代的号召，是势在必行的。朋友们，让我们从身边的小事做起，不要让诚信只出现在纸上，成为我们的口头禅，要让它活跃在我们当中，让诚信无处不在。同学们，只要我们大家都行动起来，我们的祖国建设将如日中天，欣欣向荣。同学们让我们同声呼喊“诚信与我们同行!”

我们小学作文 篇4

　　虽然我们的校园没有玲珑剔透的亭台阁楼，也没有九曲十八弯的流水，但它那么优雅，那么美丽。来到校园门口，引入眼帘的是几个金光闪闪的大字——东方红小学。走进校园，往左边看，宣传栏里有许多的照片，还有表扬，每天放学有许多家长围在宣传栏旁，每当看到自己孩子的表扬，都开心地笑了。右边是宽阔的操场，他虽然没有秦兵马俑那么宽，也没有大草原那么广，但它是我们度过美好时光的地方，上体育课时，同学们在操场上有的跳绳，有的跑步，有的.打篮球，还有的在打羽毛球......一年一度的运动会也在操场举行，同学们最喜欢了，因为那时候是为班级争光的时候，所以大家都很努力。欢乐极了。再走近些，只见几颗大章树挺在路旁，树叶一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，那翠绿的颜色明亮的照耀我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，这美丽的校园的树。走进教室，同学们安静的坐在自己的座位上，有的看书，有的画画，还有的在写作业。真是欲罢校园比西子，淡妆浓抹总相宜。无论是阳光灿烂，还是细雨蒙蒙，我们的校园都是如此美丽，如此迷人，我爱我这美丽的校园。

我们小学作文 篇5

　　“不怕天，不怕地，就怕那”辣子班长“来管理！”这是我在暗地里为我们班的“辣子班长”编的一首顺口溜。你们想知道这位“辣子班长”是谁吗？她就是我班大名鼎鼎的雷蕾！你瞧，她来了！

　　只见雷蕾脸上长着一双“千里眼”两侧长着一对“顺风耳”，还有一张能发出雷霆般声音的大嘴巴。她长得有些胖，走起路来屁股一扭一扭的，活像一只企鹅。她呀待起人来热辣辣的，办起事来却火辣辣的。

　　不知是哪一天，我违反了纪律——上自习课时随便讲话，被雷蕾的顺风耳察觉到了，“吴赟，给我站起来。“她一声”河东狮吼“。而我却若无其事地站了起来。”告诉我，你在讲什么？“我撇撇嘴，不以为然，慢吞吞地把事情一五一十地告诉了她。

　　“难道你不知道上自习课不能随便讲话吗？“雷蕾的那张大嘴巴又责问道。我说”知道！”“知道你还明知故犯，该当何罪？给我罚抄。课文！”“啊？”我嘴巴张大得快可以塞下一块砖头了，因为这可是本学期最长的两篇课文，“天呀，晕！”……

　　事后，雷蕾的好朋友对她说，“你不觉得这样惩罚太狠了吗？会招人恨的。”“嘿，你懂啥？不对他们辣一点，狠一点，他们能改正吗？我们班的.纪律能好吗？”

　　嘿，这就是我们班的“辣子班长。”一个处处为班级作想的人，你们觉得怎样？够辣的吧！

我们小学作文 篇6

　　我的学校在新密市长宁街中段，虽然身处城市，却没有城市里的那种亮丽浮华。走进校园，就是我们的升旗广场，两边还有红色宣传栏。

　　顺着升旗广场向左走，就能走到我们的操场。操场上有红色椭圆形的塑胶跑道，好像一条鲜红的红领巾。操场中间铺着绿油油的塑胶地毯。上面放着足球门，篮球筐等等体育器材。课间的时候同学们在操场上欢快的玩儿，有的踢足球，有的.打篮球，有的做游戏……

　　操场的正东面就是我们的教学楼。进入教学楼，那就是我汲取知识的世界。教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了给我们每个人的梦想插上翅膀；音乐室很有趣，老师弹奏着优美的乐曲，我们轻松地坐在座位上，聆听着歌曲里的每一个音符……图书角里有很多书，是知识的海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的每一个故事，被吸引着，甚至忘记了时间。

　　学校还为我们开展了各个社团。有阅读社团，跆拳道社团，舞蹈社团，美术社团，航模社团……我参加的是跆拳道社团，不但可以丰富课余生活，还可以强身健体，学会自我保护。我的学校虽然没有华丽的外表，但是博学厚重，承载了一代又一代人的梦想。这里也孕育着我的梦想。我非常爱这个地方——我的智慧校园。

我们小学作文 篇7

　　哈哈哈，哈哈一阵又一阵的笑声不断的从五二班教室飞了出去。

　　今天这节本是作文课，可老师说今天让我们玩一个我们都是木头人的游戏，我们一听这个消息，全班都一起欢呼了起来。

　　终于盼来了第三节课，经过激烈的报名后，十几个男生在我们的儿歌中转起来：我们都是木头人，一不许说，二不许笑，三不许露出大门牙。我们的歌一唱完，他们就立马摆好了造型，于是一个个神态各异的雕像就出土了。最可爱的便是那刘宇超了，他扮着电视中的杨阳洋生气的样子，嘴嘟起来，还把收像大人一样架起来，仿佛在说我不跟你玩了。有趣极了！再看看施富民，他用一只脚支撑着，金鸡独立在场旁。活像一只断翅的小鸟孤独的立在那儿。吕桂先则直接躺在了地上——装死。紧接着，逗笑木头人的游戏开始了。

　　一位女将——刘艺玲上场了，她走上台对陈炜禛说：你的身材是s形的。一下便逗笑了他。

　　接着还有人上去挑战吕桂先，可是无论他们轮番上阵还是屡战屡败。最后陈伟禛上阵了，只见他双膝下跪，哭爹喊娘般说道：吕桂先，你怎么死得这么惨啊！你可才十二岁哇！全班哄堂大笑，那吕桂先也按耐不住了，一下子笑了出来。接下来随之同学们的轮番上阵，参赛者们纷纷回到了座位上······

　　轮到女同学玩了，如之前一样，我们一唱完儿歌她们便停了下来，像音乐盒上的芭比娃娃突然停电了。岳s琪在装嫩卖萌：嘟嘴，差点把额头上的眼睛给顶下来。吴奕娴摆成一个在思考的的人，一动不动的在那儿思考人生······

　　第一个上场的是常胜将军陈炜禛，接下来我看见不可思议的.画面：他抓住了岳s琪的下巴说：小妞，给爷笑个？不笑，爷给你笑个。她一下笑了出来，红着脸回了座位。陈炜禛一脸坏笑，班上一片骚动。（作者自己想象，但大部分真实）

　　接下来刘宇超登场了，他直奔那思想者，嘴里深吸一口气，只听见他打了一个7秒的隔！全班的笑声可能全校都听见了，有人笑出了眼泪；有人笑得摔在地上；还有人同桌对打！那画面太美，我都不敢看了

　　快乐的时光总是短暂地，但那快乐的笑声依然久久回荡在学校的上空，同时也深深刻在了我心里。

我们小学作文 篇8

　　我们的校园处处都是美丽的风景：玉兰树长廊·高大粗壮的橡皮树·散发出清香的桂花······

　　我见过红叶似火的枫叶，看见过像三层楼那么高的千年榕树，却没见过那么大的橡皮树。橡皮树真高啊，高得像三层楼房那么高；橡皮树真粗啊，粗的要五六个小朋友手牵手才能围住；橡皮树的`生命真强啊，从一棵小小的树苗，长成了一棵顽强的大树。

　　我见过五颜六色的郁金香，看见过散发出清香的茉莉花，却没见过树能开出这么香的花。玉兰花真香啊，香得一阵风吹来，校园里满是玉兰花的香味；玉兰花真漂亮啊，仿佛是一个穿上礼服的小女孩；玉兰树长得真茂盛啊，树叶绿得仿佛是一块无暇的翡翠。

　　我们的校园还有许多的枫树，枫树的树叶红扑扑的，小小的，像火红的小手，有的树叶好像低着头，好像一个哭泣的小娃娃，有的树叶昂着头，挺着胸，好像一个高大的战士，有的树叶被风儿一吹，摇摇晃晃的，好像跳起了美丽的舞蹈。

　　我来到校园仿佛走进了连绵不断的画卷，我们来到了校园也成为了画中的一部分。

我们小学作文 篇9

　　“窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落画檐西。”现在正是放风筝的好季节。我在公园里看到许多小孩子在放风筝，有老鹰、燕子、蝴蝶、飞机，各种各样的风筝，五颜六色、千姿百态。我想：为什么我不去放放风筝呢？于是我一溜烟跑回了家，开始造起我自己的风筝来。

　　我的风筝是一只鲸鱼。两只水汪汪的大眼睛中间有一个枚金灿灿的古代钱币。小鱼的身体是一片巨大的荷叶。我为什么要做一个鲸鱼风筝呢？因为它象征着年年有“鱼”，愿我们一家平安富足。

　　风筝做好啦，开始放风筝了。我抓着风筝的线，妈妈托着风筝。“一、二、三，跑！”妈妈大喊。我卯足了劲向前跑去，边跑边对妈妈说：“快放手！快放手！”妈妈一松手，风筝就左晃三下，右摆两下的上了天。“啊，飞起来了！”眼见着风筝飞了上天，我便开始得瑟了。我把风筝的线一放一收，只见风筝上下翻飞，在空中跳起舞来。可这一闹，我的风筝就像一个醉鬼东摇西晃不一会儿便一头栽了下来，我急忙跑去检查风筝是否受伤。谢天谢地，还好风筝毫发未伤。不过为什么风筝会掉下来呢？难不成是故意跟我作对？妈妈告诉我，应该等风筝飞高了，再去关心别的东西。第二次的行动开始了。这一次我吸取了上次的教训，迅速放线，但不一会儿风筝居然又掉下来了。唉，风筝这么难放，要不我们就不放了吧，妈妈跟我说我不应该放弃，她又一次把风筝捡起来，让我再去尝试一次。她告诉我应该等手里吃住劲儿，感觉风筝要线时，再一点点放线。于是我就这样尝试着，一次又一次，我的`风筝终于飞了上去，越飞越高。我的风筝似乎超过了周边所有的建筑物，阳光透过风筝照在地上，把大地映的美轮美奂。

　　风筝犹如一张欢乐的笑脸，带着我的梦想飞向远方。